أيّ إنسان دون طموح أو أمل في التقدّم يخسر الكثير من #إنسانيته
لعلها كانت آخر كلماته قبل أن يودّعنا
الإنسان الذي جمع بين الطب و الفن .. والذي أجرى مئات العمليات الجراحية المعقدة
بصمتُه لاتُمحى في إنقاذ مئات الأرواح من البشر
الأستاذ الدكتور " #سامي_قباني "
ابن سوريا ..ابن دمشق 1937
النجل الأكبر للطبيب الدمشقي المعروف الراحل "صبري قباني" صاحب ومؤسس أوسع مجلة طبية في الوطن العربي "مجلة طبيبك"
تخرج من الجامعة الأمريكية في بيروت
ودرس الجراحة العامة و جراحة القلب في الولايات المتحدة الأمريكية
حامل شهادة البورد الأمريكي في جراحة
القلب والصدر والاوعية
أول من عمل باختصاص #جراحة_القلب_والصدر_والأوعية في سوريا 1970
صاحب أول عملية ( #جراحة_قلب_مفتوح)
في سوريا 1971
حاصل على شهادة الاستحقاق من الدرجة الاولى
_عضو هيئة تدريسية في كلية الطب البشري بجامعة دمشق
_عضو كلّية الجراحين الأمريكيين
_عضو كلّية اختصاصيّي القلب الأمريكيين
_الرئيس الفخري للرابطة السورية لأمراض وجراحة القلب
يُنسب له تكنيك
(Ross_kabbani)
الذي يتضمن تبديل الدسام الرئوي بالتاجي
ومن أبرز الإنجازات الطبية التي اقترنت باسمه أيضا"
طريقة خاصة في استئصال أورام القلب المخاطية التي تسمح باستئصال الورم بدون تفتيته، وبدون حدوث أي نكس لدى المريض
.
كما أجرى عمليات خاصة بالجراحة الإكليلية تستخدم وصلات متتابعة للشريان الثديي الباطن ... إضافة إلى إنجازات أخرى ميّزت حضوره في عالم الجراحة القلبية
بعد حياة ذاخرة بمد يد العون والحياة
والعامرة بالعطاء الذي لم ينقطع حتى آخر ساعاته ..
رحلت روح العملاق .. إلى بارئها قبل يومين
الأحد 22/1/2017
لروح المُعلّم الكبير الرحمة و المغفرة
و لتلامذته و أهله والوطن برمّته
الصبر و السلوان
للعدسة محمد أكرم الشرع
#فريق_عدسة_طالب_طب
لعلها كانت آخر كلماته قبل أن يودّعنا
الإنسان الذي جمع بين الطب و الفن .. والذي أجرى مئات العمليات الجراحية المعقدة
بصمتُه لاتُمحى في إنقاذ مئات الأرواح من البشر
الأستاذ الدكتور " #سامي_قباني "
ابن سوريا ..ابن دمشق 1937
النجل الأكبر للطبيب الدمشقي المعروف الراحل "صبري قباني" صاحب ومؤسس أوسع مجلة طبية في الوطن العربي "مجلة طبيبك"
تخرج من الجامعة الأمريكية في بيروت
ودرس الجراحة العامة و جراحة القلب في الولايات المتحدة الأمريكية
حامل شهادة البورد الأمريكي في جراحة
القلب والصدر والاوعية
أول من عمل باختصاص #جراحة_القلب_والصدر_والأوعية في سوريا 1970
صاحب أول عملية ( #جراحة_قلب_مفتوح)
في سوريا 1971
حاصل على شهادة الاستحقاق من الدرجة الاولى
_عضو هيئة تدريسية في كلية الطب البشري بجامعة دمشق
_عضو كلّية الجراحين الأمريكيين
_عضو كلّية اختصاصيّي القلب الأمريكيين
_الرئيس الفخري للرابطة السورية لأمراض وجراحة القلب
يُنسب له تكنيك
(Ross_kabbani)
الذي يتضمن تبديل الدسام الرئوي بالتاجي
ومن أبرز الإنجازات الطبية التي اقترنت باسمه أيضا"
طريقة خاصة في استئصال أورام القلب المخاطية التي تسمح باستئصال الورم بدون تفتيته، وبدون حدوث أي نكس لدى المريض
.
