Вышла версия 3.9.13a среды электронного обучения 3KL
Исправлен ряд ошибок и внесены изменения, повышающие стабильность системы.
Добавлен модуль интеграции с сервисом прокторинга от компании Examus. Сервис основан на технологии распознавания лиц и включает видеофиксацию, аудиофиксацию, запись экрана, отслеживание постороннего ПО на компьютере слушателя.
Подробнее о всех нововведениях и улучшениях версии 3.9.13a...
Исправлен ряд ошибок и внесены изменения, повышающие стабильность системы.
Добавлен модуль интеграции с сервисом прокторинга от компании Examus. Сервис основан на технологии распознавания лиц и включает видеофиксацию, аудиофиксацию, запись экрана, отслеживание постороннего ПО на компьютере слушателя.
Подробнее о всех нововведениях и улучшениях версии 3.9.13a...
Ежемесячный вебинар, посвященный выходу релиза СЭО 3KL 3.9.13a, состоится в среду 30.03.2021 в 16-00 по МСК.
На вебинаре будет рассмотрено:
1. Возможность использования в составе СЭО 3KL сервиса прокторинга от компании Examus для удаленного контроля обучающихся и верификации онлайн-экзаменов.
2. Возможность настройки проставления оценок для элемента Занятие в реальном времени или в отложенной задаче в зависимости от количества пользователей.
3. Исправление ряда ошибок и внесение изменений, повышающих стабильность работы системы, в плагине OTPay, в блоке Надо проверить, в модуле Электронный Деканат.
Присоединиться к вебинару...
На вебинаре будет рассмотрено:
1. Возможность использования в составе СЭО 3KL сервиса прокторинга от компании Examus для удаленного контроля обучающихся и верификации онлайн-экзаменов.
2. Возможность настройки проставления оценок для элемента Занятие в реальном времени или в отложенной задаче в зависимости от количества пользователей.
3. Исправление ряда ошибок и внесение изменений, повышающих стабильность работы системы, в плагине OTPay, в блоке Надо проверить, в модуле Электронный Деканат.
Присоединиться к вебинару...
📚 Традиционный подход к обучению более привычен для преподавателей. Для некоторых даже более удобен. Так проще удержать внимание, слушатели охотнее проявляют активность и лучше вовлечены в процесс обучения. Да и контролировать подопечных, находясь в аудитории, преподавателю проще. Но думали ли мы раньше о том, что асинхронное обучение составит серьезную конкуренцию традиционному синхронному?
🌐 Со временем, благодаря интернету, появилась возможность обучать людей дистанционно. И если раньше такой формат обучения не воспринимался как нечто серьезное и масштабное, то 2020 год принес в нашу жизнь такое понятие, как «Дистант». Lms-платформы и методологии обучения быстро подстроились под потребности этой новой дистанционной реальности.
❗️Разумеется, асинхронный учебный процесс был всегда: учитель дает индивидуальное задание ученику и контролирует процесс его выполнения. Такой формат обучения прекрасно вписывается и в новую реальность с ее дистанционным обучением. Вот только в этом процессе, как и в любом другом, есть свои тонкости и подводные камни. Порой приходится менять тактику обучения и подстраиваться под обстоятельства.
☀️ Опытные специалисты компании СЭО 3КL разработали множество инструментов и сценариев для облегчения работы преподавателей и улучшения дистанционного учебного процесса в принципе, которые позволяют сочетать различные формы обучения.
👉 Синхронная форма/синхронное освоение. Сюда входят занятия, семинары, форумы и т. д. Они создаются при помощи одноименных элементов курса и служат для освоения материала сразу всеми слушателями курса.
👉 Синхронная форма/асинхронное освоение. Это также общие чаты, семинары и форумы, но слушатели ведут диалог с преподавателями на свои индивидуальные темы.
👉 Асинхронная форма/синхронное освоение. К этой форме обучения относятся задания и тестирования, которые выполняются всеми слушателями сразу, но сдаваемые по отдельности от каждого в общее для всех время.
👉 Асинхронная форма/асинхронное освоение. Полностью индивидуальный подход к обучению каждого слушателя со своими графиками, сроками и обязательствами.
