📖 🔛 Ідэя стварыць незвычайную прастору для прафесійных зносін маладых педагогаў і настаўнікаў
— літаратурна-педагагічную гасцёўню — належыць Наталлі Кучынскай, начальніку ўпраўлення па адукацыі, а яе крэатыўная рэалізацыя — Алесі Зяневіч, дырэктару 28-ай гімназіі імя Уладзіміра Караткевіча, і творчаму педагогу Мілане Будзько.
🔝Першая гасцёўня "Чалавек у чалавека вучыцца. Уладзімір Караткевіч" сёння сабрала маладых педагогаў і кіраўнікоў школ.
Размова ішла пра каханне, жыццё, ✨талент, улюбёнасць у справу, якой займаешся, пра місію педагога і пра планы на будучыню.
#вучыць_і_вучыцца
#адукацыяЛенінскага
✨Рабі нечаканае, рабі, як не бывае, рабі, як не робіць ніхто, — і тады пераможаш
©У.Караткевіч
— літаратурна-педагагічную гасцёўню — належыць Наталлі Кучынскай, начальніку ўпраўлення па адукацыі, а яе крэатыўная рэалізацыя — Алесі Зяневіч, дырэктару 28-ай гімназіі імя Уладзіміра Караткевіча, і творчаму педагогу Мілане Будзько.
🔝Першая гасцёўня "Чалавек у чалавека вучыцца. Уладзімір Караткевіч" сёння сабрала маладых педагогаў і кіраўнікоў школ.
Размова ішла пра каханне, жыццё, ✨талент, улюбёнасць у справу, якой займаешся, пра місію педагога і пра планы на будучыню.
#вучыць_і_вучыцца
#адукацыяЛенінскага
✨Рабі нечаканае, рабі, як не бывае, рабі, як не робіць ніхто, — і тады пераможаш
©У.Караткевіч
🌟🍃 В преддверии одной из самых памятных дат для каждого жителя нашей страны — Дня Победы — воспитанники детского сада № 262 посетили музей средней школы № 54 и, затаив дыхание, слушали рассказ учителя истории Александра Иванова.
#образованиеЛенинского
#патриотизм
#музейная_педагогика🕊
#образованиеЛенинского
#патриотизм
#музейная_педагогика🕊
🔆🌀〽️СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Психологи Ленинского СПЦ о том, КАК ЗАЩИТИТЬ РЕБЁНКА ОТ ПЕДОФИЛОВ И ТЕХ, КТО ПОХИЩАЕТ ДЕТЕЙ
❓Как предупредить похищение ребёнка и не допустить факта насилия.
🔜ПРЕДЛАГАЕМ РОДИТЕЛЯМ конкретные действия, которые помогут защить детей от беды.
#родителям
#СПЦ_Ленинского
#педагогика_и_психология
⬇️⬇️⬇️
Психологи Ленинского СПЦ о том, КАК ЗАЩИТИТЬ РЕБЁНКА ОТ ПЕДОФИЛОВ И ТЕХ, КТО ПОХИЩАЕТ ДЕТЕЙ
❓Как предупредить похищение ребёнка и не допустить факта насилия.
🔜ПРЕДЛАГАЕМ РОДИТЕЛЯМ конкретные действия, которые помогут защить детей от беды.
#родителям
#СПЦ_Ленинского
#педагогика_и_психология
⬇️⬇️⬇️
Образование.Ленинский.Минск
🔆🌀〽️СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ Психологи Ленинского СПЦ о том, КАК ЗАЩИТИТЬ РЕБЁНКА ОТ ПЕДОФИЛОВ И ТЕХ, КТО ПОХИЩАЕТ ДЕТЕЙ ❓Как предупредить похищение ребёнка и не допустить факта насилия. 🔜ПРЕДЛАГАЕМ РОДИТЕЛЯМ конкретные действия, которые помогут защить детей от…
🔆🌀〽️СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Что нужно знать, чтобы защитить ребёнка?
