Всем добрый день, напоминаем, что осталось

6 5 свободных мест (из 12) на курсе Exam Teacher!

Вся информация подробно - на прямом эфире, вкратце:
-Курс по работе с экзаменами
-Групповая работа в узком кругу
-CELTA/DELTA input формат с экзаменационной спецификой
-15 июня - 16 августа

Записывайтесь через Юлию - @truecolours_elt - просто написав "Хочу на курс", и бронируйте раннюю цену!

Всем добрый день, на связи Юля и Полина.
Как вы уже поняли, мы запускаем новый поток Exam Teacher - и хотим сказать вам кое-что важное.

То, чем мы будем заниматься вместе на курсе, не изучается быстро. На то у нас будет целых 8 недель (и даже перерыв посередине)

Большинство курсов для преподавателей работают по принципу «вот лайфхаки, вот шаблоны, удачи». Часто это предзаписанные видео и задания.

В некоторых форматах (например, наши интенсивы, где видео короткие, и упор идет на отработку изученного сразу) это может и работать. Но не когда вас обучают работе с экзаменационными курсами.

Мы так не умеем и честно не хотим. Потому что методика подготовки к экзаменам - это не набор приёмов. Это профессиональная система, которую CELTA и DELTA строили десятилетиями через исследования, тысячи уроков и тонны неудачного опыта чужих учеников.
И мы, конечно, не берем на себя слишком много - но можем утверждать, что уровень и проработка нашего курса никак не ниже.

Почему урок строится именно так, а не иначе. Почему поднавык, а не просто тема. Почему фидбек по критериям работает, а «тут ошибка» почти никогда. За каждым из этих решений что-то стоит - и мы будем разбирать что именно, а не просто давать вам готовые схемы.

Самостоятельно такое не изучить. Точнее, можно - но это годы, много кривых уроков и ощущение «я читаю правильные вещи, а на уроке всё равно что-то не так». Без практики в группе, без разбора своих решений и без чужого взгляда на то, что происходит, теория так и остаётся теорией.

Структура курса не случайная. Каждый блок опирается на предыдущий: поднавыки - потому что без них любое задание это просто упражнение без цели. Критерии оценки - потому что без них фидбек это угадайка.
Адаптация заданий - потому что учебник написан для среднего ученика, а у вас конкретный человек с конкретной датой экзамена.
Пропустить блок и ничего не потерять не получится.

Через несколько месяцев вы будете слышать Speaking-ответ ученика и думать не «говорит плохо», а «не умеет развернуть аргумент».

Смотреть на задание из учебника и видеть не «упражнение на Present Perfect», а «контейнер, который можно наполнить разным содержанием под разного ученика».

Это и есть профессиональный рост. Медленный, конкретный - и в итоге необратимый.

И если вы хотите уже в следующем учебном году:
-Начать готовить к экзаменам
-Создать структурированный курс по подготовке (и, возможно, собрать разрозненных учеников в группы)
-Расширить свою нишу и готовить к еще одному экзамену
-Структурировать свои нынешние знания и умения по подготовке, сверить часы - и унести систему + наработанные задания на все случаи учеников

Exam Teacher ждет вас, уже с 15 июня. Для записи - напишите Юле @truecolours_elt или Полине @wakeupenglish "Хочу на курс" (или что угодно еще;) )

Наша мысль простая - не существует идеальных учебников по экзаменам, которые не нужно было бы допиливать напильником.

И более того - не существует идеальных учеников в вакууме, которые приходят уже с готовым уровнем просто подготовиться к экзамену.

Такие алмазы встречаются в штучном количестве, и мы с вами по пальцам одной руки можем пересчитать хотя бы близко таких учеников в нашей работе.

В большинстве случаев к нам приходят и к экзамену подготовиться, и уровень добрать.

Кому-то не хватает Speaking , у кого-то хромает письменная практика.
Кто-то жонглирует одним и тем же лексическим запасом и повторяется, у кого-то беда с грамматикой, а кто-то, как говорится, смотрит в книгу, а ответов на вопросы по тексту не видит.

Каждый наш ученик уникален по-своему, и каждая наша снежинка - это набор одних и тех же проблем и ситуаций, которые можно систематизировать

И мы - Юля и Полина - все структурировали и систематизировали.

На нашем курсе Exam Teacher.
Второй поток стартует уже 15 июня, и мы отбираем ещё 5 человек в работу.

В работу - чтобы в новом учебном году качественно изменить подход к своей работе с экзаменами. Не просто вести по учебнику. Не просто клеить задания из разрозненных пособий.

Но иметь видение. Иметь четкие понимание, что и зачем вы делаете. Создать курс, который сможет все: поднять уровень ученика, прокачать его поднавыки и сверху ещё и стратегии в голову ему вложить.

Мы ждём 5 человек, которые хотят быть лучше ГДЗ, и на угрозы "да вас может заменить ГПТ" только посмеиваться - ведь ваш подход не будет под силу ни одному ИИ.

Для подробной информации - пишите Юле @truecolours_elt и Полине @wakeupenglish

Задачи, за которые вы не беретесь.

Давайте поговорим сегодня начистоту. Большинство экзаменационных курсов, которые существуют -

это или "я готовилась к экзамену, взяла этот подход и теперь веду также"

или "я прошла курс по подготовке к одному конкретному экзамену и теперь работаю также"

да, мы меняем некоторые вещи, постепенно подстраиваем их под себя.
Но. Базис, на который мы это ставим - это конкретный опыт точечного обучения.

И в этом большая проблема, когда приходят заявки не совсем под этот базис.

ЕГЭ в супер сжатые сроки. Или лучше - пересдача ЕГЭ/ОГЭ

IELTS - "мне нужно через месяц подаваться на визу"

Кембриджские - "я готова ко всему, но мне нужна практика только Reading и Writing"

Или ученик подходит с "Я сдавал у тебя экзамен по английскому, но ты же еще ведешь занятия по испанскому, хочу готовиться к DELE!"

И много, много похожих историй. Любой более нестандартный, узкий запрос - и уже неуверенность

"А потяну ли?"
"А справлюсь?"
"А может лучше передать коллеге?"

Потому что не хватает одновременно более общего понимания курсов по экзаменам - и более глубокой методики работы с ними.

Чтобы взять и смочь создать любой самый нестандартный курс: клуб по Writing, ассинхрон по Reading, составить программу под любые сроки без паники и с четким пониманием, что же вы будете делать с учеником.

И наш курс Exam teacher решает именно эту проблему. Мы не работаем с каждым экзаменом по отдельности -

мы работаем с экзаменами как метапонятием.

Мы проводим 8 практических сессий в стиле CELTA + DELTA M1 инпутов, на котором составляем с вами карту всех аспектов экзаменов.

Мы связываем их все, мы показываем вам: неважно, DELE или внутренний экзамен ВШЭ - они ВСЕ работают по ТЕМ ЖЕ правилам.

Каким - присоединяйтесь к нам на втором потоке Exam Teacher 15 июня и узнаете;)
Для подробной информации смотрите закрепы и/или пишите Юлии @truecolours_elt