تمرین (연습)

الف)افعال و صفات زیر را به صورت محاوره ای صرف کنید‌.
1.놀다
2. 길다
3. 자다
4.공부하다
5.쉽다
6. 있다

🔶️

ب)جمله های زیر را به کره ای بنویسید.

۱.داخل اتاق چه چیزهایی قرار گرفته است؟

۲.در اتاق من یک تخت خواب و یک کمد لباس وجود دارد.

۳. تلویزیون در کجا قرار گرفته است؟

🔶️

ج) باتوجه به افعال داده شده و به صورت محاوره ای پاسخ دهید .

1. 오늘은 시장에 가요 ?(아나오)

2. 무엇을 해요 ? (공부하다)

3. 김 선생님은 지금 도서관 에 있어요? (아니오)

4. 김 선생님 은 지금 무엇을 해요 ? (가르치다)

#تمرین
#درس_دوازدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul

حل تمرین


الف)
1. 놀아요.
2. 길어요.
3. 자요.
4. 공부해요.
5. 쉬워요.
6. 있어요.

🔸️
ب)

1.방에 무엇 이 있어요?
2. 내 방에는 침대와 웃장이 있어요.
3. 텔레비전이 어디에 있어요?

🔸️
ج)

1. 아니오, 시장에 안가요.
2. 공부해요.
3. 아니오, 도서관 에 없어요.
4.한국어 를 가르쳐요.

#حل_تمرین
#درس_دوازدهم

👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul

کلمات جدید(단어)

누가 = چه کسی

가르치다 =تدریس کردن

학생 =دانش آموز

열심히 =با جدیت

어떻다 =چه طوری

들 = پسوند جمع ساز

아이 =بچه

교실 =کلاس درس

마시다 =نوشیدن

읽다 =خواندن

재미있다 , 재미없다 = جالب بودن ،نبودن

녹차 = چای سبز

홍차 =چای سیاه

물 =آب

키 =قد

크다 =بلند بودن

이다 =بودن

#کلمات
#درس_سیزدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul

مکالمه (대화)

1.공부하기가 어떻습니까?
درس خواندن چطور است ؟

2. 재미 있습니다.
جالب است.

3. 누가 가르치십니까?
چه کسی تدریس میکند؟

4. 박 선생님이 가르치 십니다.
استاد پارک تدریس میکند.

5. 학생들이 열심히 공부합니까?
دانش آموزان با جدیت درس میخوانند؟

6. 예, 열심히 공부합니다.
بله ، با جدیت درس میخوانند.



#مکالمه
#درس_سیزدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul

گرامر(문법)

در این درس با اسم مصدر در زبان کره ای آشنا میشیم.که برای ساختن اسم مصدر نیاز به بن فعل داریم.
میدانیم که اگر از فعل ، 다 را حذف کنیم بن فعل بدست می آید .با اضافه کردن 기 به بن فعل اسم مصدر ساخته میشود .

🔸️مثال:
공부하다 ➡️ 공부하기

가르치다 ➡️ 가르치기


🔶️

کلمه ی 들 پسوند جمع ساز است و به اسم اضافه میشود.

🔸️مثال:

학생 + 들 ➡️ 학생들 (دانش آموزان)

아이 + 들 ➡️ 아이들 (بچه ها)

🔶️

کلمه پرسشی 누가 به معنای چه کسی است و برای سوال کردن در مورد فاعل استفاده میشود ‌.

🔸️مثال:
교실에 누가 있어요?
چه کسی در کلاس درس است؟

김 선생님 이 있어요 .
استاد کیم است.

누가 전화 를 해요?
چه کسی تماس گرفت؟

#گرامر
#درس_سیزدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul

تمرین(연습)

الف) جاهای خالی را با معلومات خود پر کنید.

1. 한국어 .......... 가 어렵습니다.

2. ....... 책을 읽어요 ?


🔸️
ب) اسم مصدر افعال زیر را بسازید .

1. 마시다

2. 가다

3. 오다

4. 공부하다

5. 읽다

6. 먹다

🔸️
ج) کلمات در هم ریخته زیر را مرتب کنید.

1. 공부하기 / 한국어 / 재미있어요 / 가.

2. 녹차 /는/ 좋아요 / 저/ 가 / 마시기 .

#تمرین
#درس_سیزدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul

حل تمرین

الف) جاهای خالی را با معلومات خود پر کنید.

1. 한국어 배우기 가 어렵습니다.

2. 어떤 책을 읽어요 ?


🔸️
ب) اسم مصدر افعال زیر را بسازید .

1. 마시다 ➡️ 마시기

2. 가다 ➡️ 가기

3. 오다 ➡️ 오기

4. 공부하다 ➡️ 공부하기

5. 읽다 ➡️ 읽기

6. 먹다 ➡️먹기

🔸️
ج) کلمات در هم ریخته زیر را مرتب کنید.

1. 공부하기 / 한국어 / 재미있어요 / 가.

한국어 공부하기 가 재미있어요.

2. 녹차 /는/ 좋아요 / 저/ 가 / 마시기 .

저는 녹차 마시기 가 좋아요.

#حل_تمرین
#درس_سیزدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul

کلمات جدید(단어)

잡지 = مجله

신문 = روزنامه

숙제 = تکلیف

만나다 = ملاقات کردن

배우다 = یاد گرفتن

서점 = کتاب فروشی

문구점 = لوازم التحریر

쓰다 =نوشتن

سری اول کلمات
#درس_چهاردهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul

کلمات (당어)

편지 = نامه

우체국 = اداره پست

보내다 = پست کردن

에 = حرف اضافه به معنی به

극장 = سینما _تئاتر

표현 = اصطلاح

어휘 = لغت

테해란 대학교 = دانشگاه تهران

너무 = خیلی

سری دوم کلمات از این درس🌿

#کلمات
#درس_چهاردهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul

مکالمه (대화)

1. 저는 한국어를 공부하려고 도서관에 가요.

من به قصد خواندن کره ای به کتابخانه میروم.

2. 도서관에 책이 많고 학생도 많아요 .

کتابخانه کتاب و دانش آموز زیاد است.


3. 학생들이 열심히 공부합니다.

دانش آموزان با جدیت درس میخوانند.

4. 잡지와 신문 도 읽습니다.

مجله و روزنامه هم میخوانند.

5. 숙제 도 해요.
تکلیف هم انجام میدهند.


#درس_چهاردهم
#مکالمه
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul