Совсем скоро выложу тут видео вебинара от создателя конструктора интерактивных образовательных сценариев "Поток", а пока, в первый день зимы пусть у нас будет панорама порта, сделанная с кораблика.
Всем нам удачного плавания к берегам новогодних праздников.

А вот обещанное видео!
Спасибо еще раз автору, а еще команде Конкурса инноваций в образовании (КИВО).

Сегодня я в Русском Меридиане - методической онлайн-школе от БФУ им. И.Канта. Говорим о персонажах в образовании - моя любимая тема.
Аудитория сегодня огонь, а еще мощная орг- и техподдержка.

... и чуть-чуть еще новогоднего настроения в студию.

Помощники для текстов

Доделываю тексты к курсу по... текстам. Делала подборку сервисов, которые использую для редактуры - сейчас поделюсь.
🔹Главред - заточен на требования инфостиля (без воды, только по делу...)
🔹Яндекс.Спеллер - проверит ошибки и опечатки.
🔹Этот сервис - для общей оценки сложности текста.
🔹Реформатор поможет справиться с типографикой.
🔹Сократик сделает структуру презентации сразу с инфографикой и фото - а это отличные идеи для лонгрида.

А для тех, кто преподает русский язык, есть еще волшебный текстометр - он выдает очень подробный отчет по грамматике текста, его ключевым словам, уровню владения языком и т.д.

Но по опыту работы с настоящим редактором из издательства.... такое ничто никогда не заменит! Это магия.

Сегодня в любимой медиалаборатории БФУ. До сдачи курса считанные дни.

🧰 Мои советы самой себе по разной работе (пост по ИИ-плану № 5)

Вообще-то ИИ советовал советы методолога по какой-то там продуктивной работе. Но так мне не пишется.
Эти советы я самой себе советую, но они вполне могут оказаться полезными кому-то еще. Другое дело, что многое из этого знается и понимается, но не делается! А кое-что просто невозможно соблюдать.

🟢 Бери серьезные курсы только строго по одному и не в периоды горячей работы
Вот сейчас я почти в панике: не знаю, смогу ли догнать задания по двум очень классным курсам: по профориентации и по учебному видео. Да и очень много важных задач, а когда был специально взятый для вот этого отпуск - я умудрилась заболеть. Ну вот тебе и совет.

🟢 Курсы не обязательно должны быть прямо по твоей теме!
Если мы занимаемся образованием, для нас не может быть бесполезных курсов, даже если они сделаны неудачно. Мы смотрим на внутренности, анализируем, это же дико интересно. А если они еще и классно сделаны... И многие темы нам на самом деле нужны, даже когда они не наши. Один из очень полезных для меня курсов чуть не сломал мне голову, но содержанием оттуда я не просто пользуюсь до сих пор, я им иногда вообще прямо... думаю! Это был курс по Интернет-маркетингу.

🟢 Если интересно - изучай. Пригодится.
Я не собиралась писать сценарии фильмов и сериалов, но пошла на достаточно дорогой и объемный курс, и это была прямо значимая покупка. Это было яркое и классное время, и... я многому научилась.

🟢 Сохраняй все, что понравилось, и СРАЗУ отправляй в папочку (облако и т.д.), где сможешь найти. А то будешь смутно вспоминать, жалеть и плакать.
Ну, тут все понятно.

🟢 С книгами как с курсами. Может быть полезным смежное, внезапное, неожиданное...
У меня так с двумя книжками по игровой сценаристике. Кстати, с автором одной из них удалось прямо пообщаться на курсе, это прям радость. Я про вот эту книжку.

🟢 Хорошие конкурсы (с критериями, обратной связью, развернутым описанием заданий) - образовывают. С любым уровнем себя при возможности - участвовать.
Прям случались крайне полезные конкурсы и чемпионаты.

🟡 Всё не успеешь. Переходим сразу к стадии принятия...

А напишите в комментариях ваши советы самим себе. Это самые настоящие советы, ведь так?

🧩 Очень образовательная экскурсия

Вчера поучаствовала в занятии магистрантов Высшей школы экономики "Управление в креативных индустриях". В качестве гостя - вместе с нашей студенткой-кинооператором Анастасией рассказали, каждая со своей колокольни, о том, как мы видим этого нового в наших краях зверя - творческое высшее образование. До нас с магистрантами общались успешные креативные предприниматели - из ювелирной и ресторанной (хотя не только) сфер.

