مجموعه آموزش زبان انگلیسی English Result یکی از اتتشارات آموزشی Oxford University Press می باشد. این مجموعه توسط اساتید برجسته زبان، آقای Mark Hancock و آقای Annie McDonald تهیه شده است.
دارای چهارسطح Elementary، Pre-Intermediate، Intermediate و Upper-Intermediate می باشد.
هر کدام از سطح های این بسته آموزشی خود به بخش های مختلف شامل فیلم های آموزشی با فرمت AVI، کتاب های الکترونیکی با فرمتPDF و فایل های صوتی با فرمت MP3 تقسیم می شود که هر کدام از آنها نیز دارای قسمت های مختلفی هستند.
کتاب هایی با عنوان Student’s Book، Teacher’s Book، Work Book، Resource Book، Work Book Key و ... و فایل های صوتی مربوط به هر کدام از کتاب ها.
فیلم های آموزشی این مجموعه به دو بخشStudent’s DVD و Teacher’s DVD دارای زیرنویس انگلیسی جداگانه تقسیم شده است.
@learnlang

مجموعه آموزش زبان انگلیسی Interchange از انتشارات آموزشی Cambridge University Press می باشد. این مجموعه آموزشی توسط استاد برجسته آقای Jack C. Richards تهیه شده است.
دارای چهار کتاب در دو مدل Student’s Book و Teacher’s Book به شرح زیر می باشد.
Interchange Intro و Interchange 1 و Interchange 2 و Interchange 3
همچنین دارای تمامی چهار سطح اصلی یادگیری زبان می باشد.
هر کدام از کتاب های این مجموعه به بخش های مختلفی از جمله فایل صوتی، کتاب الکترونیکی و فیلم های آموزشی تقسیم شده است.
@learnlang

با سلام خدمت شما عزیزان

برنامه معرفی تغییراتی کمی در برداشته است که در تصویر زیر نشان داده شده است.
@learnlang

مجموعه آموزش زبان انگلیسی Top Notch از انتشارات آموزشی Longman می باشد.
این مجموعه از شش سطح به شرح زیر تشکیل شده است.
Top Notch Fundamentals، Top Notch 1، Top Notch 2، Top Notch 3، Summit 1 و Summit 2
در سطح اول مطالب پایه ای زبان انگلیسی مطرح می شود. سه سطح بعدی به ترتیب مقدماتی، متوسطه و پیشرفته می باشد و دو سطح آخر تسلط بر زبان انگلیسی خواهد بود.
هر سطح نیز از دو کتاب A و B تشکیل شده است که هر کتاب دربردارنده کتاب دانش آموز و کتاب تمرین خواهد بود.
همچنین دارای فایل های صوتی به فرمت MP3 می باشد و نسخه های Active Book CD-ROM که در واقع همان کتاب های الکترونیکی است که به صورت دیجیتال ارائه شده است و قابلیت پخش فایل های صوتی در و مشاهده کتاب و انجام تمارین را خواهد داشت.
@learnlang

Rosetta Stone Language Learning Software
مجموعه آموزشی فوق العاده ای از کمپانی Rosetta Stone امریکاست. این نرم افزار با به وجود آوردن محیطی اشنا و زیبا به صورت چند رسانه ای و بهره گیری از شیوه های مدرن Audio-Lingual، Communicative و Task-Based Study برای آموزش زبان، نرم افزاری بسیار قدرتمند و مفیدی عرضه کرده که هم اکنون مورد تایید بسیاری از مراکز های علمی معتبر دنیا و همچنین مورد استفاده بسیاری از مدارس در ایالت متحده است.
تمامی مباحث آموزشی بسته های مختلف ارائه شده از سوی این کمپانی از مباحث اصلی، پایه ای و مورد نیاز زبان آموزان برای هر زبان تشکیل شده است که با یادگیری آنها تا حد نسبی و حتی حرفه ای زبان مورد نظر را فرا خواهند گرفت . برخی از مباحث موجود به شرح زیر است :
- مردم و گفتگو های میان انها
- مسیر ها و اصول دقیق پرسیدن نشانی
- چگونگی استفاده از افعال مثبت و منفی
- مباحث مرتبط با ارتباطات خانوادگی
- مباحث مرتبط با افعال معلوم و مجهول
- بیان ساعت و زمان
- آموزش اعداد از 1 تا 100 .
- آموزش مباحث لازم گرامری و جمله سازی
- اتومبیل، وسایل نقلیه و اساسه خانه
- رنگ ها، شکل ها و موقعیت های مکانی .
و ......
دارای 3 سطح است که هر سطح 4 واحد و هر واحد به 4 درس اصلی تقسیم شده و هر درس اصلی 30 دقیقه طول می کشد که شامل زیر درس هایی در زمینه های Grammar، Vocabulary، Writing، Speaking، listening، Reading و Reviews می باشند.
@learnlang