⚙️ Все эти и многие другие инструменты и сценарии позволяют максимально сгладить острые углы дистанционного обучения, с которыми так или иначе сталкиваются преподаватели. А многофункциональность системы и гибкость ее настроек помогают сделать процесс обучения интересным, динамичным и максимально продуктивным для всех его участников.
#СЭО3KL #русскийmoodle #moodle #LMS #ЭИОС #дистанционноеобучение
🌐 Со временем, благодаря интернету, появилась возможность обучать людей дистанционно. И если раньше такой формат обучения не воспринимался как нечто серьезное и масштабное, то 2020 год принес в нашу жизнь такое понятие, как «Дистант». Lms-платформы и методологии обучения быстро подстроились под потребности этой новой дистанционной реальности.
❗️Разумеется, асинхронный учебный процесс был всегда: учитель дает индивидуальное задание ученику и контролирует процесс его выполнения. Такой формат обучения прекрасно вписывается и в новую реальность с ее дистанционным обучением. Вот только в этом процессе, как и в любом другом, есть свои тонкости и подводные камни. Порой приходится менять тактику обучения и подстраиваться под обстоятельства.
☀️ Опытные специалисты компании СЭО 3КL разработали множество инструментов и сценариев для облегчения работы преподавателей и улучшения дистанционного учебного процесса в принципе, которые позволяют сочетать различные формы обучения.
👉 Синхронная форма/синхронное освоение. Сюда входят занятия, семинары, форумы и т. д. Они создаются при помощи одноименных элементов курса и служат для освоения материала сразу всеми слушателями курса.
👉 Синхронная форма/асинхронное освоение. Это также общие чаты, семинары и форумы, но слушатели ведут диалог с преподавателями на свои индивидуальные темы.
👉 Асинхронная форма/синхронное освоение. К этой форме обучения относятся задания и тестирования, которые выполняются всеми слушателями сразу, но сдаваемые по отдельности от каждого в общее для всех время.
👉 Асинхронная форма/асинхронное освоение. Полностью индивидуальный подход к обучению каждого слушателя со своими графиками, сроками и обязательствами.
⚙️ Все эти и многие другие инструменты и сценарии позволяют максимально сгладить острые углы дистанционного обучения, с которыми так или иначе сталкиваются преподаватели. А многофункциональность системы и гибкость ее настроек помогают сделать процесс обучения интересным, динамичным и максимально продуктивным для всех его участников.
#СЭО3KL #русскийmoodle #moodle #LMS #ЭИОС #дистанционноеобучение
Безопасность системы
В связи с тревожной обстановкой и усилившейся активностью хакеров, настоятельно рекомендуем обновить ваш СЭО 3KL до самой свежей версии.
Это делается бесплатно в рамках гарантийной технической поддержки.
Каждая новая версия содержит важные исправления безопасности. Только своевременно обновляемая система защищена от взлома.
В связи с тревожной обстановкой и усилившейся активностью хакеров, настоятельно рекомендуем обновить ваш СЭО 3KL до самой свежей версии.
Это делается бесплатно в рамках гарантийной технической поддержки.
Каждая новая версия содержит важные исправления безопасности. Только своевременно обновляемая система защищена от взлома.
Погружаться в процесс онлайн обучения можно при помощи разных способов и методик — от общеизвестных образовательных, до малоизвестных, но от того не менее эффективных психологических. Для решения новых проблем, появившихся с переходом на дистант, можно адаптировать методику «SCARF», которую разработал Дэвид Рок — бизнес-консультант и эксперт в области развития лидерских способностей.
🧣SCARF (англ – “шарф”) – это аббревиатура, составленная из английских слов: Status (Статус), Certainty (Уверенность), Autonomy (Самостоятельность), Relatoinship (Взаимоотношения) & Fairness (Справедливость). Наличие и сбалансированность всех этих элементов обеспечивает комфорт и ощущение психологической безопасности в коллективе. Методика прекрасно интегрируется и в учебный процесс.
STATUS – Статус
Опытному преподавателю не сложно удержать внимание аудитории, используя для этого различные приемы для вовлечения подопечных в учебный процесс. Однако дистанционное обучение — это свой набор правил и законов, там все иначе. И, зачастую, более скромные, спокойные и необщительные ученики начинают вести себя в сети более активно. Это тоже меняет атмосферу учебного коллектива, об этом необходимо помнить. Преподаватель должен позаботиться о том, чтобы каждый ученик чувствовал себя комфортно и осознавал свой статус в коллективе и текущем учебном процессе.
