Forwarded from Amir Taheri امیر طاهری
"اقتصاددانان" اسلامی در تلویزیون دولتی، تصمیم دولت برای کاهش ۲۰ درصدی قدرت خرید کارگان را توجیه میکنند.
سعید لیلاز میگوید بدون این کاهش، بیکاری عظیمی به وجود میآید.
کراسوس هم بردهداری در روم باستان را اینگونه توجیه کرد : (اگر بردهداری نباشد) بردهها چه بخورند؟
@AmirTaheri4
سعید لیلاز میگوید بدون این کاهش، بیکاری عظیمی به وجود میآید.
کراسوس هم بردهداری در روم باستان را اینگونه توجیه کرد : (اگر بردهداری نباشد) بردهها چه بخورند؟
@AmirTaheri4
Forwarded from دغدغه ایران
آمارهاي هشداردهنده کرونايي و چند سؤال
محمد فاضلي – عضو هيئت علمي دانشگاه شهيد بهشتي
✅ برخي آمارهايي که امروز درباره اثرات اقتصادي کرونا خواندم به شرح زير است. آمارها را بخوانيم و به چند سؤال مهم برسيم.
⭕️ کرونا رشد اقتصادی جهان را در سال ۲۰۲۰ به میزان 1.2 تا 1.5 درصد کاهش خواهد داد.
⭕️ سازمان بینالمللی کار (ILO) برآورد ميکند شیوع کرونا حدود 2.7 میلیارد نفر از نیروی کار در جهان را تحت تأثیر قرار میدهد ضمن آنکه کاهش ساعات کاری 195 میلیون نفر سبب افت درآمد و فقر میشود.
⭕️ ۳۸ درصد شاغلین جهان در بخشهای خدماتی فعالیت میکنند و نیمی از آنها در بخش غیررسمی هستند. شوک اقتصادی ناشی از شیوع کرونا بخش خدمات را بیشتر از کشاورزی و صنعت درگیر میکند و چون بخش خدمات ظرفیت اشتغال غیررسمی بالایی دارد، به کاهش رفاه و افزایش فقر بیشتری منجر خواهد شد.
⭕️ پیشبینی سازمان بینالمللی کار این است که ادامه تعطیلی بر اثر کرونا به گسترش فقر در جهان میانجامد و ۸۰ درصد بنگاههای اقتصادی کوچک و متوسط را دچار بیشترین آسیب میکند.
⭕️ پیشبینی میشود تا اينجا کرونا اقتصادهای بزرگ جهان مانندآمریکا را با ۲ تا 8.4 درصد کاهش رشد مواجه کند، چین کاهش رشد تا 6.2 درصدی را تجربه میکند.
⭕️ بیش از ۱۶ میلیون شغل درآمریکا تا اینجای کار از دست رفته است و نرخ بیکاری از حالت اشتغال کامل به ۱۵ درصد رسیده است. فدرال رزرو پیشبینی کرده است ۴۷ میلیون شغل در این کشور از دست رفته و نرخ بیکاری به ۳۲ درصد برسد.
⭕️ کشورها به ارائه بستههای حمایتی روی آوردهاند که بیشترین حجم اين بستهها به تأمین نیازهای بهداشت و سلامت (۱۹ درصد) و جبران بیکاری (۱۸ درصد) اختصاص دارد.
⭕️ این وضعیت در اقتصاد ایران که سال ۹۸ رشد اقتصادی نزدیک به صفر را تجربه کرده، وضعیت سختتری ایجاد خواهد کرد. اقتصاد ايران در وضعيتي است که:
🔹تولید ناخالص داخلی در اثر تحریمها افتوخیز قابل ملاحظهای تجربه کرده چنانکه در سال ۹۷، حدود 2.2 درصد کاهش داشته است.
🔹 تولید ناخالص داخلی سرانه در سال ۹۷ نسبت به سال پایه افت 6.5 درصدی را نشان میدهد. مصرف بخش خصوصی در سال ۹۸ معادل 8.8 درصد کاهش یافته است.
🔹 متوسط رشد تشکیل سرمایه ثابت ناخالص نیز در سال ۹۸ نسبت به سال قبل بیش از ۲ درصد کاهش نشان میدهد. در دوره تحریم روزنههای صادرات نفتی و غیرنفتی ایران روز به روز تنگتر شده و هر منفذی برای تأمین ارز و صادرات نيز توسط تحريمکنندگان بسته ميشود.
کرونا در چنين شرايطي، آسيبهاي زير را بهوجود آورده است:
🔹 بیش از ۱۲ میلیون کارگر در بخش خدمات مشغول به کارند و آثار اولیه بیکاری در ۱۰ رستهای که بلافاصله با شیوع بیماری دچار تعطیلی شدند هویداست.
🔹 نزدیک به 3.3 میلیون نفر از شاغلین رسمی کشور به طور مستقیم در معرض آسیب قرار گرفتهاند.
🔹 بیش از 1.5 میلیون کارگاه رسمی و غیررسمی دچار توقف فعالیت شدند.
🔹 ۴ میلیون شاغل غیررسمی در کشور در معرض توقف یا کاهش فعالیت کاهش دستمزد و اخراج هستند.
🔹 برآورد ميشود در ۳ ماه اول کاهش ۰.۴ درصدی رشد اقتصادی اتفاق میافتد و بيکاري را افزايش ميدهد. ایجاد اشتغال جدید در صنوف تولیدی کوچک و کارخانههای مقیاس پایین نيز حداقل تا دو سال پس از تعطیلی امکانپذیر نیست.
🔹 بیکارشدگان در صورت تعطیلی درازمدت و عدم مداخله در سیاستهای بازار کار، به بیش از ۴ میلیون نفر خواهد رسید. این ۴ میلیون نفر شامل 3.3 میلیون شغل بیمهشده و حدود ۷۰۰ هزار شغل غیررسمی است.
🔹 اعتبار لازم براي جبران دستمزد بيکارشدگان با حداکثر ۲ میلیون تومان در ماه به مدت ۳ ماه، ۲۴ هزار میلیارد تومان است.
🔹 ایجاد اشتغال جدید در کشور در صنایع سرمایهبر و کاربر به طور متوسط بیش از ۵۰۰ میلیون تومان و در بخش خدمات بیش از ۱۵۰ میلیون تومان به ازاي هر شغل هزینه نیاز دارد.
✅ اين آمارها را #علي_ربيعي سخنگوي دولت در نوشتاري درباره اثرات اقتصادي کرونا و سياست دولت در برابر اين بحران نوشته است (@alirabiei_ir). اين آمارها پاي يک سؤال مهم را به ميان ميکشند:
☑️ يک. «سياست و راهکارهاي درست حفظ جان مردم (توأمان در برابر کرونا و عواقب وخيم اقتصادي آن) چيست؟»
☑️ دو. اين سياستها و راهکارها بدون صريح سخن گفتن با مردم امکان شکلگيري دارند؟
☑️ سه. سازوکار اجماعسازي براي پيشبرد سياستها و راهکارهاي درست چيست؟
(اگر ميپسنديد به اشتراک بگذاريد.)
@fazeli_mohammad
محمد فاضلي – عضو هيئت علمي دانشگاه شهيد بهشتي
✅ برخي آمارهايي که امروز درباره اثرات اقتصادي کرونا خواندم به شرح زير است. آمارها را بخوانيم و به چند سؤال مهم برسيم.
⭕️ کرونا رشد اقتصادی جهان را در سال ۲۰۲۰ به میزان 1.2 تا 1.5 درصد کاهش خواهد داد.
⭕️ سازمان بینالمللی کار (ILO) برآورد ميکند شیوع کرونا حدود 2.7 میلیارد نفر از نیروی کار در جهان را تحت تأثیر قرار میدهد ضمن آنکه کاهش ساعات کاری 195 میلیون نفر سبب افت درآمد و فقر میشود.
⭕️ ۳۸ درصد شاغلین جهان در بخشهای خدماتی فعالیت میکنند و نیمی از آنها در بخش غیررسمی هستند. شوک اقتصادی ناشی از شیوع کرونا بخش خدمات را بیشتر از کشاورزی و صنعت درگیر میکند و چون بخش خدمات ظرفیت اشتغال غیررسمی بالایی دارد، به کاهش رفاه و افزایش فقر بیشتری منجر خواهد شد.
⭕️ پیشبینی سازمان بینالمللی کار این است که ادامه تعطیلی بر اثر کرونا به گسترش فقر در جهان میانجامد و ۸۰ درصد بنگاههای اقتصادی کوچک و متوسط را دچار بیشترین آسیب میکند.
⭕️ پیشبینی میشود تا اينجا کرونا اقتصادهای بزرگ جهان مانندآمریکا را با ۲ تا 8.4 درصد کاهش رشد مواجه کند، چین کاهش رشد تا 6.2 درصدی را تجربه میکند.
⭕️ بیش از ۱۶ میلیون شغل درآمریکا تا اینجای کار از دست رفته است و نرخ بیکاری از حالت اشتغال کامل به ۱۵ درصد رسیده است. فدرال رزرو پیشبینی کرده است ۴۷ میلیون شغل در این کشور از دست رفته و نرخ بیکاری به ۳۲ درصد برسد.
⭕️ کشورها به ارائه بستههای حمایتی روی آوردهاند که بیشترین حجم اين بستهها به تأمین نیازهای بهداشت و سلامت (۱۹ درصد) و جبران بیکاری (۱۸ درصد) اختصاص دارد.
⭕️ این وضعیت در اقتصاد ایران که سال ۹۸ رشد اقتصادی نزدیک به صفر را تجربه کرده، وضعیت سختتری ایجاد خواهد کرد. اقتصاد ايران در وضعيتي است که:
🔹تولید ناخالص داخلی در اثر تحریمها افتوخیز قابل ملاحظهای تجربه کرده چنانکه در سال ۹۷، حدود 2.2 درصد کاهش داشته است.
🔹 تولید ناخالص داخلی سرانه در سال ۹۷ نسبت به سال پایه افت 6.5 درصدی را نشان میدهد. مصرف بخش خصوصی در سال ۹۸ معادل 8.8 درصد کاهش یافته است.
🔹 متوسط رشد تشکیل سرمایه ثابت ناخالص نیز در سال ۹۸ نسبت به سال قبل بیش از ۲ درصد کاهش نشان میدهد. در دوره تحریم روزنههای صادرات نفتی و غیرنفتی ایران روز به روز تنگتر شده و هر منفذی برای تأمین ارز و صادرات نيز توسط تحريمکنندگان بسته ميشود.
