#المفعول_معه✨
#نحو_ثالث_ثانوي✨

#الجزء_الأول✨
📌 تعريفه :- هو اسم مفرد منصوب ، تسبقه ( و) بمعنى ( مع ) تتقدمه جملة فيها فعل أو مايشبهه ... وهو فضلة يمكن الاستغناء عنه.

📍مثال :-
سارت اﻷسرة والطريق .
⭐ المفعول معه :- الطريق
⭐ السبب :- لأنه اسم مفرد ( ليس جملة ) وقبله( و) بمعنى ( مع ) فيصح أن نقول ( سارت اﻷسرة مع الطريق ) وقبله جملة هي ( سارت اﻷسرة ) فيها عامل هو الفعل ( سار ) .

📌 عامل المفعول معه :
⭐1- الفعل :
ماض ، مضارع ، أمر .
📍مثال :-
سهرت والنجم .
💫العامل ( سهرت ) ، نوعه ( فعل ماض )
⭐2- اسم الفعل :
اسم فعل ماض ، اسم فعل مضارع ، اسم فعل أمر .
📍مثال :-
رويدك وصعود الجبل
💫 العامل : رويدك ، نوعه : اسم فعل أمر.
⭐3- اسم الفاعل:
📍مثال :-
السيارة صاعدة والجبل
💫العامل : صاعدة ، نوعه : اسم فاعل .
⭐4- اسم المفعول :
📍مثال :-
أنت ملتزم والقمر .
💫 العامل : ملتزم ، نوعه : اسم مفعول .
⭐5- المصدر الصريح :
📍مثال :
يعجبني سيرك والعلم .
💫العامل : سيرك ، نوعه : مصدر صريح .

📌 للاسم الواقع بعد الواو خمس حالات هي :-
🍁1- وجوب المعية.
🍁2- وجوب العطف.
🍁3- جواز الحالتين ولكن المعية أرجح.
🍁4- جواز الحالتين والعطف أرجح.
🍁5- جواز الحالتين بدون ترجيح.

أولا : حالتا الوجوب :

🌟 1⃣ وجوب المعية وامتناع العطف، في حالة واحدة :-
1-✏ إذا كان العطف سيؤدي إلى خلل في المعنى ( أي ﻻيمكن تكرارالفعل ؛ ﻷن المعنى سيفسد) .
📍مثال :-
مشيت والصحراء .
💫المفعول معه : الصحراء
💫 حكمه :- وجوب المعية وامتناع العطف .
💫 السبب :- ﻷن العطف سيؤدي إلى خلل في المعنى .
💫إعرابه :- مفعول معه منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
والواو : واو المعية .

✨✨✨✨

📒 قنـــاة 📒
(منهل اللّغة العربية)
قنــاة تختص بتعليم قواعد اللغة العربية لكافة المستويات... بأسـاليب سهـلة ومشوقة
يستطـيع المتعلم فهمها واستـيعابها، وبإشراف نخبة من اﻷساتذة المتخصصين 👍🏻
✅ ✅

للإشتراك فـي القناة عبر الرابط التالي
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://telegram.me/langg

لاقتراحاتكم واستفساراتكم يمكـنكم التواصل مـع مشرف القناة

@AdeebEbrahi

@SuaadMotahar

#المفعول_معه✨
#نحو_ثالث_ثانوي ✨

#الجزء_الثاني ✨

🌟2⃣ وجوب العطف وامتناع المعية ، في خمس حاﻻت هي :-

✏1- إذا دل الفعل على المشاركة ، ( أي ﻻ يقوم به إلا اثنان وأكثر )
مثل ( تشاجر ، تبارى ، تصالح ...)
📍مثال :-
اتفق البائع والمشتري .
💫 الاسم الواقع بعد الواو المشتري .
💫حكمه :- وجوب العطف وامتناع المعية .
💫السبب :- لأن الفعل اتفق يدل على المشاركة .
💫إعرابه :- اسم معطوف مرفوع ( لأن ماقبله فاعل مرفوع) وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .

✏2- إذا لم تسبق الواو بجملة تامة ( بل سبقت بلفظ مفرد )
📍مثال :-
الطالب وكتابه .
💫 كتابه :- اسم معطوف مرفوع .......
💫حكمه :- وجوب العطف وامتناع المعية
💫السبب :- لم تسبق الواو بجملة تامة .
( بمعنى : أن الطالب ، مبتدأ وخبره غير موجود في الجملة، فالجملة ناقصة وليست تامة )
💫 والخبر محذوف وجوبا تقديره متلازمان أي الطالب وكتابه متلازمان .👱🏼📗

✏ 3- إذا وجد في الجملة ما يفسد المعية لفظا .
مثل لفظة ( قبل ، بعد ...)
📍مثال :-
رأيت إبراهيم ومحمد قبله.
💫 محمد :- اسم معطوف منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
💫حكمه :- وجوب العطف وامتناع المعية .
💫السبب :- وجود لفظة
( قبله ) في الجملة، والتي أفسدت معنى المعية .
🌟 المعية تفيد المصاحبة في نفس الزمن، وفي الجمله محمد و إبراهيم لم يشتركا في زمن الرؤية .

✏4- إذا وجد في الجملة مايفسد المعية في المعنى .
📍 مثال :-
شاهدت الليل والنهار 🌙☀
💫 النهار :- اسم معطوف منصوب ......
💫 حكمه :- وجوب العطف وامتناع المعية .
💫 السبب :- المعنى فاسد في الجملة ؛ فلايمكننا رؤية الليل والنهار في وقت واحد!

