😡 Об этом я говорю уже давно. Моя практика подтверждает данное наблюдение! 😡
Одна из главных проблем первокурсников, из-за которой возникают проблемы с вышматом, — отсутствие навыков счёта (1-2 класс). На первый взгляд может показаться, что устный счёт имеет мало общего с темами из матана и линала, ведь все числа давно сменились буквами. А помочь с вычислениями всегда поможет калькулятор.
Но это не так! На лекциях и практиках встречаются задачи, где нужно что-то вычислить или преобразовать. И в то время, как преподаватель мгновенно генерирует ответ, ряд студентов сидит и думает, что это лёгкие вычисления, вникать в них не нужно. По капельке копится непонимание, а когда дело доходит до собственного решения, то и ошибок масса, и путаница начинается, и времени много уходит... 🥲
И неоднократно решение проблем со скоростью счёта помогало ребятам начать успешно справляться с задачами. Поэтому не ленитесь считать в уме и на парах, и в обычной жизни, где это возможно. Советую изучать математические фокусы с быстрым счётом (устное извлечение корней, нахождение квадратов, кубов, логарифмов и т.д.).
6⁵ = 7776 😛
#Мысли
Одна из главных проблем первокурсников, из-за которой возникают проблемы с вышматом, — отсутствие навыков счёта (1-2 класс). На первый взгляд может показаться, что устный счёт имеет мало общего с темами из матана и линала, ведь все числа давно сменились буквами. А помочь с вычислениями всегда поможет калькулятор.
Но это не так! На лекциях и практиках встречаются задачи, где нужно что-то вычислить или преобразовать. И в то время, как преподаватель мгновенно генерирует ответ, ряд студентов сидит и думает, что это лёгкие вычисления, вникать в них не нужно. По капельке копится непонимание, а когда дело доходит до собственного решения, то и ошибок масса, и путаница начинается, и времени много уходит... 🥲
И неоднократно решение проблем со скоростью счёта помогало ребятам начать успешно справляться с задачами. Поэтому не ленитесь считать в уме и на парах, и в обычной жизни, где это возможно. Советую изучать математические фокусы с быстрым счётом (устное извлечение корней, нахождение квадратов, кубов, логарифмов и т.д.).
6⁵ = 7776 😛
#Мысли
👏12🔥3⚡2👍1
Наконец-то в ВК сделали смайлик около имени для ребят с кафедры ТВМС! 😼
Но в последнее время я всё больше времени провожу в ТГ — очень меня радует! Всё основное общение теперь здесь, здесь и этот канал. Но числа на стене — это святое! Моя визитная карточка (осталось 23900 ~ 80 дней до заветных 100k)!😵💫
#Жизнь
Но в последнее время я всё больше времени провожу в ТГ — очень меня радует! Всё основное общение теперь здесь, здесь и этот канал. Но числа на стене — это святое! Моя визитная карточка (осталось 23900 ~ 80 дней до заветных 100k)!😵💫
#Жизнь
👍5😁1
Ещё. Сегодня вечером планирую покидать кружочки, расскажу о планах на декабрь. Сессия близится...) 🫣
#Жизнь
#Жизнь
🥰2🤯1
Спасибо всем, кто следит за моими новостями, поддерживает во всех стараниях, начинаниях и продолжениях. Побежал ботать!.. 💃
#Жизнь
#Жизнь
❤17🥰1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Сильно похолодало. Но снега пока что нет, поэтому снимать особо нечего. Но вот лёд по Неве перемещается очень залипательно 😹
Кстати, да, у меня теперь коньки в Питере, можно на каток сходить! ✨
#Жизнь
Кстати, да, у меня теперь коньки в Питере, можно на каток сходить! ✨
#Жизнь
👍7❤4😁1
Уже давненько думаю о том, что пора учиться скоростному TeXанию текстов! 😼
LaTeX — язык программирования (можно ли так назвать? — вопрос программистам), который используют для вёрстки текстов (преимущественно научных). Очень хорошо приспособлен к набору математических выражений. Формулы красивые, приятны глазу, легко воспринимаются. Статьи, методички и книги набирают в основном там.
Занятие это не такое быстрое, хоть синтаксис и не очень сложный. Уже давно поделились со мной статейкой по быстрой вёрстке в ТеХе. И сейчас я набираю достаточно много всего, задумываюсь о том, что пора учиться искусству скорописи. Сам процесс набора текста меня очень затягивает (хоть писать коды и не очень люблю)!
Делюсь с вами ссылочкой на упомянутую статью https://habr.com/ru/post/445066. Автор набирал (а, может быть, и набирает) конспекты в ТеХе прямо во время лекции. Вместе с картинками! Кажется, что это почти невозможно, но в статье всё раскладывается по полочкам. Советую почитать, очень интересно! 🦾
#Контент #Учёба
LaTeX — язык программирования (можно ли так назвать? — вопрос программистам), который используют для вёрстки текстов (преимущественно научных). Очень хорошо приспособлен к набору математических выражений. Формулы красивые, приятны глазу, легко воспринимаются. Статьи, методички и книги набирают в основном там.
Занятие это не такое быстрое, хоть синтаксис и не очень сложный. Уже давно поделились со мной статейкой по быстрой вёрстке в ТеХе. И сейчас я набираю достаточно много всего, задумываюсь о том, что пора учиться искусству скорописи. Сам процесс набора текста меня очень затягивает (хоть писать коды и не очень люблю)!
Делюсь с вами ссылочкой на упомянутую статью https://habr.com/ru/post/445066. Автор набирал (а, может быть, и набирает) конспекты в ТеХе прямо во время лекции. Вместе с картинками! Кажется, что это почти невозможно, но в статье всё раскладывается по полочкам. Советую почитать, очень интересно! 🦾
#Контент #Учёба
🔥11👍4
Небольшая разминка для ума! Используя три двойки и математические операции, представлять целые числа! 😌
Я уже написал формулы для 0, 1, 2, 3, 4. На 5 начинаются некоторые сложности. Благодаря ребятам с экономического, которым я тоже рассказал об этой задачке, у меня в копилке теперь три способа, как это сделать. Но, быть может, есть ещё?) Попробуйте!
И далее: 6, 7, 8, 9, 10, ..., 2022, 2023, ... 🧐
На самом деле любое целое число можно представить с помощью трёх двоек и математических операций. Но об это я расскажу через некоторое время...) Сначала всё-таки давайте ещё немного подумаем, что делать с 5! 👽
P.S. Не забывайте о конкатенации: (2 конкатенация 2) = 22. Поэтому мы можем писать двойки рядом!
#Контент
Я уже написал формулы для 0, 1, 2, 3, 4. На 5 начинаются некоторые сложности. Благодаря ребятам с экономического, которым я тоже рассказал об этой задачке, у меня в копилке теперь три способа, как это сделать. Но, быть может, есть ещё?) Попробуйте!
И далее: 6, 7, 8, 9, 10, ..., 2022, 2023, ... 🧐
На самом деле любое целое число можно представить с помощью трёх двоек и математических операций. Но об это я расскажу через некоторое время...) Сначала всё-таки давайте ещё немного подумаем, что делать с 5! 👽
P.S. Не забывайте о конкатенации: (2 конкатенация 2) = 22. Поэтому мы можем писать двойки рядом!
#Контент
🔥4👍3
Налетели субфакториальщики в комментах и личке и начали разматывать эту загадку! 😡
А мы вместе с подругой только что придумали простое решение... 5 = 2 + 2 + sign(2)
#Контент
А мы вместе с подругой только что придумали простое решение... 5 = 2 + 2 + sign(2)
#Контент
😱5🥴1
Всё-всё, вы меня убедили, что решений много, спасибо! 🥰 А я прикрепляю универсальное и очень красивое решение!
Чудеса логарифмов и корней. Весь секрет закопан в том, что в квадратном корне мы не пишем двойку, которую подразумеваем, поэтому мы можем её "доставать" и использовать даром! 🔥
#Контент
Чудеса логарифмов и корней. Весь секрет закопан в том, что в квадратном корне мы не пишем двойку, которую подразумеваем, поэтому мы можем её "доставать" и использовать даром! 🔥
#Контент
🔥5⚡1🤯1
Привет из прошлого! Случайно нашёл. Хочу поделиться с вами тёплыми воспоминаниями! 🥺
Фотография и ролик сделаны в один день — 21 марта 2020. Я студент 2 курса. В руках у меня кубик Рубика, а за спиной две ракетки для игры в бадминтон (к сожалению, их не видно). В потёмках во дворах играли в бадминтон до момента, пока волан совсем не пропадёт из виду. Всё это ещё до карантина. Последние мои последние кадры до изоляции, когда я уехал домой (билет уже был куплен) на неделю, а остался там на полгода...
После жизнь изменилась. В лучшую или худшую сторону? Не могу сравнивать. Поэтому воспоминания 1-2 курса кажутся звонком из другого мира! 😌
#Жизнь
Фотография и ролик сделаны в один день — 21 марта 2020. Я студент 2 курса. В руках у меня кубик Рубика, а за спиной две ракетки для игры в бадминтон (к сожалению, их не видно). В потёмках во дворах играли в бадминтон до момента, пока волан совсем не пропадёт из виду. Всё это ещё до карантина. Последние мои последние кадры до изоляции, когда я уехал домой (билет уже был куплен) на неделю, а остался там на полгода...
После жизнь изменилась. В лучшую или худшую сторону? Не могу сравнивать. Поэтому воспоминания 1-2 курса кажутся звонком из другого мира! 😌
#Жизнь
🥰6❤2🔥1
Уже три часа утра. Горят дедлайны. Но вместо них я решаю олимпиадку по математике. Очень это всё интересно!
Красивую картинку фиксирую ✌️
Смущает простота решения, думаю...)
#Жизнь
Красивую картинку фиксирую ✌️
Смущает простота решения, думаю...)
#Жизнь
🔥9👍3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Видео с Дворцовой. А почему я снимаю горизонтальное здание вертикально? И мы ради этого сюда приехали? И мы ради этого сюда приехали?
И да, какой-то странный парень без мобильного телефона спрашивал, сколько ехать от Пскова до Латвии.
Такие вот дела 🌞
#Жизнь
И да, какой-то странный парень без мобильного телефона спрашивал, сколько ехать от Пскова до Латвии.
Такие вот дела 🌞
#Жизнь
🔥3👍2🥴2
МЧС предупреждает
Выход на лёд опасен!
И на картинке трое счастливых детей — все на льду. После такого мне только захотелось выйти на лёд 😌
#Шутки
Выход на лёд опасен!
И на картинке трое счастливых детей — все на льду. После такого мне только захотелось выйти на лёд 😌
#Шутки
😁8👏4👍3❤1