טכנולוגיות למידה
1.69K subscribers
861 photos
24 videos
10 files
1.35K links
כל מה שצריך לדעת על ערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' בקישור: https://bit.ly/3pAxIyP | אור דניאל: https://linktr.ee/ordaniel
Download Telegram
#נגיס_טכנולוגי

תכירו את Scormify המאפשרת להמיר בקלות את התוכן שלכם/ן להיות SCORM-COMPLIANT עבור למידה דיגיטלית. רגע מה? סקורם מי?

מה זה SCORM?
סקורם כמו כל דבר טוב בחיים הוא קיצור של: “Shareable Content Object Reference Model מבחינה טכנית זה אוסף של 'סטנדרטים ומפרטים' עבור למידה דיגיטלית. במילים אחרות סוג של 'פורמט' קובץ שמאפשר למפתחים לדבר את אותה 'השפה'. למעשה קובץ סקורם לרוב הוא פיסת הלמידה הקטנה ביותר – פיסת תוכן הנמצאת במסלול הלמידה במערכת ניהול הלמידה. סוג הקובץ הזה מאפשר לעקוב ולאסוף מידע אחר התקדמות הלומד (בדימיון רחב – כמו שנטפליקס יודעת איפה הפסקתם לצפות). שימו לב שנתתי הגדרה מאוד כללית שלא צוללת להיבטים הטכניים.
בכללי – קבצי הסקורם חוללו מהפכה בלמידה ומאפשרים את כל מה שרבים/ות צועקים/ות 'אנלטיקות בלמידה', 'פרסונליזציה' ועוד. הרי בזכות איסוף המידע אחר התקדמות הלומד אנו יודעים לטייב את הלמידה והתוכן ולתת מענה אישי לכל לומד.

למה Scormify הוא כלי טכנולוגי נחמד ומי צריך את זה בכלל?
👇🏼
👍1
👆🏽
הגרסת החינמית דיי רחבה ונוחה ומאפשרת הפיכת סוגי התוכן הבאים לסקורם: וימיאו, יו-טיוב, וידיאו מהמחשב, PDF, WORD,PP. ניתן לעלות בצורה נוחה את סוגי הקבצים הללו וSCORMIFY עושה להם הסבה בצורה פשוטה וקלילה לקבצי סקורם (יורד כקובץ ZIP) שלאחר מכן תוכלו לעלות למערכת ניהול הלמידה (לא צללתי להסבר על מערכות, אולי בהזדמנות אחרת). שימו לב שהגרסה החינמית כן מוגבלת (שזה דיי אמור להיות מובן, אחרת למה שירכשו את הגרסה בתשלום).

הכלי הזה לא מתאים לכל אחד. אבל, אולי למי שעוסק/ת בתחום ורוצה כלי נוח להמרה של התכנים הללו לקבצי סקורם – שווה להתנסות. כל הטוב הזה בקישור: https://www.scormify.io/

שיהיה חג חמישי שמח,
אור
-
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#מקבץ_משרות #דרושים (11 משרות | 6/11/22)
-
חברת Lnet מחפשת מעצבת תוצרי למידה – פרילנס: https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/posts/5509727015730066/
-
חברת HOWDEN מחפשת מנהל/ת מחלקת למידה והדרכה: https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/posts/5520057664697001/
-
יועצי/יועצות לפיתוח הדרכה - ארגון גדול מחפשת משרות פרילנס בהיקף שעות משמעותי לטווח ארוך: https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/posts/5522858797750221/
-
חברת LUSIX מחפשת Learning development specialist: https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/posts/5525613424141425/
-
קרן רשי מחפשת מנהל.ת תוכן הכשרה וידע: https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/posts/5525614707474630/
-
למט"ח דרוש.ה מנהל.ת סושיאל וניהול קהילות: https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/posts/5510431702326264/
-
חברת NEXT INSURANCE מחפשת SENIOR L&D PROGRAM MANAGER: https://www.nextinsurance.com/careers/?gh_jid=5330738003
-
חברת SABON מחפשת RETAIL SALES TRAINER: https://www.linkedin.com/jobs/view/3331155834
-
חברת QUALITEST מחפשת L&D project manager: https://www.linkedin.com/jobs/view/3333811027
-
המרכז האקדמי לב בירושלים מחפשת TRAINING DEVELOPER: https://www.linkedin.com/jobs/view/3186887675
-
חברת LUMENIS מחפשת Clinical Trainers Manager: https://www.comeet.com/jobs/lumenis/A1.00C/clinical-trainers-manager/04.43A
-
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
👍3
להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod82/
*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.

רגע לפני ספוקן וורד ללמידה ה-2 שיתקיים ב-17.11.22 האזינו לספוקן וורד ה-1!

הכל התחיל בחלום ליצור פורמט חדש ללמידה משותפת יחד עם הרצון לחבר בין אמנות ולמידה. המלווה המקצועית של האירוע - שרון דואק הצטרפה להרפתקה ללוות מקצועית את הקבוצה בלמידה הפוכה (המופיעים הם הלומדים/ות אך גם הקהל כל אחד בתהליך למידה אחר) והשנה הצטרף גם עניה מלאכי להוביל את קבוצת הלמידה.

הכל התאפשר בזכות אלו שהצטרפו להרפתקה, החולמים והחלומות, המאמצים/ות המוקדמים/ות שהצטרפו להופיע באירוע הספוקן וורד ה-1 היו: מלי אלקובי, שרון דואק, יואב כהן, עידו גנור, הילה מזור, שלומי חסטר, זהר שיינמן, ליאור שפיגלר, מרב סדובסקי, שרי חזי, טלי גזית אל בחר, דבורה יקיר, צביקה מושקוביץ, דן קריסטל ואנוכי אור דניאל.
לקרוא עוד על האירוע: https://www.learntech.co.il/sw22/
-
רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' https://t.me/Raev_Lyeda
(יפורסמו בו אך ורק עדכונים של פרקים חדשים)
-
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #ספוקןוורדללמידה
👍1
אהיה בזמינות נמוכה עד שני. לא יהיו הפרסומים הרגילים ביום ראשון (ממליץ להתעדכן לגבי משרות בקבוצת פייסבוק 'טכנולוגיות למידה בהישג יד')

מתרגש מאוד לקראת האירוע הייחודי הזה, אעדכן בהמשך.

חג חמישי שמח,
אור
אם תחפשו בגוגל 'ספוקן וורד ללמידה' תמצאו את האירוע הכי 'בועט' בעולם הלמידה והפיתוח הארגוני בישראל. נקודה.

עוד יומיים (בחמישי-17.11) 'ספוקן WORD ללמידה ה-2' יוצא לדרך! 14 ספוקן וורד (5 דק' כל אחד של שירה מדוברת) ו-2 עוגנים (הרצאות יוצאות דופן עד 10 דק' ללא עזרים). אירוע 'קוד פתוח' שכל אחד ואחת יכול לקחת את הפורמט אליו בחזרה לארגון. *הכניסה עם כרטיס בלבד, הכרטיסים סולד אאוט*.

השנה המופיעים/ות האמיצים/ות: Smadar Kadar Horesh Amir Daniel Noi Raijman Fabi Shalit Reitman Gilat Sosna Bat-hen Yosef Primor Gil Zioni מיכל מדמון Dvora Yakir Judith Katz Rami Lahav סיון שחק וינר Ofra Ofri Dana Pereg Barak Cohen והמלווה המקצועית האלופה ביקום שגם תופיע Sharon Duek. תודה לברק כהן ו- Lital Parush על האירוח במשרדי Perimeter 81 החדשים.

הכי לא פורמלי, פאן, חוויה בועטת ומשמעותית המשלבת מקצועיות יחד עם אומנות. משהו אחר, משהו ייחודי - קסם.

מתרגש ברמות עבורכם/ן!
הנה זה ממש מעבר לפינה.
אור
🔥2👍1
#נגיס_טכנולוגי
תכירו את rytr הוא AI עוזר כתיבה המייצר תוכן ברמה גבוהה בכמה שניות. אנו רואים מגמה ב'עלייתו' של התוכן המיוצר על ידי בינה מלאכותית (AI). הטכנולוגיה השתפרה כל כך שכותבי תוכן צריכים להתחיל לפזול לייצר לעצמם מקצוע נוסף (לעניות דעתי). בעולם אנו רואים מגמה של סוגי תוכן רבים ושונים המיוצרים על ידי בינה מלאכותית החל מכתבות, אמנות, וידיאו ועד לסרטי 'פייק' כאלה ואחרים.

לאחר ההקדמה המתבקשת, מה מיוחד ב- rytr ולמה שווה לפחות להציץ ולנסות?
1. עברית! כן, הוא עובד גם עם עברית.
2. קלות השימוש! מזינים מילות מפתח, 'טון' בו רוצים שהכיתוב ייכתב וזהו.
3. רמה יחסית גבוהה ללא צורך בתיקונים רבים.
4. שימוש רחב: ניתן לייצר תוכן לפוסטים לרשת, בלוג, אתר ועד האינסוף...
5. זול לשימוש: ישנה גרסה חינמית. אבל, גם בתשלום לא יקרה כלל (9 דולר לחודש הבינונית).
6. כולם צריכים תוכן – טוב.

אינני אומר שתם עידן הכתיבה האנושית (לפחות לא כרגע). אבל, זה כלי דיי חביב להוסיף לסט הכלים הטכנולוגיים שלכם. בייחוד למקרים שאתם רוצים להיות יותר 'נוכחים' ופשוט לא מוצאים את הזמן לכתוב פשוט שימו מילות מפתח תבקשו מריטר לעשות את ההמשך וזה אולי ידחוף אתכם לכתוב יותר או לעשות התאמות בטקסט ולהיות נוכחים.

להתנסות בכלי: https://rytr.me/
תשתפו איך היה לכם/ן 😊
בברכה,
אור
-
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
👍6
נו איך היה לכם/ן בספוקן WORD ללמידה ה-2?

ממש נשמח לקבל משוב (בכל זאת אנשי.נשות למידה) בתגובות בפוסטים:
פייסבוק: http://bit.ly/3OjomCH
לינקדין: http://bit.ly/3ghZpuQ

אגיד שלי היה ערב חוויתי ומרגש ואני כל כך גאה בכל מי שהופיע! אני מקווה שקיימתי את מה שהבטחתי וזו הייתה חוויה משמעותית עבורכם/ם. כי לי זה היה פשוט נפלא מיוחד, ייחודי ובועט! Smadar Kadar Horesh Amir Daniel Gilat Sosna Gilat Sosna Fabi Shalit Reitman Bat-hen Yosef Primor Dana Pereg Judith Katz Barak Cohen Gil Zioni מיכל מדמון Dvora Yakir Dana Pereg Noi Raijman Ofra Ofri סיון שחק וינר ותודה מיוחדת ל- Sharon Duek המלווה המקצועית האלופה שלנו! תודה לברק כהן ו- Lital Parush וחברת Perimeter 81 על האירוח!

היה לי כל כך כיף לראות את התהליך וגם את התוצרים של הנשמות הענקיות הללו על הבמה. הפורמט והאנשים אף פעם לא מאכזבים כי הם באמת עבור תהליך למידה מיוחד. ממליץ לקרוא על הפורמט של אירוע ספוקן וורד ללמידה (באתר https://www.learntech.co.il/sw22/) אירוע קוד פתוח ותעשו גם בחברה שלכם/ן.

*תמונות וסרטונים מלאים יפורסמו בהמשך (ככל הנראה בשבוע הבא).
👍2
#מקבץ_משרות #דרושים (14 משרות | 20/11/22)
-
חברת בלורן מחפשת מדריך.ה ומפתח.ת תוכן: https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/posts/5551549361547831/
_
המרכז לחינוך סייבר מחפשץ מנהל.ת פיתוח למידה תכניות חינוך טכנולוגיות: https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/permalink/5563995906969843/?mibextid=Nif5oz
_
*זמני סטודנטים.יות* פרויקט הטמעת מודל: https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/permalink/5560123787357055/?mibextid=Nif5oz
-
פלייסקייפ מחפשת מפתח.ת הדרכה / קרייאטיב: https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/posts/5554861327883301/
-
נציבות שירות המדינה - שתי משרות - מכרז 103552, מכרז 103541 (מנהל.ת תחום פיתוח למידה ארגונית + מנהל.ת תחום טכנולוגיות למידה): https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/posts/5553922161310551/
-
מיזם "סיסמה לכל תלמיד" מחפש יוצר.ת תוכן יצירתי.ת: https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/posts/5549089898460444/
-
אונ' בר אילן מחפשת מפתח.ת הדרכה: https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/posts/5541686752534092/
-
ביטוח ישיר מחפשת מפתח.ת הדרכה: https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/posts/5535961603106607/
-
לארגון רפואי דרוש.ה מפתח.ת למידה מתוקשבת: https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/posts/5532462463456521/
-
בית אקשטיין משרה ראשונית בתחום ההדרכה ובקרה: https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/posts/5529373810432053/
-
חברת axonius מחפשת R&D Learning & Training Specialist: https://www.axonius.com/company/careers/open-jobs?gh_jid=5402860003
-
חברת JFROG מחפשת Learning Business Partner: https://join.jfrog.com/job/4687884-learning-business-partner/
-
חברת lumenis מחפשת Clinical Trainer Distributors: https://www.comeet.com/jobs/lumenis/A1.00C/clinical-trainer-distributors/78.43E
-
בכל ראשון אני מפרסם מקבץ משרות בעולם הלמידה והפיתוח הארגוני בעיקר בערוצים בקישורים מטה הצטרפו!
בהצלחה 😊
אור
-
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
👍1🔥1😁1🤩1
בלאק פריידי הגיע עם הצעה חסרת תקדים :) הספר 'למידה אבולוציונית' (עותק קשיח) + משלוח ב-85 ש"ח (במקום 130 ש"ח).
לרכישה בקישור: https://bit.ly/BF_EL2022
*המבצע בתוקף עד ה-25.11.22 בחצות
**לא לשכוח למלא בהערות כתובת מלאה למשלוח הספר.
_
לקרוא עוד על הספר: https://www.learntech.co.il/evolutionary-learning/
🎉1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
טירוף של למידה 🙂
מהרו לרכוש לפני שייגמר המלאי! לרכישה בקישור: https://bit.ly/BF_EL2022
*המבצע בתוקף עד ה-25.11.22 בחצות
**לא לשכוח למלא בהערות כתובת מלאה למשלוח הספר.
_
לקרוא עוד על הספר: https://www.learntech.co.il/evolutionary-learning
ספוקן וורד ללמידה ה-2 2022 – מוכן לצפייה 😊

- לצפייה באירוע המלא (וידיאו): https://youtu.be/Zhob0LTuphk?t=2
- לראות את כל הספוקנים/עוגנים בפלייליסט: https://www.youtube.com/@LearnTechil
- להוריד את ספר האירוע (קובץ PDF עם כל המלל): http://bit.ly/3gp1hSq
-לקרוא על האירוע באתר: https://www.learntech.co.il/sw2022/
-
האירוע 'ספוקן וורד ללמידה ה-2 2022' התארח בחברת Perimeter 81, תודה על האירוח!
-
אל תפספסו עדכונים חשובים, הצטרפו לקהילה:
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד- http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
👍1🎉1
התפיסה היישומית 'למידה אבולוציונית'TM
👇🏼👇🏼👇🏼👇🏼👇🏼👇🏼👇🏼👇🏼👇🏼👇🏼
התפיסה היישומית 'למידה אבולוציונית'TM היא הסוד הגדול ביותר שלי. סוד שיצא אל האור כי אין מה לעשות בסוף צריך - לשתף.

אתחיל מהסוף: היום ומחר אלו הימים האחרונים (מהרו לפני שייגמר) של מבצע 'בלאק פריידי' על הספר 'למידה אבולוציונית' (85 ש"ח כולל משלוח במקום 130 ש"ח). לרכישה: https://bit.ly/BF_EL2022 (זהו ספר חובה לכל מי שעוסק במקצועות הלמידה. באקדמיה, בארגונים עסקיים, בחינוך ועוד).
-
ארחיב על רגל אחת: התפיסה היישומית 'למידה אבולוציונית'TM מציגה דרך פרקטית יומיומית ללמידה והתפתחות אישית ומקצועית. בצמצום גס מאוד של פרק שלם בספר:

*הבנה ומציאת המוטיבציה הפנימית והחיצונית.

חקר:
• למה אני לומד את מה שאני לומד?
• מה הכי 'חשוב' לי?
• מה אני רוצה להשיג?
• מה המטרות והיעדים שלי?

יישום
• אוצרות
• תיעדוף וחשיבות
• שבצו ללמידה בזמן שנוח לכם/ן
• תיישמו את מה שלמדתם/ן
• תיצרו מידע חדש

שיתוף
• שתפו את המידע החדש
• מתגו עצמכם כאנשי מקצוע לומדים ומתפתחים
*חוזר חלילה

אך הספר הוא הרבה מעבר ל'תפיסה'. אני מנסה להביא ראייה הוליסיטית מכמה דיסצפלינות ומגזרים שונים.
הפירוט של הפרקים מסביר בצורה רחבה כיצד הספר בנוי:
1. מבוא
במבוא יוסבר הרציונל של הספר.

2. למידה בעידן באתגר
נדון באתגרים המגוונים בג'ונגל המקצועי שלנו. נבחן את 'הלמידה' ככישור הישרדותי, שינויים ומניפולציות גנטיות, למידה ככלי לניידות (מוביליות) חברתית. במהלך הפרק משולב 'תרגיל מחשבתי'.

3. תפיסה יישומית 'למידה אבולוציונית'
לב הספר, כאן תלמדו את התפיסה 'למידה אבולוציונית' כדרך חיים ואיך ליישם אותה. תרכשו את הידע הנדרש לביצוע תהליכים שישנו את הדרך בה אתם חוקרים, מיישמים ומשתפים מידע ומעגלי המוטיבציה המניעים אותה.
התפיסה היישומית 'למידה אבולוציונית' תאפשר לכם להפוך לאוטריטה מקצועית בתחום העיסוק שלכם.

4. קורס מזורז בלמידה
חוקרים, פסיכולוגיים, מדענים, אנשי ונשות הגות ואלו אשר הגו, המציאו וחקרו את הפסיכולוגיה של הלמידה, המדע מאחורי המוח והזיכרון ועד לתפיסות בני האדם את מערכת האמונות שלהם. כל מה שרציתם לדעת על הלמידה בכלל היבטי החיים ולא שקלתם לשאול לפני כן.
רגע, לא להיבהל הכל כתוב בצורה נעימה יחד עם ניסויים היוצרים חוויה לאורך הקריאה. יתאפשר לכם לאורך הפרק לראות רעיונות של אחרים ולשתף בעצמכם בקבוצת עמיתים של הספר 'למידה אבולוציונית'.

5. מיינדסט למידה
מיינדסט הוא מושג שיווקי שקל למכור איתו ספרים או תכניות הכשרה. בפרק זה נפריך את מערכות האמונות הקיימות ששולטות בשוק 'המיינדסט' ונדבר על מה שהוכח מחקרית - המוטיבציה. הכימיקלים ששולטים במוחנו ועד לטכנולוגיות מסייעות.

6. עשר שיטות ללמידה אפקטיבית
נלמד עשר שיטות ללמידה ברמות אפקטיביות שונות - נמוכה, בינונית וגבוהה. אין קיצורי דרך ללמידה אפקטיבית וצריך ללמוד איך ללמוד ואיך ללמד בצורה אפקטיבית.

7. מיתוסים בלמידה
נצלול למספר מיתוסים נפוצים בעולם הלמידה. נחשף לצורך המרכזי ביותר לאנשים לומדים והוא הצורך להיות ביקורתי. נלמד לעשות זאת דרך חקר של מיתוסים שהתקבעו בעולם הלמידה.

8. עבר, הווה ועתיד הלמידה
תחשפו איך התחילה הלמידה בהיסטוריה האנושית ועד למצב כיום. במהלך הפרק נגלה גם את הדרך להסתכל אל העתיד ולחזות אותו בצורה של בחינת עולם הלמידה העתידי.

9. מודלים לפיתוח ועיצוב למידה
המקום לעלות שלב אחד למעלה בייצור תוכן שאמור ללמד או להכשיר. קיבוץ של תוכן כמקשה אחת אינו הופך אותו לתהליך למידה או לקורס. פיתוח של תוכן עבור תהליכי למידה, קורס או הכשרה מצריך ידע מקצועי במודלים לפיתוח ועיצוב למידה אותם תלמדו בפרק זה.

בנוסף, נלמד מודלים השמים דגש על המוטיבציה.

10. הערך הכלכלי של הלמידה
כמו כל תהליך צריך לשים לב לערך של הלמידה ולעלויות הכלכליות. בפרק זה תלמדו מדדי ביצוע מרכזיים ועד ל-OKR, שיטות שונות למדידה והערכה של תהליכי למידה.

11. אנליטיקות בלמידה
הטכנולוגיה כבר כאן וצורות איסוף המידע צריכות להשתנות בייחוד בתהליכי למידה. פה תמצאו איך עושים את זה בצורה אופרטיבית.
לאורך הספר ישנם ניסויים, תרגילי חשיבה, שיתוף עמיתים בקבוצת הלמידה של הספר. ישנם עוד דברים רבים אשר לא פירטתי עליהם כאן עם ערך רב - כל הסודות של 'הלמידה אבולוציונית'.
-
הספר 'למידה אבולוציונית' נרכש כבר על ידי מוסדות אקדמיה, גופים בטחוניים, מגזר שלישי, עסקים, הייטק, צבא ועוד.
לקרוא פירוט נוסף והמלצות על הספר: https://www.learntech.co.il/evolutionary-learning/
-
מתרגש להגיד שהספר לקראת יציאה במהדורה ה-3!
ספוקן אחד ביום #יהודית_כץ | לצפייה: https://youtu.be/eOCtjgS2C4Q

'הלו יהודית כץ?' אמרתי.
'כן' יהודית ענתה.
אני: 'נעים להכיר, אני אור דניאל ואני רוצה להזמין אותך להופיע באירוע 'ספוקן וורד ללמידה'. אירוע שירה מדוברת, פרופסיונלי לעולם הלמידה והפיתוח הארגוני'.

האמת שיהודית כתבה את המשך השיחה ממש טוב בפוסט שלה (קישור בתגובה הראשונה). מהצד שלי השתמשתי בחימוש כבד בכדי לנסות לשכנע אותה להצטרף לאירוע. יהודית ציינה 'שאין לה זמן' ציינתי שזה עוד כמה חודשים. לאחר מכן אמרתי 'זו חשיפה ממש רצינית לכל המי ומו בעולם הלמידה - נו אלה שמזמינים סדנאות והרצאות' היא השיבה לי 'אני לא עושה דברים כאלה לחשיפה'. נאנחתי קלות ואמרתי לעצמי זאתי אגוז קשה!

אני לא מוותר ואומר ליהודית תקשיבי גם Mali Alcobi עשתה ספוקן. מלי הופיעה באירוע הקודם שלי (מלי היקרה גם חיברה אותי ליהודית) והיא (מלי) הייתה מהממת! נראה לי שזה היה הטיעון הנדרש, משהו בקול של יהודית השתנה ובוננזה - Judith Katz בפנים!

לא טעיתי בתחושת הבטן שלי, לא סתם התעקשתי - יהודית הייתה מהממת ומיוחדת. הספוקן שלה 'אני של עכשיו. אני של מחר' (בסרטון) מראה את המאבק הפנימי שלנו. יהודית מציגה בספוקן שלה עומק מרגש, מצחיק וייחודי. עליי הוא השפיע בצורה מהותית וגרם לי להתחיל בצעדים חדשים וגדולים עוד יותר בחיי. יהודית נתנה לי מתנה, לקהל, לכל מי שמקשיב לשירה הגאונית שהיא כתבה. גאונית. צפו בעצמכם/ן ותראו.

בפוסט של יהודית (שציינתי קודם) היא גם דיי 'מפילה' אותי ואומרת שפניתי אליה - זה נכון. אירוע 'ספוקן וורד ללמידה' מורכב ממגוון של א.נשים וזה מה שעושה אותו מיוחד. מרבית המופיעים/ות נרשמים בטופס ייעודי שנפתח כדי להופיע. השנה נרשמו כ-50 איש ומתוכם רק 12 נבחרו. נאלצתי לסגור את ההרשמה למופיעים תוך כיומיים בגלל כמות ההרשמה מפחד שלא אצליח לעמוד בשיח עם כמות אנשים כה רבים.

התמהיל של הא.נשים שכל כך שונים וגם כל כך דומים הוא זה שעושה את האירוע. הייחודיות שלהם והחיבור שלהם לעולם הלמידה והפיתוח הארגוני. נכון, ישנם יוצאי דופן הנותנים את העוקץ לערב. אבל, ביחד התמהיל של כולם עושה את הייחודיות והקסם שזר לא יכיר. רק מי שהיה בקהל פיזית הרגיש ומי שצפה בכל האירוע (קישור בתגובות) יוכל להרגיש גם. אבל, בעוצמה פחותה.

יהודית היא נפש גדולה עם חשיבה אחרת ושונה. איך אני יודע את זה? אי אפשר לזייף אומנות, אי אפשר שלא להיות כנה ואמיתי שאתה עושה שירה מדוברת ואי אפשר לעבוד על הקהל. יהודית את היית מהממת ומרגשת וזו הייתה זכות שהצטרפת להרפתקה הזו.

מוזמנים/ות להרים ליהודית המרגשת בתגובות בפוסט פייסבוק: https://www.facebook.com/or.daniel.LearnTech.co.il/posts/pfbid0cfbx5Z3e3NYadBeNCUxssT6u3Bkq1je1oMymWVGeLynbiNJ4ekDqMvnkBxwe1kCyl
-
הפוסט של יהודית כץ המתאר את השיחה בינינו: https://www.facebook.com/judith.katzpositive/posts/pfbid0AdSpf4a6YjdahJyzTXR8Mg6qjdSoY46Gsox6A4xozyV1o6TLUFukvVhJEYu4SJjcl
-
לכל הספוקנים 'ספוקן וורד ללמידה ה-2' - https://www.learntech.co.il/sw2022/
האירוע המלא 'ספוקן וורד ללמידה ה-2 2022 שהתקיים לפני שבוע: https://youtu.be/Zhob0LTuphk?t=1
👍2
#מקבץ_משרות #דרושים (12 משרות | 27/11/22)
-
שיבא תל השומר מחפש Global Medical Training & Education Manager: https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/posts/5573478572688243/
-
קבוצת ניאופרם מחפשת רכז/ת פיתוח ארגוני והדרכה: https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/posts/5577376652298435/
-
אגף למידה והוראה- בר אילן מחפשת מנהל/ת מחלקת פדגוגיה: https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/posts/5570579492978151/
-
דלויט מחפשת Knowledge Management and Learning Professional Consultant: : https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/posts/5582112495158184/
-
חברת ROM KNOWLEDGEWARE מחפשת יועצ.ת ניהול ידע: https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/posts/5581985041837596/
-
לאקדמית גורדון דרוש/ה חבר/ת צוות במרכז לחדשנות וטכנולוגיה בחינוך: https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/posts/5580459811990119/
-
מטב מחפשת מנהל/ת למידה ופיתוח ידע: https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/posts/5576042412431859/
-
מובילאיי (*2 משרות פיתוח תוכן, לא פר אקסלנס למידה): https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/posts/5572235176145916/
-
משרת פיתוח ארגוני ולמידה ב'הפינקס': https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il/posts/5574718642564236/
-
חברת operative מחפשת Global Learning & Development Lead: https://operative.bamboohr.com/careers/407
-
חברת Fireblocks מחפשת Customer Operation Enablement Manager: https://www.fireblocks.com/careers/co/tel-aviv/E1.335/customer-operation-enablement-manager/all/
-
שבוע טוב 😊
אור
-
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
👍1
להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod83/
*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.
-
ספוקן וורד ללמידה ה-2 2022 התקיים בתאריך ה-17.11 בחברת פרימטר 81 (תודה למארחים). הזדמנות להאזין לספוקנים והעוגנים הנפלאים ועל הדרך להבין מה זה בכלל האירוע הנפלא הזה. תודה ענקית לשרון דואק המלווה המקצועית של האירוע זו הפעם השנייה. כמובן, תודה לכל המופיעים/ות ולקהל הנפלא ולכל מי שהיה חלק מהקסם הזה.
-
קישורים רלוונטיים:
לצפייה באירוע המלא (וידיאו): https://youtu.be/Zhob0LTuphk?t=2
לראות את כל הספוקנים/עוגנים בפלייליסט: https://www.youtube.com/@LearnTechil
להוריד את ספר האירוע (קובץ PDF עם כל המלל: http://bit.ly/3gp1hSq
לקרוא על האירוע באתר: https://www.learntech.co.il/sw2022/
-
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
החברות והחברים במימון ישיר מזמינים/ות אתכם/ן ליצור קשר :)
-
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין https://www.linkedin.com/in/ordaniel
ספוקן אחד ביום #דנה_פרג (לצפייה: https://youtu.be/OIrk2JNpTLI?t=5)
הכרתי את ד"ר Dana Pereg לפני כשלוש שנים כשהיא יצרה עימי קשר לפני האירוע ספוקן וורד ללמידה ה-1, אליו הגיעה כאורחת שלי. מאז ועד היום ד"ר פרג, דנה, הפכה להיות קולגה ואשת שיח נפלאה עבורי ממנה אני לומד בכל אינטראקציה.

השנה פניתי אל דנה להשתתף כעוגן (הרצאה מעוררת מחשבה, עד 10 דק', ללא עזרים) באירוע 'ספוקן וורד ללמידה ה-2'. דנה היא המרצה הכי מרגשת ומרתקת שפגשתי בעשור האחרון (לא, אני לא מגזים). לכן, התרגשתי מאוד והיה לי לכבוד רב כשהיא הסכימה להיות עוגן באירוע של השנה - היא לא אכזבה. העוגן שלה 'ביקשנו עובדים, קיבלנו בני אדם' (בסרטון) היה מעורר מחשבה, מרתק ומרגש כאחד.

ערב ספוקן וורד ללמידה בנוי מ-3-4-5 ספוקן וורד, עוגן וחוזר חלילה. הסיבה היא לאפשר לאוזן והמוח האנושי רגע לשנות קצב. הקצב של ספוקן וורד (שירה מדוברת) הוא מאוד מהיר וצריך ריכוז רב. המעבר לעוגן מאפשר רגע להתפקס וגם לחוות עוד פיסת תוכן מרתקת ומתומצת, אבל, בקצב של הרצאה.

אגב, דנה פותחת את העוגן שלה (בסרטון) עם שיר של Gili Yuval המשוררת של עולם העבודה החדש. לפני כשנתיים דנה הזמינה אותי לכנס שלה בה גם שם היא פתחה בשיר של גילי וככה התוודעתי לשיריה הנפלאים. לימים, דנה חיברה אותי לגילי ועשינו אפילו פרק בפודקאסט שלי (רעב לידע) בתקופת ההוצאה לאור של ספרה הראשון 'והפעם עם הקובץ' (ספר נפלא מומלץ מאוד) אני עוקב מתמיד אחר והעבד הזה הוא אני של גילי (ממליץ לכם/ן גם לעקוב אחר ד"ר פרג וגם אחר גילי).


דנה מסבירה בצורה מדויקת (בסרטון) כי קארינג- C – הוא חיבור של שני גורמים: E – אמפטיה ו- A – פעולה , action על מנת שקארינג יכנס בדלת הארגון, אנו נדרשים לשים לב למצבו ולרגשותיו של הזולת (אמפטיה), להיות רגישים לסבלו, למחסורו. אך אמפטיה לבדה אינה מספקת: קארינג מחייב גם נקיטת פעולה, עשית מעשה.

אחד המשפטים 'החזקים' שתפסו אותי היה "מדוע קארינג הוא common sense אך לא תמיד common practice?" (צפו בסרטון)

אם יעניין אתכם אמשיך לספר את הסיפור של 'ספוקן וורד ללמידה' עם פוסט של 'ספוקן אחד ביום' (תרשמו לי בתגובות). חשוב לי להגיד כי חדשנות בלמידה ויצירתיות עושים - לא מדברים.

ד"ר פרג יקרה, דנה, אני כל כך שמח שאת היית חלק מזה. הבאת איתך את המיוחדות שלך לאירוע 'ספוקן וורד ללמידה ה-2'. תודה על הזכות ללמוד ממך.
מוזמנים/ות להרים לד"ר פרג המדהימה בתגובות.

-

לכל הספוקנים 'ספוקן וורד ללמידה ה-2' - https://www.learntech.co.il/sw2022/
האירוע המלא 'ספוקן וורד ללמידה ה-2 2022 שהתקיים לפני שבוע: https://youtu.be/Zhob0LTuphk?t=1
-
אל תפספסו עדכונים חשובים, הצטרפו לקהילה:
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד- http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין https://www.linkedin.com/in/ordaniel/