EXAM TEACHER: все о преподавании экзаменов pinned «Всем добрый день! Уже через полчаса (11:00 МСК) ждем вас на вебинаре "Почему ваш сильный ученик провалит экзамен? 4 методические ловушки в уроках, которые снижают итоговые баллы" По ссылке: https://us06web.zoom.us/j/84468471529?pwd=Nw40yxApzQIehpQzLck98HPIcAlndX.1…»
Стартуем эфир про методические ловушки через 6 минут
По ссылке:
https://us06web.zoom.us/j/84468471529?pwd=Nw40yxApzQIehpQzLck98HPIcAlndX.1
код доступа 1111
По ссылке:
https://us06web.zoom.us/j/84468471529?pwd=Nw40yxApzQIehpQzLck98HPIcAlndX.1
код доступа 1111
Zoom
Video Conferencing, Web Conferencing, Webinars, Screen Sharing
Zoom is the leader in modern enterprise video communications, with an easy, reliable cloud platform for video and audio conferencing, chat, and webinars across mobile, desktop, and room systems. Zoom Rooms is the original software-based conference room solution…
Мы начинаем! Присоединяйтесь!
По ссылке:
https://us06web.zoom.us/j/84468471529?pwd=Nw40yxApzQIehpQzLck98HPIcAlndX.1
код доступа 1111
По ссылке:
https://us06web.zoom.us/j/84468471529?pwd=Nw40yxApzQIehpQzLck98HPIcAlndX.1
код доступа 1111
Zoom
Video Conferencing, Web Conferencing, Webinars, Screen Sharing
Zoom is the leader in modern enterprise video communications, with an easy, reliable cloud platform for video and audio conferencing, chat, and webinars across mobile, desktop, and room systems. Zoom Rooms is the original software-based conference room solution…
Разбираем первую ловушку:
Присоединяйтесь!
По ссылке:
https://us06web.zoom.us/j/84468471529?pwd=Nw40yxApzQIehpQzLck98HPIcAlndX.1
код доступа 1111
Присоединяйтесь!
По ссылке:
https://us06web.zoom.us/j/84468471529?pwd=Nw40yxApzQIehpQzLck98HPIcAlndX.1
код доступа 1111
Разбираем навык чтения и ловушку, которая возникает по работе стой частью экзаменов
По ссылке:
https://us06web.zoom.us/j/84468471529?pwd=Nw40yxApzQIehpQzLck98HPIcAlndX.1
код доступа 1111
По ссылке:
https://us06web.zoom.us/j/84468471529?pwd=Nw40yxApzQIehpQzLck98HPIcAlndX.1
код доступа 1111
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Запись нашего эфира!
"Почему ваш сильный ученик провалит экзамен? 4 методические ловушки в уроках, которые снижают итоговые баллы"
Для записи на курс Exam Teacher напишите Юлии @truecolours_elt
"Хочу на курс"
Подробности курса - в видео эфира. 3 дня действует очень вкусная цена!
Если у вас не открывается видео:
https://drive.google.com/file/d/1JdTohY466K9c2WbQbONAJmBlohuH3ijH/view?usp=sharing
"Почему ваш сильный ученик провалит экзамен? 4 методические ловушки в уроках, которые снижают итоговые баллы"
Для записи на курс Exam Teacher напишите Юлии @truecolours_elt
"Хочу на курс"
Подробности курса - в видео эфира. 3 дня действует очень вкусная цена!
Если у вас не открывается видео:
https://drive.google.com/file/d/1JdTohY466K9c2WbQbONAJmBlohuH3ijH/view?usp=sharing
❤3
EXAM TEACHER: все о преподавании экзаменов
Запись нашего эфира! "Почему ваш сильный ученик провалит экзамен? 4 методические ловушки в уроках, которые снижают итоговые баллы" Для записи на курс Exam Teacher напишите Юлии @truecolours_elt "Хочу на курс" Подробности курса - в видео эфира. 3 дня действует…
Всем добрый день, напоминаем, что осталось
6 5 свободных мест (из 12) на курсе Exam Teacher!
Вся информация подробно - на прямом эфире, вкратце:
-Курс по работе с экзаменами
-Групповая работа в узком кругу
-CELTA/DELTA input формат с экзаменационной спецификой
-15 июня - 16 августа
Записывайтесь через Юлию - @truecolours_elt - просто написав "Хочу на курс", и бронируйте раннюю цену!
Вся информация подробно - на прямом эфире, вкратце:
-Курс по работе с экзаменами
-Групповая работа в узком кругу
-CELTA/DELTA input формат с экзаменационной спецификой
-15 июня - 16 августа
Записывайтесь через Юлию - @truecolours_elt - просто написав "Хочу на курс", и бронируйте раннюю цену!
