تمرین (연습)
الف)افعال و صفات زیر را به صورت محاوره ای صرف کنید.
1.놀다
2. 길다
3. 자다
4.공부하다
5.쉽다
6. 있다
🔶️
ب)جمله های زیر را به کره ای بنویسید.
۱.داخل اتاق چه چیزهایی قرار گرفته است؟
۲.در اتاق من یک تخت خواب و یک کمد لباس وجود دارد.
۳. تلویزیون در کجا قرار گرفته است؟
🔶️
ج) باتوجه به افعال داده شده و به صورت محاوره ای پاسخ دهید .
1. 오늘은 시장에 가요 ?(아나오)
2. 무엇을 해요 ? (공부하다)
3. 김 선생님은 지금 도서관 에 있어요? (아니오)
4. 김 선생님 은 지금 무엇을 해요 ? (가르치다)
#تمرین
#درس_دوازدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul
الف)افعال و صفات زیر را به صورت محاوره ای صرف کنید.
1.놀다
2. 길다
3. 자다
4.공부하다
5.쉽다
6. 있다
🔶️
ب)جمله های زیر را به کره ای بنویسید.
۱.داخل اتاق چه چیزهایی قرار گرفته است؟
۲.در اتاق من یک تخت خواب و یک کمد لباس وجود دارد.
۳. تلویزیون در کجا قرار گرفته است؟
🔶️
ج) باتوجه به افعال داده شده و به صورت محاوره ای پاسخ دهید .
1. 오늘은 시장에 가요 ?(아나오)
2. 무엇을 해요 ? (공부하다)
3. 김 선생님은 지금 도서관 에 있어요? (아니오)
4. 김 선생님 은 지금 무엇을 해요 ? (가르치다)
#تمرین
#درس_دوازدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul
حل تمرین
الف)
1. 놀아요.
2. 길어요.
3. 자요.
4. 공부해요.
5. 쉬워요.
6. 있어요.
🔸️
ب)
1.방에 무엇 이 있어요?
2. 내 방에는 침대와 웃장이 있어요.
3. 텔레비전이 어디에 있어요?
🔸️
ج)
1. 아니오, 시장에 안가요.
2. 공부해요.
3. 아니오, 도서관 에 없어요.
4.한국어 를 가르쳐요.
#حل_تمرین
#درس_دوازدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul
الف)
1. 놀아요.
2. 길어요.
3. 자요.
4. 공부해요.
5. 쉬워요.
6. 있어요.
🔸️
ب)
1.방에 무엇 이 있어요?
2. 내 방에는 침대와 웃장이 있어요.
3. 텔레비전이 어디에 있어요?
🔸️
ج)
1. 아니오, 시장에 안가요.
2. 공부해요.
3. 아니오, 도서관 에 없어요.
4.한국어 를 가르쳐요.
#حل_تمرین
#درس_دوازدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul
안녕
حالتون چطوره کیک برنجیا😍
بعد از حدود یک ماه و تمام شدن امتحانات ،ما برگشتیم 😮💨
متاسفانه این مدت به خاطر امتحانات نتونستم فعالیت کنم و ازتون ممنونم که صبرکردین 🙏🏻❤️
خب حالا بریم سراغ ادامه درسمون
درس سیزدهم (درس خواندن و اسم مصدر)
حالتون چطوره کیک برنجیا😍
بعد از حدود یک ماه و تمام شدن امتحانات ،ما برگشتیم 😮💨
متاسفانه این مدت به خاطر امتحانات نتونستم فعالیت کنم و ازتون ممنونم که صبرکردین 🙏🏻❤️
خب حالا بریم سراغ ادامه درسمون
درس سیزدهم (درس خواندن و اسم مصدر)
کلمات جدید(단어)
누가 = چه کسی
가르치다 =تدریس کردن
학생 =دانش آموز
열심히 =با جدیت
어떻다 =چه طوری
들 = پسوند جمع ساز
아이 =بچه
교실 =کلاس درس
마시다 =نوشیدن
읽다 =خواندن
재미있다 , 재미없다 = جالب بودن ،نبودن
녹차 = چای سبز
홍차 =چای سیاه
물 =آب
키 =قد
크다 =بلند بودن
이다 =بودن
#کلمات
#درس_سیزدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul
누가 = چه کسی
가르치다 =تدریس کردن
학생 =دانش آموز
열심히 =با جدیت
어떻다 =چه طوری
들 = پسوند جمع ساز
아이 =بچه
교실 =کلاس درس
마시다 =نوشیدن
읽다 =خواندن
재미있다 , 재미없다 = جالب بودن ،نبودن
녹차 = چای سبز
홍차 =چای سیاه
물 =آب
키 =قد
크다 =بلند بودن
이다 =بودن
#کلمات
#درس_سیزدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul
مکالمه (대화)
1.공부하기가 어떻습니까?
