🌱Рыбе — вода, птице — воздух, зверю — лес, а человеку нужна Родина, и охранять природу значит охранять Родину.
©Павел Бажов
#мысль_в_подарок🌦📖
©Павел Бажов
#мысль_в_подарок🌦📖
Forwarded from Настаўніцкая
Настаўніца адаптыўнай фізкультуры са школы № 111 Мінска Наталля Чырыца рэалізуе аздараўленчы карпаратыўны кейс
🔝 Ён прысвечаны прадухіленню і прафілактыцы захворванняў пазваночніка і трэніроўцы мышачна-звязкавага апарату ступняў.
— Галоўная мэта праекта — павысіць якасць жыцця навучэнцаў і іх бацькоў, навучыць іх самастойна клапаціцца пра сваё здароўе, — адзначае педагог. — Для гэтага мной распрацаваны і падабраны спецыяльныя комплексы практыкаванняў і заданняў, якія праводзяцца ў пэўнай паслядоўнасці ў тры этапы і для стварэння станоўчага эмацыянальнага фону выконваюцца пад музыку.
Прафілактыка і прадухіленне развіцця парушэнняў паставы павінна быць комплекснай ⬇️ .
🔝 Ён прысвечаны прадухіленню і прафілактыцы захворванняў пазваночніка і трэніроўцы мышачна-звязкавага апарату ступняў.
— Галоўная мэта праекта — павысіць якасць жыцця навучэнцаў і іх бацькоў, навучыць іх самастойна клапаціцца пра сваё здароўе, — адзначае педагог. — Для гэтага мной распрацаваны і падабраны спецыяльныя комплексы практыкаванняў і заданняў, якія праводзяцца ў пэўнай паслядоўнасці ў тры этапы і для стварэння станоўчага эмацыянальнага фону выконваюцца пад музыку.
Прафілактыка і прадухіленне развіцця парушэнняў паставы павінна быць комплекснай ⬇️ .
Forwarded from Настаўніцкая
⬆️ Наталля Чырыца на працягу многіх гадоў распрацоўвае інавацыйныя тэхналогіі паляпшэння якасці жыцця дзяцей з дзіцячым цэрэбральным паралічам, стварае для іх сродкі карэкцыі і рэабілітацыі, поліфункцыянальныя трэнажоры.
Сярод яе дасягненняў — аўтарскі мультыпараметрыйны комплекс для развіцця міжпаўшарных сувязей і карэкцыі рухальных дысфункцый рук у дзяцей з парушэннямі функцый апорна-рухальнага апарату (ДЦП).
🔸 Педагог атрымала заданне на распрацоўку праекта вучэбнай праграмы па прадмеце “Адаптыўная фізічная культура для 1—4 класаў спецыяльнай школы, спецыяльнай школы-інтэрната для навучэнцаў з парушэннямі функцый апорна-рухальнага апарату” і аналагічнай праграмы для 5—11 класаў.
Наталля Чырыца мае мноства ўзнагарод, у тым ліку рэспубліканскія і міжнародныя. Перамагала на рэспубліканскім конкурсе педагагічнага майстэрства “Сучасныя тэхналогіі ў спецыяльнай адукацыі”, у гранд-фінале рэспубліканскага конкурсу інавацыйных праектаў “100 ідэй для Беларусі”, атрымлівала гранты і прэміі Мінгарвыканкама. Нядаўна прызнана лаўрэатам прэміі Федэрацыі прафсаюзаў Беларусі ў галіне працы. Педагог праводзіць вучэбныя курсы па тэме “Грамадскі кантроль за выкананнем заканадаўства па ахове працы: прынцыпы, падыходы, практыка ажыццяўлення”.
Сярод яе дасягненняў — аўтарскі мультыпараметрыйны комплекс для развіцця міжпаўшарных сувязей і карэкцыі рухальных дысфункцый рук у дзяцей з парушэннямі функцый апорна-рухальнага апарату (ДЦП).
🔸 Педагог атрымала заданне на распрацоўку праекта вучэбнай праграмы па прадмеце “Адаптыўная фізічная культура для 1—4 класаў спецыяльнай школы, спецыяльнай школы-інтэрната для навучэнцаў з парушэннямі функцый апорна-рухальнага апарату” і аналагічнай праграмы для 5—11 класаў.
Наталля Чырыца мае мноства ўзнагарод, у тым ліку рэспубліканскія і міжнародныя. Перамагала на рэспубліканскім конкурсе педагагічнага майстэрства “Сучасныя тэхналогіі ў спецыяльнай адукацыі”, у гранд-фінале рэспубліканскага конкурсу інавацыйных праектаў “100 ідэй для Беларусі”, атрымлівала гранты і прэміі Мінгарвыканкама. Нядаўна прызнана лаўрэатам прэміі Федэрацыі прафсаюзаў Беларусі ў галіне працы. Педагог праводзіць вучэбныя курсы па тэме “Грамадскі кантроль за выкананнем заканадаўства па ахове працы: прынцыпы, падыходы, практыка ажыццяўлення”.
📖🔝 РЕСПУБЛИКАНСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 🔜 ОБЪЕКТИВНАЯ ПРОВЕРКА КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ
Учащиеся XI классов учреждений общего среднего образования Ленинского района принимают участие в республиканской контрольной работе по учебному предмету "История Беларуси"
📸 На фото: одиннадцатиклассники гимназии 1, 28, СШ 51 пишут контрольную — ответственное дело!
#управлениеобразованием
#качество_образования
#образованиеЛенинского
Учащиеся XI классов учреждений общего среднего образования Ленинского района принимают участие в республиканской контрольной работе по учебному предмету "История Беларуси"
📸 На фото: одиннадцатиклассники гимназии 1, 28, СШ 51 пишут контрольную — ответственное дело!
#управлениеобразованием
#качество_образования
#образованиеЛенинского
🏛️ КУЛЬТУРНЫЙ МАРШРУТ – рубрика для тех, кому не сидится дома.
🔭 Минский планетарий – самый крупный на территории Беларуси, входит в Евразийскую ассоциацию как важный объект для популяризации космонавтики и научной деятельности.
🪐В планетарии можно посмотреть фильмы о космосе в формате обычного и полнокупольного кино, можно вживую понаблюдать за звёздами и планетами в обсерватории.
#люблю_Беларусь
#школьная_жизнь
🤓 Первоклассники школы N36 уже окунулись в мир планет и звезд 🌏✨
🔭 Минский планетарий – самый крупный на территории Беларуси, входит в Евразийскую ассоциацию как важный объект для популяризации космонавтики и научной деятельности.
🪐В планетарии можно посмотреть фильмы о космосе в формате обычного и полнокупольного кино, можно вживую понаблюдать за звёздами и планетами в обсерватории.
#люблю_Беларусь
#школьная_жизнь
🤓 Первоклассники школы N36 уже окунулись в мир планет и звезд 🌏✨
💚❤️ #ГУЛЯЕМ_РАЗАМ: ЗЯЗЮЛЬКА
👫Апісанне гульні
Дзеці робяць круг, у цэнтры якога знаходзіцца зязюля. Дзеці хорам пытаюць у зязюлі:
Зязюлька, зязюлька,
Дзе сёння была?
Ці многа, прызнайся,
Гадкоў раздала?
Зязюлька адказвае:
Я ў пушчу лятала,
У сад, за раку,
Каго б ні сустрэла,
Вітала: Ку-ку!
Зязюлька кукуе некалькі разоў, а дзеці лічаць. Затым зязюля загадвае, што трэба зрабіць (скокнуць, прысесці, пляскаць у далоні і г.д). Колькі зязюля пракукуе разоў, столькі рухаў робяць дзеці.
👫Правілы гульні
Хто не так палічыў або не выканаў заданне, выходзіць з гульні. Гульня працягваецца з тымі дзецьмі, якія справіліся з заданнем дакладна.
❤️💚Прыемнага адпачынку!
#образованиеЛенинского
#дошкольникислюбовьюкделу
#па_беларуску
👫Апісанне гульні
Дзеці робяць круг, у цэнтры якога знаходзіцца зязюля. Дзеці хорам пытаюць у зязюлі:
Зязюлька, зязюлька,
Дзе сёння была?
Ці многа, прызнайся,
Гадкоў раздала?
Зязюлька адказвае:
Я ў пушчу лятала,
У сад, за раку,
Каго б ні сустрэла,
Вітала: Ку-ку!
Зязюлька кукуе некалькі разоў, а дзеці лічаць. Затым зязюля загадвае, што трэба зрабіць (скокнуць, прысесці, пляскаць у далоні і г.д). Колькі зязюля пракукуе разоў, столькі рухаў робяць дзеці.
👫Правілы гульні
Хто не так палічыў або не выканаў заданне, выходзіць з гульні. Гульня працягваецца з тымі дзецьмі, якія справіліся з заданнем дакладна.
❤️💚Прыемнага адпачынку!
#образованиеЛенинского
#дошкольникислюбовьюкделу
#па_беларуску
🇧🇾В эти минуты проходит VI пленум Ленинского районного г.Минска комитета Белорусского профессионального союза работников образования и науки.
#образованиеЛенинского
❗️В сотрудничестве —💯наша сила!
#образованиеЛенинского
❗️В сотрудничестве —💯наша сила!
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📣Районный патриотический марафон
3️⃣0️⃣ ДНЕЙ ДО ПОБЕДЫ🕊🎖
🎥 К районному патриотическому марафону "30 дней до Победы" присоединяется школа 111 имени Михаила Каснерика
#мы_помним
#30_дней_до_Победы
#год_мира_и_созидания
3️⃣0️⃣ ДНЕЙ ДО ПОБЕДЫ🕊🎖
🎥 К районному патриотическому марафону "30 дней до Победы" присоединяется школа 111 имени Михаила Каснерика
#мы_помним
#30_дней_до_Победы
#год_мира_и_созидания
🏛️ КУЛЬТУРНЫЙ МАРШРУТ – рубрика для тех, кому не сидится дома.
🌳🌿 Лошицкая усадьба в Минске — это исторический комплекс зданий и парков, расположенный на территории бывшей усадьбы графов Чаплыгиных. Она была построена в XVIII веке и считается одним из самых красивых архитектурных памятников Минска.
🔝В настоящее время Лошицкая усадьба является одним из популярных туристических мест Минск. Ребята школы N189 получили незабываемые эмоции от экскурсии в усадьбе.
#образованиеЛенинского
#музейная_педагогика
🤓 Интересный факт. В состав усадьбы входят несколько зданий: главный дворец, дом-музей графа Потоцкого, каменный корпус, главный флигель, парки и сады.
🌳🌿 Лошицкая усадьба в Минске — это исторический комплекс зданий и парков, расположенный на территории бывшей усадьбы графов Чаплыгиных. Она была построена в XVIII веке и считается одним из самых красивых архитектурных памятников Минска.
🔝В настоящее время Лошицкая усадьба является одним из популярных туристических мест Минск. Ребята школы N189 получили незабываемые эмоции от экскурсии в усадьбе.
#образованиеЛенинского
#музейная_педагогика
🤓 Интересный факт. В состав усадьбы входят несколько зданий: главный дворец, дом-музей графа Потоцкого, каменный корпус, главный флигель, парки и сады.