🎃 Пережили все ужасы Хэллоуина — пора порадовать себя подарками!

Ребята, хочу разыграть среди вас 3 сертификата OZON номиналом 1.5к рублей ❤️

Что нужно сделать:

🟣 Подпишитесь на мою группу ВКонтакте.
🟣 Оставьте отзыв о занятиях со мной в обсуждении. Это может быть текстовое сообщение, открытка, нарезка из наших фотографий с занятий или душевное видео — всё, на что хватит фантазии и вдохновения! Креатив приветствуется.

Участвовать могут все: как ученики с курса, так и те, кто посещает мои бесплатные вебинары.

Очень жду вашей обратной связи!
Из всех отзывов я лично выберу 3-х победителей, чьи работы больше всего западут в душу! 💕


Важно:
📌 Результаты будут опубликованы здесь.
📌 Поучаствовать в конкурсе можно до 14 ноября включительно. Победителей объявим 15 ноября в 18:00 мск!
📌 Участвовать могут ребята от 14 до 18 лет.
📌 На момент оглашения результатов ваш профиль Вк должен быть открытым, чтобы менеджер мог с вами связаться.
📌 Если победитель не отвечает в течение 2-х дней, его победа обнуляется и приз переходит следующему участнику.

Моя ученица написала мне с вопросом о пробнике, который она писала в школе.

Прислала формулировки, и я СРАЗУ ЖЕ вижу НЕАКТУАЛЬНОСТЬ этих заданий.

1️⃣Рассказы Бунина последний раз спрашивались в 2023 году (вдумайтесь: ДВА года назад)

2️⃣Рассказа «Старуха» в 23 году даже не было, только «Косцы» и «Танька»

Второе: формулировка заданий

💾У ученицы возник вопрос по формулировке заданий 1 и 3.
Задания формата 1/3 спрашивают ФОРМУ и СОДЕРЖАНИЕ приведенного фрагмента / стихотворения.

Это все про композицию, средства выразительности, темы, образы, детали, настроение героя / лирического героя и т.д.

➡️ Пройдемся по каждому заданию / теме:
1.1 интересная, нестандартная, такого не видела, но не противоречит спецификации экзамена
2.1 вообще ок, часто такое попадается
3.2 тоже ок
4.1 во-первых, на ОГЭ у вас нет выбора 4-го сочинения (там только 1 вариант, без всяких 4.1/4.2 на выбор).
Во-вторых, «сопоставьте» — нестандартная формулировка.
В последнее время на ОГЭ сужают круг заданного направления анализа.
Дают либо «укажите сходства / различия», либо конкретную тему (например, «различие темы прощаний»).

✔️Но!!! «Сопоставление» не противоречит требованиям, прописанным в спецификации экзамена.
Так что формулировка нечастая, но возможная 👌🏻

❗️Вывод: темы из этого пробника — ок с натяжкой. Вопрос только к количеству тем на выбор в задании 4 (такого не может быть).

Ну и к произведениям, которые ДВА ГОДА никто на экзамене не спрашивает 😸😸😸