Образование.Ленинский.Минск
Photo
📆 2 апреля — Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма
🧩Аутизм — это спектр нейрологических особенностей, которые влияют на то, как человек воспринимает мир, общается и взаимодействует с другими.
Люди с аутизмом:
✔️могут испытывать трудности с социальным взаимодействием,
✔️могут иметь повторяющиеся интересы и действия,
✔️могут по-разному воспринимать сенсорную информацию (свет, звук, запахи).
❗️Важно помнить:
✔️аутизм — это не болезнь, а особенность развития,
✔️люди с аутизмом могут вести полноценную и счастливую жизнь,
✔️каждый человек с аутизмом уникален.
❓Что мы можем сделать:
✔️узнать больше об аутизме,
✔️быть терпимыми и принимающими,
✔️поддерживать инклюзивность в обществе.
#инклюзия #аутизм #РАС #всемирныйденьаутизма #особыедети #цкроирЛенинского
🧩Аутизм — это спектр нейрологических особенностей, которые влияют на то, как человек воспринимает мир, общается и взаимодействует с другими.
Люди с аутизмом:
✔️могут испытывать трудности с социальным взаимодействием,
✔️могут иметь повторяющиеся интересы и действия,
✔️могут по-разному воспринимать сенсорную информацию (свет, звук, запахи).
❗️Важно помнить:
✔️аутизм — это не болезнь, а особенность развития,
✔️люди с аутизмом могут вести полноценную и счастливую жизнь,
✔️каждый человек с аутизмом уникален.
❓Что мы можем сделать:
✔️узнать больше об аутизме,
✔️быть терпимыми и принимающими,
✔️поддерживать инклюзивность в обществе.
#инклюзия #аутизм #РАС #всемирныйденьаутизма #особыедети #цкроирЛенинского
Образование.Ленинский.Минск
📆 2 апреля — Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма 🧩Аутизм — это спектр нейрологических особенностей, которые влияют на то, как человек воспринимает мир, общается и взаимодействует с другими. Люди с аутизмом: ✔️могут испытывать трудности…
🎨✨🧩На базе средней школы √•123 состоялось районное мероприятие "Творчество без границ", посвященное Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма.
Ребята из разных школ района:
▫️познакомились с красочными рисунками детей с аутизмом из средних школ 51, 123 и 224,
▫️восхитились трогательной и искренней актерской игрой ребят класса интегированного обучения из средних школ 15 и 123,
▫️с энтузиазмом приняли участие в творческом проекте "Солнце светит всем".
✔️
#ЦКРОиРЛенинского
#инклюзия #аутизм🧩☀️
Ребята из разных школ района:
▫️познакомились с красочными рисунками детей с аутизмом из средних школ 51, 123 и 224,
▫️восхитились трогательной и искренней актерской игрой ребят класса интегированного обучения из средних школ 15 и 123,
▫️с энтузиазмом приняли участие в творческом проекте "Солнце светит всем".
✔️
Результатом встречи стали яркие и креативные работы, которые ребята с гордостью увезли в свои школы.#ЦКРОиРЛенинского
#инклюзия #аутизм🧩☀️
📷 В кадре. Круглый стол с руководством и педагогами классов совместного обучения и воспитания.
Цель встречи — анализ работы классов совместного обучения и воспитания, в которых организовано обучение детей с СДВГ и нарушениями поведения.
✍ Обсуждались приемы работы учителей с детьми с СДВГ, организация их сопровождения, командная работа в учреждении образования, результаты сформированности учебных и поведенческих навыков, оценивание знаний учащихся, взаимодействие с родителями.
#управлениеобразованием
#инклюзия #СДВГ
#ЦКРОиРЛенинского
✔️К сведению. В Ленинском районе в 2023/2024 учебном году функционируют четыре класса совместного обучения и воспитания в школах 29, 134, 164, 224.
Цель встречи — анализ работы классов совместного обучения и воспитания, в которых организовано обучение детей с СДВГ и нарушениями поведения.
✍ Обсуждались приемы работы учителей с детьми с СДВГ, организация их сопровождения, командная работа в учреждении образования, результаты сформированности учебных и поведенческих навыков, оценивание знаний учащихся, взаимодействие с родителями.
#управлениеобразованием
#инклюзия #СДВГ
#ЦКРОиРЛенинского
✔️К сведению. В Ленинском районе в 2023/2024 учебном году функционируют четыре класса совместного обучения и воспитания в школах 29, 134, 164, 224.
📸 В кадре. Молодые педагоги школ Ленинского района г.Минска на встрече в Центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации: знакомство с типологическими особенностями детей с тяжелой инвалидностью, организацией образовательного процесса с ними, направлениями работы ЦКРОиР.
#инклюзия #СДВГ
#ЦКРОиРЛенинского
#педагогиЛенинского
#актуальный_диалог
✔️Особое внимание на диалоговой площадке уделено работе с детьми с СДВГ и аутизмом. Важным стало понимание необходимости установления причин школьных трудностей и коррекционная работа с ними учителя начальных классов, учителя-дефектолога, педагога-психолога. #инклюзия #СДВГ
#ЦКРОиРЛенинского
#педагогиЛенинского
#актуальный_диалог
✍ Круглый стол по обсуждению приемов работы с детьми с СДВГ и проблемным поведением: состояние, приемы работы, оценивание.
✔️Актуальным остается повышение квалификации педагогов да данной теме и активизация работы педагога-психолога со всеми участниками образовательного процесса.
#СДВГ #инклюзия
#ЦКРОиРЛенинского
#образованиеЛенинского
✔️Актуальным остается повышение квалификации педагогов да данной теме и активизация работы педагога-психолога со всеми участниками образовательного процесса.
#СДВГ #инклюзия
#ЦКРОиРЛенинского
#образованиеЛенинского
🧩 Очередное заседание районного дискуссионного клуба "Аутизм. Родители. Диалог" состоялось в Центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации.
Тема разговора — нарушения пищевого поведения детей с расстройствами аутистического спектра: причины, признаки и стратегии поведения при этих нарушениях. Специалисты рассказали о приемах расширения рациона питания, родители — поделились своим опытом в преодолении данных нарушений.
#инклюзия #аутизм🧩
#ЦКРОиРЛенинского
Тема разговора — нарушения пищевого поведения детей с расстройствами аутистического спектра: причины, признаки и стратегии поведения при этих нарушениях. Специалисты рассказали о приемах расширения рациона питания, родители — поделились своим опытом в преодолении данных нарушений.
#инклюзия #аутизм🧩
#ЦКРОиРЛенинского
🔜Родители сформулировали тему следующей встречи.🧩 Воркшоп "Аутизм: особенности коммуникации и социализации учащихся с расстройствами аутистического спектра" для классных руководителей классов интегрированного обучения и воспитания школ района состоялся на базе средней школы №164.
🔛 Проблемное поле:
✓особенности восприятия учащихся с РАС,
✓правила педагогического взаимодействия с данной категорией учащихся,
✓эффективный опыт персонального сопровождения ребенка с аутизмом.
#инклюзия #аутизм🧩
#ЦКРОиРЛенинского
🔛 Проблемное поле:
✓особенности восприятия учащихся с РАС,
✓правила педагогического взаимодействия с данной категорией учащихся,
✓эффективный опыт персонального сопровождения ребенка с аутизмом.
#инклюзия #аутизм🧩
#ЦКРОиРЛенинского
👶 ПРИГЛАШАЕМ родителей с малышами до 3-х лет на занятия в Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Ленинского района г.Минска
Если ваш ребенок:
✔️имеет проблемы с речью,
✔️задерживается в развитии,
✔️с трудом ладит с другими детьми,
✔️непоседлив и невнимателен, 🔜то
группа ранней комплексной помощи — это то, что вам нужно!
В Центре с детьми работают опытные специалисты:
учитель-дефектолог, педагог-психолог,
музыкальный руководитель.
❗️Программы для занятий разрабатываются с учетом особенностей каждого ребенка. Работа ведется над всеми аспектами развития ребенка:
▫️когнитивные функции,
▫️речевое развитие,
▫️эмоционально-волевая сфера,
▫️социальные навыки.
📌 Для зачисления в ЦКРОиР необходимо пройти психолого-медико-педагогическую комиссию. Запись по номеру:
☎️ 8 017 397-67-06
#ЦКРОиРЛенинского #ранний_возраст
Если ваш ребенок:
✔️имеет проблемы с речью,
✔️задерживается в развитии,
✔️с трудом ладит с другими детьми,
✔️непоседлив и невнимателен, 🔜то
группа ранней комплексной помощи — это то, что вам нужно!
В Центре с детьми работают опытные специалисты:
учитель-дефектолог, педагог-психолог,
музыкальный руководитель.
❗️Программы для занятий разрабатываются с учетом особенностей каждого ребенка. Работа ведется над всеми аспектами развития ребенка:
▫️когнитивные функции,
▫️речевое развитие,
▫️эмоционально-волевая сфера,
▫️социальные навыки.
🔝Занятия проводятся в игровой форме. Осуществляется поддержка родителей: помогаем лучше понимать своего ребенка и учим правильно взаимодействовать с ним.📌 Для зачисления в ЦКРОиР необходимо пройти психолого-медико-педагогическую комиссию. Запись по номеру:
☎️ 8 017 397-67-06
#ЦКРОиРЛенинского #ранний_возраст
🎶🍃🔔 Праздник, посвящённый окончанию учебного года и Дню защиты детей, состоялся в Центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации
"Моя планета — это люди..." — начала свою благодарность за пройденный вместе учебный год словами Е. Евтушенко директор ЦКРОиР Татьяна Пивоварчик и подчеркнула, что про каждого педагога, который работает в учреждении, можно так сказать. Тепло поздравила учащихся и воспитанников Центра, которые в этом году стали выпускниками!
🍃📃Родителям детей с тяжелой инвалидностью вручены благодарности начальника управления по образованию администрации Ленинского района Натальи Кучинской, а ребятам — кулинарные подарки от Ленинской районной организацией ОО "Белорусский союз женщин" и шефской организации ЦБУ 510 АСБ "Беларусбанка" .
#ЦКРОиРЛенинского
#инклюзия
✔️Благодарим за инициативу встречи и музыкальные подарки ребят и педагогов средней школы √•17.
"Моя планета — это люди..." — начала свою благодарность за пройденный вместе учебный год словами Е. Евтушенко директор ЦКРОиР Татьяна Пивоварчик и подчеркнула, что про каждого педагога, который работает в учреждении, можно так сказать. Тепло поздравила учащихся и воспитанников Центра, которые в этом году стали выпускниками!
🍃📃Родителям детей с тяжелой инвалидностью вручены благодарности начальника управления по образованию администрации Ленинского района Натальи Кучинской, а ребятам — кулинарные подарки от Ленинской районной организацией ОО "Белорусский союз женщин" и шефской организации ЦБУ 510 АСБ "Беларусбанка" .
#ЦКРОиРЛенинского
#инклюзия
✔️Благодарим за инициативу встречи и музыкальные подарки ребят и педагогов средней школы √•17.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
☀️🍃Мир и дети — два главных слова...
🎞 В
#ЦКРОиРЛенинского
#инклюзия #наши_дети
#день_защиты_детей
✔️Благодарим телеоператора 4-ой средней школы Евгения Милковского за красоту кадра и профессионализм.
🎞 В
съемке ролика принимали участие ребята, педагоги и родители ЦКРОиР, старшеклассники 130-ой школы и студенты БГУ.#ЦКРОиРЛенинского
#инклюзия #наши_дети
#день_защиты_детей
✔️Благодарим телеоператора 4-ой средней школы Евгения Милковского за красоту кадра и профессионализм.
🔛В обновленной рубрике #назаметку, которую готовят специалисты ЦКРОиР, первые летние посты будут посвящены теме #скоро_в_школу
🤓☝️О чем переживают родители будущих первоклассников?
Первый раз в первый класс — это не только праздник, но еще много тревоги и стресса у мам и пап. Тревогу у родителей вызывают:
▫️организационные вопросы,
▫️нагрузка на ребенка,
▫️контакт с учителем,
▫️адаптация в коллективе.
🖇 Подробнее читайте в инстаграм
☝️оставаться спокойной
#ЦКРОиРЛенинского #скоро_в_школу
#назаметку #родителям
🤓☝️О чем переживают родители будущих первоклассников?
Первый раз в первый класс — это не только праздник, но еще много тревоги и стресса у мам и пап. Тревогу у родителей вызывают:
▫️организационные вопросы,
▫️нагрузка на ребенка,
▫️контакт с учителем,
▫️адаптация в коллективе.
🖇 Подробнее читайте в инстаграм
🔺Поступление в школу — событие волнительное, но самое важное, что может сделать мама для своего будущего первоклассника, это ☝️. Внутреннее спокойствие мамы очень облегчает адаптационный период ребенку. Знайте, педагоги очень ждут встречи со своими первоклассниками!
#ЦКРОиРЛенинского #скоро_в_школу
#назаметку #родителям
👩🏫 🔛👩⚕Межведомственное взаимодействие при выявлении детей раннего возраста с особенностями развития
✔️Команда специалистов Центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации посетила территориальные √•7, √•9 и √•37 детские поликлинники с целью презентации возможностей оказания ранней комплексной помощи детям до 3-х лет в учреждении.
#ЦКРОиРЛенинского
#ранний_возраст👶
#межведомственное_взаимодействие
❗️Своевременное выявление и оказание коррекционной помощи малышу до 3-х лет — условие успешной адаптации и обучения ребенка в детском саду.
✔️Команда специалистов Центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации посетила территориальные √•7, √•9 и √•37 детские поликлинники с целью презентации возможностей оказания ранней комплексной помощи детям до 3-х лет в учреждении.
#ЦКРОиРЛенинского
#ранний_возраст👶
#межведомственное_взаимодействие
❗️Своевременное выявление и оказание коррекционной помощи малышу до 3-х лет — условие успешной адаптации и обучения ребенка в детском саду.
Июль о себе заявляет и пора 🤓☝️серьезно подумать про новый учебный год. Этот период особенно важен для будущих первоклассников и их родителей: #скоро_в_школу
• Поделитесь весёлыми историями из школьной жизни, чтобы позитивно настроить ребёнка на предстоящие перемен. Важно передать, что школа - это не только учеба, но и возможность для новых открытий и дружбы.
•Обсудите и плюсы и минусы школьной жизни. Расскажите о домашних заданиях, правилах и отношениях с товарищами.
•Перейдите на новый распорядок дня постепенно.
•Играйте в школу вместе с ребёнком - это поможет ему понять, как в нем взаимодействуют ученики и учителя.
•Подготовьте портфель: дайте ребёнку возможность выбрать школьные принадлежности.
•Обучите ребёнка самостоятельности: научите его умываться, завтракать, одеваться и следовать распорядку утренних процедур.
•Не забывайте про летние занятия - небольшие игровые задания или упражнения по 15-20 мин. в день помогут поддерживать навыки ребенка.
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку #родителям
• Поделитесь весёлыми историями из школьной жизни, чтобы позитивно настроить ребёнка на предстоящие перемен. Важно передать, что школа - это не только учеба, но и возможность для новых открытий и дружбы.
•Обсудите и плюсы и минусы школьной жизни. Расскажите о домашних заданиях, правилах и отношениях с товарищами.
•Перейдите на новый распорядок дня постепенно.
•Играйте в школу вместе с ребёнком - это поможет ему понять, как в нем взаимодействуют ученики и учителя.
•Подготовьте портфель: дайте ребёнку возможность выбрать школьные принадлежности.
•Обучите ребёнка самостоятельности: научите его умываться, завтракать, одеваться и следовать распорядку утренних процедур.
•Не забывайте про летние занятия - небольшие игровые задания или упражнения по 15-20 мин. в день помогут поддерживать навыки ребенка.
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку #родителям