Про детей, футбол и друзей, пожелавших остаться неназванными.
Андрей приехал в Питер и мы проговорили три часа. Два из них на камеру. Смотря спустя месяц после записи, почти совсем согласился, но было пару мест, где захотелось спорить.
В финальный монтаж попало сорок минут, и это даже как будто много для этой темы. «Хорошая песня, но долгая» - как говорит в таких случаях моя жена. Ицхоки же досмотрела. Надеюсь, что и меня досмотрит, ну или хотя бы начнёт. Дочка сегодня утром, кстати, предпочла хомяка в лабиринте.
Ни универсальных рецептов, ни готовых решений услышать не получится, и это не из-за музыки на фоне. Пытаюсь понять почему. То ли у меня их нет, то ли были, но забыл, то ли есть проблемы с чёткостью формулировок. В чём разобрался сразу так это в том, что говорить нужно вдвое медленней и лучше непосредственно в микрофон. Было бы что сказать.
Видео по ссылке:
https://youtu.be/roi4jCjpozQ
Андрей приехал в Питер и мы проговорили три часа. Два из них на камеру. Смотря спустя месяц после записи, почти совсем согласился, но было пару мест, где захотелось спорить.
В финальный монтаж попало сорок минут, и это даже как будто много для этой темы. «Хорошая песня, но долгая» - как говорит в таких случаях моя жена. Ицхоки же досмотрела. Надеюсь, что и меня досмотрит, ну или хотя бы начнёт. Дочка сегодня утром, кстати, предпочла хомяка в лабиринте.
Ни универсальных рецептов, ни готовых решений услышать не получится, и это не из-за музыки на фоне. Пытаюсь понять почему. То ли у меня их нет, то ли были, но забыл, то ли есть проблемы с чёткостью формулировок. В чём разобрался сразу так это в том, что говорить нужно вдвое медленней и лучше непосредственно в микрофон. Было бы что сказать.
Видео по ссылке:
https://youtu.be/roi4jCjpozQ
❤5👍3
Forwarded from Фалькао не приехал
"Москва встретила солнечным днем. Я шагал по столице со своим черным фанерным чемоданчиком, в котором лежали толстая потрепанная тетрадь с песнями, книги, записная книжка с анекдотами, письма от родных и любимой. Еще на вокзале я подошел к телефону-автомату и, опустив дрожащей рукой монетку, услышав гудок, набрал домашний номер телефона, который помнил все эти годы: Е26-04.
– Слушаю,- раздалось в трубке. К телефону подошла мама, я сразу узнал ее голос.
– Мама, это я!
– Володя, это Юра, Володя...- услышал я, как мама радостно звала отца к телефону. Отец с места в карьер, как будто я и не уезжал на семь лет из дому, сказал:
– Слушаю! Как жалко, что поезд поздно пришел. Сегодня твои на «Динамо» играют со «Спартаком».
Я почувствовал в голосе отца нотки сожаления. Он собрался идти на матч и огорчался, что придется оставаться дома. Тогда я сказал, чтобы он ехал на стадион, а сам обещал приехать на второй тайм. Он с восторгом согласился:
– Прекрасно! Я еду на стадион. Билет возьму и тебе. После первого тайма встречаемся на контроле у Южной трибуны.
Пока я трясся в трамвае, шел по Разгуляю к Токмакову переулку, сердце так бешено колотилось, что подумал: наверное, вот так люди умирают от радости.
У ворот дома меня уже ждала мама. Мама! За годы войны она сильно изменилась. На осунувшемся лице выделялись ее огромные глаза, волосы совсем побелели.
Когда я вошел в комнату, радостно запрыгала собака Малька. Она меня не забыла. Вскоре появился мой школьный друг Шура Скалыга. Он недавно вернулся из Венгрии, где служил в танковых частях. На его груди красовался орден Славы третьей степени. Вместе с Шурой, наскоро поев, мы помчались на «Динамо».
Успели как раз к перерыву. Отец стоял у контроля. Я еще издали заметил его сутулую фигуру в знакомой мне серой кепке.
– Папа! – заорал я.
Отец поднял руку, и мы кинулись друг к другу. Пока мы целовались, Шурка кричал контролерам:
– Глядите! Глядите! Они всю войну не виделись! Он вернулся! Это отец и сын!!
Под эти крики мы вдвоем с Шуркой прошли мимо ошеломленных контролеров на один билет.
