نطق ㅑ/ㅕ في بعض الكلمات

دائما عندما يتبع اي حرف ساكن سواء ملتصق او باتشيم هذه الحروف ㅑ,ㅕ ينطقون بمثابه ㅏ/ㅓ تقريبا

갸 > 가
같여 > 가처

لكن في الكلمات الاجنبيه او الباتشيم المكرر ينطق بشكله الحقيقي بوضوح

삼먀
헐려

*الكلمات ليس لها معنى وانما توضيح لفظي

🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀

#الادمن_جوهي
#주희
#ممنوع_حذف_حقوق_النشر_لاي_موقع_اخر

وقبل ان نختم الجزء الاخير من المستوى الاول لدي شيء اريد قوله وهو منتشر بشكل كبير وخاطئ

هو الحروف ㄷ , ㄱ , ㄴ , ㄹ

ㄷ د
ㄱ ق/غ بالعربي
ㄴ ن
ㄹ ل/ر

الشيء المزعج في هذه الحروف يأتي البعض يقول الاتي

ㄷ :
في البدايه ت وفي الوسط د
ㄱ :
في البدايه ك وبين حرفين عله غ
ㄹ :
في الوسط او بين حرفين عله ينطق ر وفي البدايه والنهايه ل
ㄴ :
في البدايه د وفي الوسط والنهايه ن

وات!؟ عفوا هذه لا تسمى دراسه وهذا غير موجود في اللغه الكوريه الحروف تكتب مثل ماكتبت في بدايه القناه ولو تلاحظون لم اشرح عن هذه الامور مطلقا , الذي ينشر هكذا دروس هو لا يدرسكم الصح بل يقارن لكم لغه بلغه او نطقه ليس صحيح 100% الاصح هو:-

ㄱ :
ينطق ق واحيانا في بعض الكلمات ينطق غ عربيه
ㄷ :
ينطق د وفي الباتشيم ينطق مثل التاء
ㄹ :
شرحه طويل ولقد شرحته في القناه
ㄴ :
ينطق ن ولكن بسبب سرعه النطق لدى الكوريين فايوهمونكم انه د مثل 네 ليس 데

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

وشكرا لكم ها نحن ننتقل للمستوى الثاني بنجاح احسنتم عملنا يارفاق مبروك

#المشرفه_صفاء
#الادمن_جوهي
#ممنوع_حذف_حقوق_النشر_لي_اي_موقع_اخر

#المستوى_الثاني

30 قاعده اساسيه لكل مبتدئ

مالمنشورات الجديده؟ تابع الجدول

1- قاعده
2- كلمات وجمل
3- دراما غير مترجمه

الدروس ستكون كثيره قليلا لكن كل ماتصل لمستوى كل مايزيد

#المشرفه_صفاء
#الادمن_جوهي

نتعرف اولا على مكونات الجمله

مكونات الجمله 문장의 성분 :-

주어 فاعل/موضوع/مبتدأ
보어 خبر
목적어 مفعول به
서술어 فعل/صفه
독립어 المناداه/الاجابه/التعجب
부사어 حال
관형어 محددات او معرفات للاسم

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

الان اقسام الكلام

اقسام الكلام 품사
명사 اسم
대명사 ضمائر
동사 فعل
형용사 صفه
관형사 محددات او معرفات للاسم
수사 العدادات
조사 مقطع/مقاطع الجمله والكلمه
감탄사 صيغ تعجب/مناداه/اجابه
부사 حال

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

#الادمن_جوهي
#주희
#ممنوع_حذف_حقوق_النشر_لاي_موقع_اخر

سنتعلم اليوم ماهي ادوات الفاعل/موضوع/مبتدأ 주어

🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂

은 , 는

لها ثلاث استخدامات فقط وهي اداه فاعل في الجمله

은 : 받침과 함께 مع الباتشيم
는 : 모음과 함께 مع العله

🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂

الاستخدام 사용하기

1- تستخدم بين اشياء مختلفه غير متشابها سواء جملتين مختلفتين او افعال/صفات غير متشابها

나는 사진작가야 , 그녀는 주부야
انا مصوره , هي ربه بيت

اختلاف المهن في الجملتين
لذلك المبتدأ يوضح بوضوح مالذي ستتحدث عنه او موضوعك في الجمله

🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺

2- شيء او فعل او صفه لن يتغير ابدا وللابد

산은 높다
الجبال مرتفعه

فالجبال عاليه ومستحيل ان تكون هابطه وللابد ستبقى عاليه

🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺

3- شرح او التحدث عن موضوع مثل التعريف بالنفس او شرح حادثه حصلت لك او لغيرك

고미는 항상 혼자 먹다
غومي دائما ياكل وحده

شرحت حادثه او موضوع يحصل مع شخص معين

저는 사람이에요
انا شخص

هنا اشرح عن نفسي كتعريف

🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂

#الادمن_جوهي
#주희
#ممنوع_حذف_حقوق_النشر_لاي_موقع_اخر

مفردات 어휘

✨ 명사 اسماء :

담요 بطانيه
침대 سرير
방 غرفه
문 باب

❄️ 동사 افعال :

사랑하다 يحب
울다 يبكي
웃다 يضحك
사용하다 يستخدم/يستعمل

🌸 형용사 صفات

못생긴 قبيح
슬픈 حزين
기쁜 مسرور/سعيد/فرح
아픈 يتالم/يمرض

🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟

3- جمل كوريه رسميه

날씨가 어땠어요?
كيف كان الطقس؟

빨리 와요
تعال بسرعه/ارجع بسرعه/عد بسرعه

여기 담배를 피우면 안 돼요
لايمكنك التدخين هنا/لا يسمح بالتدخين هنا

❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️

#الادمن_جوهي
#주희
#ممنوع_حذف_حقوق_النشر_لاي_موقع_اخر

الاستماع للدراما او الراديو :-

الهدف ليس فهم كل شيء الهدف الاستماع الى الدراما دون الترجمه من اجل :-

1- فهم بعض من جوانب الثقافه ( كيف يتعاملون كيف يتكلم البنات والرجال كيف يتعاملون...الخ )
2- التأقلم على اللغه ( كثره الاستماع مع الوقت تحفز الفهم )
3- من اجل سرعه الحفظ مستقبلا ( لمن يعاني من مشاكل الحفظ البطيئ )
4- مراجعه الفهم لدى المتقدمين ( يوضح لهم مع الاستمرار ان كان سيفهمون اللغه بعد المده المتاحه ام لا )
5- سرعه الفهم مستقبلا للمبتدئين

لا تقم بتقليد كلامهم كبدايه بل حاول ان تأقلم نفسك على لغه بدون ترجمه لمده 40-41 يوم ولا تحاول الترجمه حاليا الا بعد المده المتاحه حيث ساصنع اختبارات سمع لهذا الغرض


#الادمن_جوهي
#주희
#ممنوع_حذف_حقوق_النشر_لاي_موقع_اخر

ادوات الفاعل 주어
لكن اليوم سنتعلم اداه فاعل اخرى

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

이 , 가

لها اربع استخدامات وهي اداه فاعل في الجمله
هي معاكسه للاداه 는,은

이 : 받침과 함께 مع الباتشيم
가 : 모음과 함께 مع العله

🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂

الاستخدام 사용하기

1- تستخدم بين اشياء متشابها سواء جملتين مختلفتين او افعال او صفات متشابها

우리 친구가 열살이고 내가 열살이다
عمر صديقتي عشر سنوات وعمري عشر سنوات

كما تلاحظون هناك تشابه في الاعمار ولو اردنا توضيح ان هناك اختلاف في الاعمار نستعمل الاداه 은,는

🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺

2- تستخدم في شيء يمكن ان يتغير في اي لحظه

물이 차갑고 뜨겁다
الماء بارد وحار

هنا نوضح او نشرح ان الماء يمكن ان يكون بارد او حار اي شيء قابل للتغيير

🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺

3- استخدامها مع صفات

ساعطيكم صفات لليوم وهي
맛있다 لذيذ
맛없다 ليس لذيذ

ملاحظه لفظيه في كلمه 맛없다
لا تنطق مثل 마섮다×
بل تنطق مثل 맡 없다

نكمل!