کرونا در چنين شرايطي، آسيبهاي زير را بهوجود آورده است:
🔹 بیش از ۱۲ میلیون کارگر در بخش خدمات مشغول به کارند و آثار اولیه بیکاری در ۱۰ رستهای که بلافاصله با شیوع بیماری دچار تعطیلی شدند هویداست.
🔹 نزدیک به 3.3 میلیون نفر از شاغلین رسمی کشور به طور مستقیم در معرض آسیب قرار گرفتهاند.
🔹 بیش از 1.5 میلیون کارگاه رسمی و غیررسمی دچار توقف فعالیت شدند.
🔹 ۴ میلیون شاغل غیررسمی در کشور در معرض توقف یا کاهش فعالیت کاهش دستمزد و اخراج هستند.
🔹 برآورد ميشود در ۳ ماه اول کاهش ۰.۴ درصدی رشد اقتصادی اتفاق میافتد و بيکاري را افزايش ميدهد. ایجاد اشتغال جدید در صنوف تولیدی کوچک و کارخانههای مقیاس پایین نيز حداقل تا دو سال پس از تعطیلی امکانپذیر نیست.
🔹 بیکارشدگان در صورت تعطیلی درازمدت و عدم مداخله در سیاستهای بازار کار، به بیش از ۴ میلیون نفر خواهد رسید. این ۴ میلیون نفر شامل 3.3 میلیون شغل بیمهشده و حدود ۷۰۰ هزار شغل غیررسمی است.
🔹 اعتبار لازم براي جبران دستمزد بيکارشدگان با حداکثر ۲ میلیون تومان در ماه به مدت ۳ ماه، ۲۴ هزار میلیارد تومان است.
🔹 ایجاد اشتغال جدید در کشور در صنایع سرمایهبر و کاربر به طور متوسط بیش از ۵۰۰ میلیون تومان و در بخش خدمات بیش از ۱۵۰ میلیون تومان به ازاي هر شغل هزینه نیاز دارد.
✅ اين آمارها را #علي_ربيعي سخنگوي دولت در نوشتاري درباره اثرات اقتصادي کرونا و سياست دولت در برابر اين بحران نوشته است (@alirabiei_ir). اين آمارها پاي يک سؤال مهم را به ميان ميکشند:
☑️ يک. «سياست و راهکارهاي درست حفظ جان مردم (توأمان در برابر کرونا و عواقب وخيم اقتصادي آن) چيست؟»
☑️ دو. اين سياستها و راهکارها بدون صريح سخن گفتن با مردم امکان شکلگيري دارند؟
☑️ سه. سازوکار اجماعسازي براي پيشبرد سياستها و راهکارهاي درست چيست؟
(اگر ميپسنديد به اشتراک بگذاريد.)
@fazeli_mohammad
Forwarded from دغدغه ایران
نگاه اقتصادی-واقع بینانه
محمد فاضلی - عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی
✅ پویا ناظران، اقتصاددان ایرانی ساکن آمریکا، در کانال خوبش (وقایع اقتصادیه - @Economics_and_Finance) خوب مینویسد و با متنها و فایلهای صوتی روشنگر و واقع بینانه، به توسعه عقلانیت خوب کمک میکند.
✅ اگر چند فایل صوتی زیر را گوش کنید، به احتمال زیاد با من موافق خواهید شد.
یک. تعادل بین اقتصاد و سلامت
دو. تبعات اقتصادی کرونا چیه؟
سه. اقتصاد کشور در سال 99 به کدوم سمت میره؟
(اگر میپسندید به اشتراک بگذارید)
@fazeli_mohammad
محمد فاضلی - عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی
✅ پویا ناظران، اقتصاددان ایرانی ساکن آمریکا، در کانال خوبش (وقایع اقتصادیه - @Economics_and_Finance) خوب مینویسد و با متنها و فایلهای صوتی روشنگر و واقع بینانه، به توسعه عقلانیت خوب کمک میکند.
✅ اگر چند فایل صوتی زیر را گوش کنید، به احتمال زیاد با من موافق خواهید شد.
یک. تعادل بین اقتصاد و سلامت
دو. تبعات اقتصادی کرونا چیه؟
سه. اقتصاد کشور در سال 99 به کدوم سمت میره؟
(اگر میپسندید به اشتراک بگذارید)
@fazeli_mohammad
Telegram
وقایع اقتصادیه - پویا ناظران
اگه سرایت کووید-۱۹ چند ماه دیگه ادامه پیدا کنه، جوامع رو مجبور میکنه تصمیمهای سختی بگیرند. شاید جوامع مجبور بشن بین فروپاشی اقتصادی، و مرگ و میر بالا یکی رو انتخاب کنند.
قبل از اینکه کار به اونجا بکشه، باید راهی جست تا بین کار و زندگی، بین اقتصاد و سلامت،…
قبل از اینکه کار به اونجا بکشه، باید راهی جست تا بین کار و زندگی، بین اقتصاد و سلامت،…
Forwarded from مجمع دیوانگان (Arman)
#سهگانهای_درباب_تعهد_اجتماعی_در_دوره_تحریم
یادداشت نخست: در ضرورت انتخاب «بهترین و بیشترین» مطالبه
#A 256
https://t.me/divanesara/1128
آرمان امیری @ArmanParian - «همه به خوبی آگاهیم که در درون دستگاههای حكومتی و شبهحكومتی افرادی وجود دارند که تنها راه ادامه حضور خود در قدرت را التهابآفرینی و بحرانزاییهای پیاپی و طفره رفتن از حل مشکلات و نابسامانیهایی میدانند که خود مسبب آنها بودهاند. آنها همچنان به دنبال پوشاندن و پنهان کردن بحرانهای موجود با بحرانهای بزرگتر و توسعه رفتارهای نابخردانه خود به مرزهایی خطرناکترند». (میرحسین موسوی، بیانیه شماره ۱۱)
قانونی نانوشته در میان نیروهای پلیس وجود دارد که هرگز نباید به مطالبه گروگانگیرها تن در داد، چرا که باعث تداوم شیوه نادرستشان خواهد شد. در جهان سیاست نیز گروگانگیریهای فراوانی را میتوان سراغ کرد: گروگان گرفتن «امنیت» برای صرفنظر کردن شهروندان از «آزادی»؛ یا گروگان گرفتن «معیشت»، برای چشمپوشی از دموکراسیخواهی. ما سالهای سال است که با این دوگانهسازیها آشنا هستیم، اما پرسش این است که برای قطع این چرخه شوم بحرانزایی و گروگانگیری چه میتوان کرد؟
در مجموعه #سهگانهای_درباب_تحریم به این مساله پرداختیم که از راه رسیدن بلای کرونا نیز، نه تنها هیچ یک از رفتارهای حکومتی را تغییر نداد، بلکه فرصتی شد برای استفاده از یک «بحران جدید» برای شانه خالی کردن از بحرانهای قبلی و البته تولید یک دوگانه دروغین جدید، این بار به شکل «موافقان و مخالفان تحریم»، باز هم برای منحرف کردن مطالبات اصلی جامعه. در آن مجموعه ما در ضرورت پرهیز از درافتادن در دام این چرخه باطل بحرانزایی صحبت کردیم، اما حال میتوان پرسید پس چاره چیست؟ یا بنابر همان پرسش معروف: «چه باید کرد؟»
مجموعه حاضر برای پاسخ به این پرسش نوشته شده، اما در یادداشت نخست، میخواهیم به مقدمهای ضروری، پیش از رسیدن به پاسخ بپردازیم. مقدمهای که سالها پیش میرحسین موسوی به زیبایی ضرورت آن را توضیح داده بود: «در پاسخ به این پرسش (که چه باید کرد؟)، نخستین قدم آن است که بدانیم چه باید بخواهیم تا بهترین و بیشترین را خواسته باشیم؟ اگر در یافتن پاسخ این سوال خطا کنیم قطعا همه یا بخشی از این سرمایه فراهم آمده را از دست دادهایم. بلکه حساسیت این انتخاب بسیار بیشتر از این است. نیروی عظیمی که ملت ما فراهم آورده توان آن را دارد که کشور را به سکویی بلند برای جهش به سوی پیشرفتهای مادی و معنوی ارزشمند ارتقا دهد و یا در یک آنارشی درازمدت فرو برد. اینکه نتیجه حرکت ما چه خواهد بود تماما به انتخاب درست ما در این مرحله بستگی دارد». (میرحسین موسوی، بیانیه شماره ۱۱)
تذکر میرحسین در باب ضرورت انتخاب «بهترین و بیشترین خواسته»، همان کلیدی است که کمک میکند در دام دور باطل بحرانآفرینیها نیفتیم. پروپاگاندای رسانهای حکومت میخواهد تمام مطالبات و اولویتهای اجتماعی و سیاسی ما را به بهانه این وضعیت بحرانی به «رفع تحریم» تقلیل دهد و برای این هدف از انواع و اقسام نقابهای فریبنده ملیگرایی یا عدالتطلبی و حتی اصلاحطلبی سوءاستفاده میکند، نقابهایی که البته و باز هم به تعبیر زیبای میرحسین «چهرههای ظاهرا گوناگون اما در جوهر یکسان استبداد» هستند.
ما اما باور داریم که هرچند فشارهای اقتصادی کرامت انسانی شهروندان را نیز هدف گرفته، اما شایستگی مردم ما تقلیل یافتن به مشتی مسکین نیست که تا ابد نیازمند صدقه باشند. باید در عین تلاش برای کاهش فشارهای اقتصادی، کرامت انسانی و شأن والای آزادی را برای جامعه طلب کنیم. باید تلاش کنیم ضرورت ایجاد شده در کوتاهمدت را در مسیر و همراستا با هدف اصلی که اصلاح کلیت ساختار است مرتفع سازیم. «بهترین و بیشترین خواسته» میتواند همان باشد که معیشت را همراه با آزادی، و امنیت را در دل دموکراسی و حقوق شهروندی طلب کنیم. تنها بدینگونه است که میتوانیم با استقلال و کرامت تمام، همواره از حقوق خود دفاع کنیم و نیازمند تفقد هیچ کسی نمانیم.
در یادداشت دوم ما پیشنهاد خود را برای چگونگی بسیج اجتماعی در راستای کاهش فشارهای اقتصادی بر دوش جامعه مطرح خواهیم کرد، بدون آنکه در دام پروژه تحریمگریزی حکومت سقوط کنیم. در یادداشت سوم نیز بدین مساله خواهیم پرداخت که چطور میتوان هدف اصلی تلاش برای اصلاح ساز و کارها را در همین شریط بحرانی و زیر فشارهای همه جانبه سیاسی و اقتصادی پیگیری کرد. بدین ترتیب، بار دیگر نشان خواهیم داد که «برخلاف آنچه دستگاههای تبلیغاتی دولتی سعی در القای آن دارند، این ما هستیم که بازگشت اعتماد و آرامش به فضای جامعه را خواهانیم و این ما هستیم که از هر اقدام تندروانه و خشن امتناع میکنیم».
کانال «مجمع دیوانگان»
@Divanesara
اینستاگرام «مجمع دیوانگان»:
@Divanesara_
.
یادداشت نخست: در ضرورت انتخاب «بهترین و بیشترین» مطالبه
#A 256
https://t.me/divanesara/1128
آرمان امیری @ArmanParian - «همه به خوبی آگاهیم که در درون دستگاههای حكومتی و شبهحكومتی افرادی وجود دارند که تنها راه ادامه حضور خود در قدرت را التهابآفرینی و بحرانزاییهای پیاپی و طفره رفتن از حل مشکلات و نابسامانیهایی میدانند که خود مسبب آنها بودهاند. آنها همچنان به دنبال پوشاندن و پنهان کردن بحرانهای موجود با بحرانهای بزرگتر و توسعه رفتارهای نابخردانه خود به مرزهایی خطرناکترند». (میرحسین موسوی، بیانیه شماره ۱۱)
قانونی نانوشته در میان نیروهای پلیس وجود دارد که هرگز نباید به مطالبه گروگانگیرها تن در داد، چرا که باعث تداوم شیوه نادرستشان خواهد شد. در جهان سیاست نیز گروگانگیریهای فراوانی را میتوان سراغ کرد: گروگان گرفتن «امنیت» برای صرفنظر کردن شهروندان از «آزادی»؛ یا گروگان گرفتن «معیشت»، برای چشمپوشی از دموکراسیخواهی. ما سالهای سال است که با این دوگانهسازیها آشنا هستیم، اما پرسش این است که برای قطع این چرخه شوم بحرانزایی و گروگانگیری چه میتوان کرد؟
در مجموعه #سهگانهای_درباب_تحریم به این مساله پرداختیم که از راه رسیدن بلای کرونا نیز، نه تنها هیچ یک از رفتارهای حکومتی را تغییر نداد، بلکه فرصتی شد برای استفاده از یک «بحران جدید» برای شانه خالی کردن از بحرانهای قبلی و البته تولید یک دوگانه دروغین جدید، این بار به شکل «موافقان و مخالفان تحریم»، باز هم برای منحرف کردن مطالبات اصلی جامعه. در آن مجموعه ما در ضرورت پرهیز از درافتادن در دام این چرخه باطل بحرانزایی صحبت کردیم، اما حال میتوان پرسید پس چاره چیست؟ یا بنابر همان پرسش معروف: «چه باید کرد؟»
مجموعه حاضر برای پاسخ به این پرسش نوشته شده، اما در یادداشت نخست، میخواهیم به مقدمهای ضروری، پیش از رسیدن به پاسخ بپردازیم. مقدمهای که سالها پیش میرحسین موسوی به زیبایی ضرورت آن را توضیح داده بود: «در پاسخ به این پرسش (که چه باید کرد؟)، نخستین قدم آن است که بدانیم چه باید بخواهیم تا بهترین و بیشترین را خواسته باشیم؟ اگر در یافتن پاسخ این سوال خطا کنیم قطعا همه یا بخشی از این سرمایه فراهم آمده را از دست دادهایم. بلکه حساسیت این انتخاب بسیار بیشتر از این است. نیروی عظیمی که ملت ما فراهم آورده توان آن را دارد که کشور را به سکویی بلند برای جهش به سوی پیشرفتهای مادی و معنوی ارزشمند ارتقا دهد و یا در یک آنارشی درازمدت فرو برد. اینکه نتیجه حرکت ما چه خواهد بود تماما به انتخاب درست ما در این مرحله بستگی دارد». (میرحسین موسوی، بیانیه شماره ۱۱)
تذکر میرحسین در باب ضرورت انتخاب «بهترین و بیشترین خواسته»، همان کلیدی است که کمک میکند در دام دور باطل بحرانآفرینیها نیفتیم. پروپاگاندای رسانهای حکومت میخواهد تمام مطالبات و اولویتهای اجتماعی و سیاسی ما را به بهانه این وضعیت بحرانی به «رفع تحریم» تقلیل دهد و برای این هدف از انواع و اقسام نقابهای فریبنده ملیگرایی یا عدالتطلبی و حتی اصلاحطلبی سوءاستفاده میکند، نقابهایی که البته و باز هم به تعبیر زیبای میرحسین «چهرههای ظاهرا گوناگون اما در جوهر یکسان استبداد» هستند.
ما اما باور داریم که هرچند فشارهای اقتصادی کرامت انسانی شهروندان را نیز هدف گرفته، اما شایستگی مردم ما تقلیل یافتن به مشتی مسکین نیست که تا ابد نیازمند صدقه باشند. باید در عین تلاش برای کاهش فشارهای اقتصادی، کرامت انسانی و شأن والای آزادی را برای جامعه طلب کنیم. باید تلاش کنیم ضرورت ایجاد شده در کوتاهمدت را در مسیر و همراستا با هدف اصلی که اصلاح کلیت ساختار است مرتفع سازیم. «بهترین و بیشترین خواسته» میتواند همان باشد که معیشت را همراه با آزادی، و امنیت را در دل دموکراسی و حقوق شهروندی طلب کنیم. تنها بدینگونه است که میتوانیم با استقلال و کرامت تمام، همواره از حقوق خود دفاع کنیم و نیازمند تفقد هیچ کسی نمانیم.
در یادداشت دوم ما پیشنهاد خود را برای چگونگی بسیج اجتماعی در راستای کاهش فشارهای اقتصادی بر دوش جامعه مطرح خواهیم کرد، بدون آنکه در دام پروژه تحریمگریزی حکومت سقوط کنیم. در یادداشت سوم نیز بدین مساله خواهیم پرداخت که چطور میتوان هدف اصلی تلاش برای اصلاح ساز و کارها را در همین شریط بحرانی و زیر فشارهای همه جانبه سیاسی و اقتصادی پیگیری کرد. بدین ترتیب، بار دیگر نشان خواهیم داد که «برخلاف آنچه دستگاههای تبلیغاتی دولتی سعی در القای آن دارند، این ما هستیم که بازگشت اعتماد و آرامش به فضای جامعه را خواهانیم و این ما هستیم که از هر اقدام تندروانه و خشن امتناع میکنیم».
کانال «مجمع دیوانگان»
@Divanesara
اینستاگرام «مجمع دیوانگان»:
@Divanesara_
.
Telegram
مجمع دیوانگان
#سهگانهای_درباب_تعهد_اجتماعی_در_دوره_تحریم
یادداشت نخست: در ضرورت انتخاب «بهترین و بیشترین» مطالبه
#A 256
کانال «مجمع دیوانگان»
@Divanesara
کارتون بالا اثر «Angel Boligán»، کارتونیست مکزیکی است.
یادداشت نخست: در ضرورت انتخاب «بهترین و بیشترین» مطالبه
#A 256
کانال «مجمع دیوانگان»
@Divanesara
کارتون بالا اثر «Angel Boligán»، کارتونیست مکزیکی است.
رد پای دلارهای نفتی ایران از کردستان عراق تا کالیفرنیا : مجتبی واحدی
اقدام بخشی از حکومت اقلیم کردستان عراق در تحویل یکی از زندانیان فراری به جمهوری اسلامی نشان داد دلارهایی که در اختیار جمهوری اسلامی قرار دارد حتی در بحرانی ترین شرایط کشور صرف اموری می شود که هیچ ارتباطی با منافع کوتاه مدت و بلند مدت ایرانیان ندارد.
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/RdmPNISFQWg" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
اقدام بخشی از حکومت اقلیم کردستان عراق در تحویل یکی از زندانیان فراری به جمهوری اسلامی نشان داد دلارهایی که در اختیار جمهوری اسلامی قرار دارد حتی در بحرانی ترین شرایط کشور صرف اموری می شود که هیچ ارتباطی با منافع کوتاه مدت و بلند مدت ایرانیان ندارد.
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/RdmPNISFQWg" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
YouTube
رد پای دلارهای نفتی ایران از کردستان عراق تا کالیفرنیا
اقدام بخشی از حکومت اقلیم کردستان عراق در تحویل یکی از زندانیان فراری به جمهوری اسلامی نشان داد دلارهایی که در اختیار جمهوری اسلامی قرار دارد حتی در بحرانی ت...
دی ان ای - DNA
دی ان ای، عامل بوجود آمدن گونه های مختلف جانداران، از حیات اولیه است
شباهت «دی ان ای» انسان به موجودات زنده ی دیگر نشان می ده که خلقت انسان بر خلاف افسانه ی «آدم و حوا» متفاوت از خلقت جانداران دیگر نیست
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/467VIJwmsws" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
دی ان ای، عامل بوجود آمدن گونه های مختلف جانداران، از حیات اولیه است
شباهت «دی ان ای» انسان به موجودات زنده ی دیگر نشان می ده که خلقت انسان بر خلاف افسانه ی «آدم و حوا» متفاوت از خلقت جانداران دیگر نیست
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/467VIJwmsws" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
YouTube
8 - دی ان ای - DNA - من خدا هستم - I am God
دی ان ای، عامل بوجود آمدن گونه های مختلف جانداران، از حیات اولیه است شباهت «دی ان ای» انسان به موجودات زنده ی دیگر نشان می ده که خلقت انسان بر خلاف افسانه ی ...
