دانشجویانی که در کارگاه زبان انگلیسی شرکت کردند برای دریافت گواهی با بنده تماس بگیرند.
عادل ریگی
09910448724
عادل ریگی
09910448724
جشنواره نشریات دانشجویی دانشگاه فرهنگیان
@languageassociation
@languageassociation
خلاصه ای از انواع روشهای تدریس زبان انگلیسی :
🌺🌸🌺🌸❤️🌸🌺🌸🌺
1. روش GTM
(Grammar Translation Method)
✔️هدف⬅️درک خواندن و نوشتن به زبان مقصد (نه ارتباط کلامی❌)
✔️تاکید ⬅️روی Vocab و گرامر ☝️
✔️ایراد ⬅️ عدم تاکید روی تلفظ،listening و Speaking. 😐
2. روش DM
(Direc method)
✍️هیچ نوع ترجمه به زبان مادری نیست.
✍️درکلاس فقط به زبان مقصد تکلم میشود.
✍️کاربرد مستقیم (direct)به زبان مقصد .
☝️مدرس از طریق demonstrate معانی و مفاهیم رو میرسونه .
❌ایراد ⬅️ تنوع کم تو این روش، عدم استفاده از نکات روانشناسی🤔
3. روش ALM
(Audio-lingual Method)
🗣همون روش اکثر موسسات و آموزشگاه های زبان کشوره👌
☝️🤔ترکیبی از Gtm و Dm با چاشنی روانشناسیه .
🗣هدف ⬅️برقراری ارتباط👥👤 از طریق زبان مقصد .
👈ترتیب یادگیری: listening👈 speaking👈 بعد reading👈اخر سر هم writing
👦😎🤓مناسب برای نوجوانان به بالا
😮☝️یک سری الگو معرفی شده که زبان آموز با حفظ آنها و جایگزاری و تعویض نقش ها میاد جملات مناسب رو برای هر موقعیت ،تولید میکنه .👤🗣
4. روشSW
(Silent Way)
✏️مختص اونایی هس که دوره های مکالمه رو گذروندن و الان قصد تمرین بیشتر دارن 🚶👫
✏️بیشتر تو کلاس های discussion میبینیم .
✏️مدرس ساکته(silent way) 😷و در واقع سکوت 😐یک ابزاره ❗️زبان آموز برخودش متکیه و ایرادات رو خودش تصحیح میکنه ...
✏️مدرس تا جایی که بتونه ساکته و مباحث رو مشخص میکنه .
❌ایراد ⬅️عدم اعتماد بنفس کافی در برقراری ارتباط توسط زبان آموز😨
5. روش Desuggestopedia
👶ویژه کودکان با کمک از ترفند infantilization ینی رفتار به روش کودکان 👀
🎓از محیط آموزشی نهایت استفاده برای تدریس برده میشه. مثلا نصب پوستر و عکس و ...یا موسیقی بیکلام🎼 در کلاس برای تمرکز بیشتر و ...
😶☝️مشق خونه و تکلیف و ... به دانش آموز داده نمیشه❗️ و تمام اتفاقات یادگیری باید سر کلاس ، رخ بده
👹مختص سنین پایینه و هر جا باید جذابیت قاطی کار دبیر بشه تا نتیجه دلخواه بگیریم ...
6. روش CLL
(Community Language Learning)
😊ویژه بزرگسالان👴👨و یادگیری بصورت گروهیه👩👩👦👨👨👧👧👨👩👧
☺️همه افراد در یک سطحن و هیشکی از دیگری خجالت نمیکشه 😞ینی کلاس همگنه . (واسه کسانیکه میگن تو کلاس بچه ها رومون نمیشه و سوتی میدیم👹)
☺️مدرس نقش human computer رو داره بعداینکه درس رو خوندن از زبان آموزا میخاد گروه گروه بشن و باهم تمرین کنن🗣 👥 🚶🗣👤
☺️نقش مدرس : مشاوره ای و کمک کننده به زبان آموزان که اگه ایراد داشته باشن رفع کنه
7. روش TPR
(Total Physical Response)
✔️مختص کودکان و راست مغزها 😈
✔️همه چی بصورت فیزیکی و با یک سری فرامین از طرف معلم اتفاق میفته 😠👈 مثلا بگه stand up همه بلند میشن یا ....
8. روش CLT
(Communicative Language Teaching )
👌سیستم تدریس حال حاضر مدارس خودمون🏣
👌هدف ⬅️استفاده از زبان در جامعه
👌معمولا زبان آموز پیش زمینه ای از زبان داره و الان میخواد بیشتر روش مانور بده 🗣
👌تاکید روی Fluency
👌زبان، آموزش داده نمیشه😳بلکه استفاده از زبان آموزش داده میشه😊☝️
9. روش CBI
(Content-Based Instruction)
✍️مختص دانشجویان تو دانشگاه👩👱
✍️مبحث زبان عمومی و تخصصی دانشجویان :
ابتدا یک سری گرامر و نکات کلی و جنرال گفته میشه که برای افزایش درک متون تخصصیه 📚و در ادامه محتوای دروس مناسب با رشته دانشجویان انتخاب میشه📖
10. روش
Task -Based Language Teaching
🔴این روش بر مبنای* تکلیف* زبان رو آموزش میدن .
🔴روش مبتنی بر تکلیف✍️📝📖
🔴از جمله تکالیفی مبنی بر مرتب سازی جملات و ساختار گرامری آن .
11.روش Participatory Approach
🔵ویژه مشاغل 🤔
🔵آموزش سریع 🏃
🔵بنابر شغل مورد نظر ،محتوا و جملات مورد نیاز انتخاب میشه و آموزش داده میشه ، مثلا در حرفه پرستاری ، جملات مورد نیاز در بیمارستان و طبابت و.. .
12. روش Cooporative Learning
👫گروهی و رقابت ، همراه با همکاری
👥تکلیفی که مدرس میده ، زبان آموزان بصورت گروهی👩👩👦👦پاسخ داده و گرد هم جمع شده و بحث و تبادل نظر میکنن.