과자가 맛있다
الحلوى لذيذه

استخدمت الاداه 이,가 لانها تصف وتوضح الوصف لكن لو استعملت 은.는 كانك تشرح الحلويات وتشرح طعمها ووضعها ويبدو الامر كانك في مدرسه في درس العلوم😂مثلا

في درس امس قلت 산은 높다
كلمه "높다 عالي " وهي صفه واستخدمت معها 은,는 كقصد شرح وتوضيح ان الجبال عاليه للابد ولاباس ان استخدمت 이,가 كوصف انها عاليه وهذا الشي رائع ....الخ

🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺

4- تستعمل مثل الملكيه سواء ملكيه المتحدث او المتلقي لكن في نفس الوقت هي كوصف لتلك الملكيه انظر للمحاوره الاتيه

어떻게 오셨어요?
كيف اساعدك

머리가 아파요
رأسي يؤلمني

بدل استعمال 제 머리 استعملنا 머리가 فورا
اضافه انني وصفت وصف انه يؤلم 아파요

🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂

#الادمن_جوهي
#주희
#ممنوع_حذف_حقوق_النشر_لاي_موقع_اخر

명사 اسماء

부엌 مطبخ
은 فضه
돈 مال
반지 خاتم
손 يد

동사 افعال

돌아오다 يدخل
믿다 يصدق/يؤمن
잊다 ينسى
전화하다 يتصل
헤어지다 ينفصل/يطلق

형용사 صفات

어이없는 شيء ممل/شيء سخيف
빠른 سريع
뚱뚱한 سمين
높은 عالي/مرتفع

❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️

3جمل رسميه

이거 어때요?
وماذا عن هذا؟/مارئيك بهذا؟

우리 같이 잊어요
لننسى معا

제 맘은 아파요
قلبي يؤلمني/مشاعري تؤلمني/روحي تؤلمني

❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️

#الادمن_جوهي
#주희
#ممنوع_حذف_حقوق_النشر_لاي_موقع_اخر

المفعول به 목적어

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

를 , 을

قبل البدأ بالدرس دعوني اعلمكم ماهو المفعول به اولا

هو اسم وقع عليه فعل وصف ما امثاله
- اختي اكلت التفاحه
- الحجاج يذهبون للحج

الاولى مثال يتحدث عن وقوع فعل في التفاحه وهي ان ان اختي الفاعل اكلت فعل والمفعول به او الذي حصل له الفعل من الفاعل هو التفاحه
المثال الثاني الحجاج الفاعل والفعل هو يذهبون والحج هو مفعول به وقع عليه الفعل

اتمنى انكم فهمتوا المفعول به , ودعونا نعود لدرسنا

الترتيب للجمله الكوريه المفعول به يكون قبل الفعل/الصفه عكس العربي
فاعل - مفعول به - فعل/صفه

을 : 받침하고 함께 مع الباتشيم
를 : 모음하고 함께 مع العله

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

언니는 밥을 먹었다
لقد اكلت اختي الارز/الطعام
난 쥬스를 마시고 싶지 않다
لااريد شرب العصير

🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂

#الادمن_جوهي
#주희
#ممنوع_حذف_حقوق_النشر_لاي_موقع_اخر

اسماء 명사

소리 صوت
고양이 قطه
개 كلب
호랑이 نمر
피아노 بيانو

افعال 동사

치다 يضرب
후회하다 يندم
놀다 يلعب
소리치다 يصرخ

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

3 جمل رسميه

한국말로 조금 할 수 있어요
استطيع التحدث بالكوريه قليلا

당신으로 알았어요
لقد عرفت ذلك منك

오늘은 힘들 거예요
اليوم سيكون صعب/اليوم سيكون متعب

❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️

#الادمن_جوهي
#주희
#ممنوع_حذف_حقوق_النشر_لاي_موقع_اخر

اليوم سنتعلم تصريف الافعال والاسماء والصفات لزمن الحاضر

قاعده زمن الحاضر 현재 문법

아/어/여(요)🌸

زمن الحاضر يحتاج لي تركيز عالي فله اكثر من طريقه وكتابه ويتبع ذلك حرف العله او حرف الباتشيم👏📖

الافعال التي ستسخدم🔖

보다 ينظر/يشاهد
가다 يذهب
살다 يعيش/يسكن/حياه

기다리다 ينتظر
먹다 ياكل
배우다 يتعلم
☆☆☆☆☆☆
듣다 يسمع
만들다 يصنع
☆☆☆☆☆☆
하다 يفعل

ㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡ

هذه الافعال وكما ترون يبدو ان هناك اجزاء ومقسمه وهذا ماسنحاول تبسيطه لكم
* ال 요 التي تكون بين قوسين هي اختياريه وهي صيغه رسميه منخفضه وحذفها يعطي عدم الرسميه

