Находка для уроков

Часто хочется добавить небольшой отрывок фильма на урок, но в доступе только фильмы целиком ( кстати, у нас в канале есть много ссылок на сайты где можно посмотреть фильмы в оригинале - "заходите в шапку канала - и находите раздел ссылки" ) либо же отрывки сложно найти онлайн.

Делюсь неплохим каналом с эпизодами короткими из разных фильмов) можно брать для разогрева на уроках, разбирать оттуда лексику или грамматику вводить


https://www.youtube.com/@MOVIECLIPS/videos

В преддверии нашего кино - марафона, который стартует уже в следующий понедельник 3 апреля, мы подготовили для вас подарок! 🎁


И каждый сможет получить его абсолютно бесплатно! Будем рады обратной связи, нам будет очень приятно. Мы старались для вас ❤️


А если вы еще не вступили в наш марафон, переходите по ссылке и записывайтесь - https://languageplanner.ru/filmmarathon

Итак, а вот и сам сборник! Мы собрали 27 выражений в КОНТЕКСТЕ из 27 фильмов!

Выражение - пример из кино - расшифровка значения 🔥🔥🔥

Как вам такая идея? Скорее скачивайте и учите новые выражения

Будем рады отметкам и отзывам!

А благодаря этому отклику у меня возникла мысль, которой я решила поделиться. На тему обучений для учителей

Однажды я услышала выражение: «если вы найдете в обучении хотя бы 10% новой информации - это обучение уже стоило того, чтобы его купить».

В какой-то момент я поняла, что если ты постоянно развиваешься в своей сфере, то вряд ли ты найдешь курс, где для тебя будет куча нового! Тут скорее фокус на деталях, нюансах и даже одной, но очень крутой идее!

И теперь я как раз обращаю внимание на эти самые 10% нового, что я пытаюсь сама выжать из каждого обучения! Но помимо знаний курса я получаю НЕЧТО БОЛЬШЕЕ.

Я слежу за организацией курса, впитываю для себя новые приемы, делаю выводы как учитель, но исходя из позиции «ученика». И если вы, учитель, не обращаете на это внимание, то вы теряете очень много!

Я обращаю внимание на:

1. Продажи курса. Как они выстроены по дням, триггеры, проблемы клиентов, упаковка и подача.
2. Организацию общения участников внутри курса.
3. Техническую организацию уроков: от материалов до расписания. Подмечаю что делают для комфорта учеников.
4. Систему мотивации! Это же настоящая инсайдерская информация. У каждого своя система, это нереально интересно.
5. Фишки, дополнения, обратную связь и т.д.

По сути, в каждом курсе помимо обучения, я собираю внутрянку и анализирую для своей работы. И вам рекомендую попробовать сделать так же. Помимо знаний вы получаете пользу для своей работы, как преподавателя и создателя своих будущих продуктов.

Есть ли у вас любимые иностранные YouTube каналы ? Как часто используете их для занятий или просто смотрите?

Сегодня хочу поделиться своими любимыми каналами и расскажу, как можно заниматься по ним

💥Смотреть эти каналы - одно удовольствие, а еще польза для языка .

Подборка ниже ⬇️ представляет собой влоги молодых девушек, которые рассказывают про свою жизнь,истории, решения, размышления и полезные советы. Все они плюс минус похожи, но можно выбрать канал близкий вам по духу

Malama Life
Pick UP Limes
Michelle Reed
Madisun Gray

Смотрите, наслаждайтесь и учить английский!

Как заниматься самостоятельно?


ВАРИАНТ 1. ( лёгкий Челлендж)

Смотрим 1 выпуск влога в день ( ежедневно в течение недели - двух). ⏩ берём 1 карточку для записи новых слов ( я использую из нашего магазина карточки - болванки) и выписываем на нее интересные слови и выражения из видео ( не 1 слово на карточку, а сколько влезет с двух сторон максимально) ⏩ далее пересказываем видео с использованием этих слов ⏩ отдыхаем. Конец занятия.


Результат: спустя неделю регулярных просмотров вы пополните свой словарный запас дозированным количеством лексики

Вариант 2. ( полноценный урок).

Смотрим видео ⏩ разбираем его по крупицам ( лексика, грамматика и т.д.₽ ⏩ пересказываем с новой лексикой ⏩добавляем по этой же теме статьи из интернета ( делаем разбор, вдоль и поперек изучаем эту тему - «добиваем» ее )