EXAM TEACHER: все о преподавании экзаменов
Всем добрый день, напоминаем, что осталось 6 5 свободных мест (из 12) на курсе Exam Teacher! Вся информация подробно - на прямом эфире, вкратце: -Курс по работе с экзаменами -Групповая работа в узком кругу -CELTA/DELTA input формат с экзаменационной спецификой…
Курс Exam Teacher - в каком вы лагере?
Anonymous Poll
38%
Хочу, но думаю, потяну ли финансово
8%
Хочу, но думаю насчет графика
15%
Хочу, но есть вопросы
15%
Не могу в этом потоке, но вообще актуально
15%
Веду эказмены, не вижу пользы для себя в курсе
8%
Не актуально
Всем добрый день, на связи Юля и Полина.
Как вы уже поняли, мы запускаем новый поток Exam Teacher - и хотим сказать вам кое-что важное.
То, чем мы будем заниматься вместе на курсе, не изучается быстро. На то у нас будет целых 8 недель (и даже перерыв посередине)
Большинство курсов для преподавателей работают по принципу «вот лайфхаки, вот шаблоны, удачи». Часто это предзаписанные видео и задания.
В некоторых форматах (например, наши интенсивы, где видео короткие, и упор идет на отработку изученного сразу) это может и работать. Но не когда вас обучают работе с экзаменационными курсами.
Мы так не умеем и честно не хотим. Потому что методика подготовки к экзаменам - это не набор приёмов. Это профессиональная система, которую CELTA и DELTA строили десятилетиями через исследования, тысячи уроков и тонны неудачного опыта чужих учеников.
И мы, конечно, не берем на себя слишком много - но можем утверждать, что уровень и проработка нашего курса никак не ниже.
Самостоятельно такое не изучить. Точнее, можно - но это годы, много кривых уроков и ощущение «я читаю правильные вещи, а на уроке всё равно что-то не так». Без практики в группе, без разбора своих решений и без чужого взгляда на то, что происходит, теория так и остаётся теорией.
Структура курса не случайная. Каждый блок опирается на предыдущий: поднавыки - потому что без них любое задание это просто упражнение без цели. Критерии оценки - потому что без них фидбек это угадайка.
Адаптация заданий - потому что учебник написан для среднего ученика, а у вас конкретный человек с конкретной датой экзамена.
Пропустить блок и ничего не потерять не получится.
Через несколько месяцев вы будете слышать Speaking-ответ ученика и думать не «говорит плохо», а «не умеет развернуть аргумент».
Смотреть на задание из учебника и видеть не «упражнение на Present Perfect», а «контейнер, который можно наполнить разным содержанием под разного ученика».
Это и есть профессиональный рост. Медленный, конкретный - и в итоге необратимый.
И если вы хотите уже в следующем учебном году:
-Начать готовить к экзаменам
-Создать структурированный курс по подготовке (и, возможно, собрать разрозненных учеников в группы)
-Расширить свою нишу и готовить к еще одному экзамену
-Структурировать свои нынешние знания и умения по подготовке, сверить часы - и унести систему + наработанные задания на все случаи учеников
Exam Teacher ждет вас, уже с 15 июня. Для записи - напишите Юле @truecolours_elt или Полине @wakeupenglish "Хочу на курс" (или что угодно еще;) )
Как вы уже поняли, мы запускаем новый поток Exam Teacher - и хотим сказать вам кое-что важное.
То, чем мы будем заниматься вместе на курсе, не изучается быстро. На то у нас будет целых 8 недель (и даже перерыв посередине)
Большинство курсов для преподавателей работают по принципу «вот лайфхаки, вот шаблоны, удачи». Часто это предзаписанные видео и задания.
В некоторых форматах (например, наши интенсивы, где видео короткие, и упор идет на отработку изученного сразу) это может и работать. Но не когда вас обучают работе с экзаменационными курсами.
Мы так не умеем и честно не хотим. Потому что методика подготовки к экзаменам - это не набор приёмов. Это профессиональная система, которую CELTA и DELTA строили десятилетиями через исследования, тысячи уроков и тонны неудачного опыта чужих учеников.
И мы, конечно, не берем на себя слишком много - но можем утверждать, что уровень и проработка нашего курса никак не ниже.
Почему урок строится именно так, а не иначе. Почему поднавык, а не просто тема. Почему фидбек по критериям работает, а «тут ошибка» почти никогда. За каждым из этих решений что-то стоит - и мы будем разбирать что именно, а не просто давать вам готовые схемы.
Самостоятельно такое не изучить. Точнее, можно - но это годы, много кривых уроков и ощущение «я читаю правильные вещи, а на уроке всё равно что-то не так». Без практики в группе, без разбора своих решений и без чужого взгляда на то, что происходит, теория так и остаётся теорией.
Структура курса не случайная. Каждый блок опирается на предыдущий: поднавыки - потому что без них любое задание это просто упражнение без цели. Критерии оценки - потому что без них фидбек это угадайка.
Адаптация заданий - потому что учебник написан для среднего ученика, а у вас конкретный человек с конкретной датой экзамена.
Пропустить блок и ничего не потерять не получится.
Через несколько месяцев вы будете слышать Speaking-ответ ученика и думать не «говорит плохо», а «не умеет развернуть аргумент».
Смотреть на задание из учебника и видеть не «упражнение на Present Perfect», а «контейнер, который можно наполнить разным содержанием под разного ученика».
Это и есть профессиональный рост. Медленный, конкретный - и в итоге необратимый.
И если вы хотите уже в следующем учебном году:
-Начать готовить к экзаменам
-Создать структурированный курс по подготовке (и, возможно, собрать разрозненных учеников в группы)
-Расширить свою нишу и готовить к еще одному экзамену
-Структурировать свои нынешние знания и умения по подготовке, сверить часы - и унести систему + наработанные задания на все случаи учеников
Exam Teacher ждет вас, уже с 15 июня. Для записи - напишите Юле @truecolours_elt или Полине @wakeupenglish "Хочу на курс" (или что угодно еще;) )
🔥6
Сегодня мы хотим обсудить с вами вот эти развороты.
Это Mindset for IELTS Level 2, примерно на ~6.0-6.5 - В2
Вопрос будет ровно один:
Это Mindset for IELTS Level 2, примерно на ~6.0-6.5 - В2
Вопрос будет ровно один:
За сколько вы бы прошли этот урок с учеником под уровень этого учебника?
Anonymous Poll
0%
60 минут
0%
90 минут
11%
120 минут
33%
Два урока по 60 минут
56%
Мне нужно было бы несколько уроков
Прежде чем мы дадим ответ, предлагаем посмотреть на мнение преподавателя коллеги из тредс.
Полина выкладывала эти развороты, и как минимум один человек стойко защищал тот факт, что это все вполне возможно пройти за урок.
Давайте же посчитаем наглядно. У нас 16 заданий.
60/16= 3,75 минут на задание
90/16= 5,6 минут на задание
120/16= 7,5 минут на задание.
Мы не учитываем:
1. Small talk и/или опоздания ученика на урок
2. "Затыки" и потенциальные "затупы" ученика (даже на банальностях, которые он "и так знает"
3. Разбор ошибок/фидбек.
Даже если взять 2 часа (!), что индивидуально берут почти никогда - по 7,5 минут на каждую часть.
А если брать среднее в 60-90 минут - получается, что ученик весь урок буквально бежит по заданиям.
И вопрос закрадывается уже не про "по уровню ли ученику" эти задания. Вопрос глубже:
А зачем мы в этих разворотах ученику, если за весь урок он по сути делает задания сам, а мы ему успеваем только ответы выдать?🤔
А вы что думаете? С кем согласны, какие мысли?
Полина выкладывала эти развороты, и как минимум один человек стойко защищал тот факт, что это все вполне возможно пройти за урок.
Давайте же посчитаем наглядно. У нас 16 заданий.
60/16= 3,75 минут на задание
90/16= 5,6 минут на задание
120/16= 7,5 минут на задание.
Мы не учитываем:
1. Small talk и/или опоздания ученика на урок
2. "Затыки" и потенциальные "затупы" ученика (даже на банальностях, которые он "и так знает"
3. Разбор ошибок/фидбек.
Даже если взять 2 часа (!), что индивидуально берут почти никогда - по 7,5 минут на каждую часть.
А если брать среднее в 60-90 минут - получается, что ученик весь урок буквально бежит по заданиям.
И вопрос закрадывается уже не про "по уровню ли ученику" эти задания. Вопрос глубже:
А зачем мы в этих разворотах ученику, если за весь урок он по сути делает задания сам, а мы ему успеваем только ответы выдать?🤔
А вы что думаете? С кем согласны, какие мысли?
EXAM TEACHER: все о преподавании экзаменов
Прежде чем мы дадим ответ, предлагаем посмотреть на мнение преподавателя коллеги из тредс. Полина выкладывала эти развороты, и как минимум один человек стойко защищал тот факт, что это все вполне возможно пройти за урок. Давайте же посчитаем наглядно. У…
Наша мысль простая - не существует идеальных учебников по экзаменам, которые не нужно было бы допиливать напильником.
И более того - не существует идеальных учеников в вакууме, которые приходят уже с готовым уровнем просто подготовиться к экзамену.