1️⃣ ЗАПОМНИТЕ❗️– педофил НЕ ХВАТАЕТ ребенка за руку и СИЛОЙ НЕ УТАСКИВАЕТ его в безлюдное место. В 99,9% случаев ребенок ПО ДОБРОЙ ВОЛЕ следует за педофилом, увлеченный каким-либо заманчивым предложением🍦🍫🍭
2️⃣ Можно ребенка с ног до головы обвесить радио-маячками, НО❗️это НЕ СПАСЕТ его от преступления, это лишь поможет следствию найти преступника⌚️📱
3️⃣ ИНФОРМИРОВАНИЕ РЕБЕНКА о возможной опасности — наиболее эффективный метод защиты💯
✅ КАЖДЫЙ РОДИТЕЛЬ МОЖЕТ в максимально понятной ребенку форме пояснить, что есть некие злые люди, которые крадут детей.
Ребенок обязательно спросит: «зачем?»
Ответ: «Я не знаю, зачем, но дети пропадают, и их потом никто не может найти».
✅ КАЖДЫЙ РОДИТЕЛЬ ОБЯЗАН объяснить ребенку, что огонь горячий, а утюг трогать нельзя, поселяя в голове ребенка идею о том, что это опасно, больно и может быть очень плохо потом. Точно так нужно ребёнку рассказать и об опасности от незнакомца 🆘
✅ КАЖДЫЙ РОДИТЕЛЬ ДОЛЖЕН довести до ребенка, что взрослому человеку от детей НИ-ЧЕ-ГО не нужно. Если «незнакомый дядя» или «незнакомая тётя» предлагает проследовать за ним/ней ВНЕ ЗАВИСИМОСТИ КУДА и ВНЕ ЗАВИСИМОСТИ ЗАЧЕМ, то 💯 этот дядя или эта тётя – имеет не добрые намерения⛔️
Как ребёнку следует вести себя с педофилом?
✔️Незамедлительно отвернуться, отойти от этого человека и идти туда, где есть люди.
✔️ Как можно скорее сообщить родителям о случившемся.
🔝Чем БОЛЬШЕ родителей проведут ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ БЕСЕДЫ со своими детьми, тем МЕНЬШЕ будет ПРЕСТУПЛЕНИЙ.
#родителям
#СПЦ_Ленинского
#педагогика_и_психология
Любите своих детей❣️
Проводите больше времени вместе 👨👩👧👦
Что нужно знать, чтобы защитить ребёнка?
1️⃣ ЗАПОМНИТЕ❗️– педофил НЕ ХВАТАЕТ ребенка за руку и СИЛОЙ НЕ УТАСКИВАЕТ его в безлюдное место. В 99,9% случаев ребенок ПО ДОБРОЙ ВОЛЕ следует за педофилом, увлеченный каким-либо заманчивым предложением🍦🍫🍭
2️⃣ Можно ребенка с ног до головы обвесить радио-маячками, НО❗️это НЕ СПАСЕТ его от преступления, это лишь поможет следствию найти преступника⌚️📱
3️⃣ ИНФОРМИРОВАНИЕ РЕБЕНКА о возможной опасности — наиболее эффективный метод защиты💯
✅ КАЖДЫЙ РОДИТЕЛЬ МОЖЕТ в максимально понятной ребенку форме пояснить, что есть некие злые люди, которые крадут детей.
Ребенок обязательно спросит: «зачем?»
Ответ: «Я не знаю, зачем, но дети пропадают, и их потом никто не может найти».
✅ КАЖДЫЙ РОДИТЕЛЬ ОБЯЗАН объяснить ребенку, что огонь горячий, а утюг трогать нельзя, поселяя в голове ребенка идею о том, что это опасно, больно и может быть очень плохо потом. Точно так нужно ребёнку рассказать и об опасности от незнакомца 🆘
✅ КАЖДЫЙ РОДИТЕЛЬ ДОЛЖЕН довести до ребенка, что взрослому человеку от детей НИ-ЧЕ-ГО не нужно. Если «незнакомый дядя» или «незнакомая тётя» предлагает проследовать за ним/ней ВНЕ ЗАВИСИМОСТИ КУДА и ВНЕ ЗАВИСИМОСТИ ЗАЧЕМ, то 💯 этот дядя или эта тётя – имеет не добрые намерения⛔️
Как ребёнку следует вести себя с педофилом?
✔️Незамедлительно отвернуться, отойти от этого человека и идти туда, где есть люди.
✔️ Как можно скорее сообщить родителям о случившемся.
🔝Чем БОЛЬШЕ родителей проведут ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ БЕСЕДЫ со своими детьми, тем МЕНЬШЕ будет ПРЕСТУПЛЕНИЙ.
#родителям
#СПЦ_Ленинского
#педагогика_и_психология
Любите своих детей❣️
Проводите больше времени вместе 👨👩👧👦
🏛️ КУЛЬТУРНЫЙ МАРШРУТ – рубрика для тех, кому не сидится дома.
🖼️ В залах музея экспонируются ксерокопии архивных документов о Ваньковиче и его роде, фотографии и цветные репродукции портретов его кисти.
В рамках единого дня посещения музеев учащиеся СШ N189 посетили экскурсию в Музее "Дом Ваньковичей".
#образованиеЛенинского
#музейная_педагогика
🤓 Интересный факт.
В музее экспонируются подлинные живописные произведения других художников первой половины XIX века, современников Ваньковича
🖼️ В залах музея экспонируются ксерокопии архивных документов о Ваньковиче и его роде, фотографии и цветные репродукции портретов его кисти.
В рамках единого дня посещения музеев учащиеся СШ N189 посетили экскурсию в Музее "Дом Ваньковичей".
#образованиеЛенинского
#музейная_педагогика
🤓 Интересный факт.
В музее экспонируются подлинные живописные произведения других художников первой половины XIX века, современников Ваньковича
🌅 СВЕТ - СОВЕТ МАЯКА🗼 — рубрика для тех, кто живёт в гармонии с собой и никогда не останавливается на достигнутом💡
👵🏻👨🏻🦳Когда старшие поколения сетуют, что дети теперь совсем другие, они во многом правы. С развитием технологий этот разрыв ощущается ещё больше.
🔸В 1️⃣9️⃣9️⃣1️⃣ году писатель Уильям Штраус и популяризатор науки Нил Хау пришли к выводам, что рождение в определённый период предопределяет навыки, мышление, ценности и поведение людей.
❗️ВАЖНО: чтобы наладить образовательный процесс, сделать его современным и эффективным, нужно учитывать характерные черты тех, кто сегодня населяет школьные кабинеты и стоит у истоков будущего.
🔸Согласно теории поколений сегодня на авансцене образования находятся представители поколения Альфа.
🖇Сюда относят детей и подростков, рождённых после 2010 года. Их ещё называют «поколением стекла», поскольку его представители в основном будут общаться с внешним миром через экраны компьютеров и смартфонов.📲
#советмаяка
#качество_образования
👵🏻👨🏻🦳Когда старшие поколения сетуют, что дети теперь совсем другие, они во многом правы. С развитием технологий этот разрыв ощущается ещё больше.
🔸В 1️⃣9️⃣9️⃣1️⃣ году писатель Уильям Штраус и популяризатор науки Нил Хау пришли к выводам, что рождение в определённый период предопределяет навыки, мышление, ценности и поведение людей.
❗️ВАЖНО: чтобы наладить образовательный процесс, сделать его современным и эффективным, нужно учитывать характерные черты тех, кто сегодня населяет школьные кабинеты и стоит у истоков будущего.
🔸Согласно теории поколений сегодня на авансцене образования находятся представители поколения Альфа.
🖇Сюда относят детей и подростков, рождённых после 2010 года. Их ещё называют «поколением стекла», поскольку его представители в основном будут общаться с внешним миром через экраны компьютеров и смартфонов.📲
#советмаяка
#качество_образования
ХАРАКТЕРИСТИКИ:
1️⃣Ранний "цифровой след". Многие имеют личные аккаунты и каналы до того, как научатся говорить. В приоритете — кибербезопасность и репутация.
2️⃣Рациональное использование времени. Переход на онлайн-обучение, мгновенный анализ информации, привлечение Искусственного Интеллекта и нейросетей к решению задач.
3️⃣Отсутствие университетского образования. Для поколения А на первый план выйдут Soft skills и Lifelong education.
🖇"Альфам" придётся сменить 17 работодателей в 5 сферах деятельности, которых ещё не существует.
4️⃣Жизнь вне границ. Для работы и общения не важен социальный статус, страна проживания, расовые или гендерные признаки.
💪СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ: толерантность, чувство справедливости, техническая грамотность, научное мышление, быстрая обучаемость, экологизация, ЗОЖ-долголетие.
🤔СЛАБЫЕ СТОРОНЫ: эгоизм и стремление к быстрому результату, визуально-образное восприятие информации.
❗️Работа над собой преображает слабые стороны в преимущества💯
#советмаяка
#качество_образования
1️⃣Ранний "цифровой след". Многие имеют личные аккаунты и каналы до того, как научатся говорить. В приоритете — кибербезопасность и репутация.
2️⃣Рациональное использование времени. Переход на онлайн-обучение, мгновенный анализ информации, привлечение Искусственного Интеллекта и нейросетей к решению задач.
3️⃣Отсутствие университетского образования. Для поколения А на первый план выйдут Soft skills и Lifelong education.
🖇"Альфам" придётся сменить 17 работодателей в 5 сферах деятельности, которых ещё не существует.
4️⃣Жизнь вне границ. Для работы и общения не важен социальный статус, страна проживания, расовые или гендерные признаки.
💪СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ: толерантность, чувство справедливости, техническая грамотность, научное мышление, быстрая обучаемость, экологизация, ЗОЖ-долголетие.
🤔СЛАБЫЕ СТОРОНЫ: эгоизм и стремление к быстрому результату, визуально-образное восприятие информации.
❗️Работа над собой преображает слабые стороны в преимущества💯
#советмаяка
#качество_образования
📣 #АКТУАЛЬНО : ОПЫТ РАБОТЫ
28.04.2023 начала свою работу Международная научно-практическая конференция «Олимпийское образование в системе межкультурного взаимодействия», организованная Белорусской олимпийской академией в рамках Фестиваля университетской науки БГУФК.
#олимпийское_образование
#образованиеЛенинского
👀 Учащиеся школы N47 открыли конференцию представлением видов спорта 🤾♀️🤼♂️⛹️
28.04.2023 начала свою работу Международная научно-практическая конференция «Олимпийское образование в системе межкультурного взаимодействия», организованная Белорусской олимпийской академией в рамках Фестиваля университетской науки БГУФК.
#олимпийское_образование
#образованиеЛенинского
👀 Учащиеся школы N47 открыли конференцию представлением видов спорта 🤾♀️🤼♂️⛹️
❤️💚БУДУЩЕЕ НАЧИНАЕТСЯ СЕГОДНЯ:
Республиканская выставка-конкурс научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодёжи
📸В КАДРЕ. Онлайн-презентация проекта профильной смены «Грай: гонар родзічаў – Айчына» ЦДОДиМ "Маяк". (Автор -- методист Ксения Солтанова) Проект награждён дипломом🥇степени Министерства образования Республики Беларусь.
#образованиеЛенинского
#центрМаяк
#знайнаших
Республиканская выставка-конкурс научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодёжи
📸В КАДРЕ. Онлайн-презентация проекта профильной смены «Грай: гонар родзічаў – Айчына» ЦДОДиМ "Маяк". (Автор -- методист Ксения Солтанова) Проект награждён дипломом🥇степени Министерства образования Республики Беларусь.
#образованиеЛенинского
#центрМаяк
#знайнаших
📸 В ОБЪЕКТИВЕ. Гостей собрал в детском саду √°137 большой фольклорный праздник «Кола беларускіх святаў».
Состоялись музыкальные развлечения, во время которых звучали волшебные мелодии народных праздников. Проведен весенний кирмаш, во время которого ребята вместе с родителями проходили тематический квест.
❤️💚Приобщение дошкольников к национальным традициям и народным праздникам – это эффективное средство гражданско-патриотического воспитания.
Состоялись музыкальные развлечения, во время которых звучали волшебные мелодии народных праздников. Проведен весенний кирмаш, во время которого ребята вместе с родителями проходили тематический квест.
❤️💚Приобщение дошкольников к национальным традициям и народным праздникам – это эффективное средство гражданско-патриотического воспитания.