У нас с ученицей возник интересный спор. Итак, как вы говорите?
Anonymous Poll
92%
На блюдечке с голубой каемочкой
8%
На блюдечке с золотой каемочкой
Upd Кто выбрал "с золотой" напишите в комментарии, где вы выросли и прожили бОльшую часть своей жизни 🤓
Чему я буду учиться в 2025
В этом году впервые после 2021 года, когда я завершила все свое обучение в Кембридже на курсе DELTA и Train the Trainer, я ввязываюсь в серьёзное длительное обучение.
Два месяца назад я вновь стала студенткой института. И весь этот учебный год буду погружаться в премудрости нейропсихологии.
Для меня это возможность не только разобраться с некоторыми вопросами в языковом обучении, которые накопились за 19 лет преподавания, но и закрыть важные потребности по моим детям.
Надеюсь, что уже в скором времени смогу ещё лучше помогать тем учителям, которые приходят ко мне на консультации со своими сложными ситуациями. А мои взрослые студенты испытают на себе все прелести моих обновлённых знаний.
Курс имеет максимальную практическую направленность, так как помимо получения фундаментальных знаний по нейро-физиологии/ психологии и дидактике, мы учимся проводить целостную диагностику особенностей развития человека и выстраивать долгосрочную программу корректирующих занятий.
О своём обучении я намерена продолжать писать здесь и делиться важными выводами, которых уже за эти 2 месяца накопилось немало. А пока благодарности летят моему личному Санте, который поздравил меня с началом нового пути тематическим hoodie 🤓
#katyaguide_neuropsychology
В этом году впервые после 2021 года, когда я завершила все свое обучение в Кембридже на курсе DELTA и Train the Trainer, я ввязываюсь в серьёзное длительное обучение.
Два месяца назад я вновь стала студенткой института. И весь этот учебный год буду погружаться в премудрости нейропсихологии.
Для меня это возможность не только разобраться с некоторыми вопросами в языковом обучении, которые накопились за 19 лет преподавания, но и закрыть важные потребности по моим детям.
Надеюсь, что уже в скором времени смогу ещё лучше помогать тем учителям, которые приходят ко мне на консультации со своими сложными ситуациями. А мои взрослые студенты испытают на себе все прелести моих обновлённых знаний.
Курс имеет максимальную практическую направленность, так как помимо получения фундаментальных знаний по нейро-физиологии/ психологии и дидактике, мы учимся проводить целостную диагностику особенностей развития человека и выстраивать долгосрочную программу корректирующих занятий.
О своём обучении я намерена продолжать писать здесь и делиться важными выводами, которых уже за эти 2 месяца накопилось немало. А пока благодарности летят моему личному Санте, который поздравил меня с началом нового пути тематическим hoodie 🤓
#katyaguide_neuropsychology
❤45🔥28👍9🎉2🍾1
Случайно наткнулась на подкаст, название, кстати, на мой взгляд вообще не отражает суть разговора. Тема влюбленности мужчин для меня не очень актуальна, а вот тема долгосрочных равноправных отношений - да. Теперь понимаю, как за 15 лет родительства мне удалось не потерять себя как личность, и по какой причине я всегда оставляла пространство для своей работы и развития. Здравый взгляд на отношения, рекомендую https://www.youtube.com/watch?v=At_P4rq1DSo
YouTube
Во что влюбляются мужчины на самом деле? Неочевидные признаки мужской любви
🗯️ Присоединяйся к сообществу подкаста → https://t.me/SMpodcast
В гостях Александр Шахов - психолог и гендерный коуч. Если вы заливались вопросом во что влюбляется мужчина, то после просмотра этого подкаста вам станет все очевидно просто. На что они первым…
В гостях Александр Шахов - психолог и гендерный коуч. Если вы заливались вопросом во что влюбляется мужчина, то после просмотра этого подкаста вам станет все очевидно просто. На что они первым…
❤15
Сегодня урок с моей группой Advanced начался с медитации. Просто тема урока была Happiness и влияние медитации, а мы все знаем, что счастье в наших руках. Поэтому было решено - пробовать всё на себе незамедлительно. Вот так 2х минутной медитацией мы привели мозг в нужное состояние, которое поспособствовало эффективному говорению в начале урока, отличному пониманию тонкостей модальных глаголов в середине и завершению урока, где каждая грамматические структура была использована по назначению на все 100%.
Вот увидите, скоро британские учёные напишут, что медитация и английскую грамматику помогает усваивать за считанные часы 🤣
Вот увидите, скоро британские учёные напишут, что медитация и английскую грамматику помогает усваивать за считанные часы 🤣
👍19❤9🔥6❤🔥2👏2😁2🤣1
Подумываю о том, чтобы создать уютную камерную встречу в Москве в кафе или лофте для коллег-учителей иностранных языков в конце января в формате бранча. Кому актуально - напишите в комментариях, а я нас посчитаю.
Тема "Отношение к ошибкам, которые мы делаем. Ловушки мышления и как из них выходить".
Что будет? Общение, нетворкинг, пища для ума и идеи для воплощения. Пока думаю делать на английском или на русском.
Чего не будет: лекций, нравоучений, известных блогеров и шутов.
Встреча платная и только для тех, кому это нужно 🧠😉❤️
Upd Если хотите взять подругу-коллегу, то обязательно поделитесь этим приглашением с ней 👍
Тема "Отношение к ошибкам, которые мы делаем. Ловушки мышления и как из них выходить".
Что будет? Общение, нетворкинг, пища для ума и идеи для воплощения. Пока думаю делать на английском или на русском.
Чего не будет: лекций, нравоучений, известных блогеров и шутов.
Встреча платная и только для тех, кому это нужно 🧠😉
Upd Если хотите взять подругу-коллегу, то обязательно поделитесь этим приглашением с ней 👍
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍31
KatyaGuide pinned «Подумываю о том, чтобы создать уютную камерную встречу в Москве в кафе или лофте для коллег-учителей иностранных языков в конце января в формате бранча. Кому актуально - напишите в комментариях, а я нас посчитаю. Тема "Отношение к ошибкам, которые мы делаем.…»
А вы пишете мечты и планы на год?
Честно признаться, я всегда их писала - начиная с подросткового возраста, но последние годы от планов перехожу сразу к действиям.
У меня это выглядит так: решила ехать в путешествие ~ быстро нашла куда хочу ~ забронировала; захотела узнать что-то новое ~ нашла университет/курс/книгу ~ приступила к выполнению плана и т.д.
В последние годы я так и жила, но мысли о том, что есть вещи вне зоны моей ответственности, либо я могу приложить усилия, но из этого ничего не выйдет, способствуют пересмотру привычек. Так я снова возвращаюсь к списку планов и мечт. Такие точно стоит внести в список, просто чтобы не забыть и заронить зерно надежды в своём разуме.
И первый такой пункт у меня готов - я хочу поучаствовать в подкасте. Я люблю делиться тем, что знаю, обсуждать сложные вопросы и совместно приходить к каким-то умозаключениям.
Поэтому в этом году наряду с другими мечтами, которые нельзя так взять и исполнить, я загадаю эту 🔆
Честно признаться, я всегда их писала - начиная с подросткового возраста, но последние годы от планов перехожу сразу к действиям.
У меня это выглядит так: решила ехать в путешествие ~ быстро нашла куда хочу ~ забронировала; захотела узнать что-то новое ~ нашла университет/курс/книгу ~ приступила к выполнению плана и т.д.
В последние годы я так и жила, но мысли о том, что есть вещи вне зоны моей ответственности, либо я могу приложить усилия, но из этого ничего не выйдет, способствуют пересмотру привычек. Так я снова возвращаюсь к списку планов и мечт. Такие точно стоит внести в список, просто чтобы не забыть и заронить зерно надежды в своём разуме.
И первый такой пункт у меня готов - я хочу поучаствовать в подкасте. Я люблю делиться тем, что знаю, обсуждать сложные вопросы и совместно приходить к каким-то умозаключениям.
Поэтому в этом году наряду с другими мечтами, которые нельзя так взять и исполнить, я загадаю эту 🔆
👍17❤13👏1
VID_20250120_170954_721.mp4
33.4 MB
Так прошли мои выходные...
Я пела в хоре с 1 по 9 класс, так как училась в школе в музыкальном классе, в связи с этим в музыкальной школе была освобождена от хора.
Руководила нашим хором, пожалуй, самая лучшая хормейстер города. Она же преподавала в музыкальном пед училище, где обучала новое поколение хоровиков.
Самые лучшие воспоминания детства связаны со всей этой музыкальной движухой. И сегодня я снова была там ... в хоре - удалось максимально воссоздать атмосферу ❤️
Я пела в хоре с 1 по 9 класс, так как училась в школе в музыкальном классе, в связи с этим в музыкальной школе была освобождена от хора.
Руководила нашим хором, пожалуй, самая лучшая хормейстер города. Она же преподавала в музыкальном пед училище, где обучала новое поколение хоровиков.
Самые лучшие воспоминания детства связаны со всей этой музыкальной движухой. И сегодня я снова была там ... в хоре - удалось максимально воссоздать атмосферу ❤️
❤17👍2🔥2👏1
Как нас обманывают крупные онлайн школы английского языка 😳
И это не кликбейт 😁 Решила написать этот пост, так как вижу, что все больше и больше людей попадаются на эту уловку. Хочу, чтобы мои читатели были предупреждены и уже сами решали, как достигать поставленных целей, учитывая некоторые нюансы.
Любая языковая школа проводит диагностическое тестирование, чтобы предложить максимально подходящую программу новоиспеченному студенту. После прохождения теста, чаще всего на знание грамматики и лексики, студенту присваивают текущий уровень. Но, увы, не всегда он соответствует реальности.
✈️ Почему такое происходит?
Причины могут быть разными:
📌 Намерение школы продлить нахождение студента в учебном процессе. Чем ниже текущий уровень - тем дольше студент будет находиться там.
📌 Нет преподавателей нужной квалификации, поэтому предлагают курсы с преподавателем уровнем ниже, чтобы не терять клиента. В онлайн школах такая же нехватка и текучка кадров, как и везде.
📌 Желание упростить себе задачу и предложить тот курс, который уже есть в наличии.
Так как чаще всего в онлайн школах проводят тестирование на использование грамматики и лексики, что с точки зрения оценивания не единственный и не особо валидный критерий, его результат не отражает реальности. При этом не учитываются навыки говорения, письма и аудирования, а они могут быть гораздо выше и неравномерно развиты у этого самого студента.
Все эти нюансы важно учитывать при создании образовательного пути студента, потому как в современном мире чаще всего нужны больше навыки аудирования и говорения, нежели чем умение без ошибок выдать предложение в условном наклонении с использованием сложной лексики.
Что делать с этой информацией решать вам. Но я бы порекомендовала надёжного опытного преподавателя даже для прохождения диагностического тестирования дабы не тратить свое драгоценное время на овладение навыком, который к использованию языка не имеет никакого отношения 😉
Мне тоже можно написать и уточнить свой текущий уровень языка 🌟
И это не кликбейт 😁 Решила написать этот пост, так как вижу, что все больше и больше людей попадаются на эту уловку. Хочу, чтобы мои читатели были предупреждены и уже сами решали, как достигать поставленных целей, учитывая некоторые нюансы.
Любая языковая школа проводит диагностическое тестирование, чтобы предложить максимально подходящую программу новоиспеченному студенту. После прохождения теста, чаще всего на знание грамматики и лексики, студенту присваивают текущий уровень. Но, увы, не всегда он соответствует реальности.
Причины могут быть разными:
Так как чаще всего в онлайн школах проводят тестирование на использование грамматики и лексики, что с точки зрения оценивания не единственный и не особо валидный критерий, его результат не отражает реальности. При этом не учитываются навыки говорения, письма и аудирования, а они могут быть гораздо выше и неравномерно развиты у этого самого студента.
Все эти нюансы важно учитывать при создании образовательного пути студента, потому как в современном мире чаще всего нужны больше навыки аудирования и говорения, нежели чем умение без ошибок выдать предложение в условном наклонении с использованием сложной лексики.
Что делать с этой информацией решать вам. Но я бы порекомендовала надёжного опытного преподавателя даже для прохождения диагностического тестирования дабы не тратить свое драгоценное время на овладение навыком, который к использованию языка не имеет никакого отношения 😉
Мне тоже можно написать и уточнить свой текущий уровень языка 🌟
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤21👍9✍3🤯1😱1🤡1
Место для нашего English-teachers' бранча в субботу определено. Скоро всем напишу в личные сообщения, кто писал под постом о намерении присоединиться ❤️
❤8
Update: все места разобраны. Если вы хотите участвовать в таких мероприятиях, пишите лично мне.
Будет повтор онлайн в феврале 🥳
Бранч для English Teachers состоится уже в эту субботу 25 января в 14.00 в здании ГЭС 2 (м.Боровицкая) в уютном ресторане.
Тема встречи: "Как мы реагируем на ошибки, как мешает наше отношение к ним достигать цели и менять жизнь в нужном направлении? Зачем нужны ошибки и что с ними делать?".
Язык встречи: русский (на английском будет встреча онлайн в феврале).
Я как всегда подготовила для вас рабочую тетрадь с заданиями, массу вопросов для обсуждения и возможности для нетворкинга. Буду рада увидеть вас в своей компании ✨️
🌟😉💫
Будет повтор онлайн в феврале 🥳
Бранч для English Teachers состоится уже в эту субботу 25 января в 14.00 в здании ГЭС 2 (м.Боровицкая) в уютном ресторане.
Тема встречи: "Как мы реагируем на ошибки, как мешает наше отношение к ним достигать цели и менять жизнь в нужном направлении? Зачем нужны ошибки и что с ними делать?".
Язык встречи: русский (на английском будет встреча онлайн в феврале).
Я как всегда подготовила для вас рабочую тетрадь с заданиями, массу вопросов для обсуждения и возможности для нетворкинга. Буду рада увидеть вас в своей компании ✨️
🌟😉
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤12🍾2🔥1👏1
Моя группа C1-C2 придумала прекрасные правила для эффективной работы онлайн.
Делюсь ими здесь📌
Делюсь ими здесь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2
Forwarded from Катерина Гладышенко
10 unwritten rules of efficient work online 1. Stay Afloat: Avoid getting caught in the endless scroll of social media. Limit your time or schedule specific times for browsing not to find yourself in hot water.
2. Go for a Dip: Break away from the screen and get some fresh air. Even a short walk can help clear your head and boost your energy, taking strolls from your working station to the kitchen is a drop in the ocean.
3. Dip Your Toes: Start with a gradual transition to remote work by trying one day per week from home. This allows you to get your feet wet first and adjust to the work-from-home environment.
4. Test the Waters: Before committing to a new app or tool, test the waters with friends and family members for feedback. This helps you understand the user-friendliness and identify any potential issues.
5. Keep Your Head Above Water: Minimize distractions to avoid drowning in the legwork. Establish clear boundaries for your work time and create a distraction-free workspace.
6. Find Your Flow: If you're feeling like a fish out of water working from home, try working from a coffee shop, library, or co-working space. A change of scenery can boost your productivity and motivation.
7. Swim With the Tide: Connect with other online workers and build a community. Find people on the same wavelength and meet up offline to build relationships and share experiences.
8. Ride the Wave: If you're in a turbulent sea, give yourself some time. Take a breather, practice mindfulness, or engage in activities you enjoy to recharge.
9. Don't Be Afraid to Sink: It's okay to say no to projects that don't align with your interests or skills. Test the waters first and then decide if it's something you want to invest your time and energy in.
10. Keep Learning: Just like water is constantly flowing and changing, the online work world is constantly evolving. Stay up-to-date with new tools, trends, and opportunities to keep your skills sharp and swim with the tide.
2. Go for a Dip: Break away from the screen and get some fresh air. Even a short walk can help clear your head and boost your energy, taking strolls from your working station to the kitchen is a drop in the ocean.
3. Dip Your Toes: Start with a gradual transition to remote work by trying one day per week from home. This allows you to get your feet wet first and adjust to the work-from-home environment.
4. Test the Waters: Before committing to a new app or tool, test the waters with friends and family members for feedback. This helps you understand the user-friendliness and identify any potential issues.
5. Keep Your Head Above Water: Minimize distractions to avoid drowning in the legwork. Establish clear boundaries for your work time and create a distraction-free workspace.
6. Find Your Flow: If you're feeling like a fish out of water working from home, try working from a coffee shop, library, or co-working space. A change of scenery can boost your productivity and motivation.
7. Swim With the Tide: Connect with other online workers and build a community. Find people on the same wavelength and meet up offline to build relationships and share experiences.
8. Ride the Wave: If you're in a turbulent sea, give yourself some time. Take a breather, practice mindfulness, or engage in activities you enjoy to recharge.
9. Don't Be Afraid to Sink: It's okay to say no to projects that don't align with your interests or skills. Test the waters first and then decide if it's something you want to invest your time and energy in.
10. Keep Learning: Just like water is constantly flowing and changing, the online work world is constantly evolving. Stay up-to-date with new tools, trends, and opportunities to keep your skills sharp and swim with the tide.
❤21✍1🔥1👏1
У нас всё готово, а значит я могу вас позвать на встречу сообщества You Matter для учителей 🥳
Выступаю с темой о нейропсихологии в обучении, а конкретно буду рассказывать о том, что нам нужно знать о наших студентах, чтобы помогать им учиться эффективнее.
Вот уже в 5й раз сообщество организует такое мероприятия, и я точно могу сказать, что с каждым разом становится всё лучше и лучше.
Жду каждого, кому интересна тема обучения. У меня есть личная скидка для моих читателей katyaguide. Не стесняйтесь ей воспользоваться, а я в свою очередь буду рада увидеть каждого, кто придет познакомиться ✨️
Увидимся 1 марта и встретим весну достойно 💐💐💐
https://you-matter.timepad.ru/event/3199221/
Выступаю с темой о нейропсихологии в обучении, а конкретно буду рассказывать о том, что нам нужно знать о наших студентах, чтобы помогать им учиться эффективнее.
Вот уже в 5й раз сообщество организует такое мероприятия, и я точно могу сказать, что с каждым разом становится всё лучше и лучше.
Жду каждого, кому интересна тема обучения. У меня есть личная скидка для моих читателей katyaguide. Не стесняйтесь ей воспользоваться, а я в свою очередь буду рада увидеть каждого, кто придет познакомиться ✨️
Увидимся 1 марта и встретим весну достойно 💐💐💐
https://you-matter.timepad.ru/event/3199221/
❤20🔥2🎉2