نگاهی به قدرت و جنسیت از منظر ادب و بی‌ادبی در رمان‌هاي نوجوانان‌ِفارسی‌زبان

حسین رحمانی
@linguisticsacademy

جنسیت در آثار رمان‌نویسان زن ایرانی
وحید ولی زادە
@linguisticsacademy

جنسیت، قدرت و کاربرد آن در زبان

#فاضل_اسدي‌امجد

#ياسر_ذوالفقاري

@linguisticsacademy
🔎

♀♂ Can languages be sexist? Part 1 - English and German

بخش اول موضوع آیا زبان‌ها می‌توانند جنسیت زدە باشند؟ (انگلیسی و آلمانی)

@linguisticsacademy

‍ بررسی زبانشناختی کارکرد تابوهای زبانی در سینمای معاصر ایران

#نرگس_رحمانی
#بهزاد_رهبر
#محمدرضا_اروجی

پژوهش حاضر به بررسی کارکرد تابوهای زبانی سینمای معاصر ایران و تأثیر جنسیت شخصیت‌های فیلم‌ها و فیلمنامه‌نویسان در ابراز آنها می‌پردازد. بیست فیلم منتخب، در بازۀ زمانی سالهای 1376 تا 1396 بوده و پس از مشاهدۀ فیلم‌ها، داده‌ها استخراج و یاداشت‌برداری گردیده‌اند. در این راستا، طبقه‌بندی وارداف (2006 )اصلاح شده و با فرهنگ ایران تطابق یافته است. نتایج نشان می‌دهد از میان کارکردهای طبقه‌بندی مذکور، جلب توجه، تحریک و تحقیر در سینمای ایران مشاهده گردید. به‌علاوه، چهار کارکرد جدید شامل تأکید، تخلیۀ روانی، ترس و ابراز محبت نیز شناسایی شدند. بر اساس نتایج، دشواژه‌های مربوط به تخلیۀ روانی با فاصله‌ای قابل توجه با سایر دشواژه‌ها، با میزان 49 % دارای بیشترین فراوانی هستند. در ارتباط با جنسیت، یافته‌های این پژوهش مؤید آن است که کاربرد دشواژه در میان شخصیتهای مرد بیش از شخصیت‌های زن است. از طرفی، فیلمنامه‌نویسان زن در قیاس با فیلمنامه‌نویسان مرد از دشواژه‌های بیشتری بهره برده‌اند. نتایج حاصل در شناخت هرچه بیشتر جلوه‌های بیانی غیررسمی زبان مؤثر بوده و الای پنهان شیوه‌های بروز احساس در موقعیت‌های انسانی مکالمه را واکاوی میکند. نمایشنامه‌نویسان، فیلمنامه‌نویسان، طراحان زبانی، زبانشناسان و حتی معلمان زبان میتوانند از یافته‌های این پژوهش بهره ببرند.

@linguisticsacademy

زبان و جنسیت در رمان شوهر آهو خانم

#احمد_حسنی‌رنجبر

#ملاحت_نجفی‌عرب
@linguisticsacademy
🔎

فراتحليل مطالعات مربوط به تأثير جنسيّت در یادگيری زبان انگليسی
Bivariate Comparison of Gender and English Language Learning: A Meta-Analysis of the Empirical Studies
#فاطمه_همتی
#مریم_شریفی

@linguisticsacademy

زنانگیِ نوشتار: دیباچه ای بر روش شناسی نسبت زبان و جنسیت
دکتر بهزاد برکت

@linguisticsacademy

💠نوشتن با دست باعث تقویت ارتباطات مغزی و یادگیری می‌شود

🔰تحقیقات جدید نشان می‌دهد که نوشتن با دست در مقایسه با تایپ کردن، اتصالات مغزی پیچیده‌تری را ایجاد و به یادگیری کمک می‌کند.

🔸محققان دانشگاه نروژ با استفاده از نوار مغزی (EEG) فعالیت مغزی ۳۶ داوطلب را هنگام نوشتن و تایپ کلمات مورد بررسی قرار دادند.آنها دریافتند که نوشتن با دست باعث فعال شدن مناطق بیشتری از مغز در هر دو نیمکره چپ و راست می‌شود.

🔹همچنین شرکت کنندگانی که کلمات را با دست می‌نوشتند، در مقایسه با کسانی که تایپ می‌کردند، بهتر کلمات را به خاطر می‌سپارند.این نشان می‌دهد که نوشتن با دست به یادگیری و حافظه کمک می‌کند.

برای مطالعه خبر کامل کلیک کنید.
منبع

#brainnews

در این قسمت، از کوچک ترین هایی حرف می زنم که اساس و بنیان درک و فهم انسان را شکل می دهند. همانطور که اتم ها کوچک ترین ذره تشکیل دهنده ماده هستند، سلول های بدن موجودات، کوچک ترین واحدهایی هستند که همه ویژگی های حیات را دارند، و واج ها کوچک ترین واحدهای معنادار زبان به شمار می روند، طرحواره ها کوچک ترین واحدهای شناختی هستند که الگوهای فکری و زیرساخت زبان تلقی می شوند و من قصد دارم به زبان ساده بگویم که زبان ما چگونه با طرحواره ها، دنیای ما را می سازند.

https://youtu.be/PAkG_i7Jb88?si=CVRromvdGMCvf_mh

اصول_و_مفاهیم_بنیادین_زبانشناسی_شناختی_.pdf

International Women’s Day 2024 LIVE: ‘Salute strength, courage, and resilience of our Nari Shakti’, says PM Modi, extends greetings
https://indianexpress.com/article/world/international-womens-day-2024-live-updates-celebrations-theme-significance-9201439/

ساکنان اولیه در آمریکای شمالی به چه زبانی صحبت می‌کردند؟ - زومیت
https://www.zoomit.ir/fundamental-science/419121-language-first-people-north-america/