✏ 5- إذا عطفنا الاسم الظاهر على ضمير جر ، وكررنا حرف الجر .
📍 مثال :
سلمت عليك وعلى أبيك ..
💫 كررنا حرف الجر بعد الواو ؛ لذلك وجب العطف وامتنعت المعية.

ثانيا : حالات الجواز :
✨لاحظ أن حالات الجواز لها علاقة بالضمائر.

🌟1⃣ جواز المعية والعطف ، والمعية أرجح .
في حالتين :-
✏1- إذا سبقت الواو بضمير رفع (متصل أو مستتر ) وبعدها اسم ظاهر ، مع عدم وجود الفاصل (الضمير ) بينهما.
📍مثال :-
فضلت وأيمن اﻻنتظار .
اذهب ومحمدا .
💫أيمن :- مفعول معه منصوب ......
أو اسم معطوف مرفوع .....
💫حكمه : جواز المعية والعطف ، والمعية أرجح .
💫 السبب :- ﻷن الواو سبقت بضمير رفع متصل وبعدها اسم ظاهر ، وﻻيوجد بينهما فاصل
🌟 وكذلك محمد ...

✏ 2- إذا سبقت الواو بضمير جر ولم نكرر حرف الجر .
📍مثال :-
سلمت عليك والمصلين .
💫المصلين :- مفعول معه منصوب ... أو اسم معطوف مجرور ....
💫حكمه :- جواز المعية والعطف ، والمعية أرجح .
💫 السبب : عطفنا اسم ظاهر على ضمير جر، مع عدم تكرار حرف الجر.
✨✨✨✨
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

📒 قنـــاة 📒
(منهل اللّغة العربية)
قنــاة تختص بتعليم قواعد اللغة العربية لكافة المستويات... بأسـاليب سهـلة ومشوقة
يستطـيع المتعلم فهمها واستـيعابها، وبإشراف نخبة من اﻷساتذة المتخصصين 👍🏻
✅ ✅

للإشتراك فـي القناة عبر الرابط التالي
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://telegram.me/langg

لاقتراحاتكم واستفساراتكم يمكـنكم التواصل مـع مشرف القناة

@AdeebEbrahi

@SuaadMotahar

#المفعول_معه ✨
#نحو_ثالث_ثانوي ✨

#الجزء_الثالث ✨

2⃣ جواز العطف والمعية ، والعطف أرجح .
في حالتين :
✏1- إذا كانت الواو مسبوقة بضمير رفع ( متصل أو مستتر ) وتم تأكيده بضمير فصل .
📍مثال :
فضلت أنا وأيمن الانتظار.
اذهب أنت ومحمد.
🕯لاحظ: ( أن المثالين هما نفس المثالين في ترجيح المعية ولكن وجود ضمير الفصل حول ترجيح المعية إلى ترجيح العطف ).
📍مثال آخر :
ساعدت أنت وأخوك المحتاج.
💫أخوك :اسم معطوف مرفوع وعلامة رفعه الواو ؛ لأنه من الأسماء الخمسة ، وهو مضاف ، والكاف ضمير متصل مبني على الفتح في محل جر بالإضافة.
💫حكمه : جواز العطف والمعية ولكن العطف أرجح.
✏ 2- إذا كانت الواو تفيد العطف والمصاحبة ، وﻻ يوجد مع العطف خلل في اللفظ أو المعنى .
📍 مثال :-
حضر المعلم والطالب .
💫الطالب :- اسم معطوف مرفوع ... أو مفعول معه منصوب ...
💫 حكمه :- جواز العطف و المعية ، والعطف أرجح .
💫السبب :- ﻷن الواو يفيد العطف وتفيد المصاحبة ، وﻻيوجد مع العطف خلل ( أو فساد) في اللفظ أو المعنى .

🌟3⃣ جواز العطف والمعية بدون ترجيح .
وذلك في حالة واحدة:
✏1- إذا سبقت الواو بضمير نصب متصل .
📍مثال :-
أكرمتك وصديقك .
💫صديقك :- مفعول معه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره 💫أو اسم معطوف منصوب .....
💫 حكمه :- جواز العطف والمعية بدون ترجيح .
💫 السبب ؛ ﻷن الواو سبقت بضمير نصب متصل ...
🕯لاحظ : سبب عدم الترجيح أن الاسم في كلا الحالتين سيكون منصوب.

🌟 ملاحظة :-
الضمائر التالية ( الهاء ، الياء ، الكاف )
🍁إذا اتصلت بفعل تكون ضمائر نصب مثل☀ (أعطيتك، سلمتني، أكرمتها )
🍁 وإذا اتصلت بحرف جر أو اسم تكون ضمائر جر:
🔸في الحروف مثل☀ بك ، منها ، لي ( مجرورة بالحرف )
🔸وفي اﻷسماء مثل ☀ كتابك ، مدرستي ، سورها
( مجرورة بالإضافة) .