CERTAINTY – Уверенность
Ученики прекрасно чувствуют уверенность и настрой преподавателя и очень ценят умение объяснять сложные вещи простыми словами. Не стоит нагружать подопечных сложными процессами, если они плохо знакомы с дистанционным обучением. «Разложенная «по полочкам», постепенно предоставляемая сложная информация и поддержка преподавателя — залог уверенности студентов в своих знаниях и способностях.
AUTONOMY – Самостоятельность
Чем больше самостоятельности предоставлено ученику — тем больше он вовлечен в процесс обучения. Переход к онлайн-обучению еще не завершен, и это предоставляет массу возможностей для экспериментов.
RELATIONSHIP & FAIRNESS – Взаимоотношения и Справедливость.
Помимо правильной подачи материала от преподавателя требуется и личная вовлеченность во взаимоотношения с учениками — преподаватели должны быть честными и справедливыми по отношению ко всем своим ученикам.
#СЭО3KL #русскийmoodle #moodle #LMS #ЭИОС #дистанционноеобучение
🧣SCARF (англ – “шарф”) – это аббревиатура, составленная из английских слов: Status (Статус), Certainty (Уверенность), Autonomy (Самостоятельность), Relatoinship (Взаимоотношения) & Fairness (Справедливость). Наличие и сбалансированность всех этих элементов обеспечивает комфорт и ощущение психологической безопасности в коллективе. Методика прекрасно интегрируется и в учебный процесс.
STATUS – Статус
Опытному преподавателю не сложно удержать внимание аудитории, используя для этого различные приемы для вовлечения подопечных в учебный процесс. Однако дистанционное обучение — это свой набор правил и законов, там все иначе. И, зачастую, более скромные, спокойные и необщительные ученики начинают вести себя в сети более активно. Это тоже меняет атмосферу учебного коллектива, об этом необходимо помнить. Преподаватель должен позаботиться о том, чтобы каждый ученик чувствовал себя комфортно и осознавал свой статус в коллективе и текущем учебном процессе.
CERTAINTY – Уверенность
Ученики прекрасно чувствуют уверенность и настрой преподавателя и очень ценят умение объяснять сложные вещи простыми словами. Не стоит нагружать подопечных сложными процессами, если они плохо знакомы с дистанционным обучением. «Разложенная «по полочкам», постепенно предоставляемая сложная информация и поддержка преподавателя — залог уверенности студентов в своих знаниях и способностях.
AUTONOMY – Самостоятельность
Чем больше самостоятельности предоставлено ученику — тем больше он вовлечен в процесс обучения. Переход к онлайн-обучению еще не завершен, и это предоставляет массу возможностей для экспериментов.
RELATIONSHIP & FAIRNESS – Взаимоотношения и Справедливость.
Помимо правильной подачи материала от преподавателя требуется и личная вовлеченность во взаимоотношения с учениками — преподаватели должны быть честными и справедливыми по отношению ко всем своим ученикам.
#СЭО3KL #русскийmoodle #moodle #LMS #ЭИОС #дистанционноеобучение
В преподавательской деятельности есть что-то от театра. Это касается, в первую очередь, изложения учебного материала перед большой аудиторией. Согласитесь, верно подобранный текст и сценарий выступления, доходчивые примеры, «порционная» подача информации - все это сродни хорошо поставленной пьесе.
Опытный преподаватель, как хороший артист, чувствует, когда внимание слушателей ослабевает и имеет в загашнике пару-тройку приемов, чтобы вернуть его обратно и оживить аудиторию. Но вся эффективность этих приемов катастрофически падает, когда мы начинаем рассматривать удаленное обучение. Отсутствие прямого контакта преподавателя со студентами может стать проблемой в процессе подачи и усвоения учебного материала.
Новые форматы требуют новых приемов. Приведем некоторые рекомендации специалистов:
👉🏻 Учебный материал необходимо формировать в виде небольших, логически законченных фрагментов. Это способствует его лучшему усвоению учащимися.
👉🏻 Практически все элементы курса в СЭО 3КL позволяют сделать это.
При подаче учебного материала желательно закреплять его тематическими вопросами. Это позволит актуализировать внимание слушателя, повысить осознание им материала. Элемент курса «Лекция» позволяет настроить контрольные вопросы, после прохождения каждого раздела лекции и, по результатам ответов, позволить учащемуся перейти к новому разделу или изучить плохо усвоенный материал еще раз.
👉🏻 Обязательно необходимо использовать материалы курсов с обратной связью. Это позволит повысить вовлеченность учащихся в процесс и облегчить контроль. Элементы курса «Форум», «Анкета», «Опрос» помогут преподавателю оценить, хорошо ли подобран материал в программе обучения и насколько студенты заинтересованы в обучении.
👉🏻 Аудио и видео собрания необходимы в дистанционном обучении. Они позволяют организовать живое общение, наладить коммуникацию слушателей и преподавателя. Встроенные в СЭО 3КL вебинары от основных поставщиков видеоконференцсвязи помогут Вам в этом!
#СЭО3KL #русскийmoodle #moodle #LMS #ЭИОС #дистанционноеобучение
Опытный преподаватель, как хороший артист, чувствует, когда внимание слушателей ослабевает и имеет в загашнике пару-тройку приемов, чтобы вернуть его обратно и оживить аудиторию. Но вся эффективность этих приемов катастрофически падает, когда мы начинаем рассматривать удаленное обучение. Отсутствие прямого контакта преподавателя со студентами может стать проблемой в процессе подачи и усвоения учебного материала.
Новые форматы требуют новых приемов. Приведем некоторые рекомендации специалистов:
👉🏻 Учебный материал необходимо формировать в виде небольших, логически законченных фрагментов. Это способствует его лучшему усвоению учащимися.
👉🏻 Практически все элементы курса в СЭО 3КL позволяют сделать это.
При подаче учебного материала желательно закреплять его тематическими вопросами. Это позволит актуализировать внимание слушателя, повысить осознание им материала. Элемент курса «Лекция» позволяет настроить контрольные вопросы, после прохождения каждого раздела лекции и, по результатам ответов, позволить учащемуся перейти к новому разделу или изучить плохо усвоенный материал еще раз.
👉🏻 Обязательно необходимо использовать материалы курсов с обратной связью. Это позволит повысить вовлеченность учащихся в процесс и облегчить контроль. Элементы курса «Форум», «Анкета», «Опрос» помогут преподавателю оценить, хорошо ли подобран материал в программе обучения и насколько студенты заинтересованы в обучении.
👉🏻 Аудио и видео собрания необходимы в дистанционном обучении. Они позволяют организовать живое общение, наладить коммуникацию слушателей и преподавателя. Встроенные в СЭО 3КL вебинары от основных поставщиков видеоконференцсвязи помогут Вам в этом!
#СЭО3KL #русскийmoodle #moodle #LMS #ЭИОС #дистанционноеобучение
Вышла версия 3.9.13b среды электронного обучения 3KL
В модуле «Занятие» улучшено управление сессиями TrueConf.
Появилась возможность настраивать внешний вид QR-кода сертификата курса.
В электронном деканате добавлена возможность автоматического закрытия итоговой ведомости с расчётом итоговой оценки по заданной формуле.
Подробнее о всех нововведениях и улучшениях версии 3.9.13b...
В модуле «Занятие» улучшено управление сессиями TrueConf.
Появилась возможность настраивать внешний вид QR-кода сертификата курса.
В электронном деканате добавлена возможность автоматического закрытия итоговой ведомости с расчётом итоговой оценки по заданной формуле.
Подробнее о всех нововведениях и улучшениях версии 3.9.13b...
Вышла внеочередная версия 3.9.13c среды электронного обучения 3KL
Исправлена ошибка версии 3.9.13b с оповещением пользователей о новых сообщениях в форуме.
Добавлена защита от перегрузки СУБД путем ограничения возможности авторизации новых пользователей при исчерпании лимита доступных подключений к базе данных.
Подробнее о всех нововведениях и улучшениях версии 3.9.13c...
Исправлена ошибка версии 3.9.13b с оповещением пользователей о новых сообщениях в форуме.
Добавлена защита от перегрузки СУБД путем ограничения возможности авторизации новых пользователей при исчерпании лимита доступных подключений к базе данных.
Подробнее о всех нововведениях и улучшениях версии 3.9.13c...
🇷🇺 Уважаемые подписчики, напоминаем что ближайшее время начнется Всероссийская научно-практическая конференция «Среда электронного обучения Moodle для образования: проблемы, вопросы качества, решения»
Конференция стартует сегодня с 10-00 до 14-30 и будет длиться 3 дня: 18, 19 и 20 мая
Участие бесплатное, регистрация свободная: https://moodle.opentechnology.ru/local/crw/course.php?id=839&utm_source=TG&utm_medium=SMMOT
19 и 20 мая доклады будут проходить в два параллельных потока. Пожалуйста, будьте внимательны!
Программа конференции опубликована в электронном курсе https://moodle.opentechnology.ru/course/view.php?id=839
Для подключения к трансляции докладов:
1. Зайдите по ссылке на курс конференции https://moodle.opentechnology.ru/course/view.php?id=839 , авторизуйтесь в системе под своей учетной записью.
2. Пролистайте ниже до программы нужного вам дня и выберите интересующее вас мероприятие.
3. Подключение к мероприятиям доступны в двух вариантах:
- Подключение через TrueConf с возможностью выхода на трибуну. Это всегда верхняя ссылка с оранжевой иконкой.
К сожалению, количество подключений этим способом ограничено, поэтому этот вариант доступен докладчикам, членам оргкомитета и отдельным активным участникам предыдущих конференций. Если вы намерены задавать докладчикам вопросы в режиме видеотрансляции, вы можете обратиться по телефону +7-499-213-30-72, чтобы вам предоставили доступ.
- Подключение через Youtube с возможностью задавать вопросы в чате. Нижняя ссылка “Трансляция на Youtube”.
Количество подключений не ограничено.
4. Инструкция для подключения через TrueConf
- Откройте ссылку “с оранжевой иконкой” интересующего вас мероприятия.
- Дождитесь начала мероприятия.
Если мероприятие еще не началось, вы увидите сообщение «Занятие еще не началось. Для подключения к конференции, пожалуйста, обновите страницу через несколько минут» и кнопку «Обновить». При необходимости, обновите страницу.
- Присоединитесь к видеоконференции, пройдя по ссылке «Присоединиться к занятию», которая откроется после запуска сессии элемента Занятия.
5. В ходе конференции вы можете делиться впечатлениями и обсуждать доклады в телеграм-чате по адресу:
https://t.me/Moodle_Russia
6. Если у вас возникли сложности с подключением, обратитесь за помощью по телефону +7 499 213 30 72
7. После окончания конференции всем участникам конференции будут сгенерированы сертификаты. Сертификаты будут доступны тем участникам, кто авторизовывался на сайте конференции во-время ее работы.
Тем пользователям, которые указали место работы, будет сгенерирован дополнительный сертификат с указанием места работы.
Обратите внимание: при генерации сертификата используются фамилия, имя, отчество, должность и место работы, которые вы указали при регистрации. Если в вашем профиле указаны неверные или неполные данные, пожалуйста, измените их до 12:00 20 мая по московскому времени.
Конференция стартует сегодня с 10-00 до 14-30 и будет длиться 3 дня: 18, 19 и 20 мая
Участие бесплатное, регистрация свободная: https://moodle.opentechnology.ru/local/crw/course.php?id=839&utm_source=TG&utm_medium=SMMOT
19 и 20 мая доклады будут проходить в два параллельных потока. Пожалуйста, будьте внимательны!
Программа конференции опубликована в электронном курсе https://moodle.opentechnology.ru/course/view.php?id=839
Для подключения к трансляции докладов:
1. Зайдите по ссылке на курс конференции https://moodle.opentechnology.ru/course/view.php?id=839 , авторизуйтесь в системе под своей учетной записью.
2. Пролистайте ниже до программы нужного вам дня и выберите интересующее вас мероприятие.
3. Подключение к мероприятиям доступны в двух вариантах:
- Подключение через TrueConf с возможностью выхода на трибуну. Это всегда верхняя ссылка с оранжевой иконкой.
К сожалению, количество подключений этим способом ограничено, поэтому этот вариант доступен докладчикам, членам оргкомитета и отдельным активным участникам предыдущих конференций. Если вы намерены задавать докладчикам вопросы в режиме видеотрансляции, вы можете обратиться по телефону +7-499-213-30-72, чтобы вам предоставили доступ.
- Подключение через Youtube с возможностью задавать вопросы в чате. Нижняя ссылка “Трансляция на Youtube”.
Количество подключений не ограничено.
4. Инструкция для подключения через TrueConf
- Откройте ссылку “с оранжевой иконкой” интересующего вас мероприятия.
- Дождитесь начала мероприятия.
Если мероприятие еще не началось, вы увидите сообщение «Занятие еще не началось. Для подключения к конференции, пожалуйста, обновите страницу через несколько минут» и кнопку «Обновить». При необходимости, обновите страницу.
- Присоединитесь к видеоконференции, пройдя по ссылке «Присоединиться к занятию», которая откроется после запуска сессии элемента Занятия.
5. В ходе конференции вы можете делиться впечатлениями и обсуждать доклады в телеграм-чате по адресу:
https://t.me/Moodle_Russia
6. Если у вас возникли сложности с подключением, обратитесь за помощью по телефону +7 499 213 30 72
7. После окончания конференции всем участникам конференции будут сгенерированы сертификаты. Сертификаты будут доступны тем участникам, кто авторизовывался на сайте конференции во-время ее работы.
Тем пользователям, которые указали место работы, будет сгенерирован дополнительный сертификат с указанием места работы.
Обратите внимание: при генерации сертификата используются фамилия, имя, отчество, должность и место работы, которые вы указали при регистрации. Если в вашем профиле указаны неверные или неполные данные, пожалуйста, измените их до 12:00 20 мая по московскому времени.
moodle.opentechnology.ru
Всероссийская научно-практическая конференция «Среда электронного обучения «Moodle» для образования: проблемы, вопросы качества…
Вышла версия 3.9.14a среды электронного обучения 3KL
В интерфейсе страницы техподдержки СЭО 3KL появились возможности отслеживать статусы защиты от перегрузки базы данных и переполнения диска.
В элементе «Занятие 3KL» добавлена возможность выставлять оценки вручную.
Подробнее о всех нововведениях и улучшениях версии 3.9.14a...
В интерфейсе страницы техподдержки СЭО 3KL появились возможности отслеживать статусы защиты от перегрузки базы данных и переполнения диска.
В элементе «Занятие 3KL» добавлена возможность выставлять оценки вручную.
Подробнее о всех нововведениях и улучшениях версии 3.9.14a...
Вышла версия 3.9.14b среды электронного обучения 3KL
Разработан отчет «Итоговая сводная ведомость» с широкими возможностями настройки.
Разработана «Ведомость промежуточной аттестации» с настраиваемым шаблоном оформления.
Для модуля «Занятие 3KL» добавлена возможность указывать домашнее задание.
Плагин «Автоматическая запись в курсы по условиям» (otautoenrol) переименован в «Автозачисление 3KL».
Подробнее о всех нововведениях и улучшениях версии 3.9.14b...
Разработан отчет «Итоговая сводная ведомость» с широкими возможностями настройки.
Разработана «Ведомость промежуточной аттестации» с настраиваемым шаблоном оформления.
Для модуля «Занятие 3KL» добавлена возможность указывать домашнее задание.
Плагин «Автоматическая запись в курсы по условиям» (otautoenrol) переименован в «Автозачисление 3KL».
Подробнее о всех нововведениях и улучшениях версии 3.9.14b...
Ежемесячный вебинар, посвященный выходу релиза СЭО 3KL 3.9.14b, состоится в среду 29.06.2022 в 16-00 по МСК.
На вебинаре будет рассмотрено:
1. Новые отчеты «Ведомость промежуточной аттестации» и «Сводная ведомость итоговых оценок».
2. Возможность отключить загрузку видеозаписи для Занятия 3KL.
3. Возможность указать домашнее задание и переопределить его для разных сессий в Занятии 3KL.
4. Возможность использовать шорткоды с полями профиля пользователя (включая настраиваемые поля).
5. Исправление ошибки наложения секций настроек при редактировании блоков «Слайдер» и «Электронный деканат».
6. Исправление ошибки глобального поиска в ядре Moodle.
7. Рубрика «Отвечаем на ваши вопросы».
Присоединиться к вебинару...