Такие алмазы встречаются в штучном количестве, и мы с вами по пальцам одной руки можем пересчитать хотя бы близко таких учеников в нашей работе.
В большинстве случаев к нам приходят и к экзамену подготовиться, и уровень добрать.
Кому-то не хватает Speaking , у кого-то хромает письменная практика.
Кто-то жонглирует одним и тем же лексическим запасом и повторяется, у кого-то беда с грамматикой, а кто-то, как говорится, смотрит в книгу, а ответов на вопросы по тексту не видит.
Каждый наш ученик уникален по-своему, и каждая наша снежинка - это набор одних и тех же проблем и ситуаций, которые можно систематизировать
И мы - Юля и Полина - все структурировали и систематизировали.
На нашем курсе Exam Teacher.
Второй поток стартует уже 15 июня, и мы отбираем ещё 5 человек в работу.
В работу - чтобы в новом учебном году качественно изменить подход к своей работе с экзаменами. Не просто вести по учебнику. Не просто клеить задания из разрозненных пособий.
Но иметь видение. Иметь четкие понимание, что и зачем вы делаете. Создать курс, который сможет все: поднять уровень ученика, прокачать его поднавыки и сверху ещё и стратегии в голову ему вложить.
Мы ждём 5 человек, которые хотят быть лучше ГДЗ, и на угрозы "да вас может заменить ГПТ" только посмеиваться - ведь ваш подход не будет под силу ни одному ИИ.
Для подробной информации - пишите Юле @truecolours_elt и Полине @wakeupenglish
И более того - не существует идеальных учеников в вакууме, которые приходят уже с готовым уровнем просто подготовиться к экзамену.
Такие алмазы встречаются в штучном количестве, и мы с вами по пальцам одной руки можем пересчитать хотя бы близко таких учеников в нашей работе.
В большинстве случаев к нам приходят и к экзамену подготовиться, и уровень добрать.
Кому-то не хватает Speaking , у кого-то хромает письменная практика.
Кто-то жонглирует одним и тем же лексическим запасом и повторяется, у кого-то беда с грамматикой, а кто-то, как говорится, смотрит в книгу, а ответов на вопросы по тексту не видит.
Каждый наш ученик уникален по-своему, и каждая наша снежинка - это набор одних и тех же проблем и ситуаций, которые можно систематизировать
И мы - Юля и Полина - все структурировали и систематизировали.
На нашем курсе Exam Teacher.
Второй поток стартует уже 15 июня, и мы отбираем ещё 5 человек в работу.
В работу - чтобы в новом учебном году качественно изменить подход к своей работе с экзаменами. Не просто вести по учебнику. Не просто клеить задания из разрозненных пособий.
Но иметь видение. Иметь четкие понимание, что и зачем вы делаете. Создать курс, который сможет все: поднять уровень ученика, прокачать его поднавыки и сверху ещё и стратегии в голову ему вложить.
Мы ждём 5 человек, которые хотят быть лучше ГДЗ, и на угрозы "да вас может заменить ГПТ" только посмеиваться - ведь ваш подход не будет под силу ни одному ИИ.
Для подробной информации - пишите Юле @truecolours_elt и Полине @wakeupenglish
❤4
Всем добрый день, делимся небольшим "закулисьем" нынешнего потока Exam Teacher 💙
Во-первых, как выглядят наши обсуждения МЕЖДУ заданиями. Это чисто фидбек - делимся конкретикой по экзаменам и своим опытом.
Во-вторых, закулисье нашей (Юли с Полиной) работы, пока участницы тоже работают.
Мы мониторим залы, обсуждаем почти каждую минуту встречу, где и что подсказать, где поменяться, где дать ещё времени.
И - куда же мы без отзывов! Нам очень приятно понимать, что курс для подготовки к экзаменам Exam Teacher получился крайне прикладным и практическим.
15 июня мы стартуем новый поток - и ждём еще 5 участников (из 12 мест) - напишите @truecolours_elt или @wakeupenglish для подробной информации 💙
Во-первых, как выглядят наши обсуждения МЕЖДУ заданиями. Это чисто фидбек - делимся конкретикой по экзаменам и своим опытом.
Во-вторых, закулисье нашей (Юли с Полиной) работы, пока участницы тоже работают.
Мы мониторим залы, обсуждаем почти каждую минуту встречу, где и что подсказать, где поменяться, где дать ещё времени.
И - куда же мы без отзывов! Нам очень приятно понимать, что курс для подготовки к экзаменам Exam Teacher получился крайне прикладным и практическим.
15 июня мы стартуем новый поток - и ждём еще 5 участников (из 12 мест) - напишите @truecolours_elt или @wakeupenglish для подробной информации 💙
❤2