Forwarded from دستیار زیر نویس و هایپر لینک
کلیپ 1: «هدف از آفرینش»
کلیپ 2: «اثبات وجود خدا»
کلیپ 3: «پری دریایی»
کلیپ 4: «شکل گرفتن زمین»
کلیپ 5: «مثال و نتیجه»
کلیپ 6: «نظم در جهان»
کلیپ 7: «تکامل موجودات زنده»
کلیپ 8: «دی ان ای»
کلیپ 9: «راز خلقت حیات»
کلیپ 10: «آیا جهان هستی خدایی دارد؟»
کلیپ 11: «معجزه»
کلیپ 12: «قوانین طبیعت»
کلیپ 13: «جهش ژنی»
کلیپ 14: «انتخاب طبیعی(1)»
کلیپ 15: «تئوری داروین»
کلیپ 16: «چرا ما به خدا ایمان داریم»
کلیپ 17: «انتخاب طبیعی (2)»
کلیپ 18: «خدا بهتر میداند یا انسان»
کلیپ 19: «ایثار بدون ثواب»
کلیپ 20: «پاسخی به کلیپ های خدا»
کلیپ 21: «تصادف»
کلیپ 22: «اسلام زلال»
کلیپ 23: «همجنسگرایی»
کلیپ 24: «اگر شرایط زمین غیر از این بود»
کلیپ 25-26: «دلیل خلقت عالم»
کلیپ 27-28: «روابط ریاضی در قرآن»
کلیپ 29: «خط قرآن»
کلیپ 30: «چیدمان قرآن»
کلیپ 31: «جنین انسان»
کلیپ 32: «خواب و روح»
کلیپ 33: «جنگ بنی قریظه»
کلیپ 34: «دریای بالتیک در قرآن»
کلیپ 35: «اگر اعتقاد به خدا نبود»
کلیپ 36: «علم آسمان و زمین در قرآن»
کلیپ 37: «علم الهی در قرآن»
کلیپ 38: «کوه (1)»
کلیپ 39: «کوه (2)»
کلیپ 40-41-42: «بعد چهارم - زمان»
کلیپ 43: «علم و شبه علم»
کلیپ 44: «خدا آزمودنی است»
کلیپ 45: «امام علی»
کلیپ 46: «معجزه ای که ثبت شد»
کلیپ 47: «تکامل در علم پزشکی»
کلیپ 48: «بحث فلسفی»
کلیپ 49: «کشتی نوح»
کلیپ 50: «هیچی»
کلیپ 51: «ذره خدا - بوزون هگز»
کلیپ 52: «زیبایی طبیعت»
کلیپ 53: «شخصیت خدا»
کلیپ 54: «احتمالات ریاضی»
کلیپ 55: «مصاحبه شیطانی»
کلیپ 56: «دوقلوها»
کلیپ 57: «رفتار طبیعت – قانون طبیعت»
کلیپ 58: «دنیای ذره ها»
کلیپ 59: «فیزیک کوانتوم»
کلیپ 60: «مشاهده گر کوانتوم»
کلیپ 61: «پیدایش اولین سلول(1)»
کلیپ 62: «پیدایش اولین سلول(2)»
کلیپ 63: «اعتماد به دانشمندان»
کلیپ 64: «تلنگر خدا»
کلیپ 65: «بررسی خشونت اسلام (1)»
کلیپ 66: «بررسی خشونت اسلام (2)»
کلیپ 67: «انرژی»
کلیپ 68: «برهان نظم»
کلیپ 69: «نکات فرگشت»
کلیپ 70: «باز دریای بالتیک»
کلیپ 2: «اثبات وجود خدا»
کلیپ 3: «پری دریایی»
کلیپ 4: «شکل گرفتن زمین»
کلیپ 5: «مثال و نتیجه»
کلیپ 6: «نظم در جهان»
کلیپ 7: «تکامل موجودات زنده»
کلیپ 8: «دی ان ای»
کلیپ 9: «راز خلقت حیات»
کلیپ 10: «آیا جهان هستی خدایی دارد؟»
کلیپ 11: «معجزه»
کلیپ 12: «قوانین طبیعت»
کلیپ 13: «جهش ژنی»
کلیپ 14: «انتخاب طبیعی(1)»
کلیپ 15: «تئوری داروین»
کلیپ 16: «چرا ما به خدا ایمان داریم»
کلیپ 17: «انتخاب طبیعی (2)»
کلیپ 18: «خدا بهتر میداند یا انسان»
کلیپ 19: «ایثار بدون ثواب»
کلیپ 20: «پاسخی به کلیپ های خدا»
کلیپ 21: «تصادف»
کلیپ 22: «اسلام زلال»
کلیپ 23: «همجنسگرایی»
کلیپ 24: «اگر شرایط زمین غیر از این بود»
کلیپ 25-26: «دلیل خلقت عالم»
کلیپ 27-28: «روابط ریاضی در قرآن»
کلیپ 29: «خط قرآن»
کلیپ 30: «چیدمان قرآن»
کلیپ 31: «جنین انسان»
کلیپ 32: «خواب و روح»
کلیپ 33: «جنگ بنی قریظه»
کلیپ 34: «دریای بالتیک در قرآن»
کلیپ 35: «اگر اعتقاد به خدا نبود»
کلیپ 36: «علم آسمان و زمین در قرآن»
کلیپ 37: «علم الهی در قرآن»
کلیپ 38: «کوه (1)»
کلیپ 39: «کوه (2)»
کلیپ 40-41-42: «بعد چهارم - زمان»
کلیپ 43: «علم و شبه علم»
کلیپ 44: «خدا آزمودنی است»
کلیپ 45: «امام علی»
کلیپ 46: «معجزه ای که ثبت شد»
کلیپ 47: «تکامل در علم پزشکی»
کلیپ 48: «بحث فلسفی»
کلیپ 49: «کشتی نوح»
کلیپ 50: «هیچی»
کلیپ 51: «ذره خدا - بوزون هگز»
کلیپ 52: «زیبایی طبیعت»
کلیپ 53: «شخصیت خدا»
کلیپ 54: «احتمالات ریاضی»
کلیپ 55: «مصاحبه شیطانی»
کلیپ 56: «دوقلوها»
کلیپ 57: «رفتار طبیعت – قانون طبیعت»
کلیپ 58: «دنیای ذره ها»
کلیپ 59: «فیزیک کوانتوم»
کلیپ 60: «مشاهده گر کوانتوم»
کلیپ 61: «پیدایش اولین سلول(1)»
کلیپ 62: «پیدایش اولین سلول(2)»
کلیپ 63: «اعتماد به دانشمندان»
کلیپ 64: «تلنگر خدا»
کلیپ 65: «بررسی خشونت اسلام (1)»
کلیپ 66: «بررسی خشونت اسلام (2)»
کلیپ 67: «انرژی»
کلیپ 68: «برهان نظم»
کلیپ 69: «نکات فرگشت»
کلیپ 70: «باز دریای بالتیک»
Forwarded from دستیار زیر نویس و هایپر لینک
کلیپ 71: «تاثیر محیط بر انسان»
کلیپ 72: «انسان گوشتخوار یا گیاهخوار»
کلیپ 73: «اولیور»
کلیپ 74: «بلور آب»
کلیپ 75: «بنوبو»
کلیپ 76: «اجداد انسان»
کلیپ 77: «تعریف خدا»
کلیپ 78: «علم - اثبات یا رد خدا»
کلیپ 79: «الماس»
کلیپ 80: «خودآگاهی»
کلیپ 81: «روح»
کلیپ 82: «کوه اژدها»
کلیپ 83: «کرامت انسان»
کلیپ 84: «شعر خدا»
کلیپ 85: «درک ریاضی فرگشت»
کلیپ 86: «نسبت طلایی»
کلیپ 87: «عیسی مسیح»
کلیپ 88: «مکه و نسبت طلایی»
کلیپ 89: «قصاص»
کلیپ 91: «حس و روان»
کلیپ 92: «الکترومغناطیس»
کلیپ 93: «استدلال عاقلانه»
کلیپ 94: «برهان علیت»
کلیپ 95: «لذت دنیا»
کلیپ 96: «هدف زندگی»
کلیپ 97: «برداشت از اسلام»
کلیپ 98: «فلسفه خدا»
کلیپ 99: «اصول اخلاقی»
کلیپ 100: «علت دفاع از علمی بودن قرآن»
کلیپ 101: «ارسطو»
کلیپ 102: «حمله اعراب به ایران – قسمت اول»
کلیپ 103: «حمله اعراب به ایران – قسمت دوم»
کلیپ 104: «زیگموند فروید»
کلیپ 105: «بیگ بنگ»
کلیپ 106: «تهی کردن قرآن»
کلیپ 107: «مغز»
کلیپ 108: «رفتار مغز»
کلیپ 109: «شق القمر معجزه پیامبر»
کلیپ 110: «زن در اسلام»
کلیپ 111: «داستان تکامل حیات»
کلیپ 112: «مدل علمی»
کلیپ 113: «علت بیگ بنگ»
کلیپ 114: «بحث بر سر خدا»
کلیپ 115: «تصادفی ممکن هست»
کلیپ 116: «توهین به مقدسات»
کلیپ 117: «جبر و اختیار»
کلیپ 118: «مقایسه انسان با ربوت»
کلیپ 119: «جن»
کلیپ 120: «جن گیر»
کلیپ 121: «شناخت فرگشت با توابع ریاضی»
کلیپ 122: «تکامل مغز انسان»
کلیپ 123: «مراحل جنین در قرآن»
کلیپ 124: «جنسیت زن و مرد»
کلیپ 125: «سرعت نور در قرآن»
کلیپ 126: «تجربه پیش از مرگ»
کلیپ 127: «اجابت دعا»
کلیپ 128: «حجاب»
کلیپ 129: «چرا اتفاق افتاد؟»
کلیپ 130: «تقارن در طبیعت»
کلیپ 131: «خودارضایی»
کلیپ 132: «روزه»
کلیپ 133: «زبان و دین»
کلیپ 134: «پستانداران»
کلیپ 135: «وجدان»
کلیپ 136: «سرگذشت قرآن»
کلیپ 137: «آیا ذره ها شعور دارند؟»
کلیپ 138: «اسلام داعش»
کلیپ 139: «خود ثابت انسان»
کلیپ 140: «امام حسین»
کلیپ 141: «عرفان»
کلیپ 72: «انسان گوشتخوار یا گیاهخوار»
کلیپ 73: «اولیور»
کلیپ 74: «بلور آب»
کلیپ 75: «بنوبو»
کلیپ 76: «اجداد انسان»
کلیپ 77: «تعریف خدا»
کلیپ 78: «علم - اثبات یا رد خدا»
کلیپ 79: «الماس»
کلیپ 80: «خودآگاهی»
کلیپ 81: «روح»
کلیپ 82: «کوه اژدها»
کلیپ 83: «کرامت انسان»
کلیپ 84: «شعر خدا»
کلیپ 85: «درک ریاضی فرگشت»
کلیپ 86: «نسبت طلایی»
کلیپ 87: «عیسی مسیح»
کلیپ 88: «مکه و نسبت طلایی»
کلیپ 89: «قصاص»
کلیپ 91: «حس و روان»
کلیپ 92: «الکترومغناطیس»
کلیپ 93: «استدلال عاقلانه»
کلیپ 94: «برهان علیت»
کلیپ 95: «لذت دنیا»
کلیپ 96: «هدف زندگی»
کلیپ 97: «برداشت از اسلام»
کلیپ 98: «فلسفه خدا»
کلیپ 99: «اصول اخلاقی»
کلیپ 100: «علت دفاع از علمی بودن قرآن»
کلیپ 101: «ارسطو»
کلیپ 102: «حمله اعراب به ایران – قسمت اول»
کلیپ 103: «حمله اعراب به ایران – قسمت دوم»
کلیپ 104: «زیگموند فروید»
کلیپ 105: «بیگ بنگ»
کلیپ 106: «تهی کردن قرآن»
کلیپ 107: «مغز»
کلیپ 108: «رفتار مغز»
کلیپ 109: «شق القمر معجزه پیامبر»
کلیپ 110: «زن در اسلام»
کلیپ 111: «داستان تکامل حیات»
کلیپ 112: «مدل علمی»
کلیپ 113: «علت بیگ بنگ»
کلیپ 114: «بحث بر سر خدا»
کلیپ 115: «تصادفی ممکن هست»
کلیپ 116: «توهین به مقدسات»
کلیپ 117: «جبر و اختیار»
کلیپ 118: «مقایسه انسان با ربوت»
کلیپ 119: «جن»
کلیپ 120: «جن گیر»
کلیپ 121: «شناخت فرگشت با توابع ریاضی»
کلیپ 122: «تکامل مغز انسان»
کلیپ 123: «مراحل جنین در قرآن»
کلیپ 124: «جنسیت زن و مرد»
کلیپ 125: «سرعت نور در قرآن»
کلیپ 126: «تجربه پیش از مرگ»
کلیپ 127: «اجابت دعا»
کلیپ 128: «حجاب»
کلیپ 129: «چرا اتفاق افتاد؟»
کلیپ 130: «تقارن در طبیعت»
کلیپ 131: «خودارضایی»
کلیپ 132: «روزه»
کلیپ 133: «زبان و دین»
کلیپ 134: «پستانداران»
کلیپ 135: «وجدان»
کلیپ 136: «سرگذشت قرآن»
کلیپ 137: «آیا ذره ها شعور دارند؟»
کلیپ 138: «اسلام داعش»
کلیپ 139: «خود ثابت انسان»
کلیپ 140: «امام حسین»
کلیپ 141: «عرفان»
Forwarded from دستیار زیر نویس و هایپر لینک
کلیپ 142: «ریشه دین و ماوراء»
کلیپ 143: «حس درد»
کلیپ 144: «معجزه قرآن (مورچه)»
کلیپ 145: «چند دنیایی»
کلیپ 146: «هیچ کوانتومی»
کلیپ 147: «ذهن و خدا»
کلیپ 148: «تجربه شخصی»
کلیپ 149: «یک ذره در دو مکان»
کلیپ 150: «روز قیامت»
کلیپ 151: «اصل علیت و تصادف در کوانتوم»
کلیپ 152: «برهانهای اثبات خدا»
کلیپ 153: «کوروش بزرگ»
کلیپ 154: «تئوری خشونت»
کلیپ 155: «دلیل انکار خدا»
کلیپ 156: «جهان هولوگرافیک»
کلیپ 157: «معجزات علمی قرآن»
کلیپ 158: «کوههای وارونه»
کلیپ 159: «دنیای رنگی»
کلیپ 160: «راز چرخه حیات انگل»
کلیپ 161: «تکامل و ادعای پلانتینگا»
کلیپ 162: «باورهای انسان و پلانتینگا»
کلیپ 163: «زمان و نسبیت خاص»
کلیپ 164: «عرفان حلقه»
کلیپ 165: «جهنم»
کلیپ 166: «نگاهی به قرآن»
کلیپ 167: «شکل اولیه حیات»
کلیپ 168: «سرعت نسبی و شتاب»
کلیپ 169: «وحدت وجود»
کلیپ 170: «دنیای درون شما»
کلیپ 171: «خدا منتفی است»
کلیپ 172: «بیخدا شدن»
کلیپ 173: «خودکشی کوانتومی»
کلیپ 174: «برهان شر»
کلیپ 175: «دوران کامبرین»
کلیپ 176: «واجب الوجود»
کلیپ 177: «جاذبه و نسبیت عام»
کلیپ 178: «دم باکتری»
کلیپ 179: «هفتم آبان (روز کوروش)»
کلیپ 180: «خدا و بینهایت»
کلیپ 181: «هویت»
کلیپ 182: «تکامل جنسی»
کلیپ 183: «مرگ»
کلیپ 184: «قوم لوط قوم عاد»
کلیپ 185: «ازدواج محارم»
کلیپ 186: «استدلال نرم»
کلیپ 187: «ماده تاریک انرژی تاریک»
کلیپ 188: «اثر انگشت و زنبور عسل»
کلیپ 189: «منطق بحث»
کلیپ 190: «انسان از خاک نیست»
کلیپ 191: «امواج گرانشی»
کلیپ 192: «خواب دیدن (1)» (قسمت اول)
کلیپ 193: «خواب دیدن (2)» (قسمت دوم)
کلیپ 194: «اراده و اختیار»
کلیپ 195: «آیا دور و تسلسل محاله؟»
کلیپ 143: «حس درد»
کلیپ 144: «معجزه قرآن (مورچه)»
کلیپ 145: «چند دنیایی»
کلیپ 146: «هیچ کوانتومی»
کلیپ 147: «ذهن و خدا»
کلیپ 148: «تجربه شخصی»
کلیپ 149: «یک ذره در دو مکان»
کلیپ 150: «روز قیامت»
کلیپ 151: «اصل علیت و تصادف در کوانتوم»
کلیپ 152: «برهانهای اثبات خدا»
کلیپ 153: «کوروش بزرگ»
کلیپ 154: «تئوری خشونت»
کلیپ 155: «دلیل انکار خدا»
کلیپ 156: «جهان هولوگرافیک»
کلیپ 157: «معجزات علمی قرآن»
کلیپ 158: «کوههای وارونه»
کلیپ 159: «دنیای رنگی»
کلیپ 160: «راز چرخه حیات انگل»
کلیپ 161: «تکامل و ادعای پلانتینگا»
کلیپ 162: «باورهای انسان و پلانتینگا»
کلیپ 163: «زمان و نسبیت خاص»
کلیپ 164: «عرفان حلقه»
کلیپ 165: «جهنم»
کلیپ 166: «نگاهی به قرآن»
کلیپ 167: «شکل اولیه حیات»
کلیپ 168: «سرعت نسبی و شتاب»
کلیپ 169: «وحدت وجود»
کلیپ 170: «دنیای درون شما»
کلیپ 171: «خدا منتفی است»
کلیپ 172: «بیخدا شدن»
کلیپ 173: «خودکشی کوانتومی»
کلیپ 174: «برهان شر»
کلیپ 175: «دوران کامبرین»
کلیپ 176: «واجب الوجود»
کلیپ 177: «جاذبه و نسبیت عام»
کلیپ 178: «دم باکتری»
کلیپ 179: «هفتم آبان (روز کوروش)»
کلیپ 180: «خدا و بینهایت»
کلیپ 181: «هویت»
کلیپ 182: «تکامل جنسی»
کلیپ 183: «مرگ»
کلیپ 184: «قوم لوط قوم عاد»
کلیپ 185: «ازدواج محارم»
کلیپ 186: «استدلال نرم»
کلیپ 187: «ماده تاریک انرژی تاریک»
کلیپ 188: «اثر انگشت و زنبور عسل»
کلیپ 189: «منطق بحث»
کلیپ 190: «انسان از خاک نیست»
کلیپ 191: «امواج گرانشی»
کلیپ 192: «خواب دیدن (1)» (قسمت اول)
کلیپ 193: «خواب دیدن (2)» (قسمت دوم)
کلیپ 194: «اراده و اختیار»
کلیپ 195: «آیا دور و تسلسل محاله؟»
Forwarded from 👉 @Teltagram 👈 via @like
کلیپ 196: «مناظره روبوت ها»
کلیپ 197: «منشا قوانین فیزیک و ریاضی»
کلیپ 198: «فرگشت و گونه جدید حیوان»
کلیپ 199: «روشنفکر دینی»
کلیپ 200: «امام دوازدهم»
کلیپ 201: «رویای رسولانه (دکتر سروش)»
کلیپ 202: «هالوکلاین و دریای شیرین و شور قرآن»
کلیپ 203: «اعتقاد بیخدایان در 5 دقیقه»
کلیپ 204: «سلمان فارسی»
کلیپ 205: «آدم و حوا»
کلیپ 206: «منشا اراده و تصمیم»
کلیپ 207: «علم شیمی و انتخاب طبیعی»
کلیپ 208: «علم حضوری»
کلیپ 209: «معجزات قرآن (پست ترین خشکی - ابرها – تگرگ – ذوالقرنین)»
کلیپ 210: «خود "من" انسان»
کلیپ 211: «علم حضوری(2)»
کلیپ 212: «بینهایت و برهان رد خدا»
کلیپ 213: «بازی دومینو»
کلیپ 214: «جهانی از عدم»
کلیپ 215: «جسد فرعون (معجزه قرآن)»
کلیپ 216: «اعتقاد به آخر الزمان»
کلیپ 217: «وجود و موجود»
کلیپ 218: «منشور کوروش»
کلیپ 219: «سوزاندن انسان در اسلام»
کلیپ 220: «بدیهیات»
کلیپ 221: «معجزه قرآن – صلب و ترائب»
کلیپ 222: «عبارات "خود تناقض" در بحث»
کلیپ 223: «ختنه»
کلیپ 224: «سیمای دو زن»
کلیپ 225: «گزارش ایستگاه فضایی»
کلیپ 226: «وجود و ماهیت»
کلیپ 227: «دین زرتشت»
کلیپ 228: «ما نمیدانیم»
کلیپ 229: «خدا – تحت تاثیر جاذبه»
کلیپ 230: «علت تامه و ازلی بودن جهان»
کلیپ 231: «تراجنسی»
کلیپ 232: «تجربیات عرفانی - نقد نظر دکتر سروش»
کلیپ 233: «رضا شاه»
کلیپ 234: «خدا ، نتیجه میدهد ، جهان را (مقایسه یک منطق فلسفه و ریاضی)»
کلیپ 235: «سینا دهقان - تایید حکم اعدام، به جرم "سب النبی"»
کلیپ 236: «قمار در اسلام»
کلیپ 237: «برهان آنسلم»
کلیپ 238: «مفهوم علیت» (نه برهان علیت)
کلیپ 239: «باغهای معلق بابل»
کلیپ 240: « قانون- آبرو- وجدان »
کلیپ 241: «حسنک گفت: آیا خدا وجود داره؟»
کلیپ جدید 242: «نام محمد در تورات»
کلیپ 243: «قوانین ترمودینامیک – آنتالپی – آنتروپی»
کلیپ 244: «آنتروپی - حیات - فرگشت»
کلیپ 245: «سوره انفال و جنگ بدر - من زئوس هستم»
کلیپ 246: «فرازمینی ها - من زئوس هستم»
کلیپ 247: «آنتونی فلو و کدهای ژنتیک»
کلیپ 248: «تفسیر آیه قصاص در قرآن»
کلیپ 249: «چرا جهان هست؟ در وادی فیزیک، عقل و ذهن»
کلیپ 250: «ماهیت ذهن در فلسفه اسلامی»
کلیپ 251: «تاثیر عقاید بر خودکشی و احساس پوچی»
#منزئوسهستم
👉 @Teltagram 👈
کلیپ 197: «منشا قوانین فیزیک و ریاضی»
کلیپ 198: «فرگشت و گونه جدید حیوان»
کلیپ 199: «روشنفکر دینی»
کلیپ 200: «امام دوازدهم»
کلیپ 201: «رویای رسولانه (دکتر سروش)»
کلیپ 202: «هالوکلاین و دریای شیرین و شور قرآن»
کلیپ 203: «اعتقاد بیخدایان در 5 دقیقه»
کلیپ 204: «سلمان فارسی»
کلیپ 205: «آدم و حوا»
کلیپ 206: «منشا اراده و تصمیم»
کلیپ 207: «علم شیمی و انتخاب طبیعی»
کلیپ 208: «علم حضوری»
کلیپ 209: «معجزات قرآن (پست ترین خشکی - ابرها – تگرگ – ذوالقرنین)»
کلیپ 210: «خود "من" انسان»
کلیپ 211: «علم حضوری(2)»
کلیپ 212: «بینهایت و برهان رد خدا»
کلیپ 213: «بازی دومینو»
کلیپ 214: «جهانی از عدم»
کلیپ 215: «جسد فرعون (معجزه قرآن)»
کلیپ 216: «اعتقاد به آخر الزمان»
کلیپ 217: «وجود و موجود»
کلیپ 218: «منشور کوروش»
کلیپ 219: «سوزاندن انسان در اسلام»
کلیپ 220: «بدیهیات»
کلیپ 221: «معجزه قرآن – صلب و ترائب»
کلیپ 222: «عبارات "خود تناقض" در بحث»
کلیپ 223: «ختنه»
کلیپ 224: «سیمای دو زن»
کلیپ 225: «گزارش ایستگاه فضایی»
کلیپ 226: «وجود و ماهیت»
کلیپ 227: «دین زرتشت»
کلیپ 228: «ما نمیدانیم»
کلیپ 229: «خدا – تحت تاثیر جاذبه»
کلیپ 230: «علت تامه و ازلی بودن جهان»
کلیپ 231: «تراجنسی»
کلیپ 232: «تجربیات عرفانی - نقد نظر دکتر سروش»
کلیپ 233: «رضا شاه»
کلیپ 234: «خدا ، نتیجه میدهد ، جهان را (مقایسه یک منطق فلسفه و ریاضی)»
کلیپ 235: «سینا دهقان - تایید حکم اعدام، به جرم "سب النبی"»
کلیپ 236: «قمار در اسلام»
کلیپ 237: «برهان آنسلم»
کلیپ 238: «مفهوم علیت» (نه برهان علیت)
کلیپ 239: «باغهای معلق بابل»
کلیپ 240: « قانون- آبرو- وجدان »
کلیپ 241: «حسنک گفت: آیا خدا وجود داره؟»
کلیپ جدید 242: «نام محمد در تورات»
کلیپ 243: «قوانین ترمودینامیک – آنتالپی – آنتروپی»
کلیپ 244: «آنتروپی - حیات - فرگشت»
کلیپ 245: «سوره انفال و جنگ بدر - من زئوس هستم»
کلیپ 246: «فرازمینی ها - من زئوس هستم»
کلیپ 247: «آنتونی فلو و کدهای ژنتیک»
کلیپ 248: «تفسیر آیه قصاص در قرآن»
کلیپ 249: «چرا جهان هست؟ در وادی فیزیک، عقل و ذهن»
کلیپ 250: «ماهیت ذهن در فلسفه اسلامی»
کلیپ 251: «تاثیر عقاید بر خودکشی و احساس پوچی»
#منزئوسهستم
👉 @Teltagram 👈
Forwarded from دستیار زیر نویس و هایپر لینک
1⃣) مباحثهی زئوس با آقای "علوی سرشکی" درموردِ کلیپ "استدلال نرم"
نقد اول جناب علوی سرشکی
و پاسخِ زئوس به نقد اولِ ایشان
نقد دوم جناب علوی سرشکی
و پاسخِ زئوس به نقد دومِ ایشان
نقد سوم جناب علوی سرشکی
و پاسخِ زئوس به نقد سومِ ایشان
نقد چهارم جناب علوی سرشکی
و پاسخِ زئوس به نقد چهارمِ ایشان
نقد پنجم جناب علوی سرشکی
و پاسخِ زئوس به نقد پنجمِ ایشان و جمعبندی
صحبت پایانی بحث جناب علوی سرشکی
2⃣ مباحثهی زئوس با آقای "علوی سرشکی" در مورد کلیپ "برهان علیت"(https://t.me/zeus110/360)
نقد اول جناب علوی سرشکی
و پاسخِ زئوس به نقد اولِ ایشان
نقد دوم جناب علوی سرشکی
و پاسخِ زئوس به نقد دومِ ایشان
نقد سوم
و پاسخِ زئوس به نقد سومِ ایشان
نقد چهارم جناب علوی سرشکی
و پاسخِ زئوس به نقد چهارمِ ایشان
نقد پنجم جناب علوی سرشکی
و پاسخِ زئوس به نقد پنجمِ ایشان
نقد ششم جناب علوی سرشکی و پایان بحث
3⃣) پاسخِ زئوس به سوال و انتقاد جناب "سجودی" (شبکهی نور برنامهی ناباوران)
پاسخِ زئوس
4⃣) پاسخِ زئوس به برنامهی ناباوران شبکهی جهانی نور (جناب سجودی) درموردِ قرآن!
پاسخِ اول زئوس و بیشتر بدانید در کلیپ سرگذشتِ قران
پاسخِ دوم زئوس (چرا قرآن تغییر نکرده)
و پاسخِ سوم زئوس به نقد ایشان
5⃣) مباحثهی زئوس با جناب زمانیان در موردِ کلیپ "علم حضوری۱"(https://t.me/zeus110/191)
نقد اول جناب زمانیان
پاسخِ زئوس به نقد اول ایشان.
نقد دوم جناب زمانیان
پاسخِ زئوس به نقد دوم ایشان.
کلیپ مرتبط علم حضوری ۲
6⃣) مباحثه در موردِ کلیپ "بدیهیات" با جناب زمانیان.
نقد جناب زمانیان
پاسخِ زئوس به نقد ایشان.
و صحبت زئوس پیرامون نقد کلیپهاش
7⃣) مباحثهی زئوس با جناب بهرامی در موردِ کلیپ وجود و موجود
نقد اول جناب بهرامی.
پاسخِ زئوس به نقد ایشان بخش اول
بخش دوم.
نقد دوم جناب بهرامی.
پاسخِ زئوس به نقد ایشان
و جمعبندی بحث.
8⃣) مباحثهی زئوس با جناب بهرامی در مورد کلیپ "وجود و ماهیت"
نقد اول جناب بهرامی.
پاسخِ زئوس به نقد ایشان.
نقد دوم جناب بهرامی.
پاسخِ زئوس به نقد ایشان.
9⃣) پاسخِ زئوس به بابای زئوس
نقد اول جناب علوی سرشکی
و پاسخِ زئوس به نقد اولِ ایشان
نقد دوم جناب علوی سرشکی
و پاسخِ زئوس به نقد دومِ ایشان
نقد سوم جناب علوی سرشکی
و پاسخِ زئوس به نقد سومِ ایشان
نقد چهارم جناب علوی سرشکی
و پاسخِ زئوس به نقد چهارمِ ایشان
نقد پنجم جناب علوی سرشکی
و پاسخِ زئوس به نقد پنجمِ ایشان و جمعبندی
صحبت پایانی بحث جناب علوی سرشکی
2⃣ مباحثهی زئوس با آقای "علوی سرشکی" در مورد کلیپ "برهان علیت"(https://t.me/zeus110/360)
نقد اول جناب علوی سرشکی
و پاسخِ زئوس به نقد اولِ ایشان
نقد دوم جناب علوی سرشکی
و پاسخِ زئوس به نقد دومِ ایشان
نقد سوم
و پاسخِ زئوس به نقد سومِ ایشان
نقد چهارم جناب علوی سرشکی
و پاسخِ زئوس به نقد چهارمِ ایشان
نقد پنجم جناب علوی سرشکی
و پاسخِ زئوس به نقد پنجمِ ایشان
نقد ششم جناب علوی سرشکی و پایان بحث
3⃣) پاسخِ زئوس به سوال و انتقاد جناب "سجودی" (شبکهی نور برنامهی ناباوران)
پاسخِ زئوس
4⃣) پاسخِ زئوس به برنامهی ناباوران شبکهی جهانی نور (جناب سجودی) درموردِ قرآن!
پاسخِ اول زئوس و بیشتر بدانید در کلیپ سرگذشتِ قران
پاسخِ دوم زئوس (چرا قرآن تغییر نکرده)
و پاسخِ سوم زئوس به نقد ایشان
5⃣) مباحثهی زئوس با جناب زمانیان در موردِ کلیپ "علم حضوری۱"(https://t.me/zeus110/191)
نقد اول جناب زمانیان
پاسخِ زئوس به نقد اول ایشان.
نقد دوم جناب زمانیان
پاسخِ زئوس به نقد دوم ایشان.
کلیپ مرتبط علم حضوری ۲
6⃣) مباحثه در موردِ کلیپ "بدیهیات" با جناب زمانیان.
نقد جناب زمانیان
پاسخِ زئوس به نقد ایشان.
و صحبت زئوس پیرامون نقد کلیپهاش
7⃣) مباحثهی زئوس با جناب بهرامی در موردِ کلیپ وجود و موجود
نقد اول جناب بهرامی.
پاسخِ زئوس به نقد ایشان بخش اول
بخش دوم.
نقد دوم جناب بهرامی.