Learn in Your Car German
آموزش زبان آلمانی در این روش به صورت کاملا صوتی و در سه سطح می باشد. در مجموع دارای 95 درس به دو زبان آلمانی و انگلیسی با موضوعات مختلف است، از جمله سلام و احوالپرسی، معرفی کردن، خرید کردن، سفر رفتن و ... .
تمرکز اصلی این روش بر روی مکالمه زبان آلمانی است و گرامر را نیز در حد پایه آموزش می دهد.
در این روش آموزش زبان آلمانی شباهت بسیار زیادی نسبت به روش پیمزلر دارد اما یکی از نقاط قوت این آموزش نسبت به پیمزلر این است که در روش پیمزلر مرور درس ها ممکن است قدری خسته کننده باشد اما Learn in Your Car قدری سریع تر پیش می رود.
همچنین کسانی که از سطح زبان خوبی برخوردارند می توانند برای مرور از این آموزش استفاده کنند، چراکه مباحث اساسی را در درس های 5 تا 10 دقیقه ای ارائه می نماید.
@learnlang

🔵 انتخابات ریاست جمهوری
✍ دکتر محمود رضا امینی

🔸 صف داوطلبان ریاست جمهوری آماده ثبت نام است اما هنوز بدرستی معلوم نشده است چه کسی با چه کس دیگری هماهنگ و به نفع وی کنار خواهد رفت. آنچه مسلم است گروه‌ها، جناح‌ها، احزاب و جریان‌ها به دنبال انتخاب اصلح برای معرفی هستند اما شاخص اصلح در نظر آنها متفاوت است.
🔸 آنچه که برخی در پی اصلح گزینی هستتد گاهی منطبق با تفکر و سیاست های گروهی آن ها است و طیف این گرایش‌ها از آن سوی مرز تا عمق اخلاص اسلامی است یعنی حتی بعضی در پی آن هستند که کاندیدای آنها با شاخص‌های آن طرف مرزی یا اروپایی آمریکایی و لیبرالی و حتی در کنج ذهن وی مخالفت با نظام جمهوری اسلامی شکل گرفته باشد و برخی به دنبال انتخاب کسی هستند که در مقابل این جریان بتواند مقاومت و ایستادگی کند. آنچه مسلم است گروه‌ها، احزاب، جناح‌ها و جریانها دنبال مقاصد و شاخص های خود هستند، از این رو امکان مانور گسترده‌ای برای افراد متعدد فراهم است.
🔸 اما واقعیت اینکه در گام دوم انقلاب پس از ۴۲ سال بایسته است برای ریاست جمهوری کسی انتخاب شود که علاوه بر آگاهی و بصیرت لازم و شناخت ظرفیت‌ها و توانایی‌های کشور نیز از آموزه ها و ظرفیت‌های اسلامی و انقلابی برای مدیریت بر قوه مجریه برخوردار باشد و صلاحیت شخصی وی با لحاظ انقلابی بودن، پر انرژی بودن، جوان بودن و تقید به ارزش های انقلابی و اسلامی خصوصاَ پیروی از ولایت امر محرز گردد.
🔸 اما متاسفانه همواره فضا‌سازی برای انتخابات به گونه‌ای بوده است که جریان‌های شعاری و افکار‌سازی‌های عمومی به وسیله دیگران، گاهی مردمی که در طول ۴ یا ۸ سال رئیس جمهور قبلی، از عملکردها خسته و یا ناراضی هستند را فریب کارانه مشتاق می نماید.
🔸 گاهی شعار‌های دروغین و حتی تهمت ها و افتراها باعث رای‌آوری و اشتیاق عمومی می شود در حالی که آن کس که صادقانه حرف میزند و حتی فرد انقلابی با برنامه و پرتلاش و جدیت است از افکار عمومی اقبال لازم را نمی‌یابد و به طور کلی موضوع اقبال عمومی یا امکان رای‌آوری و مقبولیت الزاما برابر با انتخاب اصلح و فرد مورد نیاز واقعی جایگاه ریاست جمهوری نیست و این همان نقطه و گرانیگاهی است که موجب می شود مردم انتخاب کنند و در طول مدت ریاست جمهوری فرد منتخب از عملکرد و گفتار وی ناراحت و ناراضی گردند.
🔸 این چالش گاهی با بی انصافی بویژه در مناظرات جلوه می کند و داوطلبی یا گروهی از داوطلبان برای از میدان به در کردن حریف هر گونه تهمت و افترا را روا میدارند و دقیقا مثل یک مسابقه فوتبال توپ به دروازه حریف شلیک می کنند.
🔸 خواسته یا ناخواسته ولی متاسفانه این رویه در کنش‌ها وگفتار داوطلبان و اثر گذاری بر افکار عمومی جاری است واین همان رویه‌ای است که در آمریکا و غرب هم انجام میگیرد.
✍ نظر نویسنده خصوصاَ در این دوره رسانه‌ها، شخصیت‌ها و اثر‌گذاران بر افکار عمومی به‌حق باید به گونه ای سازماندهی نمایند تا مردم فرد انقلابی متدین، متعهد، غیر وابسته، توانمند، آگاه به ظرفیت‌های داخلی و منطقه‌ای و مزیت های نسبی، مدیر و مدبر را به خوبی بتوانند تشخیص وانتخاب کنند.
🔸 صادقانه بگوییم تا امروز به جز یک یا دو مورد، روسای جمهورما کمترکسی به فکر حل مشکلات مردم و توسعه کشور در راستای باورهای ارزشی بوده اند و رئوسای جمهور قبلی نتوانسته‌اند جلوه گر تمدن اسلامی ایرانی و عظمت طراز انقلاب اسلامی و جمهوریت آن و شان مردم باشند باید پیش به سوی انتخابی برای یک داوطلب انقلابی، پاکدست، مجرب، متعهد به اسلام و ارزشهای والای آن و آزمون پس داده باشیم.