Вечер у меня время релакса, и часто за книгой. Сейчас я продолжаю читать книгу про путешествия по Италии( читаю долго и ниже расскажу почему).

Читаю для души, представляю себя на улочках Италии 🍝

Выделяю цветом интересные факты, названия, места.☝️ Обычно, читая такие книги, где много информации типа названий, дат, мест и имен, ничего у нас не запоминается! Одно дело побывать там / лично прикоснуться, тогда другое дело. А книга…. Ууууу прочитал и забыл.

Так вот, почему я так медленно читаю эту книгу?

Выделенные интересные моменты я иду изучать дальше на итальянском! Привет, Гугл. Читаю статьи в оригинале, видео смотрю. Вот и получается целый урок полноценный! А информация запоминается.

Вот за последнее время из книги узнала про
«Христа из бездны» и город призрак Балестрино


А если это еще все оформить красиво ( любителям эстетики), то вообще не урок, а какой-то кайф с пользой для языка и кругозора

Как вам такой подход?

Про этот подход подробно рассказывала в лекции для испанского клуба. Ее найти можно в закрепе нашего канала

Кто смотрел лекцию? Как вам идея, кто уже пробовал?

Такие занятия я рекомендую не только тем, кто учит языки и хочет быть ближе к стране языке, но особенно УЧИТЕЛЯМ! Чтобы вам было что рассказать своим студентам.

К сожалению, не все учителя живут или бывали в странах языков, которые они преподают, но это не повод ничего не знать о стране. Интересные факты , изученные дополнительно, прекрасно дополнят ваш урок, а студенты будут слушать вас с интересом

Хочу сегодня раскрыть данный отзыв на языковой планер. И показать наглядно, какие именно результаты вы получите от его использования.

Также напомню, что у нас есть визуальная инструкция к ежедневникам. Вы можете пройти по ссылке и посмотреть, как им пользоваться

https://languageplanner.ru/instrukciiaplanery

Мы продолжаем работу над лексическими курсами В2 и С1. С 1 февраля всех ждут нововведения ( если вы уже на этих курсах, вы получаете обновления бесплатно).

Что изменится:

🔥в курсах увеличится количество уроков: еще больше интересных тем, заданий.

В2 - 30 уроков
С1 - 25 уроков

Итого 55 объемных уроков на платформе для прокачки лексики, аудирования, говорение и письма. Интересные актуальные статьи и видео.

🔥 каждому участнику будет выслан подарок - дизайнерская рабочая тетрадь с идеями для ваших самостоятельных занятий, приемами и лайфхаками

🔥сейчас еще можно купить каждый курс за 4500, или оба за 8000 руб.


С 1 февраля цены на курсы изменятся - цена каждого курса отдельно 7000 руб. За оба курса 12.000

https://languageplanner.ru/coursefromlp

У нас уже новые студенты курсов вовсю начали обучение. Большое плюс в том, что не нужно никого и ничего ждать - никаких потоков, старта занятий. Вот как вам удобно, так и начинайте заниматься.

И буквально вчера поступил вопрос интересный, какие же примерно задания на говорение и письмо в нашем курсе.

Вопрос вроде и простой, но сложный одновременно. Ведь в двух курсах более 650 заданий 💆‍♀️💆‍♀️💆‍♀️ про все задания не расскажешь, не покажешь.

П.С. Кстати, неочевидный бонус для учителей на курсах - подсмотреть для своих уроков идеи готовых заданий.

Ответить на вопрос я решила целым постом с идеями для вас. Я взяла лишь 6 готовых заданий на 6 разных тем. Сохраняйте, пользуйтесь, модифицируйте под свои цели.

Как мы помогаем нашим студентам разговориться?

Мы используем разнообразные задания и модификации стандартных заданий на письмо и говорение. Чтобы было интересно, чтобы хотелось высказаться, чтобы можно было порассуждать. Так же важно уметь говорить не только О СЕБЕ, но и на общие темы для поддержания любого разговора. Ведь в этом и есть цель знания языка на высоком уровне.

1.↪ Мода. Догадаться о значении слоганов известных брендов и объяснить, как вы понимаете их смысл.
2.↪ Семья, воспитание. Поразмышлять, какие слова родителей, сказанные нам в детстве, могли повлиять на нас во взрослом возрасте.
3.↪ Культура и менталитет. Соотнести русские пословицы и поговорки с иностранными и разобраться в их историческом значении. Ведь это отражение менталитета и истории.
4.↪ Хобби и свободное время: обозначить сферы жизни, в которых ощущается дефицит времени и расписать, как это можно исправить.
5.↪ Новости. У студента есть список разных сфер жизни. Ему нужно расписать последние новости из его жизни по каждой из этих сфер. Важно использовать в своем ответе новые выражения из списка / из урока.
6.↪ Работа. Дать студенту список проблем, которые ведут к выгоранию / к нелюбви к своей работе. Ученик должен расписать причины возникновения этих проблем и рассказать, как он сам борется с ними / как их можно избежать.

А вот ещё одна идея с разбором отрывка из фильма Красотка.

Помните же тот классный момент, когда прекрасная Вивьен возвращается в бутик, где ее отказались обслуживать?

Ну а остальное читайте на фото