درس خواندن چطور است ؟
2. 재미 있습니다.
جالب است.
3. 누가 가르치십니까?
چه کسی تدریس میکند؟
4. 박 선생님이 가르치 십니다.
استاد پارک تدریس میکند.
5. 학생들이 열심히 공부합니까?
دانش آموزان با جدیت درس میخوانند؟
6. 예, 열심히 공부합니다.
بله ، با جدیت درس میخوانند.
#مکالمه
#درس_سیزدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul
1.공부하기가 어떻습니까?
درس خواندن چطور است ؟
2. 재미 있습니다.
جالب است.
3. 누가 가르치십니까?
چه کسی تدریس میکند؟
4. 박 선생님이 가르치 십니다.
استاد پارک تدریس میکند.
5. 학생들이 열심히 공부합니까?
دانش آموزان با جدیت درس میخوانند؟
6. 예, 열심히 공부합니다.
بله ، با جدیت درس میخوانند.
#مکالمه
#درس_سیزدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul
گرامر(문법)
در این درس با اسم مصدر در زبان کره ای آشنا میشیم.که برای ساختن اسم مصدر نیاز به بن فعل داریم.
میدانیم که اگر از فعل ، 다 را حذف کنیم بن فعل بدست می آید .با اضافه کردن 기 به بن فعل اسم مصدر ساخته میشود .
🔸️مثال:
공부하다 ➡️ 공부하기
가르치다 ➡️ 가르치기
🔶️
کلمه ی 들 پسوند جمع ساز است و به اسم اضافه میشود.
🔸️مثال:
학생 + 들 ➡️ 학생들 (دانش آموزان)
아이 + 들 ➡️ 아이들 (بچه ها)
🔶️
کلمه پرسشی 누가 به معنای چه کسی است و برای سوال کردن در مورد فاعل استفاده میشود .
🔸️مثال:
교실에 누가 있어요?
چه کسی در کلاس درس است؟
김 선생님 이 있어요 .
استاد کیم است.
누가 전화 를 해요?
چه کسی تماس گرفت؟
#گرامر
#درس_سیزدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul
در این درس با اسم مصدر در زبان کره ای آشنا میشیم.که برای ساختن اسم مصدر نیاز به بن فعل داریم.
میدانیم که اگر از فعل ، 다 را حذف کنیم بن فعل بدست می آید .با اضافه کردن 기 به بن فعل اسم مصدر ساخته میشود .
🔸️مثال:
공부하다 ➡️ 공부하기
가르치다 ➡️ 가르치기
🔶️
کلمه ی 들 پسوند جمع ساز است و به اسم اضافه میشود.
🔸️مثال:
학생 + 들 ➡️ 학생들 (دانش آموزان)
아이 + 들 ➡️ 아이들 (بچه ها)
🔶️
کلمه پرسشی 누가 به معنای چه کسی است و برای سوال کردن در مورد فاعل استفاده میشود .
🔸️مثال:
교실에 누가 있어요?
چه کسی در کلاس درس است؟
김 선생님 이 있어요 .
استاد کیم است.
