Смысл процесса дистилляции заключается в том, что при кипении смеси жидкостей первыми улетучиваются пары более легкокипящего компонента 💨

Пары этого вещества после прохождения через холодильник конденсируются и стекают в приемник

Метод дистилляции широко применяется в нефтяной промышленности при первичной переработке нефти для разделения нефти на фракции (бензин, керосин, дизель и т.д.)

Также методом дистилляции получают очищенную от примесей (прежде всего солей) воду 💧

Воду, прошедшую очистку дистилляцией, называют дистиллированной водой (пить ее не рекомендую 😄, вымывает все иончики из организма)

🏭 А вот так выглядит реактификационная колона, в которой происходит перегонка нефти

• для ЕГЭ запоминаем, что с помощью неё в лигроиновой фракции получаем углеводороды 🤍

• принцип такой же, как в простейшем аппарате для перегонки (дистилляции) выше

🧪 Реакция «вулканчик»,
получается «заварочка» - оксид хрома III, и все это дело подбрасывается наверх за счёт паров воды и азота 💨

(NH4)2Cr2O7 = Cr2O3 + N2 + 4H2O

🌋 балуемся

темно-зелёненький Cr2O3

🩸 ИСКУССТВЕННАЯ КРОВЬ

или качественная реакция на катион Fe3+

FeCl3 + 4KCNS = K[Fe(SCN)4] + 3KCl

если к соли железа Fe3+ прилить роданид калия или аммония, то получится комплекс красно-кровяного цвета гексацианоферрат 🩸

Что нужно знать для ЕГЭ ?

• что это качественная реакция на ионы железа Fe3+

• может встретиться в задании 25

• написать во 2 части не попросят, саму реакцию можно не учить 👌🏻

🤞🏻вижу ошибочки , вспоминаем реакцию фенолов с галогенагидридами

⚙️ механизм: галоген забирает водород в ОН-группе, и все, что осталось, соединяется в сложный эфир

🧪 качественные реакции на фенолы:

• сине-фиолетовое окрашивание с
FeCl3

• реакция с бромной водой, выпадение белого осадка 2,4,6-трибромфенола


🍷 качественные реакции на спирты:

• окисление CuO, выпадение меди в осадок

• обесцвечивание раствора перманганата

• синее окрашивание при реакции многотомных спиртов с Cu(OH)2

СПОЙЛЕРЫ ОТ СОСТАВИТЕЛЯ ЕГЭ

прошёл ежегодный вебинар химфака МГУ, на котором составители ЕГЭ по химии отвечают на вопросы преподавателей, я обещала, что буду держать вас в курсе 💗

что из главного было на вебинаре ?

• на Досроке с 5 и 21 заданием справились плохо, оно и понятно (новые задания), никаких подвохов в этих заданиях обещают не давать

• 23 задание тоже будет типичным, соответствовать уровню сборника ФИПИ 30 вариантов

• В 1 задании могут встретиться только элементы по 4 период включительно + любые элементы главных подгрупп

• в 26 задании не будет растворимости

• цвета пламени не дадут

• в 33 задаче может быть новый тип, а может и не быть, акцентировали внимание на том, что нужно уметь решать типы 33 задач последних 5 лет и уметь думать нестандартно

• из основных солей может встретиться только малахит (нужно знать его реакции с кислотами и разложение)

• из комплексных солей только алюминаты и цинкаты

• свойств двойных и смешанных солей не будет

• в задании на гидролиз из кислых солей может встретиться только NaHCO3 (щелочная среда)

❓ответы на спорные вопросы:

• диссоциацию кислых солей можно писать по любой ступени

• реакцией нейтрализации считаем только реакцию оснований с кислотами

• важно уметь отличать основания от других гидроксидов (кислотных и амфотерных)

• гидроксид аммония можно не расписывать, а вот угольную кислоту обязательно

• совместный гидролиз с участием двухразрядных ионов в ЕГЭ не используется

🤍

💗 а ещё дали список всех тривиальных названий, которые могут встретиться в задании 5 нового типа (скрин с вебинара)