Не помню, как сыграли в тот день «Спартак» и «Динамо», но матч стал для меня праздником. Я в Москве. Дома. И как в доброе довоенное время, сижу с отцом и Шуркой Скалыгой на Южной трибуне стадиона «Динамо», смотрю на зеленое поле, по которому бегают игроки, слышу крики и свист болельщиков и думаю: «Вот это и есть, наверное, настоящее счастье».
Из воспоминаний Юрия Никулина.
– Слушаю,- раздалось в трубке. К телефону подошла мама, я сразу узнал ее голос.
– Мама, это я!
– Володя, это Юра, Володя...- услышал я, как мама радостно звала отца к телефону. Отец с места в карьер, как будто я и не уезжал на семь лет из дому, сказал:
– Слушаю! Как жалко, что поезд поздно пришел. Сегодня твои на «Динамо» играют со «Спартаком».
Я почувствовал в голосе отца нотки сожаления. Он собрался идти на матч и огорчался, что придется оставаться дома. Тогда я сказал, чтобы он ехал на стадион, а сам обещал приехать на второй тайм. Он с восторгом согласился:
– Прекрасно! Я еду на стадион. Билет возьму и тебе. После первого тайма встречаемся на контроле у Южной трибуны.
Пока я трясся в трамвае, шел по Разгуляю к Токмакову переулку, сердце так бешено колотилось, что подумал: наверное, вот так люди умирают от радости.
У ворот дома меня уже ждала мама. Мама! За годы войны она сильно изменилась. На осунувшемся лице выделялись ее огромные глаза, волосы совсем побелели.
Когда я вошел в комнату, радостно запрыгала собака Малька. Она меня не забыла. Вскоре появился мой школьный друг Шура Скалыга. Он недавно вернулся из Венгрии, где служил в танковых частях. На его груди красовался орден Славы третьей степени. Вместе с Шурой, наскоро поев, мы помчались на «Динамо».
Успели как раз к перерыву. Отец стоял у контроля. Я еще издали заметил его сутулую фигуру в знакомой мне серой кепке.
– Папа! – заорал я.
Отец поднял руку, и мы кинулись друг к другу. Пока мы целовались, Шурка кричал контролерам:
– Глядите! Глядите! Они всю войну не виделись! Он вернулся! Это отец и сын!!
Под эти крики мы вдвоем с Шуркой прошли мимо ошеломленных контролеров на один билет.
Не помню, как сыграли в тот день «Спартак» и «Динамо», но матч стал для меня праздником. Я в Москве. Дома. И как в доброе довоенное время, сижу с отцом и Шуркой Скалыгой на Южной трибуне стадиона «Динамо», смотрю на зеленое поле, по которому бегают игроки, слышу крики и свист болельщиков и думаю: «Вот это и есть, наверное, настоящее счастье».
Из воспоминаний Юрия Никулина.
👍12❤2
Нет людей, которые были бы лишены всякого таланта, но есть много тех, кто так и не нашёл применение своим лучшим качествам. Взрослых, не понимающих своё предназначение и радость в жизни. Определить область, в которой можешь реализовать себя - это счастье, но возможность изменений и боязнь предать чужие ожидания, оставляет многих по инерции заниматься тем, что не приносит, во-первых, удовольствия им самим, а во-вторых, пользы окружающему миру. Сделанное без энтузиазма и любви будет иметь соответствующее качество.
Необходимо смотреть внимательно в каждого, чтобы разглядеть предрасположенность. Кого-то стараться удержать, кого-то напротив отвести раньше, выиграв для него время и сохранив возможность выбрать занятие по душе.
Павлов так красочно определяет «талант», что хочется перечитывать. Последний слайд. Это описание может помочь иначе взглянуть на себя, лучше понять выбор своей профессии, осознать свой путь уже внутри неё, и конечно, принять выбор ребёнка, за будущее которого ты ответственнен.
Если я хочу воспитать творческую и независимую личность, то на что рассчитываю, если сам этому понятию соответсвую едва ли.
Об этом думал я. О чём думаешь ты - хочется узнать.
Необходимо смотреть внимательно в каждого, чтобы разглядеть предрасположенность. Кого-то стараться удержать, кого-то напротив отвести раньше, выиграв для него время и сохранив возможность выбрать занятие по душе.
Павлов так красочно определяет «талант», что хочется перечитывать. Последний слайд. Это описание может помочь иначе взглянуть на себя, лучше понять выбор своей профессии, осознать свой путь уже внутри неё, и конечно, принять выбор ребёнка, за будущее которого ты ответственнен.
Если я хочу воспитать творческую и независимую личность, то на что рассчитываю, если сам этому понятию соответсвую едва ли.
Об этом думал я. О чём думаешь ты - хочется узнать.
👍5❤1
Отрывок из книги «В тени Марсело Бьелса», которым хочется поделиться. Категорически готов рекоменовать чтение, кто ещё не. Помимо вдохновения, это ещё и очень практичная вещь.
Текст местами отредактировал и доперевёл с машинного русского на обычный для лаконичности изложения. Главная мысль сохранена.
«У игрока, как и у любого человека, который имеет дело с большим давлением, есть то, что я называю «temor escenico», страх неудачи. Как вы можете это нейтрализовать? Путем механизации; позволяя игроку делать то, что он привык делать, то, что он практиковал неоднократно и допускал очень малую погрешность»
Марсело Бьелса
«Механизация игры для Бьелсы заключается в воссоздании ситуаций, в которых игроки будут находиться снова и снова, причем каждая ситуация создаёт различные сигналы, и следовательно, сценарии действий, которые будут использоваться. Повторяя сценарии действий снова и снова, игрок в конечном итоге сможет выполнять эти действия интуитивно и чувствовать себя комфортно в ситуации давления.» Доктор Рауль Аудеханс, профессор факультета наук о человеческом движении Амстердамского Университета считает, что сценарии высокого давления приводят к увеличению тревожности и, следовательно, к изменению внимания, что в свою очередь приводит к снижению производительности.
Высокое давление + Повышение тревожности – Изменения во внимании = Снижение производительности.
Увеличение тревожности – это подсознательная реакция на высокое давление, которое игрок может испытывать во время игры в футбол, но именно изменения в концентрации внимания приводят к тому, что качество принятых решений снижается. Аудеханс рассматривает внимание как процесс отбора информации, которую следует сохранить, и те, кто обладает опытом в этой области, способны различать важную информацию и не относящуюся к делу, используя то, что Аудеханс называет «фильтром».
Текст местами отредактировал и доперевёл с машинного русского на обычный для лаконичности изложения. Главная мысль сохранена.
«У игрока, как и у любого человека, который имеет дело с большим давлением, есть то, что я называю «temor escenico», страх неудачи. Как вы можете это нейтрализовать? Путем механизации; позволяя игроку делать то, что он привык делать, то, что он практиковал неоднократно и допускал очень малую погрешность»
Марсело Бьелса
«Механизация игры для Бьелсы заключается в воссоздании ситуаций, в которых игроки будут находиться снова и снова, причем каждая ситуация создаёт различные сигналы, и следовательно, сценарии действий, которые будут использоваться. Повторяя сценарии действий снова и снова, игрок в конечном итоге сможет выполнять эти действия интуитивно и чувствовать себя комфортно в ситуации давления.» Доктор Рауль Аудеханс, профессор факультета наук о человеческом движении Амстердамского Университета считает, что сценарии высокого давления приводят к увеличению тревожности и, следовательно, к изменению внимания, что в свою очередь приводит к снижению производительности.
Высокое давление + Повышение тревожности – Изменения во внимании = Снижение производительности.
Увеличение тревожности – это подсознательная реакция на высокое давление, которое игрок может испытывать во время игры в футбол, но именно изменения в концентрации внимания приводят к тому, что качество принятых решений снижается. Аудеханс рассматривает внимание как процесс отбора информации, которую следует сохранить, и те, кто обладает опытом в этой области, способны различать важную информацию и не относящуюся к делу, используя то, что Аудеханс называет «фильтром».
👍8
ОБУЧЕНИЕ ФУТБОЛЬНЫЙ ТРЕНЕР
Абсолютно верно, что в свободном доступе имеется много полезной информации. Много полезной и нужной информации, которой я, к сожалению, так никогда и не воспользуюсь. Потому, что в один день не хватит самодисциплины, а в другой будут важные дела. Всё, стартовый запал кончился, и обучение прекратилось толком не начавшись. Это наглядно демонстрирует динамика количества просмотров «Полиглота», где с каждым следующим уроком отваливалось по несколько миллионов. Я, кстати, в их числе.
В первую очередь, добровольно поступая учиться или покупая курс, и затрачивая, что важно, на это приличную сумму, ты даёшь обязательство себе самому не отступить в момент недостаточной мотивации, который однажды обязательно наступит, и довести таки начатое до конца.