누가 전화 를 해요?
چه کسی تماس گرفت؟
#گرامر
#درس_سیزدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul
تمرین(연습)
الف) جاهای خالی را با معلومات خود پر کنید.
1. 한국어 .......... 가 어렵습니다.
2. ....... 책을 읽어요 ?
🔸️
ب) اسم مصدر افعال زیر را بسازید .
1. 마시다
2. 가다
3. 오다
4. 공부하다
5. 읽다
6. 먹다
🔸️
ج) کلمات در هم ریخته زیر را مرتب کنید.
1. 공부하기 / 한국어 / 재미있어요 / 가.
2. 녹차 /는/ 좋아요 / 저/ 가 / 마시기 .
#تمرین
#درس_سیزدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul
الف) جاهای خالی را با معلومات خود پر کنید.
1. 한국어 .......... 가 어렵습니다.
2. ....... 책을 읽어요 ?
🔸️
ب) اسم مصدر افعال زیر را بسازید .
1. 마시다
2. 가다
3. 오다
4. 공부하다
5. 읽다
6. 먹다
🔸️
ج) کلمات در هم ریخته زیر را مرتب کنید.
1. 공부하기 / 한국어 / 재미있어요 / 가.
2. 녹차 /는/ 좋아요 / 저/ 가 / 마시기 .
#تمرین
#درس_سیزدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul
حل تمرین
الف) جاهای خالی را با معلومات خود پر کنید.
1. 한국어 배우기 가 어렵습니다.
2. 어떤 책을 읽어요 ?
🔸️
ب) اسم مصدر افعال زیر را بسازید .
1. 마시다 ➡️ 마시기
2. 가다 ➡️ 가기
3. 오다 ➡️ 오기
4. 공부하다 ➡️ 공부하기
5. 읽다 ➡️ 읽기
6. 먹다 ➡️먹기
🔸️
ج) کلمات در هم ریخته زیر را مرتب کنید.
1. 공부하기 / 한국어 / 재미있어요 / 가.
한국어 공부하기 가 재미있어요.
2. 녹차 /는/ 좋아요 / 저/ 가 / 마시기 .
저는 녹차 마시기 가 좋아요.
#حل_تمرین
#درس_سیزدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul
الف) جاهای خالی را با معلومات خود پر کنید.
1. 한국어 배우기 가 어렵습니다.
2. 어떤 책을 읽어요 ?
🔸️
ب) اسم مصدر افعال زیر را بسازید .
1. 마시다 ➡️ 마시기
2. 가다 ➡️ 가기
3. 오다 ➡️ 오기
4. 공부하다 ➡️ 공부하기
5. 읽다 ➡️ 읽기
6. 먹다 ➡️먹기
🔸️
ج) کلمات در هم ریخته زیر را مرتب کنید.
1. 공부하기 / 한국어 / 재미있어요 / 가.
한국어 공부하기 가 재미있어요.
2. 녹차 /는/ 좋아요 / 저/ 가 / 마시기 .
저는 녹차 마시기 가 좋아요.
#حل_تمرین
#درس_سیزدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul
#ضرب_المثل 🇰🇷
공자 앞에서 문자 쓴다
معنی لفظی🇰🇷: پیش فیلسوف چینی به خط چینی نوشتن
🇮🇷: پیش قاضی و ملق بازی
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul
공자 앞에서 문자 쓴다
معنی لفظی🇰🇷: پیش فیلسوف چینی به خط چینی نوشتن
🇮🇷: پیش قاضی و ملق بازی
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul
#فلش_کارت
고모 = عمه
👩🏼🦰
제가 어렸을 때 고모 가 우리 가족과 함께 삼았습니다.
وقتی که من بچه بودم عمهام با خانواده ما زندگی میکرد.
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul
고모 = عمه
👩🏼🦰
제가 어렸을 때 고모 가 우리 가족과 함께 삼았습니다.
وقتی که من بچه بودم عمهام با خانواده ما زندگی میکرد.
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul