Друзья!

Марафон "Теория поколений" завершается!
Ответы принимаем

➡️18.11.2024г до 24.00 час. по Москве.

Список заданий Марафона:
Правила для победителей марафона
Задание № 1
Задание № 2
Задание № 3
Задание № 4
Задание № 5

🎁 Каждый участник марафона получит в подарок чек-лист "Применение теории поколений в обучении".
🏆 А победители получат телеграм-стикеры

Друзья, подвожу итоги марафона!

10 участников получают чек лист "Применение теории поколений в обучении" в подарок💎

Это результат наших изысканий и мы даем его на Большом марафоне "Теория поколений для руководителей и наставников"

5 участников получают дополнительно телеграм-стикеры🎁(их можно повесить в профиле или обменять на звезды и потратить в ТГ)

Все отправила в ЛС🤗

Обратная связь по ответам:

Правильные ответы я отметила в комментариях 🤙

На этой неделе поделюсь экспертизой и опытом в части работы с разными поколениями.

Мне будет радостно, если вы поделитесь своими впечатлениями от телеграм-марафона❤️

Прошла неделя и я подготовила комментарии к ответам на задания марафона "Теория поколений"

✔️ Задание № 1
1) Стабильность важнее всего для беби-бумеров
— это дети послевоенного периода, когда люди вместе преодолевали разруху, отстраивали города, радовались малому, главное было — стабильность, чувство локтя
2) Представители какого поколения любят разнообразие в деятельности?
— представители поколения Z
— мнение участников марафона единогласно по этому вопросу 🙂

✔️ Задание № 2
К какому поколению относятся новые сотрудники Тина и Аня.
Правильный ответ: Х и Z
Здесь поясню:
— Тина много учится, приспосабливается к изменениям. В её самопрезентации ничего нет про цифровые навыки (это характерно для Y и Z, они бы рассказали про ИТ-продукты, которыми пользуются)
— Аня — хорошие технические навыки, разнообразная работа, любит новое — ближе к Z

✔️ Задание № 3
Возражения Петра — практически все возможные были прекрасно описаны участниками марафона. Молодцы!!!

✔️ Задание № 4
Аргументы, которые убедят Петра.
Правильный ответ: B, C, E/F
1) Петр относится к поколению бумеров, т.е. он не любит изменения, осторожен, предпочитает личное общение, сомневается в цифровых носителях и коммуникациях
2) Исходя из этой информации скорее всего его убедят аргументы рациональные, то, на что он может рассчитать или увидеть лично

✔️ Задание № 5
Обучение, которое выберет Петр: Правильный ответ A, G
Прекрасные комментарии участников марафона, процитирую: выберет привычные способы (помним, что Петр из поколения беби-бумеров), доверие, живое общение, бумага вместо цифры, ориентируется на "устоявшиеся" форматы обучения: лекции, семинары и работа с учебником 💕💕

Квантовое мышление

В последнее время стали много говорить о квантовой физике, квантовой психологии, квантовом коучинге...

Чаще под этими названиями имеют ввиду:

➡️ методика направлена на супербыстрый результат (может даже со скоростью света);
➡️ технология достижения неясна (кванты никто не видел, это гипотеза, и даже опытным путем не удалось доказать волна это или колебание);
➡️ квантовые методы изменяют мышление человека, формируют новые нейронные связи (творческое, инновационное)

Впервые я узнала про квантовую физику 5 лет назад, познакомилась с основами. Потрясла больше всего квантовая запутанность (даже расшифровывать не буду). Интересно, но не применимо.

А вот в этом году увидела, как квантовый подход применяют: наблюдала с замирание сердца демо сессию от Максима Ошуркова, MCC ICF. Это был шедевр! Я тоже решила научиться.

В ноябре я прошла тренинг "Квантовое мышление" от Питера Стефани. Питер — доктор философии и квантовый физик, автор методики, партнер и тренер Эриксоновского университета.

Уже начала применять, и мои клиенты находят нестандартные решения. Завтра приведу пример эффективного разрыва шаблона👀

Квантовое мышление в работе - "живой" кейс

Наша сессия с N была пятой. Он — создатель творческого продукта (тип сценария). В этот раз решили попробовать квантовое мышление.

На мой взгляд, важны такие моменты:

1. Доверие между клиентом и коучем.

2. Вместо долгой рефлексии применяем визуальные образы и картины.

3. С мысленной картиной клиент действует смелее, чем с собственными ограничивающими убеждениями или жизненными ситуациями.

4. Картина — это упакованные смыслы; изменяя картину, клиент изменяет свою реальность прямо сейчас. Ограничения и сомнения испаряются.

Как было на сессии с N:
Запрос: найти энергию для творчества и эксперимента.
В ходе работы N создал мысленную картину: 🔴красный круг, жесткий как план-график. Проработал ощущения сомнения и наполнил картину бликами и светом. И, о чудо! Из круга получились 😊 теплые объятия восхода. Изменились эмоции, появилось вдохновение.

Обратная связь клиента: это еще один шаг к моему творчеству, представляю эту картину и бегу к своему компьютеру...

Эта зарисовка сессии опубликована с разрешения клиента. Мне самой очень интересно разобраться в механике мышления человека, это чудо, и я счастлива к нему прикоснуться.