Лингвоед
5.09K subscribers
140 photos
2 videos
1 file
547 links
Лингвистические теории заговора от ведущего научного сотрудника всего на свете. Телеграммы можете присылать сюда: @shusnowman
Чат канала: @lingvoedandcat

Пончики для Лингвоеда: https://donate.stream/lingvoed
Download Telegram
В воскресенье читал лекцию о семиотике детям девяти-десяти лет. И вот несколько запомнившихся мне моментов:

👀 трехминутного мозгового штурма хватает детям, чтобы придумать практически все основные теории происхождения языка. Самыми популярными оказались жестовая теория, теория звукоподражания, а также история про строительство и уничтожение Вавилонской башни (тут, видимо, сказывается общая начитанность);

👀 они достаточно легко изобретают свои знаковые системы из палочек/кубиков/ниток и пуговиц (да, мы всё это принесли на урок). Мне больше всего запомнилась система из цветных ниток для общения во время бердвотчинга, которая помогает обсудить породу и не спугнуть птиц. Кое-кто из слушателей придумал свой язык ещё до урока; 

👀 дети не знают, что такое мемы (это открытие застало меня врасплох, честно говоря. Неужели это уже бумерское?);

👀 а ещё они неплохо ориентируются в тайных знаковых системах — знают об офенском языке, легко расшифровывают жестовые символы для обозначения чисел в китайском. 

Борис Норман как-то писал, что для взрослого человека использование языка — такой же автоматический навык, как, например, хмурить брови или подниматься по лестнице. Интересно поговорить с теми, кто ещё задумывается о лингвистических лестницах и даже придумывает свои!
#заметка
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
112👍17🔥17👀9
Кстати, забыл рассказать — на одном из уроков по семиотике провел небольшой эксперимент, который, по мнению авторов учебника «Основы психолингвистики» Горелова и Седова, поможет убедиться в наличии общих для всех носителей русского языка ассоциаций. Дети его дружно «провалили» при этом, озвучив не те ассоциации, которые от них ожидались.

Я думаю, что этот тест вам уже может быть знаком — нужно назвать/написать ассоциации на три стимула (я на уроке назвал два первых):

🤓 Часть лица — ?
🤓 Поэт — ?
🤓 Фрукт — ?

Можете написать свои ассоциации в комментариях (предлагаю, при этом скрывать написанное, чтобы не влить на ассоциации других участников), а потом я скажу, что/кого дружно называли дети.
#заметка
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
26😁11👍5🐳1
Канал «Ну как сказать» — о языках. Об иностранных и родных, о том, как их учить и преподавать, как они вымирают и появляются, а еще — о том, что происходит в нашем мозге, когда мы их учим.

Яна — автор канала — преподаёт французский, испанский и русский как иностранный, говорит на шести иностранных языках и постоянно их учит (в том числе карельский, как вам такое?). А ещё она больше 10 лет работает в научной журналистике и написала две научно-популярные книжки, одна из которых — про нейробиологию изучения иностранных языков и синхронного перевода.

В канале можно прочитать, например, о том,

почему носитель языка не может преподавать свой язык без специального образования
что такое офенские языки и кто на них говорил
существует ли талант к языкам, и если да, то что он такое
как правильно пересказывать тексты
узнать про французские и испанские акценты
как имя Волан-де-Морта переводится на разные языки
20👍7🤡1
В жизни каждого преподавателя наступает момент, когда его накрывает волна бесконечных лекций — и обычно это время называют «заочники».

Но я всё же вынырнул, чтобы рассказать вам о результатах небольшого эксперимента, который мы стихийно провели в комментариях.

Ассоциативная скрепа устояла, но можно сделать два вывода:

🍎разнообразию доступных нам фруктов, думаю, позавидовали бы и Горелов, и Седов;

🍌 к классическим Пушкину-носу-яблоку медленно, но верно приближается банан.

Детям, кстати, я дал только два стимула и получил в ответ глаза и Гоголь, но тут, наверное, я сам себе испортил эксперимент — зря вскрикнул «а как же нос?».

💪 Если вам понравился этот эксперимент, то вот ещё один. Коллеги из университета Гронингена изучают, как люди группируют слова с общим значением. Дальше цитата:

«В зависимости от того, как человек группирует слова с общим значением, можно определить наличие или отсутствие у него речевых патологий. В ходе исследования Вам нужно будет продолжить последовательность слов так, чтобы они образовывали единую по смыслу группу. Прохождение исследования займет 15-20 минут».

