قل معلومات الطالب و منحه #الثقة بها .. وعامل مهم لقوة الشهادة .
اليوم يدور الحديث عن مطالب بفرضه على طلاب الدراسات فقط وغير ذلك ، الأمر وارد .. ولكنني بشكل عام أخشى أن يُلغى أو يعدل ثم نندم على ذلك بعد وصولنا لهذه المرحلة من التنظيم.
وبالتالي هو أمر إيجابي .. وبرأيي علينا ألّا نتراجع عنه.

⭕ هل يشارك مدرّسوا كلية الطب بجامعة البعث بوضع #أسئلته عادةً ؟
سأكشف لكم سرّاً : في آخر دورة امتحانية للوطني (الدورة الاستثنائية)، لم يمر أي سؤال دون حضور أستاذ من كليتنا ..
الآلية المتبعة اليوم تتضمن مشاركة كل أستاذ بوضع الأسئلة والموافقة على الأسئلة التي لم يضعها أيضاً.. بالتالي جميع الأسئلة عُرضت على أساتذة البعث و كانت مما عرفه طالب البعث ومرّ عليه خلال دراسته..والدورة القادمة إن شاء الله نفس الأمر #فاطمئنوا.

⭕ كيف ترى مستوى طلاب البعث العلمي والعملي؟
جيد جداً .. طلابنا "شاطرين" ودائموا المحاولة والتحسن نحو الأفضل.

⭕ كونكم ضمن #لجنة العينية ضمن خطة المراجع الموحدة للسنة السادسة ، هل هناك موعد دقيق لصدورها ؟
العمل عليها يتم على قدم وساق ، وهناك أقسام أُنجزت ومركز القياس يتابعنا باستمرار لإتمامها خلال الفترة المطلوبة.

⭕ ما هو المرجع المعتمد للعينية وباقي المواد ؟
مركز القياس هو #المسؤول عن الإعلان عنها .. لكنها جميعاً بأحدث إصدار (2018 من الآخر) ، وبالنسبة للعينية اخترنا ما يضم المختصر المفيد والمناسب للطبيب العام الممارس .. وسترونه لاحقاً عند صدوره.

⭕ هل سيكون هناك مناقشات #علنية #لمشاريع_التخرج كما العام السابق ؟
🔹 #نفتخر في كلّية الطب بجامعة البعث بأننا #أوّل كلّية تناقش مشاريع التخرج بشكل علني، نراها بالنسبة للطالب تجربة مميزة يخوضها للتعلم على التحضير و الإلقاء والأداء بالتشاور مع الأستاذ المشرف.
🔹 بدأنا تطبيق ذلك من العام السابق وهي إجباريّة لجميع الطلاب في السنة السادسة عندنا اليوم .. والمُلفت للنظر أنها ستصبح إجبارية في باقي الجامعات وفق اللائحة الجديدة بدءاً من العام القادم (دفعة 2019) وبالتالي تماشينا مع الموضوع قبل تطبيقه في باقي الكليات..

⭕ ماذا عن #مقابلات السنة السادسة ؟
سابقاً كانت تجرى جميع المقابلات دفعة واحدة ، أما اليوم عملنا على نظام الكتل بحيث بعد كل ستاج تجرى المقابلات الخاصة فيه ، وبذلك لا ينهك الطالب ولا الإدارة ويكون الأمر أكثر تنظيماً.. ونعمل على مزيد من التنظيم للأمر.
🔻وبالنسبة لمن لم يتأهل في الكتلة الأولى ، هل بإمكانه #الإعادة في الكتلة الثانية أم للترميمية حصراً ؟
في الترميمية حصراً ..

⭕ الآن نأتي إلى موضوع #المشفى_الجامعي وهو الأهم ، كما فهمنا أنه لا موعد دقيق لإكماله نهائياً ، ولكن هل بإمكاننا القول أن ذلك سيكون خلال 2018 ؟
نعم إن شاء الله سيجهز ونحن نتابع الموضوع على الأرض ومع الجامعة والوزارة بشكل يومي.