پاسخِ زئوس به نقد ایشان
و جمعبندی بحث.
8⃣) مباحثهی زئوس با جناب بهرامی در مورد کلیپ "وجود و ماهیت"
نقد اول جناب بهرامی.
پاسخِ زئوس به نقد ایشان.
نقد دوم جناب بهرامی.
پاسخِ زئوس به نقد ایشان.
9⃣) پاسخِ زئوس به بابای زئوس
Telegram
I am Zeus
✍💎 (آرشیو)
#کلیپ 186-استدلال نرم
#کلیپ 186-استدلال نرم
روابط ریاضی در قرآن
من خدا هستم - I am God
روابط ریاضی در قرآن وجود دارد یا نه؟ و آن، آیا چه چیزی را ثابت میکند؟
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/7ftDpUyEBGE" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
من خدا هستم - I am God
روابط ریاضی در قرآن وجود دارد یا نه؟ و آن، آیا چه چیزی را ثابت میکند؟
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/7ftDpUyEBGE" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
YouTube
27) روابط ریاضی در قرآن - من خدا هستم - I am God
روابط ریاضی در قرآن وجود دارد یا نه؟ و آن، چه چیزی را ثابت می کند؟
Forwarded from I am Zeus
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
✍💎 (آرشیو)
#کلیپ 27-28: «روابط ریاضی در قرآن»
#کلیپ 27-28: «روابط ریاضی در قرآن»
وجود یا عدم وجود "خدا": با حضور دکتر فرهنگ هلاکویی و دکتر علی نیری
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/aIUCPNghbA8" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/aIUCPNghbA8" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
YouTube
وجود یا عدم وجود "خدا"(1/5)_ با حضور دکتر فرهنگ هلاکویی و دکتر علی نیری
تاریخ برنامه : Mar 24, 2015
فاطمه سپهری؛ زنی که شجاعت را دوباره معنا کرد!!!
Koochehکوچه
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/ukpUysTZq94" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
Koochehکوچه
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/ukpUysTZq94" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
YouTube
فاطمه سپهری؛ زنی که شجاعت را دوباره معنا کرد!!!
Forwarded from StringCast
🧬 انگلهایی که ذهن را هک میکنند؟
🐜 در این قسمت از شیرفهم ما قارچی رو معرفی میکنیم که با قرار گرفتن روی بدن حشرات اون ها رو به زامبی تبدیل می کنه!
🔗 https://bit.ly/shirfahm10
🥛شیرفهم پروژهای از استرینگکست
🐜 در این قسمت از شیرفهم ما قارچی رو معرفی میکنیم که با قرار گرفتن روی بدن حشرات اون ها رو به زامبی تبدیل می کنه!
🔗 https://bit.ly/shirfahm10
🥛شیرفهم پروژهای از استرینگکست
YouTube
انگلهایی که ذهن را هک میکنند؟
زامبیها فقط محدود به تخیلات انسانها نیستند! در این قسمت به انگلی پرداختیم که با ذرات خودش میتونه ذهن حشرات رو هک کرده و تحت کنترل خودش دربیاره!
***
شیرفهم جوابهایی ساده برای سوالهای سخت است
برای ویدیوهای هفتگی به کانال ما مراجعه کنید.
***
ساخته…
***
شیرفهم جوابهایی ساده برای سوالهای سخت است
برای ویدیوهای هفتگی به کانال ما مراجعه کنید.
***
ساخته…
رادیوگیک ۰۹۹ – جوراب شلواری ۰۶ – فتیش
فتیش کلمه قشنگیه… از نظر فن یعنی پرستیدن چیزی بیجان به خاطر اینکه فکر می کنیم خصوصیتی جادویی داره یا روحی توش حلول کرده! قشنگ نیست؟ ممکنه مثل بت بهش نگاه بشه، ممکنه مرتبط باشه با سرمایه داری و مارکس و ممکنه ارتباط پیدا کنه به سکس. شایدم همه اینها یکیه. تو این شماره جوراب شلواری به علایق «غیر مرسومی» نگاه می کنیم که ظاهرا اصلا هم غیرمرسوم نیستن. مفهوم، شکل ها و اینکه سالمن یا نه رو می بینیم و تصمیم میگیریم باهشون چیکار کنیم تا زندگی خوب و معقولی داشته باشیم. از اون مهمترین معیاری پیدا می کنیم برای سنجش سلامت اکثر چیزهامون (: با رادیوجوراب شلواری باشین.
http://feedproxy.google.com/~r/radiojadi/~3/_kVBf-jNT6A/
فتیش کلمه قشنگیه… از نظر فن یعنی پرستیدن چیزی بیجان به خاطر اینکه فکر می کنیم خصوصیتی جادویی داره یا روحی توش حلول کرده! قشنگ نیست؟ ممکنه مثل بت بهش نگاه بشه، ممکنه مرتبط باشه با سرمایه داری و مارکس و ممکنه ارتباط پیدا کنه به سکس. شایدم همه اینها یکیه. تو این شماره جوراب شلواری به علایق «غیر مرسومی» نگاه می کنیم که ظاهرا اصلا هم غیرمرسوم نیستن. مفهوم، شکل ها و اینکه سالمن یا نه رو می بینیم و تصمیم میگیریم باهشون چیکار کنیم تا زندگی خوب و معقولی داشته باشیم. از اون مهمترین معیاری پیدا می کنیم برای سنجش سلامت اکثر چیزهامون (: با رادیوجوراب شلواری باشین.
http://feedproxy.google.com/~r/radiojadi/~3/_kVBf-jNT6A/
جادی دات نت | کیبرد آزاد
رادیوگیک ۰۹۹ – جوراب شلواری ۰۶ – فتیش
فتیش کلمه قشنگیه… از نظر فن یعنی پرستیدن چیزی بیجان به خاطر اینکه فکر می کنیم خصوصیتی جادویی داره یا روحی توش حلول کرده! قشنگ نیست؟ ممکنه مثل بت بهش نگاه بشه، ممکنه مرتبط باشه با سرمایه داری و مارکس و ممکنه ارتباط پیدا کنه به سکس. شایدم همه اینها یکیه. تو…
مهارتهایی برای کودکان در دوران کرونا
این متن رو توی صفحه فیسبوک رادیوی محلیمون دیدم. ترجمه اش کردم برای خودم، بعد گفتم شاید به درد دیگران هم بخوره. فرستادم برای اس بی اس فارسی و خیلی ازش استقبال شد. اینجا هم میذارمش.
مهارت های قدیمی که در دوران قرنطینه می توانیم به فرزندانمان یاد دهیم:
– چطور نامه بنویسیم؟
– چطور تلفن بزنیم؟
– چطور پیام تلفنی را دریافت کنیم؟
– چطور با بزرگتر صحبت کنیم؟
– چطور با یک کودک خردسال بازی کنیم؟
– چطور یه دکمه را بدوزیم؟
– چطور صادقانه عذرخواهی کنیم؟
– چطور با چکش میخ بکوبیم؟
– چطور خود را معرفی کنیم؟
– چطور بفهمیم که به کمک نیاز داریم؟
– چطور تخم مرغ نیمرو کنیم؟
– چطور دفترچه حساب را بالانس کنیم؟
– چطور یادداشت تشکر بنویسیم؟
– چطور از ماشین لباسشویی استفاده کنیم؟
– چطور باغبانی کنیم؟
– چطور چیزی را تعمیر کنیم؟
– چطور برای خوردن یک غذای سالم برنامه ریزی کنیم؟
– چطور یک تابلو را از دیوار آویزان کنیم؟
– چطور ظرف بشوییم؟
– چطور برای پولمان برنامه ریزی کنیم؟
– چطور صبر کنیم و برای خرید چیزی پس انداز کنیم؟
– چطور باد لاستیک ماشین را چک کنیم؟
– چطور برای شناخت بیشتر کسی از او سوال بپرسیم؟
– چطور از نقشه استفاده کنیم؟
– چطور کتابی را در کتابخانه عمومی پیدا کنیم؟
– چطور از یک فرد با تجربه مشورت بگیریم؟
– چطور از حیوان خانگی مراقبت کنیم؟
– چطور یک هدیه خوب انتخاب کنیم؟
– چطور قبول کنیم که اشتباه کرده ایم؟
– چطور میز غذا بچینیم؟
– چطور لباس اتو کنیم؟
– چطور با وجود دانستن حقیقت، به گفته آدمها اعتماد کنیم و به آنها فرصتی بدهیم؟
– چطور خوبی و بدی کاری را بسنجیم؟
– چه رفتاری سر میز غذا داشته باشیم؟
– چطور گردگیری کنیم؟
– چطور یک دستور غذا را دنبال کنیم؟
– چطور پله ها را جاروبرقی بکشیم؟
– چطور یک لامپ را عوض کنیم؟
– چطور پنجره را باز، بسته و قفل کنیم؟
– چطور از کپسول آتشنشانی استفاده کنیم؟
– چطور سالاد درست کنیم؟
– چطور یک نوشیدنی میوه ای درست کنیم؟
– چطور یخچال را تمیز کنیم؟
– چطور حمام را تمیز کنیم؟
– چطور روی پاکت نامه بنویسیم و تمبر بچسبانیم؟
– چطور یک چک بنویسیم؟
– چطور دستگاه منگنه را پر کنیم؟
– چطور لاستیک دوچرخه را باد بزنیم؟
– چطور بنزین بزنیم؟
– چطور لاستیک ماشین را عوض کنیم؟
http://www.voiceofau.com/fa/?p=5362
این متن رو توی صفحه فیسبوک رادیوی محلیمون دیدم. ترجمه اش کردم برای خودم، بعد گفتم شاید به درد دیگران هم بخوره. فرستادم برای اس بی اس فارسی و خیلی ازش استقبال شد. اینجا هم میذارمش.