كما أجرى عمليات خاصة بالجراحة الإكليلية تستخدم وصلات متتابعة للشريان الثديي الباطن ... إضافة إلى إنجازات أخرى ميّزت حضوره في عالم الجراحة القلبية
بعد حياة ذاخرة بمد يد العون والحياة
والعامرة بالعطاء الذي لم ينقطع حتى آخر ساعاته ..
رحلت روح العملاق .. إلى بارئها قبل يومين
الأحد 22/1/2017
لروح المُعلّم الكبير الرحمة و المغفرة
و لتلامذته و أهله والوطن برمّته
الصبر و السلوان
للعدسة محمد أكرم الشرع
#فريق_عدسة_طالب_طب
#تحضيرية ^^
التعليم العالي يسمح لطلاب التحضيرية
بالتقدم للامتحانات النظرية #شرطيا" من دون عملي ؛ للمواد التي لم ينجحوا بعمليها
#عدسة_طالب_طب
التعليم العالي يسمح لطلاب التحضيرية
بالتقدم للامتحانات النظرية #شرطيا" من دون عملي ؛ للمواد التي لم ينجحوا بعمليها
#عدسة_طالب_طب
#ما_وراء_الكواليس :
حزمة من مشاريع القرارات يتم دراستها في أروقة القيادة و التعليم العالي :
1_إلغاء الامتحان الوطني كشرط للتخرج
.
2_ العمل على تطوير السنة التحضيرية العام القادم أو إلغائها ((الإلغاء مستبعد ))
.
3_منح راتب للأطباء المقبولين على مفاضلة الموازي ^^
.
4_رفع أجور الأطباء طلاب الدراسات العليا ،المقيمين في مشافي الدولة والتعليم العالي
.
#عدسة_طالب_طب
#admin_shaR3
حزمة من مشاريع القرارات يتم دراستها في أروقة القيادة و التعليم العالي :
1_إلغاء الامتحان الوطني كشرط للتخرج
.
2_ العمل على تطوير السنة التحضيرية العام القادم أو إلغائها ((الإلغاء مستبعد ))
.
3_منح راتب للأطباء المقبولين على مفاضلة الموازي ^^
.
4_رفع أجور الأطباء طلاب الدراسات العليا ،المقيمين في مشافي الدولة والتعليم العالي
.
#عدسة_طالب_طب
#admin_shaR3
أﻛﺜﺮ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺗﻮﺍﺟﻪ ﻃﺎﻟﺐ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻄﺒﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻷﺗﻤﺘﺔ ﻭﺿﺨﺎﻣﺔ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ
ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺳﺄﺫﻛﺮ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻨﺼﺎﺋﺢ :
ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ : ﺍﺣﻔﻆ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﻻ ﺗﺤﻔﻆ ﺻﻔﺤﺎﺕ
ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺑﻴﻦ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﺒﻜﻠﻮﺭﻳﺎ ﻭﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺃﻥ ﻃﺎﻟﺐ ﺍﻟﺒﻜﻠﻮﺭﻳﺎ ﻳﺪﺭﺱ ﺃﻟﻒ ﺻﻔﺤﺔ ﻣﺜﻼ ﺃﻣﺎ ﻃﺎﻟﺐ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻬﻮ ﻳﺪﺭﺱ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎﺋﻴﺔ ﺃﻛﺜﺮ ﻓﻴﺪﺭﺱ ﺃﻟﻒ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ
ﻭﺃﻟﻒ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﺃﺳﻬﻞ ﻣﻦ ﺃﻟﻒ ﺻﻔﺤﺔ
.
ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ : ﻟﻜﻞ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﺟﻬﺪ ﻣﻌﻴﻦ ﺧﺎﺹ ﺑﻬﺎ
ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺎﺩﺓ ﺳﺘﺼﺎﺩﻑ ﺛﻼﺙ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ
ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻗﺪ ﻣﺮﺭﺕ ﺑﻬﺎ ... ﻭﻫﺬﻩ ﻻ ﺩﺍﻋﻲ ﻟﺤﻔﻈﻬﺎ ﺃﻭ ﻣﺮﺍﺟﻌﺘﻬﺎ ﺃﻭ ﺇﺿﺎﻋﺔ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ
ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻟﻢ ﺗﻤﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ... ﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺪﻳﻬﻲ ﺇﺫﺍ ﻭﺭﺩﺕ ﻓﻲ ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻥ ﺃﻥ ﺗﻌﺮﻑ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ
ﻭﻫﺬﻩ ﻳﺠﺐ ﻗﺮﺍﺀﺗﻬﺎ ﻭﺍﻟﻌﻮﺩﺓ ﻟﻠﻤﺮﻭﺭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﻻﻣﺘﺤﺎﻥ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻴﻬﺎ
ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻟﻢ ﺗﻤﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ... ﻭﻟﻴﺴﺖ ﺑﺪﻳﻬﻴﺔ ... ﻭﻫﺬﻩ ﻳﺠﺐ ﺣﻔﻈﻬﺎ ﻭﻣﺮﺍﺟﻌﺘﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ
.
ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ : ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻛﻞ ﺧﻴﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻥ ﻛﺴﺆﺍﻝ ﻣﺴﺘﻘﻞ
ﻋﻨﺪ ﻣﺮﻭﺭﻙ ﻋﻠﻰ ﺳﺆﺍﻝ ﻣﺎ ... ﻻ ﺗﻨﻈﺮ ﺇﻟﻴﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ
ﻋﻠﻴﻚ ﺃﻥ ﺗﺠﻴﺐ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺧﻴﺎﺭ ﺇﻣﺎ ﺑﺼﺢ ﺃﻭ ﺧﻄﺄ ... ﻭﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻚ ﺃﻥ ﺗﺘﺎﺑﻊ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻭﺟﺪﺕ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﺍﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻗﺒﻞ ﺍﻻﻧﺘﻬﺎﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ
ﺛﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻗﺎﺭﻥ ﺍﺟﺎﺑﺎﺗﻚ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻭﻫﻨﺎ ﺳﺘﻜﺘﺸﻒ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻣﻊ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻋﺎﻣﻞ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻭﺍﻟﺴﺮﻋﺔ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ
ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ( ﺇﺿﺎﻓﺔ ) : ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻻ ﺗﺨﺼﺺ ﻳﻮﻣﺎ ﻛﺎﻣﻼ ﻟﻠﺪﺭﺍﺳﺔ ﺇﻧﻤﺎ ﺧﺼﺺ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﻣﺤﺪﺩﺓ
ﻓﺒﺪﻝ ﺃﻥ ﺗﻘﻮﻝ ﺳﺄﺩﺭﺱ ﺧﻤﺴﻴﻦ ﺻﻔﺤﺔ ... ﻟﻜﻞ ﺳﺎﻋﺔ ﻋﺸﺮ ﺻﻔﺤﺎﺕ ... ﻗﻞ ﺳﺄﺩﺭﺱ ﺧﻤﺴﻴﻦ ﺻﻔﺤﺔ ﺑﺜﻼﺙ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﻣﺜﻼ " ﻃﺒﻌﺎ ﺧﻤﺴﻴﻦ ﻫﻮ ﺭﻗﻢ ﺑﺴﻴﻂ ﻟﻄﺎﻟﺐ ﺍﻟﻄﺐ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﺍﻟﻼﺣﻘﺔ ﻭﺣﺴﺐ ﻗﺪﺭﺗﻚ ﻳﻤﻜﻨﻚ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺭﺻﻴﺪﻙ ﺍﻟﻴﻮﻣﻲ
ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﺑﺘﺮﻛﻴﺰ ﻛﺒﻴﺮ ﻭﺑﻌﺪﻫﺎ ﻓﺮﺍﻍ ﻭﺭﺍﺣﺔ ﺃﻓﻀﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﺠﺰﺃﺓ ﻭﺗﺮﻛﻴﺰ ﺃﻗﻞ ﻛﻠﻤﺎ ﺗﻘﺪﻡ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ
.
ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ( ﺇﺿﺎﻓﺔ ) : ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺍﺟﻌﻞ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻣﻘﺪﺳﺎ ... ﺑﻼ ﺃﻱ ﻭﺳﻴﻠﺔ ﻣﺸﺘﺘﺔ ﻛﺎﻟﺠﻮﺍﻝ ﻭﺍﻟﻬﺎﺗﻒ ﻭﺍﻷﻛﻞ
ﻓﺈﻥ ﺍﻧﺘﻘﺎﻟﻚ ﻟﻠﺠﻮﺍﻝ ﺛﻢ ﻟﻠﻜﺘﺎﺏ ﺛﻢ ﻟﻠﺠﻮﺍﻝ ﻭﻫﻜﺬﺍ ﻛﻠﻤﺎ ﺟﺎﺀﻙ ﺇﺷﻌﺎﺭ ﺳﻴﺸﻌﺮﻙ ﺑﻔﻘﺪﺍﻥ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻻﺣﻘﺎ ﻭﻳﺘﻌﺐ ﺍﻟﺪﻣﺎﻍ
.
ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ ( ﺇﺿﺎﻓﺔ ) : ﺑﻌﺪ ﺍﻧﺘﻬﺎﺋﻚ ﻣﻦ ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ... ﻻ ﻣﺎﻧﻊ ﻣﻦ ﻗﺮﺍﺀﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺿﺮ ﻣﺮﺓ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﺘﺘﺎﺑﻌﺔ ﻗﺒﻞ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝ ﻟﻐﻴﺮﻫﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﻈﺮ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺑﺸﻤﻮﻟﻴﺔ ﻭﺗﺮﺍﺑﻂ
.
د.نديم حور
#عدسة_طالب_طب
ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺳﺄﺫﻛﺮ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻨﺼﺎﺋﺢ :
ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ : ﺍﺣﻔﻆ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﻻ ﺗﺤﻔﻆ ﺻﻔﺤﺎﺕ
ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺑﻴﻦ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﺒﻜﻠﻮﺭﻳﺎ ﻭﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺃﻥ ﻃﺎﻟﺐ ﺍﻟﺒﻜﻠﻮﺭﻳﺎ ﻳﺪﺭﺱ ﺃﻟﻒ ﺻﻔﺤﺔ ﻣﺜﻼ ﺃﻣﺎ ﻃﺎﻟﺐ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻬﻮ ﻳﺪﺭﺱ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎﺋﻴﺔ ﺃﻛﺜﺮ ﻓﻴﺪﺭﺱ ﺃﻟﻒ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ
ﻭﺃﻟﻒ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﺃﺳﻬﻞ ﻣﻦ ﺃﻟﻒ ﺻﻔﺤﺔ
.
ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ : ﻟﻜﻞ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﺟﻬﺪ ﻣﻌﻴﻦ ﺧﺎﺹ ﺑﻬﺎ
ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺎﺩﺓ ﺳﺘﺼﺎﺩﻑ ﺛﻼﺙ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ
ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻗﺪ ﻣﺮﺭﺕ ﺑﻬﺎ ... ﻭﻫﺬﻩ ﻻ ﺩﺍﻋﻲ ﻟﺤﻔﻈﻬﺎ ﺃﻭ ﻣﺮﺍﺟﻌﺘﻬﺎ ﺃﻭ ﺇﺿﺎﻋﺔ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ
ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻟﻢ ﺗﻤﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ... ﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺪﻳﻬﻲ ﺇﺫﺍ ﻭﺭﺩﺕ ﻓﻲ ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻥ ﺃﻥ ﺗﻌﺮﻑ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ
ﻭﻫﺬﻩ ﻳﺠﺐ ﻗﺮﺍﺀﺗﻬﺎ ﻭﺍﻟﻌﻮﺩﺓ ﻟﻠﻤﺮﻭﺭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﻻﻣﺘﺤﺎﻥ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻴﻬﺎ
ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻟﻢ ﺗﻤﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ... ﻭﻟﻴﺴﺖ ﺑﺪﻳﻬﻴﺔ ... ﻭﻫﺬﻩ ﻳﺠﺐ ﺣﻔﻈﻬﺎ ﻭﻣﺮﺍﺟﻌﺘﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ
.
ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ : ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻛﻞ ﺧﻴﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻥ ﻛﺴﺆﺍﻝ ﻣﺴﺘﻘﻞ
ﻋﻨﺪ ﻣﺮﻭﺭﻙ ﻋﻠﻰ ﺳﺆﺍﻝ ﻣﺎ ... ﻻ ﺗﻨﻈﺮ ﺇﻟﻴﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ
ﻋﻠﻴﻚ ﺃﻥ ﺗﺠﻴﺐ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺧﻴﺎﺭ ﺇﻣﺎ ﺑﺼﺢ ﺃﻭ ﺧﻄﺄ ... ﻭﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻚ ﺃﻥ ﺗﺘﺎﺑﻊ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻭﺟﺪﺕ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﺍﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻗﺒﻞ ﺍﻻﻧﺘﻬﺎﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ
ﺛﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻗﺎﺭﻥ ﺍﺟﺎﺑﺎﺗﻚ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻭﻫﻨﺎ ﺳﺘﻜﺘﺸﻒ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻣﻊ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻋﺎﻣﻞ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻭﺍﻟﺴﺮﻋﺔ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ
ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ( ﺇﺿﺎﻓﺔ ) : ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻻ ﺗﺨﺼﺺ ﻳﻮﻣﺎ ﻛﺎﻣﻼ ﻟﻠﺪﺭﺍﺳﺔ ﺇﻧﻤﺎ ﺧﺼﺺ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﻣﺤﺪﺩﺓ
ﻓﺒﺪﻝ ﺃﻥ ﺗﻘﻮﻝ ﺳﺄﺩﺭﺱ ﺧﻤﺴﻴﻦ ﺻﻔﺤﺔ ... ﻟﻜﻞ ﺳﺎﻋﺔ ﻋﺸﺮ ﺻﻔﺤﺎﺕ ... ﻗﻞ ﺳﺄﺩﺭﺱ ﺧﻤﺴﻴﻦ ﺻﻔﺤﺔ ﺑﺜﻼﺙ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﻣﺜﻼ " ﻃﺒﻌﺎ ﺧﻤﺴﻴﻦ ﻫﻮ ﺭﻗﻢ ﺑﺴﻴﻂ ﻟﻄﺎﻟﺐ ﺍﻟﻄﺐ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﺍﻟﻼﺣﻘﺔ ﻭﺣﺴﺐ ﻗﺪﺭﺗﻚ ﻳﻤﻜﻨﻚ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺭﺻﻴﺪﻙ ﺍﻟﻴﻮﻣﻲ
ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﺑﺘﺮﻛﻴﺰ ﻛﺒﻴﺮ ﻭﺑﻌﺪﻫﺎ ﻓﺮﺍﻍ ﻭﺭﺍﺣﺔ ﺃﻓﻀﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﺠﺰﺃﺓ ﻭﺗﺮﻛﻴﺰ ﺃﻗﻞ ﻛﻠﻤﺎ ﺗﻘﺪﻡ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ
.
ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ( ﺇﺿﺎﻓﺔ ) : ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺍﺟﻌﻞ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻣﻘﺪﺳﺎ ... ﺑﻼ ﺃﻱ ﻭﺳﻴﻠﺔ ﻣﺸﺘﺘﺔ ﻛﺎﻟﺠﻮﺍﻝ ﻭﺍﻟﻬﺎﺗﻒ ﻭﺍﻷﻛﻞ
ﻓﺈﻥ ﺍﻧﺘﻘﺎﻟﻚ ﻟﻠﺠﻮﺍﻝ ﺛﻢ ﻟﻠﻜﺘﺎﺏ ﺛﻢ ﻟﻠﺠﻮﺍﻝ ﻭﻫﻜﺬﺍ ﻛﻠﻤﺎ ﺟﺎﺀﻙ ﺇﺷﻌﺎﺭ ﺳﻴﺸﻌﺮﻙ ﺑﻔﻘﺪﺍﻥ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻻﺣﻘﺎ ﻭﻳﺘﻌﺐ ﺍﻟﺪﻣﺎﻍ
.
ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ ( ﺇﺿﺎﻓﺔ ) : ﺑﻌﺪ ﺍﻧﺘﻬﺎﺋﻚ ﻣﻦ ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ... ﻻ ﻣﺎﻧﻊ ﻣﻦ ﻗﺮﺍﺀﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺿﺮ ﻣﺮﺓ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﺘﺘﺎﺑﻌﺔ ﻗﺒﻞ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝ ﻟﻐﻴﺮﻫﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﻈﺮ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺑﺸﻤﻮﻟﻴﺔ ﻭﺗﺮﺍﺑﻂ
.
د.نديم حور
#عدسة_طالب_طب