На вебинаре будет рассмотрено:
1. Новые отчеты «Ведомость промежуточной аттестации» и «Сводная ведомость итоговых оценок».
2. Возможность отключить загрузку видеозаписи для Занятия 3KL.
3. Возможность указать домашнее задание и переопределить его для разных сессий в Занятии 3KL.
4. Возможность использовать шорткоды с полями профиля пользователя (включая настраиваемые поля).
5. Исправление ошибки наложения секций настроек при редактировании блоков «Слайдер» и «Электронный деканат».
6. Исправление ошибки глобального поиска в ядре Moodle.
7. Рубрика «Отвечаем на ваши вопросы».
Присоединиться к вебинару...
Вышла версия 3.9.15a среды электронного обучения 3KL
В элементе курса «Занятие 3КL» появился журнал успеваемости и посещаемости.
В элемент курса «Занятие 3КL» добавлена поддержка сервиса Webinar.ru.
Подробнее о всех нововведениях и улучшениях версии 3.9.15a...
В элементе курса «Занятие 3КL» появился журнал успеваемости и посещаемости.
В элемент курса «Занятие 3КL» добавлена поддержка сервиса Webinar.ru.
Подробнее о всех нововведениях и улучшениях версии 3.9.15a...
Вышла новая версия СЭО 3KL 3.9.15b!
🔎 В фокусе
👉🏻 В Панель управления СЭО 3KL добавлен отчёт с результатами аттестации по набору дисциплин.
👉🏻Расширены возможности настройки внешнего вида СЭО 3KL и внесены изменения в структуру разделов и групп настроек.
Ознакомиться подробнее с новым функционалом СЭО 3KL Русский Moodle 3.9.15b вы можете на странице с анонсом: https://opentechnology.ru/products/russianmoodle/rele..
💁♂️ Вебинар по анонсу релиза
Вебинар, посвященный выходу релиза, состоится в среду 14.09.2022 года в 16-00 по московскому времени на нашем Youtube-канале.
Переходите по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=Ws3TT9cxg7M и подпишитесь!
На вебинаре вы сможете:
👉🏻Увидеть демонстрацию улучшений и разработок, вошедших в релиз.
👉🏻Услышать развернутые пояснения о них от нашего методиста.
👉🏻Задать в чате интересующие Вас вопросы о продукте.
👉🏻После завершения вебинара, его запись будет доступна в библиотеке канала.
🔎 В фокусе
👉🏻 В Панель управления СЭО 3KL добавлен отчёт с результатами аттестации по набору дисциплин.
👉🏻Расширены возможности настройки внешнего вида СЭО 3KL и внесены изменения в структуру разделов и групп настроек.
Ознакомиться подробнее с новым функционалом СЭО 3KL Русский Moodle 3.9.15b вы можете на странице с анонсом: https://opentechnology.ru/products/russianmoodle/rele..
💁♂️ Вебинар по анонсу релиза
Вебинар, посвященный выходу релиза, состоится в среду 14.09.2022 года в 16-00 по московскому времени на нашем Youtube-канале.
Переходите по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=Ws3TT9cxg7M и подпишитесь!
На вебинаре вы сможете:
👉🏻Увидеть демонстрацию улучшений и разработок, вошедших в релиз.
👉🏻Услышать развернутые пояснения о них от нашего методиста.
👉🏻Задать в чате интересующие Вас вопросы о продукте.
👉🏻После завершения вебинара, его запись будет доступна в библиотеке канала.
👍2
Вышла версия 3.9.17a среды электронного обучения 3KL
В модуль «Занятие 3KL» интегрирован сервис вебинаров BigBlueButton.
Появилось много новых функций в модуле «Занятие 3KL»: ссылка для гостевого доступа, плеер для просмотра видеозаписей состоявшегося занятия, возможность выделять время на подготовку вебинара, указывать ссылку на трансляцию YouTube и делать рассылку уведомлений о приближающемся занятии.
Подробнее о всех нововведениях и улучшениях версии 3.9.17a...
В модуль «Занятие 3KL» интегрирован сервис вебинаров BigBlueButton.
Появилось много новых функций в модуле «Занятие 3KL»: ссылка для гостевого доступа, плеер для просмотра видеозаписей состоявшегося занятия, возможность выделять время на подготовку вебинара, указывать ссылку на трансляцию YouTube и делать рассылку уведомлений о приближающемся занятии.
Подробнее о всех нововведениях и улучшениях версии 3.9.17a...
👍2
Ежемесячный вебинар, посвященный выходу релиза СЭО 3KL 3.9.17a, состоится сегодня 28.09.2022 в 16-00 по МСК.
На вебинаре будет рассмотрено:
1. Новые возможности и изменения интерфейса в элементе «Занятие 3KL».
2. Добавление плагина, воспроизводящего видео rutube на страницах СЭО 3KL.
3. Упрощение регистрации пользователей на этапе принятие политик.
4. Исправление ошибок.
5. Рубрика «Отвечаем на ваши вопросы».
Присоединиться к вебинару...
На вебинаре будет рассмотрено:
1. Новые возможности и изменения интерфейса в элементе «Занятие 3KL».
2. Добавление плагина, воспроизводящего видео rutube на страницах СЭО 3KL.
3. Упрощение регистрации пользователей на этапе принятие политик.
4. Исправление ошибок.
5. Рубрика «Отвечаем на ваши вопросы».
Присоединиться к вебинару...
Вышла версия 3.9.17b среды электронного обучения 3KL
Появилась возможность получать уведомления из СЭО 3КL в Телеграм.
Напоминания о мероприятиях, созданных с помощью элемента курса «Занятие 3КL», стали доступны в календаре преподавателя.
Подробнее о всех нововведениях и улучшениях версии 3.9.17b...
Появилась возможность получать уведомления из СЭО 3КL в Телеграм.
Напоминания о мероприятиях, созданных с помощью элемента курса «Занятие 3КL», стали доступны в календаре преподавателя.
Подробнее о всех нововведениях и улучшениях версии 3.9.17b...
👍2
Ежемесячный вебинар, посвященный выходу релиза СЭО 3KL 3.9.17b, состоится сегодня 19.10.2022 в 16-00 по МСК.
На вебинаре будет рассмотрено:
1. Плагин, позволяющий настроить отправку уведомлений в Telegram пользователя.
2. Отображение запланированных занятий («Занятие 3KL») в календаре преподавателям по аналогии с другими элементами курса.
3. Новые возможности в отчете «Время, затраченное на изучение курса».
4. Оптимизация механизма переподписки пользователей на курс с восстановлением оценок.
5. Улучшение алгоритма распределения студентов курса по сессиям «Занятия 3КL» в формате «Подгруппы», связанное с включением / отключением режима локальных групп.
6. Новые возможности плагина «Панель обработки прецедентов» для исключения зацикливания переподписки пользователей в группы с пробелом в конце или начале названия.
7. Новое название права для роли студента.
8. Рубрика «Отвечаем на ваши вопросы».
Присоединиться к вебинару...
На вебинаре будет рассмотрено:
1. Плагин, позволяющий настроить отправку уведомлений в Telegram пользователя.
2. Отображение запланированных занятий («Занятие 3KL») в календаре преподавателям по аналогии с другими элементами курса.
3. Новые возможности в отчете «Время, затраченное на изучение курса».
4. Оптимизация механизма переподписки пользователей на курс с восстановлением оценок.
5. Улучшение алгоритма распределения студентов курса по сессиям «Занятия 3КL» в формате «Подгруппы», связанное с включением / отключением режима локальных групп.
6. Новые возможности плагина «Панель обработки прецедентов» для исключения зацикливания переподписки пользователей в группы с пробелом в конце или начале названия.
7. Новое название права для роли студента.
8. Рубрика «Отвечаем на ваши вопросы».
Присоединиться к вебинару...
Вышла версия 3.9.18a среды электронного обучения 3KL
Реализована интеграция с федеральной информационной системой «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» (ФИС ФРДО).
В интерфейсе плагина «Панель управления СЭО 3КL» обновлен набор преднастроенных вкладок и добавлены новые массовые действия над объектами системы.
Подробнее о всех нововведениях и улучшениях версии 3.9.18a...
Реализована интеграция с федеральной информационной системой «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» (ФИС ФРДО).
В интерфейсе плагина «Панель управления СЭО 3КL» обновлен набор преднастроенных вкладок и добавлены новые массовые действия над объектами системы.
Подробнее о всех нововведениях и улучшениях версии 3.9.18a...
👍6