مهارت های قدیمی که در دوران قرنطینه می توانیم به فرزندانمان یاد دهیم:
– چطور نامه بنویسیم؟
– چطور تلفن بزنیم؟
– چطور پیام تلفنی را دریافت کنیم؟
– چطور با بزرگتر صحبت کنیم؟
– چطور با یک کودک خردسال بازی کنیم؟
– چطور یه دکمه را بدوزیم؟
– چطور صادقانه عذرخواهی کنیم؟
– چطور با چکش میخ بکوبیم؟
– چطور خود را معرفی کنیم؟
– چطور بفهمیم که به کمک نیاز داریم؟
– چطور تخم مرغ نیمرو کنیم؟
– چطور دفترچه حساب را بالانس کنیم؟
– چطور یادداشت تشکر بنویسیم؟
– چطور از ماشین لباسشویی استفاده کنیم؟
– چطور باغبانی کنیم؟
– چطور چیزی را تعمیر کنیم؟
– چطور برای خوردن یک غذای سالم برنامه ریزی کنیم؟
– چطور یک تابلو را از دیوار آویزان کنیم؟
– چطور ظرف بشوییم؟
– چطور برای پولمان برنامه ریزی کنیم؟
– چطور صبر کنیم و برای خرید چیزی پس انداز کنیم؟
– چطور باد لاستیک ماشین را چک کنیم؟
– چطور برای شناخت بیشتر کسی از او سوال بپرسیم؟
– چطور از نقشه استفاده کنیم؟
– چطور کتابی را در کتابخانه عمومی پیدا کنیم؟
– چطور از یک فرد با تجربه مشورت بگیریم؟
– چطور از حیوان خانگی مراقبت کنیم؟
– چطور یک هدیه خوب انتخاب کنیم؟
– چطور قبول کنیم که اشتباه کرده ایم؟
– چطور میز غذا بچینیم؟
– چطور لباس اتو کنیم؟
– چطور با وجود دانستن حقیقت، به گفته آدمها اعتماد کنیم و به آنها فرصتی بدهیم؟
– چطور خوبی و بدی کاری را بسنجیم؟
– چه رفتاری سر میز غذا داشته باشیم؟
– چطور گردگیری کنیم؟
– چطور یک دستور غذا را دنبال کنیم؟
– چطور پله ها را جاروبرقی بکشیم؟
– چطور یک لامپ را عوض کنیم؟
– چطور پنجره را باز، بسته و قفل کنیم؟
– چطور از کپسول آتشنشانی استفاده کنیم؟
– چطور سالاد درست کنیم؟
– چطور یک نوشیدنی میوه ای درست کنیم؟
– چطور یخچال را تمیز کنیم؟
– چطور حمام را تمیز کنیم؟
– چطور روی پاکت نامه بنویسیم و تمبر بچسبانیم؟
– چطور یک چک بنویسیم؟
– چطور دستگاه منگنه را پر کنیم؟
– چطور لاستیک دوچرخه را باد بزنیم؟
– چطور بنزین بزنیم؟
– چطور لاستیک ماشین را عوض کنیم؟
http://www.voiceofau.com/fa/?p=5362
Forwarded from صادق زیباکلام - Sadegh Zibakalam
✍️آیا کرونا «باورهای دینی» را سست میکند؟| ۲۶ فروردین ۹۹
🔹کم نیستند ایرانیانی که شاید بواسطه بی مهری های حکومتی، ازبسته شدن دربهای حرم، مسجد، کلیسا و کنیسه بواسطه کرونا بوجد آمده باشند. تعطیلی مراکزمذهبی را پیروزی علم برمذهب وناتوانی شریعت درنجات مومنین را باعث بوجود آمدن تردید دراعتقادات دینی بسیاری ازآنان تصور میکنند.آیابرداشت آنان درست است؟ .
🔹پاسخ کوتاه آنست که خیر.کرونا تغییری درباورهای مومنین یا دست کم بسیاری ازآنهابوجود نخواهدآورد. نه بواسطه آنکه برخی ازمومنین کرونا را یک "عذاب الهی" تصور میکنند یا بواسطه آنچه که نافرمانی بشردربرابرخالقش میپندارند! بلکه بواسطه دلایل دیگری. این نخستین باری نیست که بلایای طبیعی برسرزمینیان نازل شده. طاعون، تیفوس، وبا و زلزلههای هولناک درگذشتهها تلفات سنگینی ببارمیاورده اما کمتر باعث میشدند تا مومنین بواسطه آن بلایا دست ازباورهای خودبردارند. مذهب برخلاف آنچه درایران رواج پیداکرده، بیش ازآنکه رسالتش درایجاد بانکداری، سبک زندگی ایرانی اسلامی یا نظام حکومتی و یاحتی شفابخشی گرفتاران کروناباشد، برآوردن یک نیازروحی روانی پیچیده درانسانهاست(یادرمیان بسیاری ازآنها).
اززمانیکه بشرغارنشین زندگی دسته جمعی را آغاز نمود، نیاز به مذهب هم برای او بوجودآمد.نیازبه باورهای ماوراءالطبیعه، خدا وآخرت. این "نیاز"(برای بسیاری) علیرغم سیل وزلزله یاطاعون وکرونا، چراغ شریعت را همچنان روشن نگه میدارد. کرونا دربهای حرم ومسجدوکلیسا رابسته،ولی درب ارتباط با خدا و راز ونیازبا اوازکنج قرنطینه ها همچنان باز است.
🔹من چندماه دیگررا میبینم که بسیاری بسمت اماکن مقدسه براه افتاده اند. برخی ازآنها عزیزانی را هم بواسطه کرونا ازدست داده اند. برخلاف تصورشکاکین، باورهای دینی ممکن است بعدازکروناپررنگ ترهم بشود. نه بحثهای علمی، نه مصیبت، نه شفا نگرفتن تاثیری برباورهای دینی ندارند. مهم آن نیازروحی است. بندرت اتفاق افتاده که مصیبت ازدست دادن عزیزان باعث سست شدن اعتقاد مومنین شده باشد. برعکس میگوییم "مشیت الهی" بوده.
خواهرم وقتی وحید بیست ساله اش که انسان ازدیدن صورت و قدو بالایش تبارک الله میگفت دریک حادثه دلخراش ازدست داد، اعتقادتش محکمترهم شد. نمازشب هم برعباداتش اضافه شد. این دنیا پرازخواهران صادق زیباکلام است.که همچون غزالی، راه رسیدن به شریعت برایشان نه ازمعبرعلم میگذردونه مسیرفلسفه.
https://www.instagram.com/p/B-9LwG0JybZ/?igshid=1hcyhs1xo4nnq
🔹کم نیستند ایرانیانی که شاید بواسطه بی مهری های حکومتی، ازبسته شدن دربهای حرم، مسجد، کلیسا و کنیسه بواسطه کرونا بوجد آمده باشند. تعطیلی مراکزمذهبی را پیروزی علم برمذهب وناتوانی شریعت درنجات مومنین را باعث بوجود آمدن تردید دراعتقادات دینی بسیاری ازآنان تصور میکنند.آیابرداشت آنان درست است؟ .
🔹پاسخ کوتاه آنست که خیر.کرونا تغییری درباورهای مومنین یا دست کم بسیاری ازآنهابوجود نخواهدآورد. نه بواسطه آنکه برخی ازمومنین کرونا را یک "عذاب الهی" تصور میکنند یا بواسطه آنچه که نافرمانی بشردربرابرخالقش میپندارند! بلکه بواسطه دلایل دیگری. این نخستین باری نیست که بلایای طبیعی برسرزمینیان نازل شده. طاعون، تیفوس، وبا و زلزلههای هولناک درگذشتهها تلفات سنگینی ببارمیاورده اما کمتر باعث میشدند تا مومنین بواسطه آن بلایا دست ازباورهای خودبردارند. مذهب برخلاف آنچه درایران رواج پیداکرده، بیش ازآنکه رسالتش درایجاد بانکداری، سبک زندگی ایرانی اسلامی یا نظام حکومتی و یاحتی شفابخشی گرفتاران کروناباشد، برآوردن یک نیازروحی روانی پیچیده درانسانهاست(یادرمیان بسیاری ازآنها).
اززمانیکه بشرغارنشین زندگی دسته جمعی را آغاز نمود، نیاز به مذهب هم برای او بوجودآمد.نیازبه باورهای ماوراءالطبیعه، خدا وآخرت. این "نیاز"(برای بسیاری) علیرغم سیل وزلزله یاطاعون وکرونا، چراغ شریعت را همچنان روشن نگه میدارد. کرونا دربهای حرم ومسجدوکلیسا رابسته،ولی درب ارتباط با خدا و راز ونیازبا اوازکنج قرنطینه ها همچنان باز است.
🔹من چندماه دیگررا میبینم که بسیاری بسمت اماکن مقدسه براه افتاده اند. برخی ازآنها عزیزانی را هم بواسطه کرونا ازدست داده اند. برخلاف تصورشکاکین، باورهای دینی ممکن است بعدازکروناپررنگ ترهم بشود. نه بحثهای علمی، نه مصیبت، نه شفا نگرفتن تاثیری برباورهای دینی ندارند. مهم آن نیازروحی است. بندرت اتفاق افتاده که مصیبت ازدست دادن عزیزان باعث سست شدن اعتقاد مومنین شده باشد. برعکس میگوییم "مشیت الهی" بوده.
خواهرم وقتی وحید بیست ساله اش که انسان ازدیدن صورت و قدو بالایش تبارک الله میگفت دریک حادثه دلخراش ازدست داد، اعتقادتش محکمترهم شد. نمازشب هم برعباداتش اضافه شد. این دنیا پرازخواهران صادق زیباکلام است.که همچون غزالی، راه رسیدن به شریعت برایشان نه ازمعبرعلم میگذردونه مسیرفلسفه.
https://www.instagram.com/p/B-9LwG0JybZ/?igshid=1hcyhs1xo4nnq
Instagram
Sadegh Zibakalam|صادق زیباکلام
. کم نیستند ایرانیانی که شاید بواسطه بی مهری های حکومتی، ازبسته شدن دربهای حرم، مسجد، کلیسا و کنیسه بواسطه کرونا بوجد آمده باشند. تعطیلی مراکزمذهبی را پیروزی علم برمذهب وناتوانی شریعت درنجات مومنین را باعث بوجود آمدن تردید دراعتقادات دینی بسیاری ازآنان تصور…
Forwarded from رسانه یونیکا Unika
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📺 فایل تصویری با حجم پایین 📌
امیر طاهری: ایران؛ «تغییرِ رژیم» یا «تغییر درونِ رژیم» ؟
در ایران امروز افشای جنایات خمینی و رژیم او نخستین گام جدی در راه درس گرفتن از «اشتباهات گذشته» خواهد بود. البته تاریخ زمان ما با سرعت بیشتری شکل میگیرد...
#امیر_طاهری
#تغییر_رژیم
#براندازی
@Unikador
امیر طاهری: ایران؛ «تغییرِ رژیم» یا «تغییر درونِ رژیم» ؟
در ایران امروز افشای جنایات خمینی و رژیم او نخستین گام جدی در راه درس گرفتن از «اشتباهات گذشته» خواهد بود. البته تاریخ زمان ما با سرعت بیشتری شکل میگیرد...
#امیر_طاهری
#تغییر_رژیم
#براندازی
@Unikador