⭕ دفعة أطباء 2018 تسأل : هل سنفاضل على #الدراسات لصالح مشفى جامعة #البعث ؟؟
🔹 نحن حقيقةً طلبنا أكثر من ذلك ..نحن طلبنا أن يفاضل طلاب الدفعة #السابقة لحساب جامعة البعث ويبدؤوا اختصاصهم في مشافي الوزارة بدمشق وتشرين وحلب ريثما تنتهي أعمال مشفى البعث، وهنا يكون طالب الدراسات سنة ثانية أو ثالثة وحصل على بعض الخبرة وأيضاً ككادر خدمي، وعرضنا الأمر بشكل شخصي على مستوى عالٍ في الوزارة ، وحتى رفعنا أعداداً الطلاب اللازمة ، وفوجئنا عند عدم شمل البعث بالمفاضلة للأسف..لكننا سنطرق جميع الأبواب لتحقيق ذلك هذا العام.

⭕ عادةً في مشافي وزارة التعليم تقتضي التراتبية أن يشرف طالب الثالثة على الثانية ، والثانية على الأولى ، وهكذا..
كطلاب دفعة أولى سنة #أولى اختصاص في مشفى حمص الجامعي من سيشرف عليهم ؟
🔹 لذلك طلبت ما قلته قبل قليل عن تدريب طلابنا بدمشق وحلب ريثما يجهز المشفى، نحن نتمنى ذلك ، على العموم إن لم يتحقق مثل هذا الأمر فالأستاذ المشرف سيكون المشرف المباشر على طالب السنة الأولى..

⭕ هل نتوقع أن تُحل عشوائية الستاجات لطلاب السنوات #السريرية بشكل شامل بعد المشفى ؟
🔹 نعم إلى حد ما ، الأولوية في ستاجات الجامعي ستكون لطلاب السادسة لأنهم الأقرب للتخرج ، ويمكننا الاستعانة بالمشافي الأخرى عند الحاجة كالمشفى العسكري ، وهنا ننوه أيضاً أن مشافي ثانية يتم العمل على إعادتها للخدمة كمشفى الوعر .. كلها ستكون مساعداً لخدمة طلاب الطب في جامعة البعث..
🔹 من المهم هنا #التأكيد على أن ليست غاية الأمل إقامة هذا المشفى الذي هو مجرّد حل إسعافي و كتلة من كلّية الطّب أبداً .. إنّما هو بداية متواضعة لبداية طريق للآمال الأكبر ، هل تكتفي جامعات دمشق وحلب بمشفى واحد ؟؟ المشفى الأساسي أرضه موجودة قرب الكلّية ومخططاته موجودة وجاهزة ومصممة على أن يتسع لـ600 سرير.. برأيي أن على العمادات القادمة ورئاسة الجامعة العمل عليها فهي الأساس والظروف تحسنت.. وما قمنا به خلال الأربع سنوات هو حل سريع وإسعافي لنزع الصفة النظرية التي تلازم كل

ّيتنا منذ سنوات تأسيسها الّتي قطعت العشرين ..وقاربنا على تحقيق ذلك بإذن الله.

⭕ كم عدد #الأسرّة التي يتّسع لها المشفى القادم ، وما هي #الاختصاصات التي سنراها فيه ؟
🔹يتسع لحوالي مئتي سرير إن شملنا أقسام العناية وقسم الحواضن..
🔹بالنسبة للاختصاصات ، لسنا بمواقع القرار النهائي لكننا نطمح وسنطلب #جميع الاختصاصات على الإطلاق.

⭕ المشكلة الأبدية الأجهزة #العاطلة و #القديمة في غير مشافي ، حمص في هذه الظروف ينقصها الكثير دكتور كما تعلمون ، هل نتوقَّع أن نرى أجهزة #جديدة #ونوعيّة في المشفى الجامعي بحمص ؟
🔹أعدكم أن أتابع الموضوع حتّى آخر نفس .. أعمالي تنتهي في الشهر التاسع ، لم أترك الأمر ولن أتركه ..
🔹نحن اليوم في الوقت الذي ما زال الإعمار في المشفى جارياً وضعنا بالتعاون مع الزملاء القانون الداخلي له ، حددنا كل شيء يلزم .. أعداد الممرضين .. الفنيين ..الموظفين .. الأطباء.. بالتوازي مع البناء نعمل على كل شيء ..والفرش والتجهيز التكنولوجي الحديث ضمن ما نعمل على تأمينه من الجامعة والوزارة أيضاً.
بالتالي نحاول قدر الإمكان أن تكون #البداية_جيدة .. هي لن تكفي لطموحنا لكنا ستكون جيدة.

⭕ البناء الجديد الملحق بالمشفى جانب مدخل الكلية ، ما هو ؟
هذا سيكون لوحدات التخديم والمولدات .