🔸تم الدرس بحمد الله🔸
🌼⭐🌼⭐🌼⭐

📒 قنـــاة 📒
(منهل اللّغة العربية)
قنــاة تختص بتعليم قواعد اللغة العربية لكافة المستويات... بأسـاليب سهـلة ومشوقة
يستطـيع المتعلم فهمها واستـيعابها، وبإشراف نخبة من اﻷساتذة المتخصصين 👍🏻
✅ ✅

للإشتراك فـي القناة عبر الرابط التالي
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://telegram.me/langg

لاقتراحاتكم واستفساراتكم يمكـنكم التواصل مـع مشرف القناة

@AdeebEbrahi

@SuaadMotahar

#الإيجاز 📩
#الجزء_الرابع 🌹
تابع📲 #إيجاز_الحذف

🌓 ثانيا- حذف الكلمات :
🏹حذف المبتدأ كما في موضوع النحو ، يعد من باب الإيجاز ، وتذكير ببعض الامثلة :
١✍ القسم لفظ صريح في الخبر
في ذمتي أو في عنقي لأجتهدن
✨ والتقدير قسم أو يمين في ذمتي

٢ ✍ فصبٌر جميلٌ
والتقدير صبري صبر جميل

٣✍ في النعت المقطوع
✨ بسم الله الرحمن الرحيم
قراءة من القراءات الرحمن بالضم، فيكون خبر لمبتدأ محذوف تقديره هو الرحمن .

٤✍ حذف الخبر كما في موضوع النحو، و هو من باب إيجاز الحذف .

٥✍ حذف الخبر بعد تقديرة موجود.
✨ لولا العلم لشقي العالم
✨ لولا المطر لقُضي على٦
الزراعة

٦ ✍ يحذف الخبر إذا كان القسم المبتدأ لفظ صريح
✨لعمرك إنهم لفي ظلال

٧✍ وقد يحذف المبتدأ أو الخبر جوازا أو المبتدأ والخبر معاً في الإجابة عن السؤال :
✨ من الحاضر ؟
الإجابة : محمد
👈🏼 فهو خبر لمبتدأ محذوف جوازا تقديره : الحاضر محمد
✨ من حضر ؟
الإجابة محمد .
👈🏼 فهو مبتدأ لخبر محذوف تقديره محمد حضر
✨ هل الكتاب معك ؟ الإجابة : نعم .
👈🏼 فالمحذوف المبتدأ والخبر جوازا والتقدير : نعم الكتاب معي .

📲📩📲
📒 قنـــاة 📒
(منهل اللّغة العربية)
قنــاة تختص بتعليم قواعد اللغة العربية لكافة المستويات... بأسـاليب سهـلة ومشوقة
يستطـيع المتعلم فهمها واستـيعابها، وبإشراف نخبة من اﻷساتذة المتخصصين 👍🏻
✅ ✅

للإشتراك فـي القناة عبر الرابط التالي
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://telegram.me/langg

لاقتراحاتكم واستفساراتكم يمكـنكم التواصل مـع مشرف القناة

@AdeebEbrahi

@SuaadMotahar

#الإيجاز 📩
#الجزء_الخامس 🌹
تابع📲 #إيجاز_الحذف

🌓 - حذف الكلمات
٨✍ حذف المضاف
قد يحذف المضاف و يحل المضاف إليه محل المضاف .
✨قال تعالى: واسأل القرية
✨ سأل المعلم الفصل
✨سال الوادي
💎 فالمحذوف :
أهل - طلاب - ماء
💎 وكذلك هو مجاز مرسل علاقته المحلية اطلق المحل وأراد الحال ..
٩✍ حذف الصفة
✨ مثل :
قوله تعالى :
(( يأخذ كل سفينة غصبا))
👈🏼 فالمحذوف الصفة بمعنى :
كل سفينة صحيحة ⛴

1٠✍ حذف الموصوف كبيت البحتري :
والمنايا مواثل وانشروان يزجي الصفوف تحت الدرفس

في لباس أخضرعلى أصفر يختال في صبيغة ورس
👈🏼 على أصفر
بمعنى :
على خيل اصفر 🐎
💎 (انشروان ) ملك 👑 الفرس في معركة انطاكية يحث الجنود على القتال في لباس أخضر وعلى خيل أصفر أشقر

١١ ✍ الحذف في اسلوب الشرط
قد يحذف فعل الشرط أو يحذف جواب الشرط
✨ لو زرتنا !
بمعنى: لو زرتنا لأكرمناك 👈🏼 فحذف جواب الشرط

✨ فطلقها فلست لها بكفء وإلّا يعلو مفرقك الحسام

بعد : إلاّ ، وهي المدغمة من إن و لا يحذف فعل الشرط
والتقدير :
وإلا تطلقها يعلو مفرقك الحسام🗡
✨ ومثله :
والا فقل : لا
👈🏼 بمعنى : وإلّا تقل : نعم فقل : لا

✨ ومثله :
وإلاّ ليصمت
👈🏼 بمعنى : وإلّا يقل خيرا فليصمت 🤐

📲📩📲

📒 قنـــاة 📒
(منهل اللّغة العربية)
قنــاة تختص بتعليم قواعد اللغة العربية لكافة المستويات... بأسـاليب سهـلة ومشوقة
يستطـيع المتعلم فهمها واستـيعابها، وبإشراف نخبة من اﻷساتذة المتخصصين 👍🏻
✅ ✅

للإشتراك فـي القناة عبر الرابط التالي
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://telegram.me/langg

لاقتراحاتكم واستفساراتكم يمكـنكم التواصل مـع مشرف القناة

@AdeebEbrahi

@SuaadMotahar

#العولمة 🌆

#قراءة_ثالث_ثانوي

🎐#الجزء_الأول:

( ظهر مفهوم " العولمة " أواخر القرن الماضي. ...........إلى قوله ما يوحي به مدلول هذه الكلمة ).
👬الغـــــويات :
💧تجوب : تطوف🕊
💧مدلول : المعنى العميق.😎
💧 تتضمنها : تحتويها 🤗
💧 متأملين : متفكرين🤔
💧 مراميها : أهدافها🎯
💧 أبعادها : مغازيها ⛳️.
💧التصيير : التحويل .

🌹الفكرة :
☘مفهوم العولمة. 🌆
☘ موقف العقلاء 😎
☘معنى العولمة .🌍
☘مدلول المعنيين. العلمية 📖و العالمية🌍

🤔ما مرادف كلمة " تجوب " ؟
✍ مرادفها :- تطوف 🕊
🤔 كيف تفهم قوله " تأسيس كل شيء على العلم📖 "؟
✍جعل الأشياء لا ترتبط بإقليم أو قطر أو مكان معين ، و إنما ينتسب إلى العالم ككل كما لو كانت الكرة الأرضية🌍 مكانا واحد.

🤔ماذا أفادت كلمة " كأنها " ، وما الذي
يمكننا وصفه بالخاطف؟
✍أفادت التشكيك😒😏 ( التشبية ) في مصداقية ما تقوم به العولمة.
✍ ما يمكن وصفه بالخاطف : "البرق"⚡️

🤔 ما نوع الفاء في قوله: " فانطلقت"؟
، وماذا أضفت على الجملة؟
✍الفاء حرف يفيد الاشتراك في الحكم مع الترتيب و التعقيب ، أضفت السرعة🏃 في الانطلاق العولمة.

🤔 ما الخيال في قوله : " تجوب الكوكب " ؟
✍ شبه العولمة 🌍 بطائر يجوب🕊 ويطير بسرعة على سبيل الاستعارة المكنية، و قيمتها تظهر سرعة فرض العولمة.

🤔 لمَ قدم الكاتب ( الحقوق ) على
( الدماء )؟
✍لأن صيانة الحقوق ستؤدي دون شك إلى تجنب سفك الدماء.

🤔تظهر في القطعة جوانب إيجابية في العولمة أين تجد. ذلك؟
✍ أجد ذلك في قوله : هناك أشياء جعلت عقلاء😎 العالم🌍 يقفون أمامها.

📒 قنـــاة 📒
(منهل اللّغة العربية)
قنــاة تختص بتعليم قواعد اللغة العربية لكافة المستويات... بأسـاليب سهـلة ومشوقة
يستطـيع المتعلم فهمها واستـيعابها، وبإشراف نخبة من اﻷساتذة المتخصصين 👍🏻
✅ ✅

للإشتراك فـي القناة عبر الرابط التالي
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://telegram.me/langg

لاقتراحاتكم واستفساراتكم يمكـنكم التواصل مـع مشرف القناة

@AdeebEbrahi

@SuaadMotahar

#العولمة🌋

#قراءة_ثالث_ثانوي

🎐#الجزء_الثاني :

🤔 ما موقف عقلاء العالم عندما ظهرت
العولمة؟
✍وقفوا متأملين 🕵 أبعادها و مراميها🎯 و فوائدها و أخطارها😖 و ظروف انطلاقها.

🤔 ما معنى العولمة 🌍؟
✍ عولمة الأفكار و الأشياء أي جعلها عالمية 🌍 ، أما المفهوم الثاني فتعني تأسيس كل شيء على العلم 📖.

🤔ما مدلول هذين المعنيين ؟
✍ مدلوله لا يخرج عن معنى التصيير و التحويل من وجهة نظر الكاتب.
( المتأمل لهذين المدلولين : ( العالمية 🌍و العلمية📖.............إلى قوله و الحركات التجارية و السياحية ، وغيرها).

👬اللغـــويات:-
💧التكنولوجي :- التقني
💧محمدة : صفة تحمد عليها.
💧طويت : قطعت.
💧السمة : العلامة
💧العولمة : التغيير و التحويل.

🌹الفكرة :-
☘الكيفية التى يفهم بها المفكرون العولمة.

🤔 لمَ قال "المتأمل " و لم يقل "الناظر "؟
✍لان المتأمل🕵 يعني إطالة النظر بتمعن و تفحص.

🤔 في الفقرة السابقة ميزتان للعولمة ما هما؟
✍ 💫السمة العلمية للعصر .
💫 سرعة التواصل.

🤔ما الكيفية التى يرى بها المفكرون العولمة؟
✍ يرونها بأنها تخفي الشر 😈والنقمة🤑 لفقراء العالم كافة.

🤔 ما غرض الاستفهام من "و ما العيب "
"مم الخوف " ؟
✍ التهكم و السخرية. 😏.

🤔 بمَ تفسر قول الكاتب
( إن المسافات قد طويت). ؟
و ما الصورة البلاغية فيها؟
✍ أي سرعة الاتصال بين العالم بوسائل الاتصال الحديثة و المواصلات.
💫الصورة البلاغية : استعارة.
وكناية عن سرعة الاتصال و
التواصل بين أقاليم العالم.

📒 قنـــاة 📒
(منهل اللّغة العربية)
قنــاة تختص بتعليم قواعد اللغة العربية لكافة المستويات... بأسـاليب سهـلة ومشوقة
يستطـيع المتعلم فهمها واستـيعابها، وبإشراف نخبة من اﻷساتذة المتخصصين 👍🏻
✅ ✅

للإشتراك فـي القناة عبر الرابط التالي
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://telegram.me/langg

لاقتراحاتكم واستفساراتكم يمكـنكم التواصل مـع مشرف القناة

@AdeebEbrahi

@SuaadMotahar

#العولمة🌋

#قراءة_ثالث_ثانوي

🎐#الجزء_الثالث:

( لكن بعض المفكرين في العصر الحديث ....... و إنما على جميع فقراء العالم).
👬مرادف الكلمات :-
💧 السطحية: الظاهرة
💧 جامحة : الشاردة المضطربة.
💧 شعارأ : رمزا

🌹الفكرة :-
☘ الوشرات الدالة على خطر العولمة
💫حركتها الجامحة
💫 وسائلها المستخدمة.
💫 آثارها الواقعة و المتوقعة.

🤔 ما المقصود بقوله ( إن بعض المفكرين لا يفهمون العولمة بهذه السطحية )؟
✍ أي سطحية تعريف العولمة و هي عولمة الأفكار و الأشياء أي جعلها عالمية 🌍 أما المفهوم الثاني. تأسيس كل شيء على العلم📘.

🤔 سبب وصف الفهم ب " السطحية " ؟
✍ لأنه يكتفي بالوصف الظاهري و الشكلي للأشياء.

🤔 بمَ توحي كلمة " الجامحة " ؟
✍ توحي بشدة و سرعة حركة العولمة..

🕵 وضح الفرق بين كلمتي
الواقعة.و المتوقعة .
✍ الواقعة : التي وقعت و رأها. و لمسها الناس.
المتوقعة : ما يتوقع حدوثها في المستقبل.

⚡️أشارت هذه الفقرة إلى فهمين مختلفين للعولمة. وضحهما.
✍💫 الفهم السطحي :وهو سرعة التواصل بين العالم و السمة العلمية للعصر
💫المفكرون 😎 الذين يفهمون العولمة في ضوء حركتها الجامحة.

🤔 بمَ يوحي مضمون الشعار في العبارة؟ و ما الدليل الذي يبرز زيف هذا الشعار؟
✍ يوحي بالزيف و الخداع ، و الدليل. بروز العديد من المشكلات التي بدأت مؤشراتها عند الشعوب الضعيفة و الفقر و الهجرة..

🤔 ما الذي أراده الكاتب بتكرار كلمة " "دون "؟
✍ التأكيد على شمولية العولمة و عموم شرها 😈.

📒 قنـــاة 📒
(منهل اللّغة العربية)
قنــاة تختص بتعليم قواعد اللغة العربية لكافة المستويات... بأسـاليب سهـلة ومشوقة
يستطـيع المتعلم فهمها واستـيعابها، وبإشراف نخبة من اﻷساتذة المتخصصين 👍🏻
✅ ✅

للإشتراك فـي القناة عبر الرابط التالي
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://telegram.me/langg

لاقتراحاتكم واستفساراتكم يمكـنكم التواصل مـع مشرف القناة

@AdeebEbrahi

@SuaadMotahar

#العولمة🌋

#قراءة_ثالث_ثانوي

🎐#الجزء_الرابع:

🌆( إنها تسوق أبناء القرن 21 إلى الكارثة🌋............إلى قوله عولمة الاقتصاد ).

🌹الفكرة :
☘النتائج الكارثية للعولمة.

👬 اللغــــويات :-
💧 تسوق. : تقود 🚗
💧 متنام : متزايد
💧 تتفاقم : تتزايد
💧 أرباب : أسياد و المقصود أصحاب الأموال و الأثرياء 💵💴💎.
💧قسرا : إجبارا .

🤔 من هم أرباب العولمة؟ و ما وسيلتهم المتبعة لتحقيق أهدافهم؟
✍ هم أصحاب رؤوس الأموال💴💴
💫و سيلتهم عولمة الاقتصاد.

🤔 بمَ توحي كلمة : يسوقون "؟
✍بتحويل البشر إلى قطيع من الحيوانات 🐐توجة بغير إرادة أو تفكير.

🤔 ما علاقة بين كل من
( الفقر و البطالة و الهجرة).
✍ البطالة تؤدي للفقر.، و الفقر يؤدي إلى الهجرة.

🤔 ما الفرق بين " فَقر " و "فِقر "؟
✍العوز و الحاجة ، و الثانية مفرد فقرات.

🤔( في كل يوم تتفاقم هذه المشكلات و تستجد مشكلات ).
لمَ عرف. "المشكلات" في الأولى
و نكرها في الثانية" مشكلات "؟
✍💫الاولى أصبحت واقعة ملموسة
💫الثانية لأنها لم تظهر بعد لكنها ستظهر حتما في ظل العولمة .

📒 قنـــاة 📒
(منهل اللّغة العربية)
قنــاة تختص بتعليم قواعد اللغة العربية لكافة المستويات... بأسـاليب سهـلة ومشوقة
يستطـيع المتعلم فهمها واستـيعابها، وبإشراف نخبة من اﻷساتذة المتخصصين 👍🏻
✅ ✅

للإشتراك فـي القناة عبر الرابط التالي
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://telegram.me/langg

لاقتراحاتكم واستفساراتكم يمكـنكم التواصل مـع مشرف القناة

@AdeebEbrahi

@SuaadMotahar

#العولمة🌋

#قراءة_ثالث_ثانوي

🎐#الجزء_الخامس :

🌆 ( و عولمة الاقتصادتعني.إلى قوله :
وإنما لكل من هم أقل منها غنى!!)
.
🌹الفكرة :-
☘ المقصود بعولمة الاقتصاد .
☘ بعض مساوئ عولمة الاقتصاد.
☘دور منظمة التجارة العالمية.
👬 الغـــويات :-
💧سطوة : سيطرة ☠
💧 الخصخصة : تحويل المؤسسات. العامة إلى خاصة.
💧الهيمنة : التسلط🤓.
💧فلكها : إطارها 🌫
💧 المضاربات النقدية : عملية بيع
و شراء يقوم بها أشخاص👥
للكسب السريع🏃
دون إنتاج مفيد للآخرين.
💧البطالة : عدم توفر فرص عمل.

🤔ما المقصود بالاقتصاد الذي
يقوم على حرية السوق؟
✍ فرض أنظمة و قوانين
و أساليب اقتصادية من أصحاب
رؤوس الأموال الضخمة على الدول و الشعوب الأخرى.

🤔ما مساوئ عولمة الاقتصاد؟
✍ 💫زيادة رفاهية الأغنياء 👑
و معاناة الفقراء😫.
💫 انتشار الامراض و الأوبئة 🤒🤕
💫 تفجر المشكلات 👺👹.

🤔علام يقوم الاقتصاد في ظل العولمة؟
✍ يقوم على.
💫حرية السوق..
💫 الخصخصة
💫الاحتكار.

🤔 ما دلالة عطف
( الاضطرابات)
على (الجوع و الفقر)؟
✍ الفقر و الجوع يؤديان إلى الاضطرابات و النزاعات
( أسباب و نتائج )🏏 أو الاضطرابات
و النزاعات من نتائج الفقر
والجوع.

🤔 ما هدف الغرب من عولمة
حرية السوق؟
✍ جعل بلدان العالم الثالث🌎
سوقا لمنتجاتهم و الربح السريع بالمضاربات النقدية 💰.

🤔كيف يرى الكاتب عولمة الاقتصاد؟
✍ أنها لافتة استعمارية.جديدة
و ليكشف عن رأيه بأنها تقوم
على الهيمنة و الطغيان.

🤔 ما الدليل على أنها لافتة استعمارية؟⛳️
✍ ظواهر الهيمنة و الطغيان
مثل التدخل في شؤون الدول
الخارجة عن الطاعة.

🤔ما الغرض من الاستفهام
( أين العلمية او العالمية
من عولمة حرية السوق ) ؟
✍ الإنكار😒 و الاستهزاء😏.

🤔 ما الكيفية التي توصل بها
الكاتب إلى( ازدياد عدد الفقراء )؟
✍ هي قيام الاقتصاد على
حرية السوق و الخصخصة
يجعل المال دوما لدى أصحاب
رؤوس الأموال 👥💰و هم
قلة من الناس
و لذلك يزداد عدد الفقراء.🙁

📒 قنـــاة 📒
(منهل اللّغة العربية)
قنــاة تختص بتعليم قواعد اللغة العربية لكافة المستويات... بأسـاليب سهـلة ومشوقة
يستطـيع المتعلم فهمها واستـيعابها، وبإشراف نخبة من اﻷساتذة المتخصصين 👍🏻
✅ ✅

للإشتراك فـي القناة عبر الرابط التالي
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://telegram.me/langg

لاقتراحاتكم واستفساراتكم يمكـنكم التواصل مـع مشرف القناة

@AdeebEbrahi

@SuaadMotahar

#العولمة🌋
#قراءة_ثالث_ثانوي

🎐#الجزء_السادس:

🤔 ماذا تريد العولمة 🌍 من منظمة التجارة العالمية 🏫 ؟
✍ تمكين الدول الكبرى و شركاتها من صادرات الدول الأخرى وتحديد الأسعار 💵 و خفض الضرائب.

🤔 ما أضرار 🕸العولمة🌍؟
✍ الفقر - البطالة - انتشار الأمراض - الصراع بين الناس -الاضطرابات.
( و على الرغم من أن العولمة......
مع عدد من الشعوب الضعيفة ).

🌹 الفكرة :-
☘جوانب و مجالات العولمة🌍.

👬الغـــويات :-
💧 مدت شباكها🕸: وسعت مجالاتها و امتدادها.
💧 تستهويها 😍: تجذبها.
💧المحوري👌: الأساسي.
💧 الفسيح : المتسع.
💧 ملامحه😌: علاماته.
💧المعطيات : المبادئ و الأسس.

🤔 ما الجوانب الإيجابية للعولمة؟
✍💫 التطور في عالم الإلكترونيات 💻
💫التطور في مجالات الاتصالات 📞و المواصلات🚦.

🤔ما المركز المحوري للعولمة؟
✍ الاقتصاد 💰مركزها المحوري و ميدانها .

☘وا تخذته مركزا لتصل إلى إملاء✍ و تعميم ما تريده من مصطلحات و قيم و مفاهيم بمنطق القوة👊 و فرض الأمر الواقع💪.

📒 قنـــاة 📒
(منهل اللّغة العربية)
قنــاة تختص بتعليم قواعد اللغة العربية لكافة المستويات... بأسـاليب سهـلة ومشوقة
يستطـيع المتعلم فهمها واستـيعابها، وبإشراف نخبة من اﻷساتذة المتخصصين 👍🏻
✅ ✅

للإشتراك فـي القناة عبر الرابط التالي
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://telegram.me/langg

لاقتراحاتكم واستفساراتكم يمكـنكم التواصل مـع مشرف القناة

@AdeebEbrahi

@SuaadMotahar

#العولمة🌋

#قراءة_ثالث_ثانوي

🎐#الجزء_السابع :

🌆 (و نتيجة لهذه الاضرار...........
نهاية الدرس ).🎬

🌹الفكرة :-
☘تجنب أخطار 😖العولمة 🌍.

👬اللغــــــويات :-
💧درءا : تجنبا ☔️
💧نطاق : إطار 🌫
💧سعة : شمول و امتداد.
💧الهيمنة : بسط النفوذ .⛓
💧سطوة :قوة🔫 و بطش👊.

🤔 ماذا يقصد بالعالم الثالث؟
✍يقصد به الدول الفقيرة التي تسكن جنوب الكرة الأرضية🎃.

🙄تمتلك العولمة قوة 🔫تدميرية ، فما السلاح الذي تعتمدعليه لتحقيق أهدافها🎯؟

✍ السلاح الذي تعتمد عليه سلاح الاقتصاد 💰و هو سلاح فعال ، فالعولمة تصل من خلاله إلى إملاء ✍و تعميم كل
ما تريده بمنطق القوة👊 و فرض الأمر.

🤔 اذكر أحد التحولات التي يمكن أن تحول بين البشر👥 و بين أخطار😖 العولمة.
✍💫اقتصاد عادل ⚖
💫سياسي👤 يقوم على حرية الفرد.
💫تربوي إنساني.👨🏽
💫إعلامي هادف📟.

🌸✨🌸✨🌸✨🌸

📒 قنـــاة 📒
(منهل اللّغة العربية)
قنــاة تختص بتعليم قواعد اللغة العربية لكافة المستويات... بأسـاليب سهـلة ومشوقة
يستطـيع المتعلم فهمها واستـيعابها، وبإشراف نخبة من اﻷساتذة المتخصصين 👍🏻
✅ ✅

للإشتراك فـي القناة عبر الرابط التالي
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://telegram.me/langg

لاقتراحاتكم واستفساراتكم يمكـنكم التواصل مـع مشرف القناة

@AdeebEbrahi

@SuaadMotahar

#العولمة🌋

#قراءة_ثالث_ثانوي

🎐#الجزء_الثامن_والأخير :

🤔ما واجب الأمة الإسلامية 🕋 حول العولمة؟
✍ مدعوة أن تتحمل هذا العبء و تقبل هذا التحدي.

🤔لمَ استخدم الكاتب الفعل "تحمل "مع العبء والفعل " تقبل " ما التحدي؟
✍لأن العبء 🏋هو الشيء الثقيل فيتطلب الحمل ، و لأن التحدي يتطلب القبول🙂 أو الرفض فقد استخدم مع التحدي💪 الفعل تقبل.


🤔 لمَ يتوجب على الأمة الإسلامية
أن تتحمل هذا العبء؟
✍لما تتمتع به من وسطية في الكوكب الأرضي ؛ موقعا و ثروة و دينا إسلاميا نقيا.

🤔بمَ توحي لفظة " سطوة "؟
✍ توحي بالهيمنة و الطغيان الذي أضفاه الكاتب على العولمة.

🌺🌟🌺🌟🌺🌟🌺

📒 قنـــاة 📒
(منهل اللّغة العربية)
قنــاة تختص بتعليم قواعد اللغة العربية لكافة المستويات... بأسـاليب سهـلة ومشوقة
يستطـيع المتعلم فهمها واستـيعابها، وبإشراف نخبة من اﻷساتذة المتخصصين 👍🏻
✅ ✅

للإشتراك فـي القناة عبر الرابط التالي
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://telegram.me/langg

لاقتراحاتكم واستفساراتكم يمكـنكم التواصل مـع مشرف القناة

@AdeebEbrahi

@SuaadMotahar

#أسلوب_اﻻستثناء ✨
#نحو_ثالث_ثانوي ✨

#الجزء_الأول ✨

📕تعريفه : هو إخراج ما بعد أداة الاستثناء من حكم ما قبلها .
🎐مثال :-
عادت الطيور المهاجرة إﻻ طائرين 🐧🐧

💎 أركان أسلوب اﻻستثناء :-
🎈المستثنى منه :- (الطيور ) ويدل على عدد كبير .
🎈أداة اﻻستثناء :-( إلا) في المثال السابق .
🎈 المستثنى :-( طائرين ) ويدل على عدد محدود .
🎈الحكم :- وهو الحكم الذي يقع على المستثنى، ويخالف المستثنى منه المستثنى في الحكم ...
.في المثال السابق حكمنا على الطائرين 🐧🐧 بعدم العودة

💎 أدوات اﻻستثناء :-
🎈منها ماهو حرف مثل : ( إﻻ )
🎈ومنها ماهو اسم مثل : ( غير ، سوى ) ومثلهما (بيد ).
🎈ومنها ماهو فعل أو حرف مثل :-
( خلا ، عدا ) ومثلهما (حاشا) .

💎 الفرق بين المستثنى و المستثنى منه 🍃
🍁 المستثنى منه :- اسم ، يأتي دائما قبل أداة اﻻستثناء، يعرب حسب موقعه في الجملة .
🍁 المستثنى :- اسم ، يأتي دائما بعد أداة اﻻستثناء مباشرة ، وله أحكام إعرابية .

💎 هناك مصطلحات خاصة بأساليب اﻻستثناء وهي :-
🔰 التام :- إذا كان المستثنى منه مذكورا في الأسلوب .✅
🔰الناقص :- إذا كان المستثنى منه غير مذكور في اﻷسلوب ، وتقدمه نفي ❎
🔰المثبت : - إذا كان اﻷسلوب ﻻيشتمل على نفي ، أو شبه نفي.
🔰 المنفي :- إذا كان اﻷسلوب يشتمل على نفي ، أو شبه نفي

💭 ملاحظة :-
المقصود بشبه المنفي : النهي أو اﻻستفهام
🎐مثال للنهي :-
لا تقل إلا خيرا
🎐مثال الاستفهام :-
من سافر غير أخيك؟

🌺🌺🌺🌺
📒 قنـــاة 📒
(منهل اللّغة العربية)
قنــاة تختص بتعليم قواعد اللغة العربية لكافة المستويات... بأسـاليب سهـلة ومشوقة
يستطـيع المتعلم فهمها واستـيعابها، وبإشراف نخبة من اﻷساتذة المتخصصين 👍🏻
✅ ✅

للإشتراك فـي القناة عبر الرابط التالي
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://telegram.me/langg

لاقتراحاتكم واستفساراتكم يمكـنكم التواصل مـع مشرف القناة

@AdeebEbrahi

@SuaadMotahar

#أسلوب_الاستثناء ✨
#نحو_ثالث_ثانوي ✨

#الجزء_الثاني ✨

📕حكم المستثنى بعد إلا:

🎌 له ثلاثة أحكام وهي : -
🎈1- وجوب النصب : إذا كان اﻷسلوب تاما مثبتا .
🎐مثال :-
جاء المسافرون إلا مسافرا
🔰مسافرا :- مستثنى واجب النصب .
🎈2- يجوز فيه وجهان :-
مستثنى جائز النصب ، أو
بدل من المستثنى منه ، وذلك إذا كان اﻷسلوب تاما منفيا .
🎐مثال :-
ما قرأت من الكتب إلا كتابا أو كتاب .
🔰. كتاب :- مستثنى جائز النصب ، أو بدل من كتب مجرور ...
🎈3- يعرب حسب موقعه في الجملة ، إذا كان الأسلوب ناقصا .
🎐 مثال :-
ما محمد إلا رسول .
🔰رسول :- خبر مرفوع بالضمة .
🎯 ملاحظة :-
حرف اﻻستثناء يعرب أداة حصر إذا كان المستثنى بدل ، أو كان الاستثناء ناقصا .

🌺🌺🌺🌺
📒 قنـــاة 📒
(منهل اللّغة العربية)
قنــاة تختص بتعليم قواعد اللغة العربية لكافة المستويات... بأسـاليب سهـلة ومشوقة
يستطـيع المتعلم فهمها واستـيعابها، وبإشراف نخبة من اﻷساتذة المتخصصين 👍🏻
✅ ✅

للإشتراك فـي القناة عبر الرابط التالي
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://telegram.me/langg

لاقتراحاتكم واستفساراتكم يمكـنكم التواصل مـع مشرف القناة

@AdeebEbrahi

@SuaadMotahar

#أسلوب_الاستثناء ✨
#نحو_ثالث_ثانوي ✨

#الجزء_الثالث ✨

📘حكم المستثنى ب (غير وسوى):

🎌 المستثنى بعد غير وسوى يعرب دائما مضاف إليه مجرور ؛ ﻷن غير وسوى أسماء استثناء .
🔰 تعرب (غير وسوى) إعراب المستثنى بعد إلا فيكون لها ثلاثة أحكام هي :-
🎈1-مستثنى واجب النصب :-
إذا كان اﻷسلوب تاما مثبتا
🎐مثال :-
التزم الناس اﻷمانة غير المنافق .
🔰إعراب غير :- مستثنى واجب النصب منصوب ...
🔰المنافق :- مضاف إليه مجرور ...

🎈 2- يجوز في (غير وسوى ) وجهان :-
💫مستثنى جائز النصب أو بدل من المستثنى منه، إذا كان اﻷسلوب تاما منفيا .
🎐 مثال :-
ما عادت أسراب الطيور سوى طائر .
🔰سوى :- مستثنى منصوب جوازا وعلامة نصبه الفتحة المقدرة على آخره للتعذر .
أو بدل مجرور وعلامة جره الكسرة ...
طائر : مضاف إليه مجرور...

🎈3- تعرب حسب موقعها في الجملة .
إذا كان اﻷسلوب ناقصا منفيا
🎐 مثال :-
ما غاب غير طالبين .
🔰غير :- فاعل مرفوع وعلامة رفعة الضمة الظاهرة على آخره . وهو مضاف
🔰 طالبين :- مضاف إليه مجرور وعلامة جره الياء ؛ لأنه مثنى .

🌺🌺🌺🌺
📒 قنـــاة 📒
(منهل اللّغة العربية)
قنــاة تختص بتعليم قواعد اللغة العربية لكافة المستويات... بأسـاليب سهـلة ومشوقة
يستطـيع المتعلم فهمها واستـيعابها، وبإشراف نخبة من اﻷساتذة المتخصصين 👍🏻
✅ ✅

للإشتراك فـي القناة عبر الرابط التالي
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://telegram.me/langg

لاقتراحاتكم واستفساراتكم يمكـنكم التواصل مـع مشرف القناة

@AdeebEbrahi

@SuaadMotahar