Историческая эволюция исламской государственности и исламских представлений о власти
Как в исламской политической мысли эволюционировала идея халифата? Как в ней интерпретируется и осмысляется появление множества исламских государственных образований там, где, казалось бы, должно быть единство?
Поговорим о пересмотре концепции халифата как единственно возможной формы исламской государства, а также о конкуренции взглядов на халифат в начале ХХ в. среди богословов.
Регистрация
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4
От антирелигиозной выставки к музею: история формирования музейного фонда "Ислам" (ГМИР)
В лекции рассмотрим историю формирования Музея истории религии через призму создания его мусульманской коллекции. Истоки этой коллекции восходят к антирелигиозной выставке 1930 года, проходившей в залах Зимнего дворца.
Поговорим об артефактах ближневосточного, иранского и центральноазиатского происхождения, включая рукописи и литографические издания Корана (на примере Корана Османа). Рассмотрим образцы индийско-персидской живописи могольского круга, культовые предметы, включая реплики меча Зульфикара, и суфийские реликвии. Завершим наше путешествие современными артефактами.
Регистрация
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8👍1👏1
Вкушение, питье, утоление жажды: от мистического переживания к мистической философии
Поговорим о «вкушении» (араб. заук/завк) как категории суфийского богословия. Рассмотрим тесную связь между понятием заук и суфийской практикой коллективного или индивидуального повторения имен Бога, а также с экстатическими состояниями и трансами (араб. ваджд или таваджуд). Также проследим эволюцию этого понятия в трудах исламских мистиков.
Регистрация
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍4🎉2👏1
8 – 13 декабря 2025 г.
|| 08 декабря 2025 г. в 19:00, онлайн
Регистрация
|| 10 декабря 2025 г. в 18:30, онлайн
Регистрация
|| 11 декабря 2025 г. в 19:00, Санкт-Петербург, наб. р. Фонтанки, 44, 1-й этаж, Медиахолл
Регистрация
|| 13 декабря 2025 г. в 18:00, онлайн
Регистрация
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5
Поговорили об астрологии, алхимии, толковании снов и магии, а также о том, как они сосуществовали с официальной религией.
х Фонд Ибн Сины
х Библиотека национальных литератур
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3👍3
«Арабский разум»: Мухаммад ‘Абид ал-Джабири vs. Иммануил Кант
✨ Лекция 12. Обустраивание мира: Ибн Халдун и его «Мукаддима»
Добро пожаловать на финишную прямую нашего интеллектуального марафона! В этом цикле осталось всего две лекции, и на двенадцатой встрече мы обратимся к одному из величайших и наиболее самобытных умов арабо-мусульманской цивилизации.
Мы приглашаем вас к глубокому погружению в социологическую мысль XIV века, которая на многие столетия опередила своё время. На этой лекции мы подвергнем детальному анализу центральные тезисы «Мукаддимы» («Вступления») Ибн Халдуна.
🔊 Ключевые вопросы лекции:
〰️ «Тварь ли я дрожащая или право имею…»? Мы рассмотрим халдуновский ответ на извечный вопрос о природе человека и основаниях социального порядка.
〰️ Реабилитация «асабиййи»: разберёмся, почему Ибн Халдун, вопреки многовековой традиции, осуждавшей племенную «спаянность» как признак доисламского невежества (джахилийи), увидел в ней позитивную социальную энергию, двигатель истории и залог могущества государства.
〰️ Наука и искусство как симптомы упадка: проанализируем, почему расцвет наук и изящных искусств является не признаком прогресса, а индикатором социальной зрелости, ведущей к упадку и «цивилизационной усталости».
На этой лекции мы рассмотрим «Мукаддиму» Ибн Халдуна как пример радикального интеллектуального новаторства, которое одновременно вырастает из классической арабо-мусульманской культуры и резко порывает с её основными дискурсивными моделями. Попробуем проанализировать, почему этот фундаментальный труд, создав новый язык описания общества, так и не породил устойчивой научной традиции.
🔗 Смотреть лекцию по подписке на платформе LectOrient
〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️
Лекции выходят 2 раза в неделю: пн и чт
Полный список лекций:
Вводная лекция №1
Вводная лекция №2
1. Схематика субстанции и схематика действия
2. Легко ли управлять своим сознанием? Основания европейничанья
3. Закон «что-и-какое»
4. Вариативность смыслополагания и парадигма когнитивизма
5. Как обуздать «демона Пирса»? Когнитивные привычки больших культур
6. Арабский литературный язык. Смысл
7. Арабский литературный язык. Харф. Корень. Джумла.