Они разделили опросник на две части и придумали нехитрый способ получить равное количество ответов: если вы родились весной-летом, можно пройти этой ссылке. А
если осенью-зимой — по этой. #заметка
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥26👍76
Обнаружил несколько интересных примеров звукоподражания (греки назвали это «ономатопеей», то есть «словотворчеством») в разных языках:

👀 MAMPF MAMPF в немецком языке обозначает процесс жевания;
👀 RON PSHI во французском используется для обозначения храпа;
👀 PACHI PACHI — это японское подражание треску огня.

А теперь #загадка: как вы думаете, что обозначает корейское слово CHIK CHIK POK POK? Предлагаю варианты ответов:

1) движение поезда
2) работа парикмахера
3) хруст кимчи
4) кудахтанье курицы

Ниже прикреплю голосование!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥265
Что обозначает корейское слово CHIK CHIK POK POK?
Anonymous Quiz
27%
поезд
28%
парикмахер
11%
кимчи
34%
курица
24
Подборка лингвистических каналов от издания «Системный Блокъ»

Погружение культуры в цифру началось с языка. И сегодня, в эпоху ChatGPT и нейропоэзии, пространство текстов остается главным двигателем цифровой революции. Подготовили для вас подборку каналов о словах и языке.

@UznalSlovoУзнал новое слово
Знаете, что такое конечка, мелтсы или шеверюшка? Лингвист и автор словарей Борис Иомдин ежедневно рассказывает об одном слове русского языка, которое он узнал в этот день, а читатели голосуют, известно ли им такое слово, и обсуждают его значения. Затем автор публикует «облака» новых слов со статистикой их известности.

@waurdaО словах и не только
Что чаще делают от зависти — краснеют, чернеют или зеленеют? Как называли антиваксеров 100 лет назад? Как завоевать Константинополь с помощью гугл-транслейта? Лингвист и популяризатор науки Александр Пиперски предлагает лингвистические задачки, делится этимологическими изысканиями, социокультурными маргиналиями и наблюдениями о фонетических феноменах.

@portalgramotaruГрамота.ру
Ставить ли запятую во фразе «женись на ком хочешь»? Откуда взялось выражение «как пить дать»? Помимо привычных разборов сложных случаев правописания и лингвистических казусов, в канале «Грамоты.ру» есть подборки свежих исследований специалистов по языкам, находки в классике русской поэзии и рассказы о современных технологиях в лингвистике.

@TDvTGТотальный диктант
Здесь, как ни странно, никто не предлагает писать под диктовку. И канал не ограничивается информацией только об акции, которая проходит раз в год. Здесь можно разобрать сложные случаи правописания, больше узнать о современной литературе и авторах текстов Тотального диктанта, а еще посмотреть полезные лекции. В общем, подготовиться и узнать много нового!

@LingvoedЛингвоед
Почему разным языкам мира так сложно даются нейтральные названия для половых органов? Как Набоков готовил яйца? Лингвист и специалист по интернет-коммуникации Валерий Шульгинов загадывает лингвистические загадки, даёт этимологические выкладки, делится фрагментами своих лекций и статей, приглашает на встречи, посвящённые в том числе IT в лингвистике.

@greatetymologyЭтимология каждый день
Почему квартира по-английски плоская (flat) и что общего между планетами и планктоном? На канале Игоря Осмоловского можно поразгадывать этимологические загадки и узнать много неожиданного о привычных словах, например, что Петроград и Ташкент — это одно и то же, а «мент» означает не «мой единственный надёжный товарищ», а «плащ, накидка».

@ealdengliscИстория английского языка
Канал лингвиста-энтузиаста Таира Кубаниязова будет интересен не только любителям истории языка в целом, истории английского языка и Англии, но и фанатам компаративистики и этимологических изысканий. Если тот факт, что very (очень) родственное слову «вера» в русском языке, не оставляет вас равнодушными, вы найдёте здесь много интересного.

@istoki_slovaВосстание редуцированных
Популяризатор лингвистики и сторонница «доказательной филологии» Светлана Гурьянова опровергает мифы о русском языке и рассказывает о его истории. Правда ли, что «слоняться» — от слова «слон», а «урод» — тот, кто стоит «у рода»? Знаете ли вы, что нелюбимое многими сокращение «Питер» использовали еще Пушкин и Грибоедов? Если вы страдаете от лингвистического пуризма, то вам сюда.

@sysblokСистемный Блокъ
Как устроено ударение в 160 тысячах любительских стихов? Как работают онлайн-тесты оценки вашего словарного запаса? Почему если бы не лингвист А. А. Зализняк, мы бы не смогли ничего «заяндексить»? Здесь вы не пропустите ни один громкий сюжет из современных цифровых исследований языка и культуры.
14👍11
Тут коллеги говорят, что я какие-то странные слова использую. Знаете ли вы, что это такое?

😄 Лытдыбр
😄 Залепа

Чур у GPT не спрашивать!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤔86👍3217😁6
В моем любимом браузере Arc появилась возможность делиться подборками закладок, поэтому сегодня в формате #дайджеста покажу свои рабочие инструменты:

в этой папке собраны системы поиска на основе нейронных сетей. Иногда они помогают найти действительно редкие и интересные материалы (мой фаворит тут Perplexity);

а здесь библиотеки научных статей: от классических до ультрагипернейросетевых. Я чаще использую обычный Google Scholar для поиска, но если вдруг требуется быстро войти в новую область, то Litmaps очень выручает.

И в качестве небольшого бонуса ссылка на бета-версию обновленного портала «Грамота». Кстати, как она вам?

👋 Ссылки на папки обновил — они доступны из любого браузера
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
34👍14👨‍💻3
Примерно 300 лет назад Джонатан Свифт написал государственному казначею Великобритании письмо с просьбой уберечь английский язык от постоянных изменений. Для этого он предлагал немного его улучшить, а затем навсегда зафиксировать.

Судя по обсуждению в предыдущем посте, это единственный способ сохранить в русском языке слово лытдыбр, которое как-то незаметно для меня перебралось в архивы рунета (впрочем, похоже, что мы всё же опоздали).

Что касается залепы, то дружественный канал поделился интересным источником под названием «Языки Городов и Людей (ЯГеЛь)», где ей посвящена целая статья. Кстати, в ней подтверждается региональное распространение, которое мы обнаружили в комментариях (Сибирь и Дальний восток).

И немного отвлеченный вопрос: не могли бы вы поделиться своим любимым текстовым мемом в комментариях?
#заметка
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥21👍7🤔2
🤨 Недавно обнаружил на Хабре интересный комментарий:

Моя бабушка (1920 г.р) часто употребляла в речи местоимение "оне" для обозначения коллектива, целиком состоящего из лиц женского пола. В отличие от "они" для коллектива мужского пола или смешанного.

🤔 Поиск по НКРЯ показал, что местоимение оне достаточно часто употреблялось в текстах 18-19 веков, причем, изначально оно, скажем, было гендерно нейтральным. Вот пример из «Артикула воинского» Петра I:

Есть ли полк или рота не похочет с неприятелем в бой вступить, или когда приступать по порядку до них дойдет, или его величества служба требовать будет, и указ им дастся, а оные с упрямства или от страху не пойдут, или весьма побегут, тогда оне яко дезертиры наказаны будут.

😎 Разделять местоимения оне/они по признаку рода/гендера предложил Ломоносов в «Российской грамматике» и тут же сочинил посвящение императрице Елизавете Петровне:

Оне за облака, оне к звездам восходят, Оне нам щит, когда войну враги наводят

🥸 А вот согласование и чисто по грамматическому роду от него же:

От первого происходит, что две оные силы, которые корабль давят, между собою равны. От другого зависит, что оне одна против другой прямо действуют.

❤️ Тургенев также использует оне как вежливую форму при упоминании барынь в третьем лице:

….барыне угодно, чтоб ты женился. Слышишь? Оне полагают, что ты остепенишься, женившись.

😱 Одно из последних явных разделений они и оне я обнаружил у Цветаевой в «Повести о Сонечке» (это уже 1937 год):

Неужели они (они и оне) не понимают, что она — именно Сонечка, что иначе о ней — грубость, что ее нельзя — не ласкательно.

А что, может быть пора вернуть оне в русский язык? В контексте использования феминитивов будет очень даже неплохо смотреться!
#заметка
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍87🔥38🙊1110👎2😁2
Загадка на вечер пятницы!

В языке охотничьего индейского племени абипонов, некогда проживавшего в Аргентине, была не самая сложная система счёта:
один – интара;
два – иньока;
три – иньока-интара (соположение первых двух чисел);
пять – в переводе обозначало «пальцы руки»,
десять – имело значение «пальцы обеих рук».

А теперь вопрос: название лапы какого животного использовалась для обозначения цифры четыре? Опрос прикреплю ниже! #загадка
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
26👍1
Цифра четыре в переводе означает лапу…
Anonymous Quiz
16%
выдры
40%
капибары
25%
кошки
18%
страуса
👍24🤯6👎2
👋 Не знаю как вы, а я бы хотел, чтобы все мировые знаковые системы строились исключительно с учётом частей тела капибар, но справедливости, конечно, не сыскать. При составлении предыдущей загадки я опирался на книжку американского математика Леви Леонарда Конанта "The number concept", написанную в далёком 1896 году (подписчик A.i. подсказал, что её можно найти в библиотеке Гутенберга). Вот та самая цитата:

…the Abipones, in seeking for words with which to enable themselves to pass beyond the limit 3, invented the singular terms just given for 4 and 5. The ostrich, having three toes in front and one behind on each foot presented them with a living example of 3 + 1; hence “toes of an ostrich” became their numeral for 4. 

Здесь действительно используется слово ostrich, которое сложно перевести иначе, чем «страус».

🥸 Леви, в свою очередь, упоминает в качестве источника книгу австрийского католического миссионера Мартина Добрицхоффера, написанную в 1822 году. Она называется "An Account of the Abipones, an Equestrian People of Paraguay" и тоже, кстати, обнаруживется на портале Гутенбрега. Поделюсь цитатой и из неё:

Abipones can only express three numbers in proper words. Iñitára, one. Iñoaka, two. Iñoaka yekainì, three. They make up for the other numbers by various arts: thus, Geyenk ñatè, the fingers of an emu, which, as it has three in front and one turned back, are four, serves to express that number.

Если учесть, что эму живут в Австралии, да и пальцев у них вроде бы всего три, а не четыре, то я предлагаю просто отдать награду капибарам, как мы изначально и планировали.
#заметка
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
53😁31
Совсем недавно я рассказывал о существовании бета-версии обновлённой «Грамоты», а сегодня утром состоялась официальная перезагрузка портала. Вот несколько интересных нововведений:

🎤Теперь на сайте есть единая система поиска, которая построена с применением технологий машинного обучения.
 
🎤 Еще одним новшеством стал Метасловарь, объединивший материалы из разных словарей русского языка. Информация представлена в виде карточки слова, где собраны различные данные: написание, ударение, толкование. В каждой карточке есть таблицы с формами слова, а само слово озвучено при помощи технологии синтеза речи.

🎤 Появился раздел «Учебник» — помощник в изучении русского языка для учителей и учащихся, где собраны основные правила орфографии и пунктуации, а также упражнения на повторение.

🎤 А ещё у Грамоты появилось собственное медиа — раздел «Журнал», где регулярно публикуются новости, статьи, связанные с русским языком и рассчитанные на самую широкую аудиторию. Научно-популярные тексты о жизни русского языка, правилах и нормах, языковой политике и технологиях.

Ссылка на Грамоту осталась прежней, поделиться впечатлениями с командой можно в их тг-канале.
#заметка
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
40👍18
🫨Особенно непросто лингвистам приходится при изучении разговорной речи – как заставить человека, сидящего перед микрофоном, общаться в своей обычной манере?

Фонетист Михаил Викторович Панов придумал непринужденный по стилю текст, чтобы отвлечь респондентов от сути эксперимента. Вроде бы ты просто читаешь захватывающую историю про лесника-пенсионера, а на самом деле лингвист в это время фиксирует твёрдость/мягкость согласного перед мягким (лесник, здесь, пенсии), произношение непроизносимых согласных (объездчик, поздно, известна), качество звука <а> (его сближение с <ы>) в первом предударном слоге (шапочке, вожаком) и ещё множество фонетических тенденций.

В основном этот текст несёт орфоэпическую нагрузку, однако в нем встречается и неправильно употребленное слово, реакцию на которое надеялся зафиксировать Михаил Викторович.

А теперь вопрос: что это за слово? Вот и сам текст:

Было уже поздно, когда мы въехали в село Архангельское. Здесь нас ожидал проводник экспедиции — Петр Антонович, бывший лесник и лесной объездчик. Ему известна вся окружающая местность чуть не на тысячу верст, а уж на 600—700 — это наверняка! Теперь он на пенсии; скучно ему без дела, а силы-то еще есть: вот он и взялся вести нашу экспедицию. Невестка его, словоохотливая и приветливая женщина, явно гордится своим деверем. Она так и заявила: он-де может быть у вас даже главным вожаком, то есть, очевидно, руководителем экспедиции. Антонович и на самом деле мастер на все руки, все сделает, что его ни попросят. А с виду неказист: тщедушный, костлявый, в изодранной шапчонке. Помощник проводника — Матвей, рыжий веснушчатый верзила, и прихвастнуть любитель, и лентяй, каких поискать. А в нашу группу он принят, потому что отличный наездник: день-деньской готов он гарцевать на своем лихом скакуне. А уж спорщик завзятый: вечно они с Антоновичем спорят и ссорятся. Иногда ясней ясного, что Матвей неправ, а он все-таки стоит на своем.
#загадка
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
41👍12
Собрал небольшую подборку для тех, кому интересно погрузиться в мир автоматической обработки текстовых данных и при этом не сойти с ума.

🚩 Если вы ощущаете себя в большей степени гуманитарием (как и я, например) и планируете подтянуть компьютерную часть, то вот несколько полезных ресурсов. Расположил их от простого к сложному:

🚩Курс по Python от преподавателя Вышки Татьяны Рогович – включает в себя базовый синтаксис и работу с библиотекой Pandas. Один из самых полезных материалов, который я разбирал уже много раз.

🚩Обстоятельный курс по комплингвистике NLP for You от Лены Войты. Mashkka про Data Science его тоже рекомендует.

🚩 Онлайн-учебник по анализу данных в гуманитарных исследованиях Humanities Data Analysis: Case Studies with Python. На мой взгляд, сложноват — подойдет для тех, кто хорошо усвоил первые два курса.

🚩 Для тех, кто идёт в обратном направлении (из программирования в лингвистику), недавно вышел онлайн-учебник Лизы Былининой, в котором рассматриваются основные положения современной лингвистики в контексте NLP задач. В конце учебника можно найти лингвистические загадки — всё как мы любим!

P.S. Кстати, вопрос! Уже несколько месяцев думаю о том, чтобы провести предновогодний лингвистический квиз в каком-нибудь зуме. Что вы об этом думаете, хотели бы поучаствовать в «Первых лингвоедских играх» и разыграть пару книжек? Или это кукож?
#дайджест
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
57👍16🔥5
😎Ответ на загадку про фонетический текст-тест Михаила Панова предлагаю озвучить автору:

Текст включает и один факт для лексического эксперимента: слово деверем в необычном значении. Введено в связи с изучением знакомства разных возрастных групп с традиционной терминологией родства (фиксировалась реакция информантов на это слово).

🥸 Этот комментарий дается в виде сноски в статье «О тексте фонетической записи» (можно почитать по ссылке). Из интересного: текста оказался гораздо больше, чем я предполагал – тот, что я нашел в учебнике по социолингвистике (и опубликовал на канале) лишь его небольшой фрагмент. Да и фонетических параметров он измеряет огромное количество, но тут лучше почитать статью – она почти вся состоит из их перечисления.

🤨 Правда, по следам обсуждения в чате я уже не уверен, что Михаил Панов правильно понимал соотношение терминов невестка и деверь. Видимо, расчет был на преклонный возраст Петра Антоновича и на то, что словоохотливой и приветливой в таком случае может оказаться только жена сына, а не брата (в этом случе он должен быть назван свёкром). Такой вот академический эйджизм!

Кстати, по поводу дискриминаций. На этой неделе тестирую рекламную сеть для тг-каналов от Яндекса, раздражает ли вас появление рекламных публикаций, как над этим постом? Если да, поставьте 😱

#заметка
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😱36👍291
🎤 А ещё у меня (не)большая премьера — мой отзыв поместили на четвёртую обложку новой книги переводчицы Яны Хлюстовой, которая называется «Поймать вавилонскую рыбку». Так близко к обложкам я ещё никогда не оказывался, поэтому на всякий случай дописал к отзыву эссе с отсылками к Лю Цысиню. Хорошо, что в «Альпине» работают профессиональные редакторы, финальная версия выглядит скромнее:

«Поймать вавилонскую рыбку» — это гиперпространственное путешествие лингвиста и переводчика по разным измерениям языка: в одних язык предстает как средство коммуникации, в других — как нейрофизиологический процесс, в третьих — как инструмент перевода. В конце книги собраны размышления переводчиков о неизбежной конкуренции с искусственным интеллектом, и это неожиданно переносит нас из вселенной «Автостопом по Галактике» Дугласа Адамса в «Вечную жизнь Смерти» Лю Цысиня, где астронавты в какой-то момент оказываются в пузырях пересыхающих измерений. Что же, перемены на маршрутах миграции вавилонской рыбки неизбежны, но человечество накопило множество знаний о языке и его изучении, самые примечательные из которых собраны в этой книге.

Книжка, кстати, действительно классная — в ней много ссылок на современные исследования в обрасти лингвистики/нейролингвистки/искусственного интеллекта, большое число примеров я уже утащил в свои лекции.

👋Для тех, кто, как и я, чувствует в себе творческий потенциал, мы месте с @alpinanonfiction объявляем конкурс стишков-порошков о лингвистах и переводчиках будущего. Главное условие — последним словом в порошке должен стать «рыбак».

🔝 Пишите порошки в комментариях, победителя выберу в следующую пятницу, а мои друзья @alpinanonfiction отправят книгу Яны в подарок!

#конкурс
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
49🔥17👍11