טכנולוגית 5G מאפשרת לכורים בסין חיבור ושליטה על מכונות כבדות מרחוק. האם זה משנה את התפיסה שלכם לעבודה מרחוק? כנראה, שזה טיפה מרחיב את החשיבה, לא רק משרות הייטק אלא גם משרות Low-tech. בחינה ואימוץ רחב בצורה יצירתית של פתרונות לסוגים שונים של עבודות (כן, גם Low-tech) יאפשר קיום של כלכלה בעולם 'מרחוק' למגוון רחב הרבה יותר של מקצועות. העתיד טמון בארגונים 'מלמדים' היודעים להכשיר מחדש את העובדים שלנם ולאמץ פתרונות טכנולוגיים מגוונים. מכירים פתרונות מעניינים נוספים מהעולם? מוזמנים לשתף.
_
מקור: https://mothership.sg/2020/08/china-miners-5g-machinery/
_
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
_
מקור: https://mothership.sg/2020/08/china-miners-5g-machinery/
_
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
#Monday #תלאביב #הייטק #למידה
מנדי היא פלטפורמה לניהול פרויקטים מצליחה מאוד. הנה הזדמנות: שלחו לי משרה מעולה CS Training Manager (תמיכת לקוחות), משרה שדורשת המון ניסיון של 5-10 שנים, יכולת רחבה לייצר הכשרות ותוצרי למידה לשימוש עבור הדרכת לקוחות. לעוד פרטים והגשת מועמדות: https://monday.com/careers/E2.81E
משרות נוספות שנושקות/משיקות למומחיות מסוימות מעולמות הלמידה שנתקלתי בהן במנדי:
UX/UI Product Designer - https://monday.com/careers/85.205
Video Content Creator - https://monday.com/careers/EF.70D
Senior Content Marketing Manager - https://monday.com/careers/CB.218
Global Talent Acquisition Manager - https://monday.com/careers/E4.811
חוץ ממשרות בעולמות הלמידה והפיתוח הארגוני, יש להם המון משרות שוות (אולי אתם מכירים חבר/ה שצריכים את הפוש של ההודעה הזו – קארמה טובה), בקישור - https://monday.com/careers/
בהצלחה!
אור
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
מנדי היא פלטפורמה לניהול פרויקטים מצליחה מאוד. הנה הזדמנות: שלחו לי משרה מעולה CS Training Manager (תמיכת לקוחות), משרה שדורשת המון ניסיון של 5-10 שנים, יכולת רחבה לייצר הכשרות ותוצרי למידה לשימוש עבור הדרכת לקוחות. לעוד פרטים והגשת מועמדות: https://monday.com/careers/E2.81E
משרות נוספות שנושקות/משיקות למומחיות מסוימות מעולמות הלמידה שנתקלתי בהן במנדי:
UX/UI Product Designer - https://monday.com/careers/85.205
Video Content Creator - https://monday.com/careers/EF.70D
Senior Content Marketing Manager - https://monday.com/careers/CB.218
Global Talent Acquisition Manager - https://monday.com/careers/E4.811
חוץ ממשרות בעולמות הלמידה והפיתוח הארגוני, יש להם המון משרות שוות (אולי אתם מכירים חבר/ה שצריכים את הפוש של ההודעה הזו – קארמה טובה), בקישור - https://monday.com/careers/
בהצלחה!
אור
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
#מודל #Moodle #אקדמיה
*משרת 'רכז/ת מודל' בסמינר הקיבוצים (תל אביב).
בוקר טוב
סמינר הקיבוצים עובר למודל 3.9.1 בענן
המהלך כולל שינוי כל מערך התמיכה במרצים
מחפש רכז מוודל שירכז את התמיכה במרצים ויתאם משימות עם הצוות הטכני
פרטים נוספים
במייל
Yoav.Wolf@smkb.ac.il
או בטלפון 03-6903105
-
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
*משרת 'רכז/ת מודל' בסמינר הקיבוצים (תל אביב).
בוקר טוב
סמינר הקיבוצים עובר למודל 3.9.1 בענן
המהלך כולל שינוי כל מערך התמיכה במרצים
מחפש רכז מוודל שירכז את התמיכה במרצים ויתאם משימות עם הצוות הטכני
פרטים נוספים
במייל
Yoav.Wolf@smkb.ac.il
או בטלפון 03-6903105
-
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
#דרושים
חברת פספורטוגו מגייסת מנהל/ת ידע והדרכות לארגון.
אם מכירים/ רוצים להגיש מועמדות:
לחברה העוסקת במתן שירותים דרוש /ה מנהל /ת להקמת מאגרי הידע של הארגון:
בניית ופיתוח תשתיות הידע הארגוני במערכות הארגוניות.
הגדרה, סיוע בכתיבה וחלוקה בהתאם לסוגי הידע (הדרכות, ידע מקצועי, נהלים וכו').
הכנת חומרי ההדרכה ואפיו הכלים המתאימים לכך
עבודה מול מנהלי המחלקות לריכוז הידע הארגוני וניהולו.
מיפוי קווים מנחים ליצירה של תכנים חדשים למנהלי המחלקות.
דרישות: ניסיון בתפקיד דומה הכולל בניית מאגר ידע /ניהול ידע בארגון בינוני - חובה!