8. Время. Автохтонное и заимствованное в арабо-мусульманской философии
9. Время. Аристотель, Кант, мутазилиты и Ибн ‘Араби
10. Вероучение и логика: Ибн Рушд, мутазилиты, ашариты. Физика, основанная на метафизике действия
11. Истинный, Творение и Третья вещь: концепция Ибн ‘Араби
12. Обустраивание мира: Ибн Халдун и его Мукаддима
13. Многоликая фальсафа: что в ней от схематики действия?
Добро пожаловать на финишную прямую нашего интеллектуального марафона! В этом цикле осталось всего две лекции, и на двенадцатой встрече мы обратимся к одному из величайших и наиболее самобытных умов арабо-мусульманской цивилизации.
Мы приглашаем вас к глубокому погружению в социологическую мысль XIV века, которая на многие столетия опередила своё время. На этой лекции мы подвергнем детальному анализу центральные тезисы «Мукаддимы» («Вступления») Ибн Халдуна.
На этой лекции мы рассмотрим «Мукаддиму» Ибн Халдуна как пример радикального интеллектуального новаторства, которое одновременно вырастает из классической арабо-мусульманской культуры и резко порывает с её основными дискурсивными моделями. Попробуем проанализировать, почему этот фундаментальный труд, создав новый язык описания общества, так и не породил устойчивой научной традиции.
Лекции выходят 2 раза в неделю: пн и чт
Полный список лекций:
Вводная лекция №1
Вводная лекция №2
1. Схематика субстанции и схематика действия
2. Легко ли управлять своим сознанием? Основания европейничанья
3. Закон «что-и-какое»
4. Вариативность смыслополагания и парадигма когнитивизма
5. Как обуздать «демона Пирса»? Когнитивные привычки больших культур
6. Арабский литературный язык. Смысл
7. Арабский литературный язык. Харф. Корень. Джумла.
8. Время. Автохтонное и заимствованное в арабо-мусульманской философии
9. Время. Аристотель, Кант, мутазилиты и Ибн ‘Араби
10. Вероучение и логика: Ибн Рушд, мутазилиты, ашариты. Физика, основанная на метафизике действия
11. Истинный, Творение и Третья вещь: концепция Ибн ‘Араби
12. Обустраивание мира: Ибн Халдун и его Мукаддима
13. Многоликая фальсафа: что в ней от схематики действия?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏4
Друзья!
В 19:00 состоится последняя лекция из цикла "Коранические образы в персидской поэзии". Поговорим о Йусуфе как символе слияния с божественной любовью. Присоединяйтесь к просмотру!
🌙 Ссылка для трансляции: https://meet.lectorient.ru/rooms/t4m-3hr-6qy-7gb
В 19:00 состоится последняя лекция из цикла "Коранические образы в персидской поэзии". Поговорим о Йусуфе как символе слияния с божественной любовью. Присоединяйтесь к просмотру!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
meet.lectorient.ru
Художественная картина мира персидской поэзии и место коранических образов в ней
Learn using BigBlueButton, the trusted open-source web conferencing solution that enables seamless virtual collaboration and online learning experiences.
❤5
Друзья!
🔗 В 18:30 начнется четвертая лекция из цикла "Исламский взгляд на государство и конституцию: теоретические основы и современные концепции". Поговорим об эволюции идеи халифата в исламском богословии, а также о ее интерпретации в исторической перспективе и в современности.
🗣️ Присоединяйтесь по ссылке: https://meet.lectorient.ru/rooms/bdx-r4b-aum-qte
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
meet.lectorient.ru
Цикл лекций Сюкияйнена Л.Р. "ИСЛАМСКИЙ ВЗГЛЯД НА ГОСУДАРСТВО И КОНСТИТУЦИЮ"
Learn using BigBlueButton, the trusted open-source web conferencing solution that enables seamless virtual collaboration and online learning experiences.
👍1
Forwarded from Издательство «Садра»
❤️Дорогие читатели, приглашаем вас поучаствовать в нашем новогоднем квесте и выиграть подарок за свои творческие заслуги! ⭐️
📱 На нашей странице ВК мы рассказали о чудесном городе Ширазе. Теперь предлагаем вам «стать поэтом».
Что нужно сделать?
✔️ написать стих в комментариях (четверостишие об Иране - любом его городе, поэте, культуре, здании). ✍️
🤩 Главное – ваша оригинальность и упоминание любого объекта Ирана в позитивном ключе!
🤝С нетерпением ждем ваши шедевры!⭐️ ⭐️ ⭐️
Что нужно сделать?