🌺🌸🌺🌸❤️🌸🌺🌸🌺
@languageassociation
🌺🌸🌺🌸❤️🌸🌺🌸🌺
1. روش GTM
(Grammar Translation Method)
✔️هدف⬅️درک خواندن و نوشتن به زبان مقصد (نه ارتباط کلامی❌)
✔️تاکید ⬅️روی Vocab و گرامر ☝️
✔️ایراد ⬅️ عدم تاکید روی تلفظ،listening و Speaking. 😐
2. روش DM
(Direc method)
✍️هیچ نوع ترجمه به زبان مادری نیست.
✍️درکلاس فقط به زبان مقصد تکلم میشود.
✍️کاربرد مستقیم (direct)به زبان مقصد .
☝️مدرس از طریق demonstrate معانی و مفاهیم رو میرسونه .
❌ایراد ⬅️ تنوع کم تو این روش، عدم استفاده از نکات روانشناسی🤔
3. روش ALM
(Audio-lingual Method)
🗣همون روش اکثر موسسات و آموزشگاه های زبان کشوره👌
☝️🤔ترکیبی از Gtm و Dm با چاشنی روانشناسیه .
🗣هدف ⬅️برقراری ارتباط👥👤 از طریق زبان مقصد .
👈ترتیب یادگیری: listening👈 speaking👈 بعد reading👈اخر سر هم writing
👦😎🤓مناسب برای نوجوانان به بالا
😮☝️یک سری الگو معرفی شده که زبان آموز با حفظ آنها و جایگزاری و تعویض نقش ها میاد جملات مناسب رو برای هر موقعیت ،تولید میکنه .👤🗣
4. روشSW
(Silent Way)
✏️مختص اونایی هس که دوره های مکالمه رو گذروندن و الان قصد تمرین بیشتر دارن 🚶👫
✏️بیشتر تو کلاس های discussion میبینیم .
✏️مدرس ساکته(silent way) 😷و در واقع سکوت 😐یک ابزاره ❗️زبان آموز برخودش متکیه و ایرادات رو خودش تصحیح میکنه ...
✏️مدرس تا جایی که بتونه ساکته و مباحث رو مشخص میکنه .
❌ایراد ⬅️عدم اعتماد بنفس کافی در برقراری ارتباط توسط زبان آموز😨
5. روش Desuggestopedia
👶ویژه کودکان با کمک از ترفند infantilization ینی رفتار به روش کودکان 👀
🎓از محیط آموزشی نهایت استفاده برای تدریس برده میشه. مثلا نصب پوستر و عکس و ...یا موسیقی بیکلام🎼 در کلاس برای تمرکز بیشتر و ...
😶☝️مشق خونه و تکلیف و ... به دانش آموز داده نمیشه❗️ و تمام اتفاقات یادگیری باید سر کلاس ، رخ بده
👹مختص سنین پایینه و هر جا باید جذابیت قاطی کار دبیر بشه تا نتیجه دلخواه بگیریم ...
6. روش CLL
(Community Language Learning)
😊ویژه بزرگسالان👴👨و یادگیری بصورت گروهیه👩👩👦👨👨👧👧👨👩👧
☺️همه افراد در یک سطحن و هیشکی از دیگری خجالت نمیکشه 😞ینی کلاس همگنه . (واسه کسانیکه میگن تو کلاس بچه ها رومون نمیشه و سوتی میدیم👹)
☺️مدرس نقش human computer رو داره بعداینکه درس رو خوندن از زبان آموزا میخاد گروه گروه بشن و باهم تمرین کنن🗣 👥 🚶🗣👤
☺️نقش مدرس : مشاوره ای و کمک کننده به زبان آموزان که اگه ایراد داشته باشن رفع کنه
7. روش TPR
(Total Physical Response)
✔️مختص کودکان و راست مغزها 😈
✔️همه چی بصورت فیزیکی و با یک سری فرامین از طرف معلم اتفاق میفته 😠👈 مثلا بگه stand up همه بلند میشن یا ....
8. روش CLT
(Communicative Language Teaching )
👌سیستم تدریس حال حاضر مدارس خودمون🏣
👌هدف ⬅️استفاده از زبان در جامعه
👌معمولا زبان آموز پیش زمینه ای از زبان داره و الان میخواد بیشتر روش مانور بده 🗣
👌تاکید روی Fluency
👌زبان، آموزش داده نمیشه😳بلکه استفاده از زبان آموزش داده میشه😊☝️
9. روش CBI
(Content-Based Instruction)
✍️مختص دانشجویان تو دانشگاه👩👱
✍️مبحث زبان عمومی و تخصصی دانشجویان :
ابتدا یک سری گرامر و نکات کلی و جنرال گفته میشه که برای افزایش درک متون تخصصیه 📚و در ادامه محتوای دروس مناسب با رشته دانشجویان انتخاب میشه📖
10. روش
Task -Based Language Teaching
🔴این روش بر مبنای* تکلیف* زبان رو آموزش میدن .
🔴روش مبتنی بر تکلیف✍️📝📖
🔴از جمله تکالیفی مبنی بر مرتب سازی جملات و ساختار گرامری آن .
11.روش Participatory Approach
🔵ویژه مشاغل 🤔
🔵آموزش سریع 🏃
🔵بنابر شغل مورد نظر ،محتوا و جملات مورد نیاز انتخاب میشه و آموزش داده میشه ، مثلا در حرفه پرستاری ، جملات مورد نیاز در بیمارستان و طبابت و.. .
12. روش Cooporative Learning
👫گروهی و رقابت ، همراه با همکاری
👥تکلیفی که مدرس میده ، زبان آموزان بصورت گروهی👩👩👦👦پاسخ داده و گرد هم جمع شده و بحث و تبادل نظر میکنن.
🌺🌸🌺🌸❤️🌸🌺🌸🌺
@languageassociation
🎗 آنچه یک معلم زبان باید بداند:
🔴درهنگام گروه بندی دانش آموزان 👬 👬 👬 در درس زبان بهتر است گروه ها دو تا سه نفره باشد . شاید بیشتر ازین تعداد، موجب بی توجهی و سرگرم شدن آن ها به صحبت با همدیگر گردد . حتی طبق نظرات برخی دبیران در تدریس هر مهارت کتاب یک گروه جدید ☝️تشکیل میگردد. ( هنگام تدریس هر مهارت یا بخش بصورت مجزا ترکیب گروه ها ممکن است تغییر کند.)
🌕دانش آموزان دهم ،🌝همان دوم دبیرستان سابق هستند پس از لحاظ ذهنی ظرفیت و آمادگی پذیرش برنامه های تعیین شده از طرف مولفین و دبیران محترم را در حدی که اشاره میشود دارند.
🔵ما درکلاس به دنبال فضای *تعامل* هستیم ، دانش آموز inputها را دریافت و output را تولید میکند.
⚫️بخش های مختلف یک report :
✅title : Names the things
✅classification : tells what the thing is .
✅description: tells what the thing has./what it looks like.
✅location : where the thing lives or it is found.
✅dynamics: tells what the things can do .✔️
🔴کتاب speak now همخوانی زیادی با clt دارد که در مدارس سمپاد هم تدریس میشود.
🔵نقش معلم🗣تسهیل کننده است نه قاضی درستی یا نادرستی پاسخ ها☝️
🔵تدریس بخش های مختلف کتاب 📖را تنها محدود به محل خود ، نکنیم و هر لحظه ارزشیابی انجام دهیم .
⚫️یک معلم خوب باید یک : بازیگر خوب،کمدین خوب،روانشناس خوب،مدیر خوب و درنهایت یک تسهیل کننده خوب باشد.☺️☝️
🔴طبق یکی از نظریات ،🤔🤔🤔
تصحیح global errors (خطاهایی که مانع انتقال صحیح پیام یا عدم انتقال مفاهیم میگردند..) لازم است❗️ اما تصحیح local errors (خطاهایی که مربوط به اشتباه در گرامر مثل نگفتن S سوم شخص یا اشتباه املایی یا ...میباشد اما مفهوم مد نظر انتقال میگردد) ضرورت ندارد.‼️
🔵اگر مدام errors را اصلاح کنیم این monitoring دبیر باعث میشود در مبحث مد نظر ما hindering اتفاق بیفتد 🔇. اجازه دهیم🔊در آخر اشتباهات feedback شود..
🔴نباید دید بدی از کتاب📘به دانش آموز😒بدهیم زیرا موجب بی اعتمادی او به تنها منبع او میگردد.
🔵یکی از راه های ایجاد انگیزه تهیه فیلم هایی📽💽 از قبیل مصاحبه🎤 با دانش آموزان یا گزارشی ازمحل زندگی آنان در قالب جملات ساده و در حد معلومات درسی آن ها میباشد.
🔵نباید به انواع ضعف های آموزشی موجود ، ضعف علمی معلم نیز اضاف گردد . پس همواره خود را از لحاظ دانش زبان ،fresh کنیم.🕵
🔴دبیر باید دو نوع Authority داشته باشد : 1. Behavioral authority ینی اقتدار در رفتار (نحوه پوشش، صمیمیت ،شوخی...)
و 2. Academic Authority ینی سطح دانش دبیر که دانش آموز بدان اعتماد میکند .🙂☝️
⚪️زبان بیشتر یادگرفتنی است تا یاددادنی 😐☝️
🌹🌹🌹🌹🌹🌹
@languageassociation
🔴درهنگام گروه بندی دانش آموزان 👬 👬 👬 در درس زبان بهتر است گروه ها دو تا سه نفره باشد . شاید بیشتر ازین تعداد، موجب بی توجهی و سرگرم شدن آن ها به صحبت با همدیگر گردد . حتی طبق نظرات برخی دبیران در تدریس هر مهارت کتاب یک گروه جدید ☝️تشکیل میگردد. ( هنگام تدریس هر مهارت یا بخش بصورت مجزا ترکیب گروه ها ممکن است تغییر کند.)
🌕دانش آموزان دهم ،🌝همان دوم دبیرستان سابق هستند پس از لحاظ ذهنی ظرفیت و آمادگی پذیرش برنامه های تعیین شده از طرف مولفین و دبیران محترم را در حدی که اشاره میشود دارند.
🔵ما درکلاس به دنبال فضای *تعامل* هستیم ، دانش آموز inputها را دریافت و output را تولید میکند.
⚫️بخش های مختلف یک report :
✅title : Names the things
✅classification : tells what the thing is .
✅description: tells what the thing has./what it looks like.
✅location : where the thing lives or it is found.
✅dynamics: tells what the things can do .✔️
🔴کتاب speak now همخوانی زیادی با clt دارد که در مدارس سمپاد هم تدریس میشود.
🔵نقش معلم🗣تسهیل کننده است نه قاضی درستی یا نادرستی پاسخ ها☝️
🔵تدریس بخش های مختلف کتاب 📖را تنها محدود به محل خود ، نکنیم و هر لحظه ارزشیابی انجام دهیم .
⚫️یک معلم خوب باید یک : بازیگر خوب،کمدین خوب،روانشناس خوب،مدیر خوب و درنهایت یک تسهیل کننده خوب باشد.☺️☝️
🔴طبق یکی از نظریات ،🤔🤔🤔
تصحیح global errors (خطاهایی که مانع انتقال صحیح پیام یا عدم انتقال مفاهیم میگردند..) لازم است❗️ اما تصحیح local errors (خطاهایی که مربوط به اشتباه در گرامر مثل نگفتن S سوم شخص یا اشتباه املایی یا ...میباشد اما مفهوم مد نظر انتقال میگردد) ضرورت ندارد.‼️
🔵اگر مدام errors را اصلاح کنیم این monitoring دبیر باعث میشود در مبحث مد نظر ما hindering اتفاق بیفتد 🔇. اجازه دهیم🔊در آخر اشتباهات feedback شود..