#الجزء_الاول
#زمن_الحاضر_للافعال

🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟

아(요)

⚛ شروط الاستخدام :

تستخدم مع حروف العله ㅏ/ㅗ حتى لو كان هناك باتشيم وذلك بعد حذف الجذر 다

보다
نحذف جذر الفعل 다 ونضيف القاعده
보아(요)
اختصارها
봐(요)

✨✨✨✨✨

가다
نحذف الجذر 다 ونضيف القاعده

가아(요)
اختصار لفظي واصلي
가(요)

✨✨✨✨✨

살다
نحذف الجذر 다 ونضيف القاعده

살아(요)

💁🏻‍♀ ركزو هنا رغم وجود الباتشيم الا ان اننا ركزنا في حرف العله وكان الحروف من ضمن الشروط ㅏ/ㅗ

✨✨✨✨✨✨✨✨


#الادمن_هوجين
#후진_진김
#ممنوع_حذف_حقوق_النشر_لي_اي_موقع_اخر

اسماء 명사

피자 بيتزأ
곧 قريبا
눈 عين/ثلج
입 فم

افعال 동사

빠지다 يقع/يسقط
입다 يلبس/يرتدي
가지다 يحصل على/يمتلك


صفات 형용사

날씬한 نحيف
피곤한 متعب
심심한 ملل

❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️

3 جمل رسميه

그만해요 오버하지마요
توقف لا تبالغ

일하다가 티비 보다가 잠자요
اعمل واشاهد التلفاز وانام

전 느낌이 나빠요
اشعر بشعور سيئ

❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️

#الادمن_هوجين
#후진_진김
#ممنوع_حذف_حقوق_النشر_لي_اي_موقع_اخر

قاعده اليوم الجزء الثاني من زمن الحاضر
어(요)

✨✨✨✨✨✨✨✨✨

= باختصار شديد اذا كان كل حروف العله موجوده معدا ㅏ/ㅗ نضيف 어요
= وكما قلنا سابقا 요 اذا اضيفت تعتبر رسميه واذا حذفت تعتبر غير رسميه الجمله

الكلمات التي ستستعمل هي
먹다 ياكل
배우다 يتعلم
일어서다 ينهض/يقف

🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟

كما نقول دائما مع الافعال نحذف اخر شي وهو جذر مفرد الفعل وهو 다 فتصبح الكلمات
먹
배우
일어서

نضيف القاعده 어요 كبديل لل다 تابعوا كالاتي :-

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

먹다
اذا كان في الفعل باتشيم مثل 먹
نقوم باضافه القاعده والتاكد ايضا ان حرف العله ليس ㅗ/ㅏ
먹다 > 먹어(요)

ㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡ
배우다
واذا لا يوجد باتشيم نقوم باضافه القاعده مثل 배우
배우어요=배워(요)
كاختصار كتابي واقرب للكوريين نكتب ال 배우어요 هكذا 배워요

ㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡ
일어서다
واذا كان حرف العله ㅓ ولايوجد حرف باتشيم لا نضيف 어요 بل نضيف 요 اذا اردنا
일어서어(요)
اختصار كالكوريين 일어서요


🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸


#الادمن_هوجين
#후진_진김
#ممنوع_حذف_حقوق_النشر_لي_اي_موقع_اخر

بعض الاماكن باللغه الكوريه 위치

학교 مدرسه
병원 مستشفى
슈퍼마켓 سوبر ماركت
공원 منتزه
집 بيت
약국 صيدليه
바다 بحر

افعال 동사

싫다 يكره/لايرغب
짜르다 يطعن
구독하다 يشترك (للقناه
보내다 يرسل/يبعث
복사하다 ينسخ

ㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡ

3جمل رسميه

이해 하지 말아요
لا تسئ الفهم

칭찬해줘서 고마워요
شكرا على الاطراء

계획에 따라서 진행하겠어요
ساستمر وفقا للخطه



#الادمن_هوجين
#후진_진김
#ممنوع_حذف_حقوق_النشر_لي_اي_موقع_اخر