🤝С нетерпением ждем ваши шедевры!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🥰9❤2
Оценка современных мусульманских государств как исламских
Исламское государство – религиозный или «гражданский» институт? Споры вокруг оценки современных мусульманских государств как исламских существуют не только в богословских трудах, но и в публичных пространствах современной мусульманской общественности.
В ходе этой лекции рассмотрим концепцию гражданского государства с исламской (шариатской) ориентацией. Поговорим о взглядах мусульманских мыслителей на перспективы возрождения халифата, а также об актуальности изучения исламской концепции власти и современных подходах к ней для мусульманского сообщества России.
Регистрация
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4❤3
«Арабский разум»: Мухаммад ‘Абид ал-Джабири vs. Иммануил Кант
✨ Лекция 13. Многоликая фальсафа: что в ней от схематики действия? Подведение итогов.
Мы подошли к финальному акту нашего интеллектуального путешествия — тринадцатой, заключительной лекции. Всё, что мы исследовали — от схематик до конкретных текстов — должно сложиться в завершённую картину и привести нас к ответам на ключевые вопросы курса. Нашей задачей в финале станет системный анализ арабо-мусульманского перипатетизма – фальсафы.
Ключевые вопросы лекции:
💚 Аристотель vs неоплатонизм: проблема рецепции. Что в арабском «Аристотеле» принадлежало Стагириту, а что — неоплатоническим комментаторам? И почему, например, иранские мыслители читали суфия Ибн Араби именно в неоплатоническом ключе? Мы исследуем, как сквозь одну традицию просвечивают другие.
💚 Великий спор: ал-Газали vs философы. За что Абу Хамид ал-Газали в своём знаменитом «Опровержении философов» (Тахафут ал-фаласифа, 1095 г.) критиковал фальсафу, и в чём состояла методологическая хитрость ответа Ибн Рушда (Аверроэса) в «Решающем рассуждении…» (Фасл ал-макал, 1179 г.)?
💚 Логика vs право: финальное сравнение методов. Ещё раз, но уже на итоговом уровне, сопоставим аристотелевский силлогизм с правовым методом кийас, чтобы окончательно понять разницу между поиском универсальной истины и установлением конкретной нормы.
💚 Картина мира арабо-мусульманских перипатетиков. Целостно реконструируем космологическую и онтологическую модель, выстроенную философами от ал-Кинди до Ибн Сины, и определим, как в ней сочетались наследие греков и требования монотеистического мировоззрения.
💚 Подведение итогов: «арабский разум» и пределы универсализма. Мы вернёмся к отправной точке — проекту Мухаммада Абида аль-Джабири по «критике арабского разума». Возможен ли он? И в чём был прав, а в чём ограничен Иммануил Кант, говоря об априорных формах разума в рамках различных схематик мышления?
Эта лекция — не прощание, а итоговый синтез. Присоединяйтесь, чтобы поставить точку в этом исследовании и, возможно, увидеть новые горизонты для мысли.
🔗 Смотреть лекцию по подписке на платформе LectOrient
〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️
Полный список лекций:
Вводная лекция №1
Вводная лекция №2
1. Схематика субстанции и схематика действия
2. Легко ли управлять своим сознанием? Основания европейничанья
3. Закон «что-и-какое»
4. Вариативность смыслополагания и парадигма когнитивизма
5. Как обуздать «демона Пирса»? Когнитивные привычки больших культур
6. Арабский литературный язык. Смысл
7. Арабский литературный язык. Харф. Корень. Джумла.
8. Время. Автохтонное и заимствованное в арабо-мусульманской философии
9. Время. Аристотель, Кант, мутазилиты и Ибн ‘Араби
10. Вероучение и логика: Ибн Рушд, мутазилиты, ашариты. Физика, основанная на метафизике действия
11. Истинный, Творение и Третья вещь: концепция Ибн ‘Араби
12. Обустраивание мира: Ибн Халдун и его Мукаддима
13. Многоликая фальсафа: что в ней от схематики действия?
Мы подошли к финальному акту нашего интеллектуального путешествия — тринадцатой, заключительной лекции. Всё, что мы исследовали — от схематик до конкретных текстов — должно сложиться в завершённую картину и привести нас к ответам на ключевые вопросы курса. Нашей задачей в финале станет системный анализ арабо-мусульманского перипатетизма – фальсафы.
Ключевые вопросы лекции:
Эта лекция — не прощание, а итоговый синтез. Присоединяйтесь, чтобы поставить точку в этом исследовании и, возможно, увидеть новые горизонты для мысли.
Полный список лекций:
Вводная лекция №1
Вводная лекция №2
1. Схематика субстанции и схематика действия
2. Легко ли управлять своим сознанием? Основания европейничанья
3. Закон «что-и-какое»
4. Вариативность смыслополагания и парадигма когнитивизма
5. Как обуздать «демона Пирса»? Когнитивные привычки больших культур
6. Арабский литературный язык. Смысл
7. Арабский литературный язык. Харф. Корень. Джумла.
8. Время. Автохтонное и заимствованное в арабо-мусульманской философии
9. Время. Аристотель, Кант, мутазилиты и Ибн ‘Араби
10. Вероучение и логика: Ибн Рушд, мутазилиты, ашариты. Физика, основанная на метафизике действия
11. Истинный, Творение и Третья вещь: концепция Ибн ‘Араби
12. Обустраивание мира: Ибн Халдун и его Мукаддима
13. Многоликая фальсафа: что в ней от схематики действия?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🎉3
Друзья!
Прямо сейчас идет лекция «От антирелигиозной выставки к музею: история формирования музейного фонда «Ислам» (ГМИР)».
Если вы еще не слушаете, то можете успеть! Присоединяйтесь к просмотру по ссылке: https://vk.com/video-44770233_456239601
Прямо сейчас идет лекция «От антирелигиозной выставки к музею: история формирования музейного фонда «Ислам» (ГМИР)».
Если вы еще не слушаете, то можете успеть! Присоединяйтесь к просмотру по ссылке: https://vk.com/video-44770233_456239601
VK Видео
От антирелигиозной выставки к музею: история формирования музейного фонда «Ислам» (ГМИР)
На лекции мы рассмотрим историю Музея истории религии через призму создания его мусульманской коллекции. Её истоки восходят к антирелигиозной выставке 1930 года, проходившей в залах Зимнего дворца. Будут представлены основные разделы этой ранней выставки…
❤5👏4👍3
Османский гарем
«Гарем» — это слово, которое веками будоражило воображение европейцев, обрастая мифами о роскоши, пороке и неге. Но что скрывалось за высокими стенами султанского дворца на самом деле? Было ли это золотой клеткой или центром невероятной власти?
Лекция приоткроет завесу тайны и покажет османский гарем таким, каким он был в действительности: сложным социальным институтом, где закулисные интриги определяли судьбу империи.
Регистрация
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4👍3🥰2
Мы создали этот проект в 2022 году и благодаря вашей поддержке смогли многого добиться. Вот уже 3 года мы проводим лекции и курсы с отечественными и иранскими учеными, совершенствуем нашу платформу и собираем знания о мусульманском Востоке. Обо всем этом услышали и студенты востоковедческих направлений РУДН.
Мы не планируем останавливаться. Впереди нас ждет много нового и увлекательного. Оставайтесь с нами!
х Фонд Ибн Сины
х Издательство «Садра»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2❤9
11 декабря 2025 года в Библиотеке им. В.В. Маяковского прошла лекция «От антирелигиозной выставки к музею: история формирования музейного фонда "Ислам" (ГМИР)». Лекцию прочла Ирина Андреевна Османова – кандидат философских наук.
Поговорили об истории формирования Музея истории религии через призму создания его мусульманской коллекции, включающей артефакты ближневосточного, иранского и центральноазиатского происхождения.
х Фонда Ибн Сины
х Библиотека им. В.В. Маяковского
Поговорили об истории формирования Музея истории религии через призму создания его мусульманской коллекции, включающей артефакты ближневосточного, иранского и центральноазиатского происхождения.
х Фонда Ибн Сины
х Библиотека им. В.В. Маяковского
👍5❤4👏1
Друзья!
В 18:00 начнется лекция "Вкушение, питье, утоление жажды: от мистического переживания к мистической философии".
Поговорим о «вкушении» (араб. заук/завк) как категории суфийского богословия через призму его эволюции в трудах богословов.
🔗 Присоединяйтесь по ссылке: https://meet.lectorient.ru/rooms/slt-m7d-f5b-nra/join
В 18:00 начнется лекция "Вкушение, питье, утоление жажды: от мистического переживания к мистической философии".
Поговорим о «вкушении» (араб. заук/завк) как категории суфийского богословия через призму его эволюции в трудах богословов.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
meet.lectorient.ru
Лекции А. Кныша
Learn using BigBlueButton, the trusted open-source web conferencing solution that enables seamless virtual collaboration and online learning experiences.
1🥰5❤3👏2