🔴نباید دید بدی از کتاب📘به دانش آموز😒بدهیم زیرا موجب بی اعتمادی او به تنها منبع او میگردد.
🔵یکی از راه های ایجاد انگیزه تهیه فیلم هایی📽💽 از قبیل مصاحبه🎤 با دانش آموزان یا گزارشی ازمحل زندگی آنان در قالب جملات ساده و در حد معلومات درسی آن ها میباشد.
🔵نباید به انواع ضعف های آموزشی موجود ، ضعف علمی معلم نیز اضاف گردد . پس همواره خود را از لحاظ دانش زبان ،fresh کنیم.🕵
🔴دبیر باید دو نوع Authority داشته باشد : 1. Behavioral authority ینی اقتدار در رفتار (نحوه پوشش، صمیمیت ،شوخی...)
و 2. Academic Authority ینی سطح دانش دبیر که دانش آموز بدان اعتماد میکند .🙂☝️
⚪️زبان بیشتر یادگرفتنی است تا یاددادنی 😐☝️
🌹🌹🌹🌹🌹🌹
@languageassociation
انجمن علمی زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان کرمان pinned «خلاصه ای از انواع روشهای تدریس زبان انگلیسی : 🌺🌸🌺🌸❤️🌸🌺🌸🌺 1. روش GTM (Grammar Translation Method) ✔️هدف⬅️درک خواندن و نوشتن به زبان مقصد (نه ارتباط کلامی❌) ✔️تاکید ⬅️روی Vocab و گرامر ☝️ ✔️ایراد ⬅️ عدم تاکید روی تلفظ،listening و Speaking. 😐 2. روش DM (Direc…»
Forwarded from اخبار دانشگاه فرهنگیان کرمان
❇ اطلاعیه مهم انتخاب واحد
🔅 برنامه زمانبندي انتخاب واحد نيمسال دوم 99-98 دانشجويان مقاطع تحصيلي كارشناسي پيوسته , ناپيوسته و كارشناسي ارشد
1- وروديهاي98 (كارشناسي پيوسته) روز شنبه مورخ 981105 ازساعت9:00 صبح تا ساعت 23:59 همانروز
2 -وروديهاي97 (كارشناسي پيوسته)روز يكشنبه مورخ 981106 از ساعت9:00 صبح تاساعت 23:59 همانروز
3- وروديهاي96 و قيل از آن (كارشناسي پيوسته) روز دوشنبه مورخ 981107 از ساعت9:00 صبح تاساعت 23:59 همانروز
4-كليه ورودي هاي كارشناسي ناپيوسته و كارشناسي ارشد روز سه شنبه مورخ 981108 از ساعت 9صبح تا ساعت 23:59 همانروز
5- دانشجويان جامانده روز سه شنبه مورخ 981108 از ساعت 9صبح تا ساعت 16 همانروز
تذكر1 :در زمان اخذ واحد توسط دانشجو مي بايست حداقل 12 واحد انتخاب و ثبت گردد. در غيراينصورت سامانه خطاي حداقل واحد را نمايش داده و انتخاب واحد دانشجو ثبت نمي گردد.
تذكر2: شرط حضور و استفاده ازجلسات درس توسط دانشجو منوط به انتخاب واحد در سامانه گلستان مي باشد.
🔅 برنامه زمانبندي انتخاب واحد نيمسال دوم 99-98 دانشجويان مقاطع تحصيلي كارشناسي پيوسته , ناپيوسته و كارشناسي ارشد
1- وروديهاي98 (كارشناسي پيوسته) روز شنبه مورخ 981105 ازساعت9:00 صبح تا ساعت 23:59 همانروز
2 -وروديهاي97 (كارشناسي پيوسته)روز يكشنبه مورخ 981106 از ساعت9:00 صبح تاساعت 23:59 همانروز
3- وروديهاي96 و قيل از آن (كارشناسي پيوسته) روز دوشنبه مورخ 981107 از ساعت9:00 صبح تاساعت 23:59 همانروز
4-كليه ورودي هاي كارشناسي ناپيوسته و كارشناسي ارشد روز سه شنبه مورخ 981108 از ساعت 9صبح تا ساعت 23:59 همانروز
5- دانشجويان جامانده روز سه شنبه مورخ 981108 از ساعت 9صبح تا ساعت 16 همانروز
تذكر1 :در زمان اخذ واحد توسط دانشجو مي بايست حداقل 12 واحد انتخاب و ثبت گردد. در غيراينصورت سامانه خطاي حداقل واحد را نمايش داده و انتخاب واحد دانشجو ثبت نمي گردد.
تذكر2: شرط حضور و استفاده ازجلسات درس توسط دانشجو منوط به انتخاب واحد در سامانه گلستان مي باشد.
Forwarded from دانشگاه فرهنگیان کشور
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
گیف آموزشی #انتخابواحد
دانشگاه فرهنگیان
برای دوستان خود بفرستید
➖➖➖➖➖➖
منبع اطلاع رسانی دانشگاه فرهنگیان
https://t.me/joinchat/AAAAAEMSZWjbwhQ4isgncQ
دانشگاه فرهنگیان
برای دوستان خود بفرستید
➖➖➖➖➖➖
منبع اطلاع رسانی دانشگاه فرهنگیان
https://t.me/joinchat/AAAAAEMSZWjbwhQ4isgncQ
Forwarded from دانشگاه فرهنگیان کشور
✔️ خطای انتخاب واحد
❗دانشجویان عزیز توجه بفرمایید
با توجه به اینکه در برنامه ریزی تقویم آموزشی از سوی سازمان مرکزی، فاصله زمانی لازم جهت ثبت نمرات تا انتخاب واحد لحاظ نشده است، هنوز اساتید بسیاری از نمرات را ثبت نکرده اند لذا ممکن است در انتخاب واحد با خطای «عدم رعایت پیش نیاز» برای برخی دروس مواجه شوید.
این مشکل به سازمان اطلاع داده شده تا تصمیم مقتضی گرفته شود
ممکن است تصمیم گرفته شود که این خطا را رفع کنند
و یا زمان انتخاب واحد تغییر داده شود و یا تمدید شود.
بنابراین در این خصوص نگران نباشید
و فعلا دروسی را که خطا ندارد انتخاب نمایید.
➖➖➖➖➖➖
منبع اطلاع رسانی دانشگاه فرهنگیان
https://t.me/joinchat/AAAAAEMSZWjbwhQ4isgncQ
❗دانشجویان عزیز توجه بفرمایید
با توجه به اینکه در برنامه ریزی تقویم آموزشی از سوی سازمان مرکزی، فاصله زمانی لازم جهت ثبت نمرات تا انتخاب واحد لحاظ نشده است، هنوز اساتید بسیاری از نمرات را ثبت نکرده اند لذا ممکن است در انتخاب واحد با خطای «عدم رعایت پیش نیاز» برای برخی دروس مواجه شوید.
این مشکل به سازمان اطلاع داده شده تا تصمیم مقتضی گرفته شود
ممکن است تصمیم گرفته شود که این خطا را رفع کنند
و یا زمان انتخاب واحد تغییر داده شود و یا تمدید شود.
بنابراین در این خصوص نگران نباشید
و فعلا دروسی را که خطا ندارد انتخاب نمایید.
➖➖➖➖➖➖
منبع اطلاع رسانی دانشگاه فرهنگیان
https://t.me/joinchat/AAAAAEMSZWjbwhQ4isgncQ
📚 پست كمك اموزشي
📝بیان احساسات با شکلک های تلگرام
😊Happy
📗خوشحال
😔Sad
📘غمگین
😃Excited
📕هیجان زده
😨Worried
📔نگران
😡Angry
📒عصبانی
😱Scared
📓ترسیده
😳Surprised
📒متحیر
😍In love
📙عاشق
😔 Upset
📕ناراحت
🌹🌹🌹
@languageassociation
📝بیان احساسات با شکلک های تلگرام
😊Happy
📗خوشحال
😔Sad
📘غمگین
😃Excited
📕هیجان زده
😨Worried
📔نگران
😡Angry
📒عصبانی
😱Scared
📓ترسیده
😳Surprised
📒متحیر
😍In love
📙عاشق
😔 Upset
📕ناراحت
🌹🌹🌹
@languageassociation
Forwarded from اخبار معلمان و دانشجو معلمان (Tmoallem feeds)
✅زمان حذف و اضافه دانشگاه فرهنگیان از 19 تا 23 بهمن ماه
#حذف_و_اضافه
🎓 معلمان و دانشجو معلمان کشور 🇮🇷
https://t.me/joinchat/AAAAADwAbMtu_oSIoDVV3A
#حذف_و_اضافه
🎓 معلمان و دانشجو معلمان کشور 🇮🇷
https://t.me/joinchat/AAAAADwAbMtu_oSIoDVV3A
Forwarded from اخبار معلمان و دانشجو معلمان (Tmoallem)
✅قابل توجه دانشجومعلمان گرامی
🔰زمان حذف و اضافه دانشجویان از روز شنبه مورخ ۲۶ بهمن لغایت ۲۷ بهمن خواهد بود.
🔹حذف و اضافه از طریق پردازش ترمیم در سامانه ی گلستان "تصویر فوق" صورت می گیرد
🔸در حذف و اضافه دانشجو می توانند طبق آئین نامه آموزشی، 2 درس اخذ و 2 درس را حذف نماید که با مساعدت همکاران سازمان مرکزی تعداد اخذ به 3 درس افزایش یافت.
(در صورتی که در حذف و اضافه دانشجویی درسی را اخذ کرده و دوباره حذف نماید از ظرفیت خود استفاده نموده بنابراین در این مرحله دانشجویان با دقت بیشتری حذف و اضافه نمایند)
❌به هیچ وجه امکان اخذ دروس با تداخل امتحانی و کلاسی وجود ندارد و نیازی به مراجعه حضوری به آموزش نمی باشد.
⚜️اداره آموزش دانشگاه فرهنگیان
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🎓 معلمان و دانشجو معلمان کشور🇮🇷
🔶 آخرین اخبار آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان 👇
https://t.me/joinchat/AAAAADwAbMtu_oSIoDVV3A
🔰زمان حذف و اضافه دانشجویان از روز شنبه مورخ ۲۶ بهمن لغایت ۲۷ بهمن خواهد بود.
🔹حذف و اضافه از طریق پردازش ترمیم در سامانه ی گلستان "تصویر فوق" صورت می گیرد
🔸در حذف و اضافه دانشجو می توانند طبق آئین نامه آموزشی، 2 درس اخذ و 2 درس را حذف نماید که با مساعدت همکاران سازمان مرکزی تعداد اخذ به 3 درس افزایش یافت.
(در صورتی که در حذف و اضافه دانشجویی درسی را اخذ کرده و دوباره حذف نماید از ظرفیت خود استفاده نموده بنابراین در این مرحله دانشجویان با دقت بیشتری حذف و اضافه نمایند)
❌به هیچ وجه امکان اخذ دروس با تداخل امتحانی و کلاسی وجود ندارد و نیازی به مراجعه حضوری به آموزش نمی باشد.
⚜️اداره آموزش دانشگاه فرهنگیان
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🎓 معلمان و دانشجو معلمان کشور🇮🇷
🔶 آخرین اخبار آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان 👇
https://t.me/joinchat/AAAAADwAbMtu_oSIoDVV3A
Forwarded from اخبار دانشگاه فرهنگیان کرمان
پیام *رییس دانشگاه فرهنگیان* کل کشور به مناسبت *چهل ویکمین سالروز پیروزی انقلاب اسلامی ایران* و ۲۲ بهمن ۱۳۹۸ و *تقارن آن با اربعین شهادت سردار سرفراز اسلام سپهبد سردار حاج قاسم سلیمانی*
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
*وَالْفَجْرِ* ﴿۱﴾
سوگند به سپيده دم (۱)
*وَلَيَالٍ عَشْرٍ* ﴿۲﴾
و به شبهاى دهگانه (۲)
*وَالشَّفْعِ وَالْوَتْرِ* ﴿۳﴾
و به جفت و تاق (۳)
*وَاللَّيْلِ إِذَا يَسْرِ* ﴿۴﴾
و به شب وقتى سپرى شود (۴)
*هَلْ فِي ذَلِكَ قَسَمٌ لِذِي حِجْرٍ* ﴿۵﴾
آيا در اين براى خردمند [نياز به] سوگندى [ديگر] است (۵)
نهال پرثمر انقلاب اسلامی ایران که در بهمن ماه سال 1357 با *رهبری خردمندانه، داهیانه و شجاعانه حضرت امام خمینی(ره)، و با روحیه انقلابی و آزادیخواهانه آحاد ملت ایران غرس شد* و بر پایه ایمان و اعتقاد به خون هزاران شهید و جانباز و آزاده انقلابی و دوران شکوهمند دفاع مقدس در این سرزمین پای گرفت، در دنیای معاصر شاهد مثالی از اراده ملی و عزم مردمی به نمایش گذاشت.
امروز که چهل و یکمین سال از عمر پر برکت انقلاب اسلامی ایران می گذرد و پرچم آن به دست *رهبری خردمند و آزاده ای چون حضرت آیت الله خامنه ای (دام عزه)* در اهتزاز است در این سالها بدون شک بر عزت و اقتدار ایران اسلامی با خودباوری، ایمان و امیدواری به آینده این کشور افزوده شده است.
*چهل و یک سال استقامت، ولایت مداری و پایمردی مردم ایران نشان دهنده روحیه استکبارستیزی، استقلال خواهی و عدالت جویی ملت همیشه در صحنه* است که با وجود فشارهای همیشگی دشمن در ابعاد مختلف اقتصادی و سیاسی، نشان داده است که این مردم همواره پای آرمان های انقلاب ایستاده اند و به ارزش های اصیل ایران اسلامی معتقد بوده و هستند.
در *دومین سال از بیانیه گام دوم انقلاب، نظام و ملت همچنان استوار و مقاوم بر آرمان های خود تاکید و مسیر مشخص شده توسط آن پیر فرزانه و رهبری داهیانه مقام معظم رهبری (دام فخره)* را همچنان با قوت و استقامت ادامه میدهند. زیرا راه غلبه بر همه موانع، از جمله موانع دشمن ساخته، عبارت است از قوی شدن ملت سربلند ایران اسلامی
این ایام مصادف شده است با *چهلم شهادت سردار رشید اسلام سپهبد حاج قاسم سلیمانی* که در طول حیات پربرکت خود بر مبارزه با استکبار و ایادی منطقه ای آن تاکید داشت و در راه حفظ امنیت کشور و دفاع از ارزش های این انقلاب و نظام، جان عزیز خویش را فدا کرد. *ترور شهید حاج قاسم به دست آمریکای جنایتکار علاوه بر نمایش عریان خوی ددمنشانه استکباری دولت جانی آمریکا و اسراییل کودک کش وایادی منطقه ای اش، مدعایی بر حقانیت و مظلومیت ایران اسلامی در راه پیموده شده گذشته است.*
همچنین *تقارن این ایام با ایجاد فضای انتخاباتی یازدهمین دوره مجلس شورای اسلامی، نشان دیگری از همزادی و همراهی اسلامیت و جمهوریت این نظام برخواسته از خواست و اراده مردم دین باور است.*
*دانشگاه فرهنگیان* ضمن دعوت مردم برای حضور پر شور و شعور در این انتخابات، تمام مساعی و همت و امکانات خود را برای برگزاری انتخاباتی در شان نظام مقدس جمهوری اسلامی به کار خواهد بست و *دانشگاهیان دانشگاه فرهنگیان سراسر کشور یکصدا با سایر مردم شریف ایران، در پای صندوق های رای حضوری دشمن شکن خواهد .*
دهه فجر و روزهای گرامیداشت پیروزی انقلاب اسلامی، یادآور اراده و عزم ملت ایران برای فرداهای بهتر و یکدلی و همراهی در جهت خواست عمومی و پایش و مراقبت دائمی از دستاوردهای آن انقلاب شکوهمند است.
*اینجانب ضمن دعوت احاد مردم فهیم به خصوص دانشگاهیان محترم و ویژه تر دانشگاه شریف فرهنگیان به حضور در راهپیمایی یوم الله 22 بهمن، آغاز چهل و دومین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی را به رهبر معظم انقلاب(مدظله العالی)، دولت محترم، مجلس شورای اسلامی و قاطبه مدیران نظام بالاخص معلمان و دست اندرکاران دستگاه شریف تعلیم و تربیت، تبریک و تهنیت گفته*
و از پیشگاه حضرت احدیت سعادتمندی، بهروزی و توفیقات روزافزون عزت مدارانه را برای همه ارکان نظام در خدمتگزاری به این ملت شریف، نجیب و غیور خواستارم.
*دکتر حسین خنیفر*
*رییس دانشگاه فرهنگیان*
*۱۳۹۸/۱۱/۲۱*
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
*وَالْفَجْرِ* ﴿۱﴾
سوگند به سپيده دم (۱)
*وَلَيَالٍ عَشْرٍ* ﴿۲﴾
و به شبهاى دهگانه (۲)
*وَالشَّفْعِ وَالْوَتْرِ* ﴿۳﴾
و به جفت و تاق (۳)
*وَاللَّيْلِ إِذَا يَسْرِ* ﴿۴﴾
و به شب وقتى سپرى شود (۴)
*هَلْ فِي ذَلِكَ قَسَمٌ لِذِي حِجْرٍ* ﴿۵﴾
آيا در اين براى خردمند [نياز به] سوگندى [ديگر] است (۵)
نهال پرثمر انقلاب اسلامی ایران که در بهمن ماه سال 1357 با *رهبری خردمندانه، داهیانه و شجاعانه حضرت امام خمینی(ره)، و با روحیه انقلابی و آزادیخواهانه آحاد ملت ایران غرس شد* و بر پایه ایمان و اعتقاد به خون هزاران شهید و جانباز و آزاده انقلابی و دوران شکوهمند دفاع مقدس در این سرزمین پای گرفت، در دنیای معاصر شاهد مثالی از اراده ملی و عزم مردمی به نمایش گذاشت.
امروز که چهل و یکمین سال از عمر پر برکت انقلاب اسلامی ایران می گذرد و پرچم آن به دست *رهبری خردمند و آزاده ای چون حضرت آیت الله خامنه ای (دام عزه)* در اهتزاز است در این سالها بدون شک بر عزت و اقتدار ایران اسلامی با خودباوری، ایمان و امیدواری به آینده این کشور افزوده شده است.
*چهل و یک سال استقامت، ولایت مداری و پایمردی مردم ایران نشان دهنده روحیه استکبارستیزی، استقلال خواهی و عدالت جویی ملت همیشه در صحنه* است که با وجود فشارهای همیشگی دشمن در ابعاد مختلف اقتصادی و سیاسی، نشان داده است که این مردم همواره پای آرمان های انقلاب ایستاده اند و به ارزش های اصیل ایران اسلامی معتقد بوده و هستند.
در *دومین سال از بیانیه گام دوم انقلاب، نظام و ملت همچنان استوار و مقاوم بر آرمان های خود تاکید و مسیر مشخص شده توسط آن پیر فرزانه و رهبری داهیانه مقام معظم رهبری (دام فخره)* را همچنان با قوت و استقامت ادامه میدهند. زیرا راه غلبه بر همه موانع، از جمله موانع دشمن ساخته، عبارت است از قوی شدن ملت سربلند ایران اسلامی
این ایام مصادف شده است با *چهلم شهادت سردار رشید اسلام سپهبد حاج قاسم سلیمانی* که در طول حیات پربرکت خود بر مبارزه با استکبار و ایادی منطقه ای آن تاکید داشت و در راه حفظ امنیت کشور و دفاع از ارزش های این انقلاب و نظام، جان عزیز خویش را فدا کرد. *ترور شهید حاج قاسم به دست آمریکای جنایتکار علاوه بر نمایش عریان خوی ددمنشانه استکباری دولت جانی آمریکا و اسراییل کودک کش وایادی منطقه ای اش، مدعایی بر حقانیت و مظلومیت ایران اسلامی در راه پیموده شده گذشته است.*
همچنین *تقارن این ایام با ایجاد فضای انتخاباتی یازدهمین دوره مجلس شورای اسلامی، نشان دیگری از همزادی و همراهی اسلامیت و جمهوریت این نظام برخواسته از خواست و اراده مردم دین باور است.*
*دانشگاه فرهنگیان* ضمن دعوت مردم برای حضور پر شور و شعور در این انتخابات، تمام مساعی و همت و امکانات خود را برای برگزاری انتخاباتی در شان نظام مقدس جمهوری اسلامی به کار خواهد بست و *دانشگاهیان دانشگاه فرهنگیان سراسر کشور یکصدا با سایر مردم شریف ایران، در پای صندوق های رای حضوری دشمن شکن خواهد .*
دهه فجر و روزهای گرامیداشت پیروزی انقلاب اسلامی، یادآور اراده و عزم ملت ایران برای فرداهای بهتر و یکدلی و همراهی در جهت خواست عمومی و پایش و مراقبت دائمی از دستاوردهای آن انقلاب شکوهمند است.
*اینجانب ضمن دعوت احاد مردم فهیم به خصوص دانشگاهیان محترم و ویژه تر دانشگاه شریف فرهنگیان به حضور در راهپیمایی یوم الله 22 بهمن، آغاز چهل و دومین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی را به رهبر معظم انقلاب(مدظله العالی)، دولت محترم، مجلس شورای اسلامی و قاطبه مدیران نظام بالاخص معلمان و دست اندرکاران دستگاه شریف تعلیم و تربیت، تبریک و تهنیت گفته*
و از پیشگاه حضرت احدیت سعادتمندی، بهروزی و توفیقات روزافزون عزت مدارانه را برای همه ارکان نظام در خدمتگزاری به این ملت شریف، نجیب و غیور خواستارم.
*دکتر حسین خنیفر*
*رییس دانشگاه فرهنگیان*
*۱۳۹۸/۱۱/۲۱*
Forwarded from اخبار دانشگاه فرهنگیان کرمان
رئیس دانشگاه فرهنگیان کرمان در مراسم عطرافشانی و غبارروبی قبور مطهر شهدا: رمز محبوبیت سردار دل ها، شهید سلیمانی حرکت برای رضای خدا بود
رئیس، کارکنان و اساتید دانشگاه فرهنگیان کرمان با حضور در گلزار شهدای این شهر با نثار گل و قرائت فاتحه به قبور مطهر شهداء، با آرمان های امام راحل، رهبری و شهداء تجدید عهد و میثاق کردند.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان کرمان در این مراسم که در هشتمین روز از ایام الله دهه مبارک فجر برگزار شد ابتدا دکتر توان رئیس دانشگاه فرهنگیان استان در سخنانی ضمن تبریک ایام الله دهه مبارک فجر در خصوص ویژگیهای شهدا به ویژه شهید حاج قاسم سلیمانی که در واقع سردار دل ها شدند نکاتی را بیان داشت.
وی در ادامه گفت: با وجود گذشت چندین هفته از شهادت سردار سرافراز اسلام شهید حاج قاسم سلیمانی و همراهان ایشان، هر روز مردم در قالب گروههای مختلف به زیارت ایشان و سایر شهدا شرف یاب میشوند و در واقع رمز این محبوبیت و عزت فقط حرکت در مسیر رضای خدا و داشتن اخلاص در عمل شهدا به ویژه شهید سلیمانی می باشد.
رئیس دانشگاه فرهنگیان استان در ادامه گفت به فرموده رهبر معظم انقلاب پیدا کردن شهید سلیمانی در محافل و دیدار ها در صف اول خیلی سخت بود. معمولاً ایشان در گوشهای از مجالس می نشست که جلب توجه نکرده و دیده نشود و این ویژگی ها باعث عزیز شدن ایشان پیش خدا و مردم می باشد. ضمن این که هیچ حرکت ایشان خلاف اخلاق، قرآن و اسلام نبوده به طوری که ویژگی ایشان باید برای همه ما انگیزه و الگو باشد.
بنابر این گزارش در ادامه، مراسم مداحی و مدیحه سرایی توسط مداحان اهل بیت انجام شد.
سپس با اهدای گل و قرائت فاتحه بر قبور مطهر شهدا به ویژه شهید حاج قاسم سلیمانی و سردار پورجعفری به آنان ادای احترام شد.
رئیس، کارکنان و اساتید دانشگاه فرهنگیان کرمان با حضور در گلزار شهدای این شهر با نثار گل و قرائت فاتحه به قبور مطهر شهداء، با آرمان های امام راحل، رهبری و شهداء تجدید عهد و میثاق کردند.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان کرمان در این مراسم که در هشتمین روز از ایام الله دهه مبارک فجر برگزار شد ابتدا دکتر توان رئیس دانشگاه فرهنگیان استان در سخنانی ضمن تبریک ایام الله دهه مبارک فجر در خصوص ویژگیهای شهدا به ویژه شهید حاج قاسم سلیمانی که در واقع سردار دل ها شدند نکاتی را بیان داشت.
وی در ادامه گفت: با وجود گذشت چندین هفته از شهادت سردار سرافراز اسلام شهید حاج قاسم سلیمانی و همراهان ایشان، هر روز مردم در قالب گروههای مختلف به زیارت ایشان و سایر شهدا شرف یاب میشوند و در واقع رمز این محبوبیت و عزت فقط حرکت در مسیر رضای خدا و داشتن اخلاص در عمل شهدا به ویژه شهید سلیمانی می باشد.
رئیس دانشگاه فرهنگیان استان در ادامه گفت به فرموده رهبر معظم انقلاب پیدا کردن شهید سلیمانی در محافل و دیدار ها در صف اول خیلی سخت بود. معمولاً ایشان در گوشهای از مجالس می نشست که جلب توجه نکرده و دیده نشود و این ویژگی ها باعث عزیز شدن ایشان پیش خدا و مردم می باشد. ضمن این که هیچ حرکت ایشان خلاف اخلاق، قرآن و اسلام نبوده به طوری که ویژگی ایشان باید برای همه ما انگیزه و الگو باشد.
بنابر این گزارش در ادامه، مراسم مداحی و مدیحه سرایی توسط مداحان اهل بیت انجام شد.
سپس با اهدای گل و قرائت فاتحه بر قبور مطهر شهدا به ویژه شهید حاج قاسم سلیمانی و سردار پورجعفری به آنان ادای احترام شد.
مقام معظم رهبری:
۲۲بهمن روز تجدید عهد با امام و اسلام است.
the supreme leader:
22 Bahman is the day of renewing alleglance to the revolution imam Khomeini and Islam.
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
@languageassociation
۲۲بهمن روز تجدید عهد با امام و اسلام است.
the supreme leader:
22 Bahman is the day of renewing alleglance to the revolution imam Khomeini and Islam.
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
@languageassociation
📌 جشنواره تولید محتوای آموزشی انگلیسی 🇬🇧
🎥 فیلم 🎙صدا 💻 نرم افزار
🔻7 جایزه ارزنده نقدی 🔺
⏳ مهلت ارسال آثار تمدید شد: 28 بهمن
تنها یک هفته فرصت باقیست
✴️شرکت در این جشنواره رایگان‼️ است✴️
❓هیچ محدودیتی در شرکت در چند بخش یا ارائه چند کار وجود ندارد
📍برای کسب اطلاعات بیشتر و ارسال آثار به آیدی @HiEnglishMag🆔 🔍 در تلگرام مراجعه فرمائید.
🌐 www.hienglishmag.ir
نشریه الکترونیکی زبان انگلیسی Hi English
کانال تلگرام انجمن @EAMFU 🆔▶️
انجمن زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان استان مازندران
صفحه اینستاگرام نشریه دانشجویی انگلیسی Hi English
🎥 فیلم 🎙صدا 💻 نرم افزار
🔻7 جایزه ارزنده نقدی 🔺
⏳ مهلت ارسال آثار تمدید شد: 28 بهمن
تنها یک هفته فرصت باقیست
✴️شرکت در این جشنواره رایگان‼️ است✴️
❓هیچ محدودیتی در شرکت در چند بخش یا ارائه چند کار وجود ندارد
📍برای کسب اطلاعات بیشتر و ارسال آثار به آیدی @HiEnglishMag🆔 🔍 در تلگرام مراجعه فرمائید.
🌐 www.hienglishmag.ir
نشریه الکترونیکی زبان انگلیسی Hi English
کانال تلگرام انجمن @EAMFU 🆔▶️
انجمن زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان استان مازندران
صفحه اینستاگرام نشریه دانشجویی انگلیسی Hi English
انجمن علمی زبان انگلیسی برگزار میکند.
@languageassociation
@languageassociation