ידע /יכולות טכניות ברמה גבוהה - חובה!
ניסיון בניהול פרוייקט רוחבי - יתרון משמעותי!
היכרות עם מערכת זוהו - יתרון משמעותי!
קורות חיים למייל:
Noap@passportogo.co.il
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
חברת פספורטוגו מגייסת מנהל/ת ידע והדרכות לארגון.
אם מכירים/ רוצים להגיש מועמדות:
לחברה העוסקת במתן שירותים דרוש /ה מנהל /ת להקמת מאגרי הידע של הארגון:
בניית ופיתוח תשתיות הידע הארגוני במערכות הארגוניות.
הגדרה, סיוע בכתיבה וחלוקה בהתאם לסוגי הידע (הדרכות, ידע מקצועי, נהלים וכו').
הכנת חומרי ההדרכה ואפיו הכלים המתאימים לכך
עבודה מול מנהלי המחלקות לריכוז הידע הארגוני וניהולו.
מיפוי קווים מנחים ליצירה של תכנים חדשים למנהלי המחלקות.
דרישות: ניסיון בתפקיד דומה הכולל בניית מאגר ידע /ניהול ידע בארגון בינוני - חובה!
ידע /יכולות טכניות ברמה גבוהה - חובה!
ניסיון בניהול פרוייקט רוחבי - יתרון משמעותי!
היכרות עם מערכת זוהו - יתרון משמעותי!
קורות חיים למייל:
Noap@passportogo.co.il
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
#אוצרות
היי לכולם/ן,
יש לי מספר אוצרות עבורכם/ן:
1. כלי יצירת מצגות אינטראקטיביות (חינמי). בקישור: https://ahaslides.com
-
2. המחזור הבא ללמוד על Moodle למתחילים, מתחיל בקרוב. קורס חינמי, שווה! בקישור: https://moodle.com/news/need-to-learn-how-to-teach-with-moodle-quickly/
-
3. דוגמאות לעיצובי מצגות ברמה של פוטושופ. בקישור: https://www.slideteam.net/blog/powerpoint-vs-photoshop-15-powerpoint-designs-that-you-thought-were-only-possible-in-photoshop/
-
4. מאגר של מספר אתרים לאפקטי סאונד, חינמי. בקישור: https://view.genial.ly/5f425fbdb8f2da0d414eab7d/horizontal-infographic-review-really-free-sound-effects
-
5. כתבה מאוד מעניינת של בית הספר לעסקים של הרווארד (לקפה בבוקר של שבת) על 21 עבודות העתיד של עולם משאבי האנוש. בקישור: https://hbr-org.cdn.ampproject.org/c/s/hbr.org/amp/2020/08/21-hr-jobs-of-the-future
_
6. ספרייה ענקית חינמית לצורות 3D. בקישור: https://www.shapefest.com/
_
בתמונה ציטוט מדהים של וולט דיסני, בהקשר של ציטוט זה אני אמליץ לכם על ספר מעולה של ג'יילס מילטון שנקרא "הערות שוליים מרתקות מן ההיסטוריה" (סיפורים מרתקים). מוזמנים/ות לקחת חלק ולשתף גם באוצרות שלכם/ן בקבוצת פייסבוק: 'טכנולוגיות למידה בהישג יד'.
שיהיה סופ"ש מהנה לכולם/ן :)
אור
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
היי לכולם/ן,
יש לי מספר אוצרות עבורכם/ן:
1. כלי יצירת מצגות אינטראקטיביות (חינמי). בקישור: https://ahaslides.com
-
2. המחזור הבא ללמוד על Moodle למתחילים, מתחיל בקרוב. קורס חינמי, שווה! בקישור: https://moodle.com/news/need-to-learn-how-to-teach-with-moodle-quickly/
-
3. דוגמאות לעיצובי מצגות ברמה של פוטושופ. בקישור: https://www.slideteam.net/blog/powerpoint-vs-photoshop-15-powerpoint-designs-that-you-thought-were-only-possible-in-photoshop/
-
4. מאגר של מספר אתרים לאפקטי סאונד, חינמי. בקישור: https://view.genial.ly/5f425fbdb8f2da0d414eab7d/horizontal-infographic-review-really-free-sound-effects
-
5. כתבה מאוד מעניינת של בית הספר לעסקים של הרווארד (לקפה בבוקר של שבת) על 21 עבודות העתיד של עולם משאבי האנוש. בקישור: https://hbr-org.cdn.ampproject.org/c/s/hbr.org/amp/2020/08/21-hr-jobs-of-the-future
_
6. ספרייה ענקית חינמית לצורות 3D. בקישור: https://www.shapefest.com/
_
בתמונה ציטוט מדהים של וולט דיסני, בהקשר של ציטוט זה אני אמליץ לכם על ספר מעולה של ג'יילס מילטון שנקרא "הערות שוליים מרתקות מן ההיסטוריה" (סיפורים מרתקים). מוזמנים/ות לקחת חלק ולשתף גם באוצרות שלכם/ן בקבוצת פייסבוק: 'טכנולוגיות למידה בהישג יד'.