⭕ نعود إلى الكلّية في مجموعة أسئلة أخيرة ننقلها لكم ، دائماً ما يقارن طلابنا أنفسهم بباقي الكلّيات .. فيقولون مثلاً :
🔻 لماذا في عملي التشريح تملك الكلّية الفلانية #جثث رغم أنها كلية مستحدثة ونحن لا؟
🔻لماذا نرى بعض المواد عبارة عن مواد نظرية بحتة وهي تزخر بالعملي عند غيرنا؟
🔻 لماذا عملي الجنين تحول إلى حصة رسم دون حتى عرض الأشكال الترسيمية على الشاشة؟
🔹أنا لست مع موضوع الجثث بشكل عام ولا أنصح به ..عالمياً الأمر لم يعد معتمداً بشكل كبير .. الجثة لها عمر معين ينتهي مع استعمالها لأول مرّة ..
🔹أعدكم أن موضوع التشريح سيتم ترميمه بشكل رائع ، كما قلت أنها ضمن اهتمامنا وبدأنا العمل عليها بالفعل، وسيتم النظر بموضوع الجنين ومتابعته بأقرب وقت .. فأبشروا خيراً إن شاء الله.
🔻 نظام الخيارات #المتعددة لم يطبّق إلّا في البعث ، لماذا؟
🔹الخيارات المتعددة مشابه بشكل كبير لنظام المفتاح المطبق بغير جامعات.
🔻 ولكننا جربناه دكتور ! كل مين شكل!!
🔹لنتفق أولاً على نقطةً أن عدد الأسئلة هو 10من أصل 70 سؤال فقط .. هذه الـ10 أسئلة
أولاً : تميز الطالب المتفوق عن غيره ..
ثانياً : في الطب ما تسمى الأخطاء القاتلة ، هذه الـ 10 ستدربك على تفادي هذه الأخطاء "بدك تتعلم تحسبها منيح" .. أنت كطبيب بأمس الحاجة للأمان ، الأمر هنا تجاوز موضوع "بس شفت إجابة خاطئة تختارها"
بالتأكيد ستؤثر على فئة من الطلّاب ، لكن بالنسبة للطالب المتفوق : "بحياتو محدا جاب عندي 97 بالعينية واليوم جابوها!!"
🔹[مداخلة من الأستاذ سميح خلوف -رئيس قسم طب الأطفال- الذي كان حاضراً عن الموضوع:
"لدي في مادة الأطفال 1 نسبة النجاح هذا العام 69% ، وفي العام الماضي 64%، بالتالي نسبة النجاح زادت - لم تتأثر سلباً- وبلغت نسبة الإجابات الصحيحة على الأسئلة المتعددة 40% وهو رقم ممتاز بالنسبة لإجابة على أسئلة صعبة]

🔻 إذاً هل نتوقع الاستمرار بها ؟
🔹 اتفقنا مع المدرسين على تقييم هذه التجربة حتى قبل تطبيقها ، ونحن اليوم نرى أنها لم تؤثر على نسب النجاح، بل ورفعت المستوى العلمي للطالب ، نعترف بحدوث بعض الأخطاء في تطبيقها لدى عدد من الأساتذة بعدم تحديد السؤال متعدد الإجابات ، لكنها تبقى تجربة نطبقها لأول مرة ، وما زال لدينا مجلس الكلية لنبحث الموضوع.

🔻 أين #الانترنت في كلّيتنا ؟
🔹ستسمعون الخبر #الجميل إذاً : استحدثنا المكتبة الالكترونية في الطابق العلوي للمكتبة، تضم حواسيب موصولة على الانترنت وتحتوي أحدث المراجع بمختلف المجالات الطبية ، ويمكن للطالب سحب ملف المرجع المطلوب إن لزم الأمر وبذلك يستفيد أكبر عدد من الطلاب، ولم يتبقّ سوى اللمسات الأخيرة قبل افتتاحها قريباً..

🔻 #الحمّامات والنظافة ..؟
🔹الآن نقوم بإعادة ترتيب الحمامات وتنظيفها بشكل سريع ،بالنسبة للنظافة سيترتب الأمر بشكل أكبر بعد رفع الجامعة لأجرة عامل النظافة حديثاً ، ونأمل أن نلاحق الموضوع سويةً.

🔻ختاماً دكتور ، ما #نصيحتك لطلاب الطب بشكل عام ، وطلاب كليتنا بشكل خاص؟
🔹ادرسوا بشكل جيد .. اليوم أصبح المجال واسعاً للبحث عن أي موضوع بشكل أسهل.
🔹لا تقولوا ما بصير.. لا تيأسوا .. ونصيحتي ألا تتوقفوا عند حدود .. اسألوا .. وراجعوا .. وتابعوا.. طالب الطب ما بصير غير هيك !!

🔻وللعدسة دكتور ؟
🔚أرجو لكم التوفيق ، نحن ننظر لكم كأبنائنا، ونحن جاهزون للتعامل مع كل من لديه استفسار ..مهمتنا خدمة الطالب الذي هو الوطن في النهاية.. وبالتوفيق .

شكراً لكم دكتورنا⁦❤️⁩🌸

مرة كنت راجع من محاضرة الباطنة وإذ بشوف هالمحل 😅
اجاني شعور ندم وحسرة وغصة على دزينة مواد الداخلية يلي عم ندرسها عالفاضي😂😂
ما مخلي علّة إلا ملاقيلا عشبة...وأحلى الشي "المنحّف الموضعي" !!😆
#اختصر_الطب_بدكانة
#انتحروا_ديفيدسون_ورفقاته
#فريق_العدسة
عبدُالعظيم

#جامعة_حلب
#المعدل_الاعلى_في_تاريخ_الشعبة_الهضمية✊️
#الدكتور_زياد_الجراد💜
"طلابي وزملائي جيل المستقبل القادم
الداعم الأكبر لي
لوجودكم رهبة كبيرة ومسؤولية
أتمنى أن أكون عند حسن ظنكم بي"
هكذا اختتم الدكتور #زياد_الجراد
اليوم الأســـطوري بعد حـــضور مذهــل من اصدقائه و#طلابه حيث تمت مناقشة رسالته الماجستـــير
حاصلاً على معدل #99من100❤️ "مرتبة شرف"

كل الاحترام للدكتور زياد املين ان نسير على خطاه💜

#هامش: انتظرو مقابلة كاملة قريباً مع الدكتور زياد Ziad Aljarad
#عدسة_طالب_طب

#شخصيات_من_كليتنا
#جامعةتشرين

بإتقانها في عملها بكل جدٍّ وحزم ، بأسلوبها الفريد بالإعطاء والعطاء ، بابتسامتها الطيّبة لا تفارق وجهها ، دخلت #الأستاذة_الدكتورة_فوز_حسن قلب كل من عرفها ودرس على يديها❤️

في لقاء العدسة اليوم ، نستعرض جانباً من حياة الأستاذة الدكتورة فوز ونتعرف عليها عن قرب❤️

🔸 ابنةُ مدينة اللاذقية، درست الطب في جامعة تشرين لتتخرج من كليتها عام 1990👩‍🎓
🔸ثم تابعت دراساتها العُليا باختصاص الجلدية في مشفى الأسد الجامعي باللاذقية لتصبح معيدةً لصالح جامعة دمشق .
🔸 أُوفدت إلى #فرنسا للتخصص في باريس/ مشفى سان لويس عام 1996
لتعود عام 2000 حاصلةً على درجة #الدكتوراه عنوان (الورم الوعائي بالخلايا الناسجة) وهو عنوان لورم جلدي حديث الوصف

🔸 نشرت العديد من المقالات العلمية والحالات الموثقة في مجلات محلية و عالمية مثل مجلة INTERNET SCIENTIFIC PUBLICATIONS بمقالٍ بعنوان /Large CD30-positive cells in cutaneous Bening Lymphoid Infiltrate/.

🔸 محاضِرةٌ ومشاركة في المؤتمر العالمي لطب الجلد بباريس /فرنسا وفي مؤتمرات عديدة وممثلة لبلدي سوريا في الجمعية العالمية لمرض الصداف

🔸 رئيسة قسم الأمراض الجلدية والمنقولة بالجنس في #مشفى_تشرين_الجامعيّ و أستاذُ مادة الجلدية بالمشاركة في كلية الطب بجامعة تشرين .
🔸 إضافة للجلدية، درَّست د.فوز مقرري المصطلحات الطبية 1&2 لطلاب السنة الثانية في كلية الطب البشري بجامعة تشرين.
*كما درّست لسنوات مادة الجلدية في مقرر الأمراض الجهازية والجلدية في كلية طب الأسنان.
درّست لفصل واحد نفس المقرر في كلية طب الأسنان جامعة الأندلس.

🔸متزوجة بالأستاذ الدكتور #حسين_سعيد و أم لولدين لارا و علي 👫

تشرّفنا في عدسة طالب طب بحوار الدكتورة فوز ، نرحّب بكم دكتورة ونبدأ معكم 😍 :

🔵 سؤالنا الأول المعتاد ، لماذا اخترتم الطب 💉؟
🔸 بصراحة لكوني من #العشرة_الأوائل في شهادة البكالوريا على مستوى القطر ، ولكن عن هذه النقطة تحديداً يَنقصنا التوجية الصحيح في أيام المدرسة.. حيث يحتاج الطالب لأن يتعلم اكتشاف ميوله الدراسية ولحسن الحظ أنني أحببت الطب..😊

🔵ولماذا تابعتم في اختصاص الجلدية ؟
🔸حقيقةً كنت أحب اختصاص #طب_الأطفال و الظروف أوجدتني في #الجلدية ، ولكنني وجدت فيه متعة علمية وعملية ونكهة خاصة من يكتشفها خلال دراسته الجامعية الأولى من طلاب الطب يصرّ حتماً على دخوله اختصاص الجلدية😌

🔵 وبالحديث عن مزايا الأختصاص في الداخل والخارج أجابت :
🔸 للاختصاص في بلدنا ميزات عدّة فحجم العمل الكبير يجعل الطالب على #اطّلاعٍ_أكبر لحالات سريرية كثيرة.
وبلدنا تخطو بشكل متسارع نحو اتباع أسس تشخيصية وبروتوكلات علاجية وتشخيصية عالمية، ووسائل التواصل أصبحت متاحة مع جامعات ومجلات عالمية ذلك مالم يكن متوفراً سابقاً..
🔸الاختصاص في الخارج يتيح للطالب أفق أوسع للدراسة والاطلاع على الطب الحديث والعلوم المتطورة.. حيث سترى أمراضاً نادرة لم تكن يوماً تعتقد أنك ستراها، ومن جهتي أنصح طالبنا بعد التخرج أن يبقى للدراسة فترة الدراسات العليا ثم أن يكمل ستاجاته وتحصيله في دول متطورة ليأخذ ما يمكن أن ينقصه هنا حينها يصبح مؤهّلاً في سوق العمل الطبية.. المحلية والعالمية.. وقد أثبت طلابنا وأطباؤنا في كل العالم جدارتهم وتفوقهم وبأنهم منتج منافس لجامعاتنا على مستوى العالم..

🔵من هي الدكتورة خارج أوقات العمل ؟
🔸أحب القراءة والمطالعة المنوعة ، وأنا أم في النهاية إلى جانب عملي كطبيبة ومدرّسة..

🔵 ما الفرق بين أيامنا وأيامكم ؟
🔸أيامنا كانت عدد طلاب الدفعات قليل، مما سمح لنا بالتعرُّف على بعض أكثر وكان الجو التفاعلي أفضل .

🔵 لماذا اخترت التدريس عوضاً عن التفرغ التام للعيادة؟
بعيداً عن كادر الوظيفة فأنا أحب التدريس منذ الصغر و أرى في هذه المهنة متعة وشغف 🌸
🔵 عن عملكم في قسم الجلدية في المشفى ؟
🔸 منذ استلامي للقسم حاولت بالتعاون مع الأساتذة أعضاء الهيئة التدريسية فيه أن أؤسس لقسم جامعي متكامل مجهز بالبنية التحتية اللازمة للعملية التعليمية والخدمية.وكانت الإدارات المعنية تساعدنا بتلبية كل حاجيات القسم من الأجهزة والمعدات اللازمة كأجهزة الأشعة فوق البنفسجية وأجهزة الليزر إضافة إلى غرفتي جراحة صغرى، وقريباً نفتتح عيادة الليشمانيا الجلدية كل هذا يضاف إلى عيادات الفحص الخارجي وشعبة الاستشفاء.
🔸حديثاً تمكنتُ من الحصول على اعتمادية #البورد_العربي من هيئة المجلس العربي للاختصاصات الطبية لقسم الجلدية في مستشفى تشرين الجامعي وهو #أول قسم في مستشفى تشرين يحصل على الاعتمادية.

