صباح الخير.. تمسّكوا بإنسانيتكم بكل ما أوتيتم من قوة، هذا العالم يقودنا جميعًا إلى الوحشية.
في بودكسات أبجورة، " نحن الأسئلة " سمعت ما أردت قوله كثيرًا، وهو:
بإعتقادي الشخصي، أن أنظمتنا التعليميّة جعلت منّا مُتلقّين من الدرجة الأولى، مُتلقّين فقط، وخُبراء أرشفة، وجعلت التنافس فيما بيننا مبني على الذاكرة لا البحث، تعليمنا يُركّز على سؤالين: من ؟ ومتى ؟
من إخترع المصبح الكهربائي، من اكتشف الجاذبية، متى قامت الحرب العالميّة الثانية ؟ من قائل هذه الأبيات ؟ بينما الأسئلة الأكثر جدوة، هي: لماذا ؟ وكيف ؟ ماذا لو ؟ من ومتى اسئلة أُحاديّة البُعد، لا يرتدّ منها سؤال آخر ولا تصل معها لأي عُمق. سؤال - إجابة - نُقطة على السطر. كُل ما عليك فعله هو أن تحفظ الإجابة. بينما كيف/لماذا/ماذا/لو هي مساحات لا تنتهي، سؤال يلد الآخر وإكتشاف بعد إكتشاف. لابدّ لنا أن نُغيّر السؤال."
بإعتقادي الشخصي، أن أنظمتنا التعليميّة جعلت منّا مُتلقّين من الدرجة الأولى، مُتلقّين فقط، وخُبراء أرشفة، وجعلت التنافس فيما بيننا مبني على الذاكرة لا البحث، تعليمنا يُركّز على سؤالين: من ؟ ومتى ؟
من إخترع المصبح الكهربائي، من اكتشف الجاذبية، متى قامت الحرب العالميّة الثانية ؟ من قائل هذه الأبيات ؟ بينما الأسئلة الأكثر جدوة، هي: لماذا ؟ وكيف ؟ ماذا لو ؟ من ومتى اسئلة أُحاديّة البُعد، لا يرتدّ منها سؤال آخر ولا تصل معها لأي عُمق. سؤال - إجابة - نُقطة على السطر. كُل ما عليك فعله هو أن تحفظ الإجابة. بينما كيف/لماذا/ماذا/لو هي مساحات لا تنتهي، سؤال يلد الآخر وإكتشاف بعد إكتشاف. لابدّ لنا أن نُغيّر السؤال."