Практика детским стоматологом в школе

Я проходила ее в самой обычной школе, мне так не нравилось если честно туда ходить, первое время я жаловалась друзьям на это, потому что малюсенький кабинет с одним врачом, ржавые инструменты, отсутствие медсестры, санитарки и хороших стом материалов, делать поначалу почти ничего не давали (потому что врач выполняет свой план рабочий, я явно лечу пока медленнее)

Но спустя 1,5 недели я поняла, сколько всего эта практика мне дала

1. Я впервые увидела как выглядит паника в стом кресле (это далеко не всегда слёзы и крики) - это может быть рвотный рефлекс, учащенное дыхание похожее на паническую атаку

2. Я научилась лечить детей и находить с ними контакт, я открыла вообще новую сторону себя 😅 оказывается, я совсем не боюсь детей, и детки умиляют меня точно также, как котята, мне очень жалко их

3. Я увидела как все устроено в обычной гос стоматологии, приспустилась на землю, узнала много новых для меня историй от моего врача-куратора

4. 100% узнала что-то новое в лечении (правда не могу точно выявить что), научилась различать молочные зубы от постоянных, научилась заполнять мед документацию на детей

5. Увидела как ведут себя в кресле дети с различными заболеваниями, в том числе ЦНС

6. Поняла, что быть детским стоматологом не равно быть живодером 😄 я ранее точно думала, что не буду детским стоматологом и вообще к детям в этом плане не приближусь

7. Допустила мысль, что и у меня когда-то будут дети 😅 просто у меня нет в семье малышей, и я вообще с ними почти никогда ранее не контактировала, мои дети - это всегда 16-17 лет 😎 поэтому малышей я просто боялась и не знала как себя с ними вести

В очередной раз убедилась, что все, что ни делается - к лучшему , и любой опыт (даже тот, который поначалу очень раздражает 😁) - бесценен

🦷🤍

Эстафету передала своим бывшим ученикам 🤍
Загадываю, чтобы все мои нынешние ученики в последующем отправляли такие же видео радостные 🥰

Сегодня день рождения у Дмитрия Ивановича Менделеева 🥰

А есть тут те, кто в 10-11, но у меня не учатся ? 😊

Открыть для вас вебинар по 25 заданию: производство, аппараты, металлургия и применение неорганики ?

📹 ЗАДАНИЕ 25: ЧАСТЬ 1

🔻 Разберём много аппаратов (Киппа, бюретка, колонна синтеза, реактификационная колонна, делительная воронка, контактный аппарат)

🔻 Вспомним как разделяем гомогенные и гетерогенные смеси

🔻 Производство серной кислоты и аммиака, азотной кислоты, чугуна и стали

🔻 Окраска пламени

🔻 Металлургия

🔻 Применение неорганики

https://youtu.be/_wvvwTBF7vY

Такие видео и материалы ученики 11 класса на курсе получают от меня 2 раза в неделю, а на выходных мы ~ 2 часа вместе практикуем сложные задания и задачи 😉

‼️ С 3 февраля мы начинаем глобальное повторение всего-всего, поэтому это последний шанс к нам присоединиться и дорасти до 100 баллов 🤍

Если ты приходишь к нам с другом, то занятия именно для тебя стоят вместо 3990₽ - 3400₽, с двумя друзьями - 2990₽ 🥰

Сейчас могу взять только 3ех человек 👌🏻