שיהיה סופ"ש מהנה לכולם/ן :)
אור
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
גע.gif
304.5 KB
סמוראי, טל פלורנטין | דוקו-טכנולוגיות למידה
מסע שהתחיל לפני מספר חודשים מגיע לסיומו, למרות מגפה עולמית. הנה סוג של דוקו-טכנולוגיות למידה חדש על סטרטאפ, פלטפורמה בשם סמוראי ויזם סופר מוכשר העומד מאחורי הפלטפורמה - טל פלורנטין ומפתח הדרכה שכולנו אוהבים לשמוע בתאמל"ק לי גיל ציוני! ביחד נכנס לעולם סטרטאפ חדשני עם היזם טל פלורנטין נחקור ונדבר על היבטים מעניינים בעולם הלמידה ונחשף לדרך נוספת ללמידה.
-
לצפייה ביו-טיוב: https://youtu.be/pxQNltFrSmU
-
קישורים רלוונטיים אחרי הצפייה/שמיעה:
1. אתר סמוראי: https://summurai.com/
2. ליצור קשר עם טל, פרופיל לינקדין: https://www.linkedin.com/in/talflorentin/
3. ליצור קשר עם גיל: gilz@bezeqint.co.il
4. ערוץ סמוראי תאמל"ק לי לקהילת הלמידה בישראל: https://summurai.com/Summyboard/training-managers
5. ערוץ סמוראי בזק בינלאומי: https://summurai.com/Summyboard/BezeqIntFeed
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
מסע שהתחיל לפני מספר חודשים מגיע לסיומו, למרות מגפה עולמית. הנה סוג של דוקו-טכנולוגיות למידה חדש על סטרטאפ, פלטפורמה בשם סמוראי ויזם סופר מוכשר העומד מאחורי הפלטפורמה - טל פלורנטין ומפתח הדרכה שכולנו אוהבים לשמוע בתאמל"ק לי גיל ציוני! ביחד נכנס לעולם סטרטאפ חדשני עם היזם טל פלורנטין נחקור ונדבר על היבטים מעניינים בעולם הלמידה ונחשף לדרך נוספת ללמידה.
-
לצפייה ביו-טיוב: https://youtu.be/pxQNltFrSmU
-
קישורים רלוונטיים אחרי הצפייה/שמיעה:
1. אתר סמוראי: https://summurai.com/
2. ליצור קשר עם טל, פרופיל לינקדין: https://www.linkedin.com/in/talflorentin/
3. ליצור קשר עם גיל: gilz@bezeqint.co.il
4. ערוץ סמוראי תאמל"ק לי לקהילת הלמידה בישראל: https://summurai.com/Summyboard/training-managers
5. ערוץ סמוראי בזק בינלאומי: https://summurai.com/Summyboard/BezeqIntFeed
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
#דרושים #משרהבכירה #משטרתישראל
למשטרת ישראל דרוש/ה ראש/ת מערך ייעוץ ארגוני במכללה הלאומית לשוטרים
תיאור התפקיד:
ליווי תהליכים אסטרטגיים
פיתוח ארגוני וסגלי הדרכה
מיון והערכה
הנחיית סדנאות
אפיון ופיתוח תכנים והטעמת תפיסתם בקרב הסגלים
ניהול צוות ארגוני הכולל גיבוש מדיניות, הנחיה ופיתוח אישי
דרישות:
תואר שני בפסיכולוגיה ארגונית / סוציולוגיה ארגונית / ייעוץ ארגוני / התנהגות ארגונית / מנהל עסקים / לימודי עבודה - חובה
ניסיון של 10 שנים בייעוץ ארגוני - חובה
ניסיון בפיתוח תכנים מעולמות מדעי ההתנהגות והטמעתם - חובה
ניסיון בניהול צוות - יתרון
ניסיון בניהול ופיתוח הדרכה - יתרון
יכולת עבודה בתנאי לחץ
תודעת שירות גבוהה
מקום השירות:
המכללה הלאומית לשוטרים, בית שמש.
הגיוס מותנה בעמידה בדרישות הבסיסיות ומעבר בהצלחה של הליך המיון במשטרת ישראל. להגשת מועמדות: https://www.police.gov.il/join/CandidateForm/jobdetail/51498442
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
למשטרת ישראל דרוש/ה ראש/ת מערך ייעוץ ארגוני במכללה הלאומית לשוטרים
תיאור התפקיד:
ליווי תהליכים אסטרטגיים
פיתוח ארגוני וסגלי הדרכה
מיון והערכה
הנחיית סדנאות
אפיון ופיתוח תכנים והטעמת תפיסתם בקרב הסגלים
ניהול צוות ארגוני הכולל גיבוש מדיניות, הנחיה ופיתוח אישי
דרישות:
תואר שני בפסיכולוגיה ארגונית / סוציולוגיה ארגונית / ייעוץ ארגוני / התנהגות ארגונית / מנהל עסקים / לימודי עבודה - חובה
ניסיון של 10 שנים בייעוץ ארגוני - חובה
ניסיון בפיתוח תכנים מעולמות מדעי ההתנהגות והטמעתם - חובה
ניסיון בניהול צוות - יתרון
ניסיון בניהול ופיתוח הדרכה - יתרון
יכולת עבודה בתנאי לחץ
תודעת שירות גבוהה
מקום השירות:
המכללה הלאומית לשוטרים, בית שמש.
הגיוס מותנה בעמידה בדרישות הבסיסיות ומעבר בהצלחה של הליך המיון במשטרת ישראל. להגשת מועמדות: https://www.police.gov.il/join/CandidateForm/jobdetail/51498442
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
יום האוריינות הבינלאומי, מצוין מדי שנה ב-8 בספטמבר, יום בו מציינים שיפורים שנעשו בעולם בנושא ומתמודדים עם האתגרים העתידים לבוא. אין ספק שהעולם כולו מתמודד לא רק עם הטכנולוגיה עצמה (פיתוח הטכנולוגיה והתשתיות) אלא גם פיתוח האוריינות הנדרשת להפעלת הטכנולוגיה – אוריינות דיגיטלית (הטומנת בה הרבה יותר מההפעלה עצמה של הטכנולוגיה). אני מזמין אתכם/ן לקרוא כתבה קצרה שלי על 'פיתוח כישורי האוריינות הדיגיטלית בשוק העבודה', בקישור: www.learntech.co.il/dlf/
-
באותה הנשימה שווה להזכיר כי ב-2017 נושא השנה שנבחר על ידי האו"ם עבור יום האוריינות הבינלאומי היה 'אוריינות בעולם הדיגיטלי', במקרה גם באותה השנה הוציא מבקר המדינה דו"ח מעניין. בין הליקויים המרכזיים שמצא: אי התכנסות וועדת השרים לתקשוב, ליווי ופיקוח בחסר של רשות התקשוב על פרויקטים מרכזיים בתחום התקשוב ואי גיבוש תכנית מפורטת לדיגטיציה של השירותים השימושיים ביותר. לקריאת הדו"ח המלא: https://goo.gl/oatKe1
-
יודעים לנחש באיזה 'סימן' יום אוריינות הבינלאומי של השנה? אני דיי בטוח שניחשתם את הכיוון הכללי. השנה הוא בסימן "אוריינות למידה והוראה במשבר הקורונה" (מוזמנים לקרוא עוד על היום הזה ולהצטרף לאירועים בינלאומיים של האו"ם בקישור: https://www.un.org/en/observances/literacy-day )
*קרדיט תמונה: World Literacy Foundation (מסתבר שיש ארגון לכל דבר בעולם הזה).
יום אוריינות בינלאומי שמח 😊
אור
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
-
באותה הנשימה שווה להזכיר כי ב-2017 נושא השנה שנבחר על ידי האו"ם עבור יום האוריינות הבינלאומי היה 'אוריינות בעולם הדיגיטלי', במקרה גם באותה השנה הוציא מבקר המדינה דו"ח מעניין. בין הליקויים המרכזיים שמצא: אי התכנסות וועדת השרים לתקשוב, ליווי ופיקוח בחסר של רשות התקשוב על פרויקטים מרכזיים בתחום התקשוב ואי גיבוש תכנית מפורטת לדיגטיציה של השירותים השימושיים ביותר. לקריאת הדו"ח המלא: https://goo.gl/oatKe1
-
יודעים לנחש באיזה 'סימן' יום אוריינות הבינלאומי של השנה? אני דיי בטוח שניחשתם את הכיוון הכללי. השנה הוא בסימן "אוריינות למידה והוראה במשבר הקורונה" (מוזמנים לקרוא עוד על היום הזה ולהצטרף לאירועים בינלאומיים של האו"ם בקישור: https://www.un.org/en/observances/literacy-day )
*קרדיט תמונה: World Literacy Foundation (מסתבר שיש ארגון לכל דבר בעולם הזה).
יום אוריינות בינלאומי שמח 😊
אור
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
#דרושים #ראשוןלציון
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
#דרושים
לאוניברסיטה הפתוחה דרוש.ה מנכ"ל.ית
דרישות התפקיד:
• היכרות עם עולם ההשכלה הגבוהה בארץ – יתרון
• יכולת מוכחת בניהול משא ומתן מקצועי
• ניסיון בייצוג לפניי גורמי ממשלה, ציבור ואקדמיה
• ניסיון בהובלת תהליכי שינוי ופיתוח
• פתיחות ליוזמות ניהוליות ולטכנולוגיות חדשניות
• היכרות טובה עם מערכות מחשוב ועם מערכות טכנולוגיות מתקדמות אחרות
• יחסי אנוש טובים וניסיון בעבודה עם אוכלוסיות מגוונות
• יכולת מוכחת בעבודת צוות ובהנעת עובדים
• יכולת מוכחת בקבלת החלטות ארגוניות במצבים מורכבים ובמצבי לחץ
• אוריינטציה עסקית וכלכלית גבוהה
• ניסיון ניהולי מוכח בהובלת ארגונים גדולים, מורכבים ורב-משימתיים
תנאי הסף:
• אזרחות ומקום מגורים בישראל
• ידיעת השפה העברית על בוריה ושליטה מלאה בשפה האנגלית
• תואר שני רלוונטי ממוסד מוכר להשכלה גבוהה
• ניסיון מוכח של לפחות 5 שנים בעשור האחרון, בתפקידי ניהול בכירים בארגונים גדולים
כפיפות:
לנשיאת האוניברסיטה הפתוחה
כללי:
המשרה קצובה לחמש שנים עם אפשרות להארכה לתקופה אחת נוספת, בכפוף לחוקת האוניברסיטה.
יש להגיש קורות חיים לכתובת cv@gishahona.co.il עד לתאריך 25.9.20
האוניברסיטה הפתוחה שומרת לעצמה את הזכות לפנות למי שכישוריהם.ן מתאימים באופן ישיר או עקיף.
רק פניות מתאימות תענינה
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
לאוניברסיטה הפתוחה דרוש.ה מנכ"ל.ית
דרישות התפקיד:
• היכרות עם עולם ההשכלה הגבוהה בארץ – יתרון
• יכולת מוכחת בניהול משא ומתן מקצועי
• ניסיון בייצוג לפניי גורמי ממשלה, ציבור ואקדמיה
• ניסיון בהובלת תהליכי שינוי ופיתוח
• פתיחות ליוזמות ניהוליות ולטכנולוגיות חדשניות
• היכרות טובה עם מערכות מחשוב ועם מערכות טכנולוגיות מתקדמות אחרות
• יחסי אנוש טובים וניסיון בעבודה עם אוכלוסיות מגוונות
• יכולת מוכחת בעבודת צוות ובהנעת עובדים
• יכולת מוכחת בקבלת החלטות ארגוניות במצבים מורכבים ובמצבי לחץ
• אוריינטציה עסקית וכלכלית גבוהה
• ניסיון ניהולי מוכח בהובלת ארגונים גדולים, מורכבים ורב-משימתיים
תנאי הסף:
• אזרחות ומקום מגורים בישראל
• ידיעת השפה העברית על בוריה ושליטה מלאה בשפה האנגלית
• תואר שני רלוונטי ממוסד מוכר להשכלה גבוהה
• ניסיון מוכח של לפחות 5 שנים בעשור האחרון, בתפקידי ניהול בכירים בארגונים גדולים
כפיפות:
לנשיאת האוניברסיטה הפתוחה
כללי:
המשרה קצובה לחמש שנים עם אפשרות להארכה לתקופה אחת נוספת, בכפוף לחוקת האוניברסיטה.
יש להגיש קורות חיים לכתובת cv@gishahona.co.il עד לתאריך 25.9.20
האוניברסיטה הפתוחה שומרת לעצמה את הזכות לפנות למי שכישוריהם.ן מתאימים באופן ישיר או עקיף.
רק פניות מתאימות תענינה
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
#דרושים #כפרסבא #ביתברל
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
#בועותלמידה
קרדיט: אלי הורוביץ
אין לימודים, תסתדרו: מה עושים הורים כשבית הספר דועך?
מגזין החינוך האמריקאי "Education Next" מפרסם מאמר יוצא דופן שמזהה תופעה חדשה. עם תחילת שנת הלימודים, הורים רבים מבינים שבית הספר לא יצליח ללמד היטב את ילדיהם השנה. חצי שבוע, חצאי ימים, משמרות זום ארוכות ואינספור ביטולים. מקצועות לימוד נעלמו מהמערכת, אחרים בחצי קלאצ', זה לא זה.
הורים רבים דואגים לעתיד ילדיהם ומחליטים כעת לקחת את העניינים לידיים. הם מתארגנים, כמה הורים ביחד, ומקימים לילדים שלהם ולכמה מחבריהם: "בועות למידה". מדובר בקבוצות קטנות וקבועות שנפגשות מדי יום בבתים ומעניקות לילדים שגרת לימודים ומסגרת חברתית.
בועות הלמידה צצות בתצורות מגוונות. יש הורים שמגייסים מורים מקצועיים ומשלמים להם שכר. חלק מהמורים הללו מלמדים בכמה בועות ומגיעים לשכר מכובד. לעתים, בבועות הלמידה משלימים, מתגברים ומתרגלים את התוכן שנלמד בבית הספר, ולעתים מחליפים אותו לגמרי.
יש בועות שנשענות על גופים פרטיים של הוראה מרחוק, ויש שמשלבות בין שיעורים שבהם המורה מגיע לבועה, ובין מקצועות שנלמדים מרחוק. למשל, חברת outschool שמפעילה בועות וירטואליות, מדווחת על צמיחה עצומה וש-300,000 תלמידים לומדים באמצעותה. החברה מגייסת כעת 5,000 מורים חדשים כדי לעמוד בביקוש.
החברה הזו, כמו חברות אחרות דומות, מספקות את השירות בתשלום. אולם, מכיוון שמדובר כעת במצב חירום שמשפיע על כולם וגובר החשש המוצדק מהרחבת פערים, הן מגייסות תרומות ומספקות את השירות בחינם גם לתלמידים שהוריהם לא יכולים לשלם.
משפחות אחרות, לוקחות את הגישה הזו צעד נוסף. הן מקימות 'מיני בית ספר', שמתפקד למעשה כבית ספר מודרני הפועל מחדר אחד. בשונה מהבועות שמשלימות את הנלמד בבית הספר, כאן כבר מדובר במערכת לימודים שלמה, עם כל מקצועות הלימוד.
רשת בתי הספר Prenda Learning מאריזונה מקימה 'מיני בתי ספר' שכאלו לקבוצות של 5-10 ילדים בגילאי גן ועד כיתה ח'. השירות ניתן בחינם לתלמידי אריזונה, בעוד שתלמידים מחוץ למדינה משלמים 100 דולר בחודש עבור תכנית לימודים מלאה.
יש גם שיתופי פעולה עם בתי הספר ציבוריים שמציעים להורים אפשרות חילופית לבית הספר. למשל, חברת mytechhigh שמציעה תכנית לימודים מלאה מגיל גן ועד כיתה יב'. היא עובדת בחמש מדינות עם בתי ספר ציבוריים ומלמדת 12,000 מתלמידיהם באופן מלא.
התופעה הזו הולכת ומתרחבת. אפשר להבחין בשירותים נלווים שמתפתחים, כמו שירותי ייעוץ מקוונים להורים כיצד להקים בועות למידה, או גופי השמה שמסייעים למורים ולהורים למצוא זה את זה. אפילו אפשר כבר להבחין בזרמים חינוכיים, יש בועות למידה שמלמדות בסגנון ובגישה מסוימת, לבחירת ההורים.
בשלב הנוכחי, ישנם הורים שהקימו בועות למידה ומתאגדים יחדיו. בהתחלה הם חיפשו אחד את השני כדי להחליף תובנות ולקחים. כעת הם ממש מתאגדים כדי לעזור להורים נוספים להקים בועות חדשות, ולהעניק תמיכה להורים בתהליך. למשל, ארגון שנקרא learning pods.
בסוף המאמר, הכותב תוהה האם התופעה הזו תישאר גם אחרי המגפה, או שכולם יחזרו לבית הספר. הוא מעריך שבשיטה הזו ילמדו לכל היותר 10% מהתלמידים, אבל, לדעתו התהליך הזה משקף תופעה יותר עמוקה: הורים שהבינו פתאום, שגם לפני קורונה, בית הספר לא העניק לילדיהם את החינוך שלדעתם ראוי שיקבלו.
בנוסף, בבועות הילדים לומדים בקבוצות קטנות עם חברים שדומים להם. יתרונות הגודל של בית הספר הרגיל, שאמור לאפשר יותר מגוון ותשתיות, עשויים להיראות להם פחות חשובים מאשר הערך שמעניקה הבועה. בבועה הם יכולים להתאים את הלמידה לילד שלהם, בעוד שבית הספר מכתיב גישה אחת לכולם.
הדאגה הגדולה שהמגמה הזו מעוררת, היא הפערים שיתרחבו, כי תלמידים להורים שאין להם תשתית ומשאבים, יישארו מאחור. לכן קמות כעת יוזמות פילנתרופיות, כדוגמת altitude learning, שיהפכו את בועות הלמידה לשירות שניתן לכולם, וכן יוזמות ממשלתיות שבהן המדינה תומכת בפעילות הבועות.
מאמרו של מייקל הורן, הגרסא המלאה באנגלית: https://www.educationnext.org/rapid-rise-pandemic-pods-will-parent-response-covid-19-lead-to-lasting-changes/
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
קרדיט: אלי הורוביץ
אין לימודים, תסתדרו: מה עושים הורים כשבית הספר דועך?
מגזין החינוך האמריקאי "Education Next" מפרסם מאמר יוצא דופן שמזהה תופעה חדשה. עם תחילת שנת הלימודים, הורים רבים מבינים שבית הספר לא יצליח ללמד היטב את ילדיהם השנה. חצי שבוע, חצאי ימים, משמרות זום ארוכות ואינספור ביטולים. מקצועות לימוד נעלמו מהמערכת, אחרים בחצי קלאצ', זה לא זה.
הורים רבים דואגים לעתיד ילדיהם ומחליטים כעת לקחת את העניינים לידיים. הם מתארגנים, כמה הורים ביחד, ומקימים לילדים שלהם ולכמה מחבריהם: "בועות למידה". מדובר בקבוצות קטנות וקבועות שנפגשות מדי יום בבתים ומעניקות לילדים שגרת לימודים ומסגרת חברתית.
בועות הלמידה צצות בתצורות מגוונות. יש הורים שמגייסים מורים מקצועיים ומשלמים להם שכר. חלק מהמורים הללו מלמדים בכמה בועות ומגיעים לשכר מכובד. לעתים, בבועות הלמידה משלימים, מתגברים ומתרגלים את התוכן שנלמד בבית הספר, ולעתים מחליפים אותו לגמרי.
יש בועות שנשענות על גופים פרטיים של הוראה מרחוק, ויש שמשלבות בין שיעורים שבהם המורה מגיע לבועה, ובין מקצועות שנלמדים מרחוק. למשל, חברת outschool שמפעילה בועות וירטואליות, מדווחת על צמיחה עצומה וש-300,000 תלמידים לומדים באמצעותה. החברה מגייסת כעת 5,000 מורים חדשים כדי לעמוד בביקוש.
החברה הזו, כמו חברות אחרות דומות, מספקות את השירות בתשלום. אולם, מכיוון שמדובר כעת במצב חירום שמשפיע על כולם וגובר החשש המוצדק מהרחבת פערים, הן מגייסות תרומות ומספקות את השירות בחינם גם לתלמידים שהוריהם לא יכולים לשלם.
משפחות אחרות, לוקחות את הגישה הזו צעד נוסף. הן מקימות 'מיני בית ספר', שמתפקד למעשה כבית ספר מודרני הפועל מחדר אחד. בשונה מהבועות שמשלימות את הנלמד בבית הספר, כאן כבר מדובר במערכת לימודים שלמה, עם כל מקצועות הלימוד.
רשת בתי הספר Prenda Learning מאריזונה מקימה 'מיני בתי ספר' שכאלו לקבוצות של 5-10 ילדים בגילאי גן ועד כיתה ח'. השירות ניתן בחינם לתלמידי אריזונה, בעוד שתלמידים מחוץ למדינה משלמים 100 דולר בחודש עבור תכנית לימודים מלאה.
יש גם שיתופי פעולה עם בתי הספר ציבוריים שמציעים להורים אפשרות חילופית לבית הספר. למשל, חברת mytechhigh שמציעה תכנית לימודים מלאה מגיל גן ועד כיתה יב'. היא עובדת בחמש מדינות עם בתי ספר ציבוריים ומלמדת 12,000 מתלמידיהם באופן מלא.
התופעה הזו הולכת ומתרחבת. אפשר להבחין בשירותים נלווים שמתפתחים, כמו שירותי ייעוץ מקוונים להורים כיצד להקים בועות למידה, או גופי השמה שמסייעים למורים ולהורים למצוא זה את זה. אפילו אפשר כבר להבחין בזרמים חינוכיים, יש בועות למידה שמלמדות בסגנון ובגישה מסוימת, לבחירת ההורים.
בשלב הנוכחי, ישנם הורים שהקימו בועות למידה ומתאגדים יחדיו. בהתחלה הם חיפשו אחד את השני כדי להחליף תובנות ולקחים. כעת הם ממש מתאגדים כדי לעזור להורים נוספים להקים בועות חדשות, ולהעניק תמיכה להורים בתהליך. למשל, ארגון שנקרא learning pods.
בסוף המאמר, הכותב תוהה האם התופעה הזו תישאר גם אחרי המגפה, או שכולם יחזרו לבית הספר. הוא מעריך שבשיטה הזו ילמדו לכל היותר 10% מהתלמידים, אבל, לדעתו התהליך הזה משקף תופעה יותר עמוקה: הורים שהבינו פתאום, שגם לפני קורונה, בית הספר לא העניק לילדיהם את החינוך שלדעתם ראוי שיקבלו.
בנוסף, בבועות הילדים לומדים בקבוצות קטנות עם חברים שדומים להם. יתרונות הגודל של בית הספר הרגיל, שאמור לאפשר יותר מגוון ותשתיות, עשויים להיראות להם פחות חשובים מאשר הערך שמעניקה הבועה. בבועה הם יכולים להתאים את הלמידה לילד שלהם, בעוד שבית הספר מכתיב גישה אחת לכולם.
הדאגה הגדולה שהמגמה הזו מעוררת, היא הפערים שיתרחבו, כי תלמידים להורים שאין להם תשתית ומשאבים, יישארו מאחור. לכן קמות כעת יוזמות פילנתרופיות, כדוגמת altitude learning, שיהפכו את בועות הלמידה לשירות שניתן לכולם, וכן יוזמות ממשלתיות שבהן המדינה תומכת בפעילות הבועות.
מאמרו של מייקל הורן, הגרסא המלאה באנגלית: https://www.educationnext.org/rapid-rise-pandemic-pods-will-parent-response-covid-19-lead-to-lasting-changes/
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
Education Next
The Rapid Rise of Pandemic Pods
Will the parent response to Covid-19 lead to lasting change?
#דרושים #אקדמיה #תלאביב
ל- Virtual TAU- היחידה לפדגוגיה דיגיטלית העוסקת בשילוב של טכנולוגיות מתקדמות בהוראה ובלמידה, דרוש/ה עובד/ת לתמיכה טכנו-פדגוגית במערכת ה-Moodle באוניברסיטת תל אביב.
התפקיד כולל:
• תמיכה טכנו-פדגוגית במערכת ה Moodle לניהול הלמידה (LMS) לתלמידים ולסגלי ההוראה באוניברסיטה
• תמיכה טכנו-פדגוגית במערכת ה-Zoom לתלמידים ולסגלי ההוראה באוניברסיטה
• עזרה למנהלת היחידה בעריכת מחקרים
דרישות:
• ניסיון במערכות Moodle ו-Zoom
• אוריינטציה טכנולוגית ופדגוגית
• אנגלית ברמה גבוהה
• עברית ברמה גבוהה מאוד
השכלה:
בוגר/ת תואר שני בטכנולוגיה ולמידה
כישורים
• יכולת עבודה בצוות
• יכולת למידה מהירה
• מולטי-טאסקינג
• מתן שירות ואדיבות
• יכולת טכנולוגית גבוהה
• אחריות
היקף מישרה: 100%.
נא לשלוח קורות חיים לכתובת : darklauzner@tauex.tau.ac.il
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
ל- Virtual TAU- היחידה לפדגוגיה דיגיטלית העוסקת בשילוב של טכנולוגיות מתקדמות בהוראה ובלמידה, דרוש/ה עובד/ת לתמיכה טכנו-פדגוגית במערכת ה-Moodle באוניברסיטת תל אביב.
התפקיד כולל:
• תמיכה טכנו-פדגוגית במערכת ה Moodle לניהול הלמידה (LMS) לתלמידים ולסגלי ההוראה באוניברסיטה
• תמיכה טכנו-פדגוגית במערכת ה-Zoom לתלמידים ולסגלי ההוראה באוניברסיטה
• עזרה למנהלת היחידה בעריכת מחקרים
דרישות:
• ניסיון במערכות Moodle ו-Zoom
• אוריינטציה טכנולוגית ופדגוגית
• אנגלית ברמה גבוהה
• עברית ברמה גבוהה מאוד
השכלה:
בוגר/ת תואר שני בטכנולוגיה ולמידה
כישורים
• יכולת עבודה בצוות
• יכולת למידה מהירה
• מולטי-טאסקינג
• מתן שירות ואדיבות
• יכולת טכנולוגית גבוהה
• אחריות
היקף מישרה: 100%.
נא לשלוח קורות חיים לכתובת : darklauzner@tauex.tau.ac.il
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
*לומדים ללמוד לבד*
הפתרון ללמידה בסגר הוא למידה עצמית. אז הנה סרטון שכל הורה, איש/אשת חינוך וא/נשים שרוצים ללמוד ולשפר את עצמן/ם ועתידם המקצועי צריכים לראות. צפו, שתפו.
לצפייה, בקישור: courses.learntech.co.il/lessons/אור-דניאל-לומדים-ללמוד-לבד/
בריאות!
אור
-
הופק כחלק מ- #קורסברגע_לומדיםללמדאונליין
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
הפתרון ללמידה בסגר הוא למידה עצמית. אז הנה סרטון שכל הורה, איש/אשת חינוך וא/נשים שרוצים ללמוד ולשפר את עצמן/ם ועתידם המקצועי צריכים לראות. צפו, שתפו.
לצפייה, בקישור: courses.learntech.co.il/lessons/אור-דניאל-לומדים-ללמוד-לבד/
בריאות!
אור
-
הופק כחלק מ- #קורסברגע_לומדיםללמדאונליין
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
#דרושים #מרכז
שם ותיאור משרה: מפתח.ת הדרכה מתוקשבת
לחברת בלאק-בורד דרושים מפתחי הדרכה מתוקשבת לעבודה מעניינת, מאתגרת וארוכת טווח אצל לקוחות במגזר הציבורי והממשלתי.
דרישות התפקיד: יכולת הובלת תהליך פיתוח והפקת תוצרים דיגיטליים מקצה לקצה – מזיהוי הצורך, פיצוח הפתרון ועד להפקה והגשת התוצר.
• תחקור צרכים
• פיצוח תוכן ותהליכי למידה
• בחירת כלים מתאימים למתן פתרון
• הצגה תהליכית של הפתרון
• הפקת המוצרים בפועל
• יחסי אנוש ויכולת עבודה בצוות
• שירותיות ועבודה מול לקוחות פנים ארגוניים
• תיק עבודות / ניסיון מוכח חובה.
• סיווג ביטחוני בתוקף - יתרון
כלים נדרשים: Storyline, Camtasia, Adobe Creative Cloud (בדגש על עיצוב)
עבודה באיזור המרכז במשרה מלאה או חלקית (לא מתאים לסטודנטים) - תנאים מעולים למתאימים.
אפשרות התקשרות כשכירים ו/או פרילאנסרים
לשליחת קורות חיים ותיק עבודות jobs@black-board.co.il
#עיצוב_תוצרי_למידה #פיתוח_מאקרו #פיתוח_מיקרו
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
שם ותיאור משרה: מפתח.ת הדרכה מתוקשבת
לחברת בלאק-בורד דרושים מפתחי הדרכה מתוקשבת לעבודה מעניינת, מאתגרת וארוכת טווח אצל לקוחות במגזר הציבורי והממשלתי.
דרישות התפקיד: יכולת הובלת תהליך פיתוח והפקת תוצרים דיגיטליים מקצה לקצה – מזיהוי הצורך, פיצוח הפתרון ועד להפקה והגשת התוצר.
• תחקור צרכים
• פיצוח תוכן ותהליכי למידה
• בחירת כלים מתאימים למתן פתרון
• הצגה תהליכית של הפתרון
• הפקת המוצרים בפועל
• יחסי אנוש ויכולת עבודה בצוות
• שירותיות ועבודה מול לקוחות פנים ארגוניים
• תיק עבודות / ניסיון מוכח חובה.
• סיווג ביטחוני בתוקף - יתרון
כלים נדרשים: Storyline, Camtasia, Adobe Creative Cloud (בדגש על עיצוב)
עבודה באיזור המרכז במשרה מלאה או חלקית (לא מתאים לסטודנטים) - תנאים מעולים למתאימים.
אפשרות התקשרות כשכירים ו/או פרילאנסרים
לשליחת קורות חיים ותיק עבודות jobs@black-board.co.il
#עיצוב_תוצרי_למידה #פיתוח_מאקרו #פיתוח_מיקרו
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה