Jong, K. de, & Tashiro, Y. (2025). Probing the Shape of the Fricative Space. IULC Working Papers, 25(1). https://scholarworks.iu.edu/journals/index.php/iulcwp/article/view/40694
❤1
🔥🔥🔥🔥
Ledgeway, A., Aldridge, E., Breitbarth, A., Kiss, K. É., Salmons, J., & Simonenko, A. (2026). The Wiley Blackwell Companion to Diachronic and Historical Linguistics. Wiley Blackwell. doi.org/10.1002/9781119898023
Ledgeway, A., Aldridge, E., Breitbarth, A., Kiss, K. É., Salmons, J., & Simonenko, A. (2026). The Wiley Blackwell Companion to Diachronic and Historical Linguistics. Wiley Blackwell. doi.org/10.1002/9781119898023
Wiley Online Library
The Wiley Blackwell Companion to Diachronic and Historical Linguistics
The first multi-volume reference work dedicated entirely to the field of diachronic linguistics The Wiley Blackwell Companion to Diachronic and Historical Linguistics is a state-of-the-art resource that explores the mechanisms underlying linguistic evolution.…
❤9
Li, C., & Al-Tamimi, J. (2026). Timing patterns of tone and vowel in Mandarin: Evidence from f0-F1 turning point synchrony. JASA Express Letters, 6(4), 045201. https://doi.org/10.1121/10.0043247
AIP Publishing
Timing patterns of tone and vowel in Mandarin: Evidence from f0-F1 turning point synchrony
We examine timing patterns of tone and vowel acoustics in Xi'an and Standard Mandarin. Using f0 and F1 difference trajectories between rising tone 2 and corresp
🔥3
Kent, R. D., & Bunta, F. (2026). Acoustic Methods for Speech Science. Plural Publishing. https://books.google.at/books?hl=en&lr=lang_en&id=no7OEQAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR5&dq=acoustic+phonetics&ots=j1PrufeRog&sig=3lbraL6KT5MUTw3NTRTwkN-oT9w&redir_esc=y#v=onepage&q=acoustic%20phonetics&f=false
Google Books
Acoustic Methods for Speech Science
Acoustic Methods for Speech Science is the first-of-its-kind textbook to provide clear guidance on the use of acoustic analyses to identify and describe speech patterns in children and adults, including individuals with disorders or dialectal variations.…
👏5
Holopainen, S. (2025). Studies in early Indo-European loans in Uralic part II. Suomalais-Ugrilaisen Seuran Aikakauskirja, 101, 83–111. https://doi.org/10.33340/susa.153435
Suomalais-Ugrilaisen Seuran Aikakauskirja
Studies in early Indo-European loans in Uralic part II
This article continues Holopainen (in press), where new solutions to some problems of early Indo-European borrowings in Uralic have been discussed. In this paper, we discuss etymologies that have been considered to be either Proto-Indo-European or very early…
❤3⚡1👏1
Berent, Iris. 2026. Three arguments for abstraction in phonology. Glossa: a journal of general linguistics 12(1), 1–24.
DOI: https://doi.org/10.16995/glossa.27277
Halpert, Claire & Hammerly, Christopher. 2026. Reconciling animacy and noun class in Bantu. Glossa: a journal of general linguistics 11(1), 1–25.
DOI: https://doi.org/10.16995/glossa.17968
Arnold, Jennifer E. 2026. Two kinds of singular they: A usage-based model. Glossa: a journal of general linguistics 11(1), 1–14.
DOI: https://doi.org/10.16995/glossa.23998
DOI: https://doi.org/10.16995/glossa.27277
Halpert, Claire & Hammerly, Christopher. 2026. Reconciling animacy and noun class in Bantu. Glossa: a journal of general linguistics 11(1), 1–25.
DOI: https://doi.org/10.16995/glossa.17968
Arnold, Jennifer E. 2026. Two kinds of singular they: A usage-based model. Glossa: a journal of general linguistics 11(1), 1–14.
DOI: https://doi.org/10.16995/glossa.23998
Glossa: a journal of general linguistics
Three arguments for abstraction in phonology
Much recent research in cognitive and brain sciences links speech processing to the auditory and articulatory systems. These facts notwithstanding, here, I argue that phonology is abstract, algebraic, and substance-free. I first review challenges to this…
❤5
Kiparsky, P. Drift, Convergence, and the Ergative Cycle. https://web.stanford.edu/~kiparsky/Papers/drift-convergence-cycles.pdf
❤6
Riverin-Coutlée, J., Kapia, E., Cunha, C., & Harrington, J. (2026). Phonetic development in late childhood: Longitudinal evidence from Gheg-speaking children. Journal of Child Language, 1–24. https://doi.org/10.1017/S0305000926100610
Cambridge Core
Phonetic development in late childhood: Longitudinal evidence from Gheg-speaking children | Journal of Child Language | Cambridge…
Dediu, D., Wang, L., Wong, P. C. M., & Wu, M. (2026). Psychometric methods and signal detection theory uncover subtle differences in the perception of tone contrasts in speakers of Kam (Dong). Scientific Reports. https://doi.org/10.1038/s41598-026-46380-6
Nature
Psychometric methods and signal detection theory uncover subtle differences in the perception of tone contrasts in speakers of…
Scientific Reports - Psychometric methods and signal detection theory uncover subtle differences in the perception of tone contrasts in speakers of Kam (Dong)
Forwarded from NYI
What are you waiting for? Applications are now open for the 12th V-NYI Intensive Advanced Certificate Program!
Dates: June 24 – July 10, 2026
Format: Virtual (live on Zoom)
How to apply:
Access the registration form via the link here. Please note that seminars fill up on a first-come, first-served basis.
What to expect:
🧠 6 blocks of interactive lectures and workshops across linguistics and cultural studies, with varying levels of advancement
🧠 International community – our researchers are based worldwide, and previous programs brought together students from over 90 countries
🧠 Advanced certificate of completion from the NYI Global Institute of Cultural, Cognitive, and Linguistic Studies (for full-time participants)
Learn more about the program, faculty, and NYI’s mission on our website.
Questions?
Contact us at nyistudents@gmail.com — we’ll be happy to assist you.
Dates: June 24 – July 10, 2026
Format: Virtual (live on Zoom)
How to apply:
Access the registration form via the link here. Please note that seminars fill up on a first-come, first-served basis.
What to expect:
🧠 6 blocks of interactive lectures and workshops across linguistics and cultural studies, with varying levels of advancement
🧠 International community – our researchers are based worldwide, and previous programs brought together students from over 90 countries
🧠 Advanced certificate of completion from the NYI Global Institute of Cultural, Cognitive, and Linguistic Studies (for full-time participants)
Learn more about the program, faculty, and NYI’s mission on our website.
Questions?
Contact us at nyistudents@gmail.com — we’ll be happy to assist you.
❤6
📅 Taller: El estudio de la gramática de la lengua zoque de Ocotepec, Chiapas. Morfo-sintaxis.
Imparte: Dr. Román de la Cruz Morales. Doctor en Lingüística Indoamericana por el CIESAS.
Sábados del 25 de abril al 23 de mayo.
10:00 - 14:00 hrs.
Registro previo: https://forms.gle/8TKfuszGdhkNBtoH9
Imparte: Dr. Román de la Cruz Morales. Doctor en Lingüística Indoamericana por el CIESAS.
Sábados del 25 de abril al 23 de mayo.
10:00 - 14:00 hrs.
Registro previo: https://forms.gle/8TKfuszGdhkNBtoH9
Google Docs
El estudio de la gramática de la lengua zoque de Ocotepec, Chiapas.
La Licenciatura en Lingüística de la Escuela Nacional de Antropología e Historia invita al taller: El estudio de la gramática de la lengua zoque de Ocotepec, Chiapas.
Imparte el Dr. Román de la Cruz Morales. Doctor en Lingüística Indoamericana por el CIESAS.…
Imparte el Dr. Román de la Cruz Morales. Doctor en Lingüística Indoamericana por el CIESAS.…
❤3
Forwarded from Школа лингвистики ФГН НИУ ВШЭ
10-24 апреля, Москва, МГУ
20-25 апреля, СПбГУ
21-22 апреля, ИЯз РАН
24-25 апреля, ИЯз РАН
25-26 апреля, ИРЯ РАН
25-26 апреля, ИЛИ РАН
#анонсы@hse_ling
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5
New resource on preverbs: PrevNet v1 now live (Andrea Farina)
Dear colleagues,
I’m happy to share that the first version of PrevNet, an online resource on preverbs developed as part of my PhD project, is now available.
PrevNet currently offers a case study on preverbs in Latin and Ancient Greek. The current version includes data on 16 preverbs in each language, examined across 8 motion verbs per language. The aim is to provide a tool that supports cross-disciplinary exploration of preverb usage and meaning.
You can access the resource here:
https://prevnet.sites.er.kcl.ac.uk/
I would be very grateful if you could take a few minutes to explore the resource and share your thoughts via this short feedback survey:
https://forms.gle/xRAV89sGmofvoGK59
Your input will be extremely valuable in guiding the next stages of development and ensuring the resource is useful across different fields and use cases.
Many thanks in advance for your time and feedback.
Best wishes,
Andrea
Google Docs
PrevNet – Feedback
This survey is designed to collect feedback on the user experience of PrevNet. Your answers will help the development team understand how easy the website is to use, how helpful it is for learning, and what improvements could make it better.
Link to the website:…
Link to the website:…
👏2⚡1
Forwarded from ОТиПЛ МГУ
Это #новоевлингвистике появилось на свет, чтобы рассказать вам удивительную историю: за три поколения из жестов глухих в бразильской глуши родился полноценный язык.
В статье «Birth of a Language in the Backlands of Brazil» из журнала Cognitive Science авторы рассказывают, что изначально жестовый язык Сена появился в бразильском изолированном селе в качестве homesign языка глухих. Удивительно, что несмотря на положение в "лингвистическом вакууме" и отсутствие внешнего влияния национального жестового языка, Сена через три поколения развился до полноценной коммуникативной системы, так называемого эмерджентного жестового языка. Почему это интересно? Полученные данные ставят под вопрос привычные установки о том, что ребёнок в критический период должен быть подвергнут взаимодействию с носителями традиционного полноценного языка. Этот случай становится подтверждением наличия некоторой врождённой системы в голове ребёнка.
Язык Сена используется в деревне с примерно 900 жителями, причём у него 34 глухих носителя и неизвестное количество говорящих, владеющих этим языком хотя бы в какой-то степени. Он обладает всеми чертами типичного человеческого языка: стабильный лексикон, комплексная грамматическая структура и лингвистическая продуктивность. С момента появления первого глухого жителя деревни в 1932 году и до 1998 года язык Сена не взаимодействовал даже с национальным жестовым языком Либрас. Этот язык интересно и удобно изучать, так как носители наблюдали за его историей и развитием всё время существования.
Коллективом авторов статьи была проведена работа с 24 информантами, собраны более 100 часов записей диалогов, пересказов видео и рассказов. Выяснилось, что язык действительно продуктивен: в нём создаётся много компаундов, например, «спать» + «после» = «завтра», жесты для обозначения этих концептов вы можете увидеть на картинке. Также наблюдается и грамматическая сложность, например, комплексные именные составляющие. Что интересно, лексическая стабильность в Сене выше, чем в других известных эмерджентных жестовых языках — вероятно, причиной тому разделённость носителей по семьям, что мешает формированию «семейных диалектов».
Эта история показывает, что язык может родиться не только из полностью готового ввода, но и из врождённой человеческой способности, сопровождаемой взаимодействием.
Almeida-Silva A, Nitschke R, Valls Yoshida F, Nóbrega V, Miyagawa S. Birth of a Language in the Backlands of Brazil. Cogn Sci. 2025 Dec; 49(12): e70159. doi: 10.1111/cogs.70159
В статье «Birth of a Language in the Backlands of Brazil» из журнала Cognitive Science авторы рассказывают, что изначально жестовый язык Сена появился в бразильском изолированном селе в качестве homesign языка глухих. Удивительно, что несмотря на положение в "лингвистическом вакууме" и отсутствие внешнего влияния национального жестового языка, Сена через три поколения развился до полноценной коммуникативной системы, так называемого эмерджентного жестового языка. Почему это интересно? Полученные данные ставят под вопрос привычные установки о том, что ребёнок в критический период должен быть подвергнут взаимодействию с носителями традиционного полноценного языка. Этот случай становится подтверждением наличия некоторой врождённой системы в голове ребёнка.
Язык Сена используется в деревне с примерно 900 жителями, причём у него 34 глухих носителя и неизвестное количество говорящих, владеющих этим языком хотя бы в какой-то степени. Он обладает всеми чертами типичного человеческого языка: стабильный лексикон, комплексная грамматическая структура и лингвистическая продуктивность. С момента появления первого глухого жителя деревни в 1932 году и до 1998 года язык Сена не взаимодействовал даже с национальным жестовым языком Либрас. Этот язык интересно и удобно изучать, так как носители наблюдали за его историей и развитием всё время существования.
Коллективом авторов статьи была проведена работа с 24 информантами, собраны более 100 часов записей диалогов, пересказов видео и рассказов. Выяснилось, что язык действительно продуктивен: в нём создаётся много компаундов, например, «спать» + «после» = «завтра», жесты для обозначения этих концептов вы можете увидеть на картинке. Также наблюдается и грамматическая сложность, например, комплексные именные составляющие. Что интересно, лексическая стабильность в Сене выше, чем в других известных эмерджентных жестовых языках — вероятно, причиной тому разделённость носителей по семьям, что мешает формированию «семейных диалектов».
Эта история показывает, что язык может родиться не только из полностью готового ввода, но и из врождённой человеческой способности, сопровождаемой взаимодействием.
Almeida-Silva A, Nitschke R, Valls Yoshida F, Nóbrega V, Miyagawa S. Birth of a Language in the Backlands of Brazil. Cogn Sci. 2025 Dec; 49(12): e70159. doi: 10.1111/cogs.70159
🔥7❤3🙏1
Forwarded from Paris linguistics (proper)
Call for Papers & Interviews: "Rap and the Slavic Languages" (Transcript/DeGruyter)
(Editor: Aleksej Tikhonov (University of Zurich))
The first volume of Rap & die slawischen Sprachen (Transcript/DeGruyter) revealed a multifaceted world of Slavic languages within rap, and rap within Slavic languages, extending far beyond the traditional geographical boundaries of Slavic Studies. Analyzing case studies ranging from German-speaking countries to Central Asia, the first volume explored linguistic diversity and creativity of Slavic languages and cultures. Following a consistently positive reception from both the media and the academic community, it has become evident that further exploration of this emerging research field is essential.
For the second volume, Rap and the Slavic Languages, the publication language will shift to English. The editor invites colleagues from diverse disciplines, mainly Slavic linguistics, but also literary and cultural studies, history, musicology, and social sciences, to submit their abstracts. While the central focus remains on language and its application within the hip hop culture, the volume welcomes as well literary, cultural-anthropological, sociological, or political science approaches that focus on language as the primary object of study. Simply put, in four words: Language and its use.
Submission:
Abstracts: Approximately 300 words (excluding references), written in English.
Format: PDF file including title, abstract, bibliography, author’s full name, current institutional affiliation, and contact email.
Submission Deadline: June 1, 2026.
Submission E-mail: aleksej.tikhonov@uzh.ch (also for questions).
Full Papers: Accepted contributions should be approximately 50,000 characters (including spaces & references).
Planned Publication: First quarter 2027.
(Editor: Aleksej Tikhonov (University of Zurich))
The first volume of Rap & die slawischen Sprachen (Transcript/DeGruyter) revealed a multifaceted world of Slavic languages within rap, and rap within Slavic languages, extending far beyond the traditional geographical boundaries of Slavic Studies. Analyzing case studies ranging from German-speaking countries to Central Asia, the first volume explored linguistic diversity and creativity of Slavic languages and cultures. Following a consistently positive reception from both the media and the academic community, it has become evident that further exploration of this emerging research field is essential.
For the second volume, Rap and the Slavic Languages, the publication language will shift to English. The editor invites colleagues from diverse disciplines, mainly Slavic linguistics, but also literary and cultural studies, history, musicology, and social sciences, to submit their abstracts. While the central focus remains on language and its application within the hip hop culture, the volume welcomes as well literary, cultural-anthropological, sociological, or political science approaches that focus on language as the primary object of study. Simply put, in four words: Language and its use.
Possible topics include, but are not limited to:
Linguistic Specificities: Language use in rap across East, South, and West Slavic regions (e.g., registers, dialects, etc.);
Visual Language: Graffiti as an artistic and linguistic expression of hip-hop culture in Slavic languages, with a particular interest in Cyrillic and Glagolitic scripts;
Sociopolitical Dimensions: The sociolinguistic impact of rap in Slavic regions, particularly in the context of the Russo-Ukrainian war (post-2014 and the 2022 full-scale invasion);
Youth Culture: Rap as a component of contemporary youth language and culture, specifically regarding Generation Z;
Post-Migrant & Post-Colonial Perspectives: Rap in the context of Slavic languages both within and outside traditional Slavic territories;
Multilingualism & Language Contact: Code-switching and language contact situations within rap;
Metalinguistic Functions: The reflexive role of language within rap lyrics;
Digital Interrelations: The relationship between language use in rap and social media networks;
Language Contacts: German-Slavic, English-Slavic, French-Slavic, and similar linguistic intersections;
Intertextuality: The dialogue between rap and other literary genres or canonical works;
NEW: Primary Data: Verbatim transcriptions of interviews with rappers, visual artists, producers, insiders etc. regarding their language use and language in hip-hop, intended for publication as Open Source research data.
The examples above indicate the thematic trajectory of the volume but are not exhaustive. The editor remains open to new perspectives and interdisciplinary approaches.
Submission:
Abstracts: Approximately 300 words (excluding references), written in English.
Format: PDF file including title, abstract, bibliography, author’s full name, current institutional affiliation, and contact email.
Submission Deadline: June 1, 2026.
Submission E-mail: aleksej.tikhonov@uzh.ch (also for questions).
Full Papers: Accepted contributions should be approximately 50,000 characters (including spaces & references).
Planned Publication: First quarter 2027.
😁7❤1🤯1👻1