🔵 و ماذا عن ستاجات الجلدية فيه ؟
🔸 توجد بعض الثغرات نتيجة للأعداد الكبيرة من الطلاب بسبب الظروف الصعبة التي تمر بها بلدنا ، لكن وبرغم ذلك ؛ #لا_أقبل أن يحضر أي طالب ستاج الجلدية دون أن يحصل على المعلومات الأساسية اللازمة لتدريبه وتعليمه.. ونحاول بكل ما استطعنا أن نق

دم لطالبنا المعلومة والخبرة والمهارات اللازمة له ليكون طبيباً منافساً كما أسلفنا
🔸 والمطلوب من الطالب هنا التقدير وعدم طلب المستحيل فثغرات التعليم ليست تقصيراً من المؤسسة التعليمية أو إمكانياتنا بقدر عدم كفاية البنية التحتية والهيكلية اللازمة للأعداد الكبيرة من الطلاب
#وأنصحهم_دائماً_بالحضور
🔵 عن الامتحان الطبي الموحد
نأمل أن يصبح أفضل..خصوصاً بعد الوعود بتطبيق خطة جديدة لتوحيد المناهج...

🔵 ختاماً دكتورة ، كلمة توجهونها للطلاب !؟
🔸 أحيي جهود الجيل الشاب وأتمنى أن يستلموا زمام العديد من الأمور فهم يمتلكون الأفكار والطاقات وبهم نعيد إعمار الوطن.
🔸وأتمنى أن يستقر وضع البلد حتى يستطيع الأطباء ممن ذهبوا للاختصاص في الخارج أن يعودوا ويفيدوا في خدمة بلدهم ، لأنه لا يوجد مكان مثل #الوطن❣

إعداد : محمود مصطفى - أحمد كيخيا
شارك في الإعداد : رهام علي
#فريق_العدسة
#عدسة_طالب_طب

لطالما اعتقدت بأن الخطة الدراسية لكليات الطب تهدف لاستنزاف الطالب 😅
جميعنا نلاحظ طلبة السنوات الأولى و هم توّاقون لأمرين :
١- دراسة أمور سريرية
٢- تحصيل لغة طبية جيدة
لكن المشكلة الدائمة عدم توفر الوقت و كثرة المصادر .
أحد أفضل الكتب لمن أراد معلومات تخص ما يدرسه حالياً و بشكل قصة سريرية مشروحة و معروضة بشكل مثالي هي سلسلة Case files
.
سأتحدث عن الكتاب الذي أدرسه حالياً case files pharmacology
و هو مناسب لطلبة السنة الثالثة على وجه الخصوص باعتبار أنهم يدرسون الأدوية الآن
يتضمن الكتاب 56 حالة طبية يبدأ فيها بقصة و بعض الأسئلة ، هذه القصة تكون خاصة بدواء معين (يعني كل ما تاخد قسم تدرس حالة عنه )
بعدها فقرة ربط سريري و بعض التعاريف و مناقشة بسيطة و في النهاية أسئلة اتمتة لاختبار فهمك

طبعا طريقة الدراسة مو انك تمسك الكتاب و تفوت فيه من الأول للآخر 😅 مشان ما تضيع وقتك الثمين و تقول ياريتني التهيت بدروسي و تدعي علي .
لما تاخد دوا معين افتح الكتاب و حاول تقرا منه و تترجم و عن تجربة المعلومة اللي بتاخدها منه صعب تنساها .
طبعا سلسلة case files مو بس للأدوية لعدة مواد اخرى للفيزيولوجيا و غيرها و كلن عنفس المبدأ بس أنا ما جربت غير هالكتاب ..

https://www.facebook.com/groups/1655539781131441/permalink/1862072130478204/
رابط المرجع :
https://emedicalbooks.com/case-files-pharmacology-third-edition-lange-case-files-3rd-edition/

من مشاركاتكم على مجموعتنا الخدمية
#ساعد_طالب_طب

#مكتبة_فيتامين من الأمور يلي بتتميز فيها كلية الطب بحلب بكونها بتضم مختلف أنواع الكتب سواء الطبية أو الثقافية وحتى الروايات💙
والأهم من هالشي كله إنها بإدارة متطوعين من طلاب الطب يلي حبوا يمنحوها من وقتن بسبب إيمانهن بأنَّ القراءة ضرورة وليست مجرد رفاهية!
واليوم فيتامين عم تحتفل بعيدها الرابع بإقامة معرض للكتب يلي بتحتويها وإجرائها مسابقات لطيفة للحضور😁🌸

💮ومن فريق العدسة منتمنى لمكتبة فيتامين كل التوفيق والنجاح والاستمرار ❤️

#فريق_عدسة_طالب_طب❤️