Всегда с приятным волнением жду старта нового обучения, и не было ещё ни раза, чтобы жалел после о потраченных средствах и времени. Помимо получения непосредственно образования, в процессе учёбы я неизменно встречался с более сильными специалистами, которые хочешь-не хочешь, делали меня сильнее самого. Здесь, с заявленным списком спикеров, в этом вообще никаких сомнений нет.
Ощущение куража, внутреннего подъёма и новых горизонтов - то, что я испытываю, становясь частью подобного.
Потому, когда появилась новость об этой учебной программе, то в тот же момент решение было принято.
Десять модулей, посвященных различным тренерским компетенциям, проявление которых в той или иной степени требует твоя каждодневная работа.
Каждая тема разложена на детали спикером, который на практике добился результата, в том о чём он будет говорить. Более того, есть возможность личного общения в режиме онлайн-встреч с каждым из них, в рамках которого можно получить ответы на интересующие тебя вопросы. Возможность уникальная.
По срокам.
Начало 6 июня - окончание 30 июня.
Формат он-лайн.
Количество мест ограничено. Ссылка на учёбу.
http://interlesgafta.ru/footballcoach
Для тех, кто готов вкладывать в своё развитие есть также приятный бонус в виде промо-кода с 10% скидкой. Чтобы получить - пиши мне.
Абсолютно верно, что в свободном доступе имеется много полезной информации. Много полезной и нужной информации, которой я, к сожалению, так никогда и не воспользуюсь. Потому, что в один день не хватит самодисциплины, а в другой будут важные дела. Всё, стартовый запал кончился, и обучение прекратилось толком не начавшись. Это наглядно демонстрирует динамика количества просмотров «Полиглота», где с каждым следующим уроком отваливалось по несколько миллионов. Я, кстати, в их числе.
В первую очередь, добровольно поступая учиться или покупая курс, и затрачивая, что важно, на это приличную сумму, ты даёшь обязательство себе самому не отступить в момент недостаточной мотивации, который однажды обязательно наступит, и довести таки начатое до конца.
Всегда с приятным волнением жду старта нового обучения, и не было ещё ни раза, чтобы жалел после о потраченных средствах и времени. Помимо получения непосредственно образования, в процессе учёбы я неизменно встречался с более сильными специалистами, которые хочешь-не хочешь, делали меня сильнее самого. Здесь, с заявленным списком спикеров, в этом вообще никаких сомнений нет.
Ощущение куража, внутреннего подъёма и новых горизонтов - то, что я испытываю, становясь частью подобного.
Потому, когда появилась новость об этой учебной программе, то в тот же момент решение было принято.
Десять модулей, посвященных различным тренерским компетенциям, проявление которых в той или иной степени требует твоя каждодневная работа.
Каждая тема разложена на детали спикером, который на практике добился результата, в том о чём он будет говорить. Более того, есть возможность личного общения в режиме онлайн-встреч с каждым из них, в рамках которого можно получить ответы на интересующие тебя вопросы. Возможность уникальная.
По срокам.
Начало 6 июня - окончание 30 июня.
Формат он-лайн.
Количество мест ограничено. Ссылка на учёбу.
http://interlesgafta.ru/footballcoach
Для тех, кто готов вкладывать в своё развитие есть также приятный бонус в виде промо-кода с 10% скидкой. Чтобы получить - пиши мне.
👍3
Forwarded from Акрон-Академия Коноплёва
Эй, футболист 👋
Хотим напомнить, что скоро пройдут дни талантов! Не упусти свой шанс попасть в Академию Коноплёва 😉
Подробности для 2008 года здесь
Подробности для 2007, 2006, 2005 годов здесь
Ждем тебя 😌
@konoplev_academy
Хотим напомнить, что скоро пройдут дни талантов! Не упусти свой шанс попасть в Академию Коноплёва 😉
Подробности для 2008 года здесь
Подробности для 2007, 2006, 2005 годов здесь
Ждем тебя 😌
@konoplev_academy
❤2👍1
30 лет. Собрать на одном фото всех, кто приехал не получилось. И даже на двух не получилось.
Спасибо всем, кто был рядом и играл со мной столько, сколько я захочу.
Спасибо всем, кто нашёл возможность позвонить и написать.
Спасибо всем, кто хотел поздравить, но немного отвлёкся и забыл. Со мной тоже такое бывает.
Спасибо жене за абсолютно героическую организацию питания.
Мои друзья, спасибо вам, за то что дарите силы и настроение. Мы всегда рядом, как бы далеко не жили, и как бы редко не встречались.
Спасибо всем, кто был рядом и играл со мной столько, сколько я захочу.
Спасибо всем, кто нашёл возможность позвонить и написать.
Спасибо всем, кто хотел поздравить, но немного отвлёкся и забыл. Со мной тоже такое бывает.
Спасибо жене за абсолютно героическую организацию питания.
Мои друзья, спасибо вам, за то что дарите силы и настроение. Мы всегда рядом, как бы далеко не жили, и как бы редко не встречались.
👍8❤2
Сегодня, когда большинству взрозлых сложно вести себя адекватно, детям особенно трудно чувствовать себя защищенными. Вопросы, которые появляются в их голове, либо не заданы, либо оставлены без ответа. Я очень переживаю за друзей на фото, и за то, что был вынужден уехать, но одновременно рад, что у них есть замечательные родители и педагоги, которые будут рядом с ними, чтобы ни случилось.
Дорогие, помните что у вас всегда есть ваши взрослые, которые принимают и любят вас любыми. Говорите с ними обо всём, что считаете важным.
Помните, что у вас есть ваши друзья, которые проживают на поле и в жизни то же, что и вы. Вы не одни. Говорите с ними о том, что вас тревожит.
Помните, и это главное, что у вас есть вы сами, особенные и ни на кого не похожие. И в этом ваша ценность.
Ищите радость во всём, чем занимаетесь, и она обязательно найдет вас.
Хочу, чтобы вы прочитали.
Из несуществующего дневника несуществующего 11-летнего мальчика.
Автор: Дима Зицер
«Мне одиннадцать. И у меня никого нет. Нет-нет, вы не поняли: конечно, у меня есть семья, и я ее очень люблю. Но семья — это семья. А с кем мне говорить о своих бедах и радостях?
С мамой? Но она в ответ на мои рассказы вечно начинает учить меня, как на самом деле нужно было поступить. Кстати, я совсем не против, наверное, она права. Ее взрослый опыт подсказывает ей подходящие поступки. Кроме того, я ее понимаю: она ведь хочет как лучше, хочет меня защитить. Но что поделаешь — я все чаще с ней совсем не согласен. Просто чувствую, что не согласен, а объяснить почему, пока не умею. Так и получается, что спорить не с чем, и я делаю вид, что все понял. И снова попадаю в безвыходное положение. Конечно, по своей собственной вине, тут и спорить нечего...
С папой? Но ведь он так занят, я совсем не хочу ему мешать. Он, кажется, с удовольствием проводит со мной время иногда, но я не знаю, как попросить его серьезно поговорить. И я только молчу и думаю. В силу возраста у меня еще нет настоящих друзей, это только разные люди, с которыми приятно поиграть, поболтать о том о сем, но открыть свое сердце невозможно. Мы просто этого пока не умеем.
Помню, когда мне было шесть, мы переехали в новую квартиру. Родители были очень рады, и я старался радоваться вместе с ними. Как умел. И вот мы идем в детский сад. В новый детский сад. Идем туда уже в пятый или шестой раз. И мне страшно и плохо. Потому что я совсем ничего там не понимаю, и мне кажется, что я малюсенький, а все — огромные великаны, которые меня просто не замечают. Идем мы с папой. Он, конечно, торопится на работу, я знаю это. Иду и молчу. У меня сильно-сильно болит живот. О чем тут говорить? Да и что сказать? Дело ведь не в том, что меня, например, обидели. Я, честно говоря, просто и не знаю, в чем тут дело. Скажут «привыкнешь», как и говорили не раз. А я и не понимаю совсем, что означает это самое «привыкнешь»... Знаю только, что сейчас мне так страшно, как никогда еще не было. И живот болит от этого. Все, что я чувствую, — это щемящее одиночество. Я не умею быть с ним. Возможно, меня кто-то мог бы научить с ним справляться, но кто меня научит? Я ведь один.
Еще совсем недавно я даже не думал обо всем об этом, я чувствовал, что мои родители защитят меня, объяснят все, что я должен знать. Сам не знаю, как произошло, что эта уверенность куда-то исчезла... Все случилось незаметно, само собой. Сначала я просто начал замечать, что мама все чаще раздражается. Раньше она была такой терпеливой и могла сколько угодно раз отвечать на один и тот же вопрос, пока я все-все не пойму. А стоило мне пойти в школу, как она чуть что начинает нервничать и говорить что-то типа "Ну как же ты не понимаешь, это ведь все знают". А я-то знаю, что это совсем не так. Это просто учителя придумали такой прием, чтобы с нами было попроще.
А еще теперь родители часто стали рассказывать мне, что я неправ. То есть что все правы, а я нет. Это бывает про учителя, про бабушку, про младшую сестру. Может, это и значит становиться взрослым? Когда как ты ни поступишь, все равно окажешься неправ...
Дорогие, помните что у вас всегда есть ваши взрослые, которые принимают и любят вас любыми. Говорите с ними обо всём, что считаете важным.
Помните, что у вас есть ваши друзья, которые проживают на поле и в жизни то же, что и вы. Вы не одни. Говорите с ними о том, что вас тревожит.
Помните, и это главное, что у вас есть вы сами, особенные и ни на кого не похожие. И в этом ваша ценность.
Ищите радость во всём, чем занимаетесь, и она обязательно найдет вас.
Хочу, чтобы вы прочитали.
Из несуществующего дневника несуществующего 11-летнего мальчика.
Автор: Дима Зицер
«Мне одиннадцать. И у меня никого нет. Нет-нет, вы не поняли: конечно, у меня есть семья, и я ее очень люблю. Но семья — это семья. А с кем мне говорить о своих бедах и радостях?
С мамой? Но она в ответ на мои рассказы вечно начинает учить меня, как на самом деле нужно было поступить. Кстати, я совсем не против, наверное, она права. Ее взрослый опыт подсказывает ей подходящие поступки. Кроме того, я ее понимаю: она ведь хочет как лучше, хочет меня защитить. Но что поделаешь — я все чаще с ней совсем не согласен. Просто чувствую, что не согласен, а объяснить почему, пока не умею. Так и получается, что спорить не с чем, и я делаю вид, что все понял. И снова попадаю в безвыходное положение. Конечно, по своей собственной вине, тут и спорить нечего...
С папой? Но ведь он так занят, я совсем не хочу ему мешать. Он, кажется, с удовольствием проводит со мной время иногда, но я не знаю, как попросить его серьезно поговорить. И я только молчу и думаю. В силу возраста у меня еще нет настоящих друзей, это только разные люди, с которыми приятно поиграть, поболтать о том о сем, но открыть свое сердце невозможно. Мы просто этого пока не умеем.
Помню, когда мне было шесть, мы переехали в новую квартиру. Родители были очень рады, и я старался радоваться вместе с ними. Как умел. И вот мы идем в детский сад. В новый детский сад. Идем туда уже в пятый или шестой раз. И мне страшно и плохо. Потому что я совсем ничего там не понимаю, и мне кажется, что я малюсенький, а все — огромные великаны, которые меня просто не замечают. Идем мы с папой. Он, конечно, торопится на работу, я знаю это. Иду и молчу. У меня сильно-сильно болит живот. О чем тут говорить? Да и что сказать? Дело ведь не в том, что меня, например, обидели. Я, честно говоря, просто и не знаю, в чем тут дело. Скажут «привыкнешь», как и говорили не раз. А я и не понимаю совсем, что означает это самое «привыкнешь»... Знаю только, что сейчас мне так страшно, как никогда еще не было. И живот болит от этого. Все, что я чувствую, — это щемящее одиночество. Я не умею быть с ним. Возможно, меня кто-то мог бы научить с ним справляться, но кто меня научит? Я ведь один.
Еще совсем недавно я даже не думал обо всем об этом, я чувствовал, что мои родители защитят меня, объяснят все, что я должен знать. Сам не знаю, как произошло, что эта уверенность куда-то исчезла... Все случилось незаметно, само собой. Сначала я просто начал замечать, что мама все чаще раздражается. Раньше она была такой терпеливой и могла сколько угодно раз отвечать на один и тот же вопрос, пока я все-все не пойму. А стоило мне пойти в школу, как она чуть что начинает нервничать и говорить что-то типа "Ну как же ты не понимаешь, это ведь все знают". А я-то знаю, что это совсем не так. Это просто учителя придумали такой прием, чтобы с нами было попроще.
А еще теперь родители часто стали рассказывать мне, что я неправ. То есть что все правы, а я нет. Это бывает про учителя, про бабушку, про младшую сестру. Может, это и значит становиться взрослым? Когда как ты ни поступишь, все равно окажешься неправ...
👍2❤1
А дальше вообще стало происходить что-то странное: я понял, что вопросы родителям задавать вообще не стоит. Потому что часто они вызывают у них такое состояние, что их просто становится жаль. Так было, например, когда я спросил папу (уже давно, пару лет назад, когда мне было девять), что такое презерватив. Я слышал, как мальчики произносили его и смеялись, а когда я спросил, что это, они засмеялись еще больше и сказали «спроси у родителей». Я спросил, а папа сказал, что такого слова нет, что мальчики просто его придумали от дурости. И сразу стал нервничать и спрашивать, «как вообще дела в школе». Теперь-то я знаю, что это такое, но папино смущение запомнил. Потому что сам смутился — наверное, в моем возрасте вопросы задавать уже не стоит? Зачем же мне его мучить? Сам должен разобраться. Проблема только в том, что со слишком многим нужно разобраться. Самому.
От всего этого холод пробегает по спине, и руки часто становятся влажными, и сосет под ложечкой. И хочется плакать. Может быть, я болен, и это такой диагноз — «одиночество детства».
Еще я очень страшусь того, что будет со мной дальше. Ведь пока чувство только усиливается. Потом мне будет 12, 13, 14. Я так боюсь, что это выжигающее душу одиночество останется со мной на всю жизнь! Боюсь так и не научиться говорить об этом. Боюсь, что для того, чтобы изжить его, я буду мучить жену и детей, стану заводить любовниц, буду вечно метаться между разными работами и людьми. Или, наоборот, замкнусь и уговорю себя, что это и есть жизнь.
Взрослые, поверьте, мне ничего от вас не нужно. Вы вечно боитесь, что вам будут «давить на чувства», даже понятие такое придумали — когда вам говорят о своей боли, значит, давят на чувства. Так вот: я не давлю, просто как умею рассказываю о себе. (Когда я вырасту, то, наверное, забуду об этом, так же как забыли вы, но пока помню — делюсь.) А вы уж сами как-нибудь разберитесь, с этим давлением.
Поймите, я ведь впрямую и сказать-то толком не могу, нет у меня такой возможности. Во-первых, это очень трудно сформулировать — в моем-то возрасте! А во-вторых, представьте, говорю я, такой: «Как же я одинок...» Да взрослые просто с ума сойдут. Что они делать-то станут, сами подумайте?
Я спасаюсь от одиночества, придумывая все новые способы. Я честно стараюсь подружиться с миром. Почему же вы все судите и судите: с кем дружу, как учусь, что ношу, какую музыку слушаю. Вы ведете себя так, как будто сами не бывали на моем месте, как будто забыли, каково это — когда тебе одиннадцать и ты так одинок. Не потому ли и детство вы описываете как нескончаемый идиотский праздник — чтобы вытеснить и забыть. Уговариваете себя бесконечно, что они (то есть мы) выдумывают, кривляются, манипулируют. Страшен этот капкан.
Подумайте: даже правду вам приходится оборачивать ложью. Все эти бесконечные разговоры о том, что родительство — тяжкий труд.
А ведь все наоборот: если вы начнете верить, что дети живые, то как раз обретете свободу. Потому что поверите, что живые вы сами. Если мы можем быть одинокими, значит, и вы имеете право на грусть, слабость, одиночество, если мы плачем ночами, то и вы можете плакать сколько хотите...
Я не прошу вас ничего менять. Но почему же не посмотреть лишний раз в наши глаза? Не промолчать, когда очередная воспитательная гадость подкатывает к горлу? Не вспомнить, как было с вами? Не позволить нам и себе немного отдохнуть?
Я не хочу взрослеть. Вру, что хочу, потому что все договорились, что дети стремятся стать взрослыми. На самом деле я страшусь этого, боюсь, что будет еще страшнее. Как мне быть, посоветуйте? Нет ответа. Да и откуда — никого ведь нет: все взрослые заняты воспитанием меня...
Да-да, я знаю: родителям и так очень тяжело, у них и без меня комплекс неполноценности. И хватит ныть! И нужно родителей поддерживать.
Да я бы поддержал... Только у самого нет никаких сил.
От всего этого холод пробегает по спине, и руки часто становятся влажными, и сосет под ложечкой. И хочется плакать. Может быть, я болен, и это такой диагноз — «одиночество детства».
Еще я очень страшусь того, что будет со мной дальше. Ведь пока чувство только усиливается. Потом мне будет 12, 13, 14. Я так боюсь, что это выжигающее душу одиночество останется со мной на всю жизнь! Боюсь так и не научиться говорить об этом. Боюсь, что для того, чтобы изжить его, я буду мучить жену и детей, стану заводить любовниц, буду вечно метаться между разными работами и людьми. Или, наоборот, замкнусь и уговорю себя, что это и есть жизнь.
Взрослые, поверьте, мне ничего от вас не нужно. Вы вечно боитесь, что вам будут «давить на чувства», даже понятие такое придумали — когда вам говорят о своей боли, значит, давят на чувства. Так вот: я не давлю, просто как умею рассказываю о себе. (Когда я вырасту, то, наверное, забуду об этом, так же как забыли вы, но пока помню — делюсь.) А вы уж сами как-нибудь разберитесь, с этим давлением.
Поймите, я ведь впрямую и сказать-то толком не могу, нет у меня такой возможности. Во-первых, это очень трудно сформулировать — в моем-то возрасте! А во-вторых, представьте, говорю я, такой: «Как же я одинок...» Да взрослые просто с ума сойдут. Что они делать-то станут, сами подумайте?
Я спасаюсь от одиночества, придумывая все новые способы. Я честно стараюсь подружиться с миром. Почему же вы все судите и судите: с кем дружу, как учусь, что ношу, какую музыку слушаю. Вы ведете себя так, как будто сами не бывали на моем месте, как будто забыли, каково это — когда тебе одиннадцать и ты так одинок. Не потому ли и детство вы описываете как нескончаемый идиотский праздник — чтобы вытеснить и забыть. Уговариваете себя бесконечно, что они (то есть мы) выдумывают, кривляются, манипулируют. Страшен этот капкан.
Подумайте: даже правду вам приходится оборачивать ложью. Все эти бесконечные разговоры о том, что родительство — тяжкий труд.
А ведь все наоборот: если вы начнете верить, что дети живые, то как раз обретете свободу. Потому что поверите, что живые вы сами. Если мы можем быть одинокими, значит, и вы имеете право на грусть, слабость, одиночество, если мы плачем ночами, то и вы можете плакать сколько хотите...
Я не прошу вас ничего менять. Но почему же не посмотреть лишний раз в наши глаза? Не промолчать, когда очередная воспитательная гадость подкатывает к горлу? Не вспомнить, как было с вами? Не позволить нам и себе немного отдохнуть?
Я не хочу взрослеть. Вру, что хочу, потому что все договорились, что дети стремятся стать взрослыми. На самом деле я страшусь этого, боюсь, что будет еще страшнее. Как мне быть, посоветуйте? Нет ответа. Да и откуда — никого ведь нет: все взрослые заняты воспитанием меня...
Да-да, я знаю: родителям и так очень тяжело, у них и без меня комплекс неполноценности. И хватит ныть! И нужно родителей поддерживать.
Да я бы поддержал... Только у самого нет никаких сил.
❤5👍1
Forwarded from Стажировка в Академии ЦСКА от SU (Maxim Alekberov)
Основное обучение-стажировка в Академии ПФК ЦСКА у нас начнется уже 1 ноября!
8 недель обучения чтобы выйти на новый уровень в тренерском мастерстве!
Каждую неделю будет открываться один модуль. Мы вместе с вами будем смотреть видео с тренировками и работой тренеров. Изучать методический материал позволяющий разобрать в теме. А еще будут домашние задания - чтобы закрепить полученные знания и развить свои навыки. И дополнительно всякие бонусы помогающие в нашей работе)
Расскажу как туда попасть:
У нас есть два тарифа: индивидуальный и с сопровождением.
Варианты:
Оплатить всю сумму сразу.
Можно в рассрочку до 10 месяцев.
А можно разделить оплату долями на 3 платежа до конца обучения.
А пока переходим в чат «SPORTUNIVER LIFE» и смотрим эфир по теме развития голоса - для тренера это супер актуально!🔥
8 недель обучения чтобы выйти на новый уровень в тренерском мастерстве!
Расскажу как туда попасть:
У нас есть два тарифа: индивидуальный и с сопровождением.
Варианты:
Оплатить всю сумму сразу.
Можно в рассрочку до 10 месяцев.
А можно разделить оплату долями на 3 платежа до конца обучения.
А пока переходим в чат «SPORTUNIVER LIFE» и смотрим эфир по теме развития голоса - для тренера это супер актуально!🔥
👍1🔥1