Мысли по поводу.

🔹 Я тоже практиковала приглашение гостей, и это всегда работало как магия, тем более что я преподавала русский язык как иностранный. И особенно много мысли и речи запускается, когда гость и работает давно в какой-то близкой студентам теме, и любит эту тему всей душой. Помню, как приглашала исследовательницу-биолога, молодую и симпатичную, и у нее спрашивают молодые люди из аудитории, затаив дыхание:
- А кого вы любите?
-(Не задумываясь) Дафний...

🔹 Здорово, когда такая вещь - ритмичная, системная, встроенная в общий процесс образования. Студенты знают, что так иногда будет, у них есть план и понимание, что делать до, после, как настраиваться на время. Поэтому вчера и была такая рабочая и продуманная активность у них - ни одного вопроса "для галочки", все с настроением "Минутку, я записываю!". И реакции очень живые и позитивные.

🔹 Фантастика, когда преподаватель в этот момент - истинный дирижер. "Ведение" сценария, контроль - и при этом свобода, гибкость, непосредственный контакт.

Тут, конечно, много подводных камней в организации таких занятий.

Буду очень рада, если вы напишите свои мысли. Тут есть над чем подумать, правда?

В знак того, что среда - это маленькая пятница, повеселю немного. Фрагментом из видео для моего любимого детища, онлайн-курса.

В свеженьком канале Центра электронного обучения БФУ им. И. Канта анонс этого курса.

Как вы думаете, какой из них тут мой? Угадаете? 😎

Я просто оставлю это здесь...😍

Гигачат нарисовал эту иллюстрацию по моему запросу "прекрасная юная эльфийка из мира Толкиена, в стиле Билибина"

У меня всё.

P.S. Потом будут сразу два портала в два сказочно-мифологических мира... Скоро!

Еще немного новогоднего от Гигачата. Подсмотрела запрос в канале ИИ в деле, но упростила его сильно. И все равно получилось похоже!

получилась такая изометрическая 3D диорама в кубе: снеговик за компьютером, новогодняя елка, книги на полке.

Если некогда, но хочется...

Делюсь опытом ультрабыстрой сборки небольшого интерактива.
Нужно было заменить преподавателя на лекции по мифологии. Чтобы добавить элемент сюрприза, сделала небольшой квиз-путешествие...
В двух вариантах.
🔗Один - сделан полностью ИИ, я даже ничего не докручивала (просто не успела).
🔗Второй - сделан вручную.

И оба понравились одинаково.
🔹На первый потратила 3 минуты, из которых 2 просто ждала результата.
🔹На второй потратила ровно 50 минут (засекала). Чтобы успеть, слегка сократила сюжет.
Оба вызвали умеренно позитивную реакцию. 😎

Выводы? 🙃 Еще делаю 😁

Сегодня Ресурсный образовательно-методический центр, курирующий деятельность всех ДШИ (и не только) в регионе, проводил на нашей площадке стратегическую сессию по развитию художественного образования.

И все прошло удачно, хотя это не самый очевидный и легкий, не всем привычный формат мероприятия.

Кое-какие наблюдения на тему того, благодаря чему сработало, у меня есть, завтра напишу об этом.

А пока просто делюсь настроением, спасибо коллегам за быстрое фото.

И всем нам приятного и спокойного по возможности вечера.

И еще раз хорошего вечера

Когда стратсессия не страХсессия

Обдумала, какие плюсы были во вчерашнем мероприятии. Было два момента, которые могли все осложнить - но не осложнили.
🔹Была поставлена задача максимальной реалистичности, на выходе должна была появиться общая дорожная карта с ответственными и метриками по годам.
🔹Участники - суперзагруженные люди - директора школ искусств и ответственные от муниципалитетов.

И с одной стороны, нужно было выдать концепцию, которую можно встроить в другую концепцию, масштабировать и применить.
Нужны были типовые решения
И нужно было что-то новое.

Реалистичное. Реализуемое. Типовое. Но новое!

Благодаря чему все вырулилось куда надо?

🔷Максимально постарались все участники. Все как-то сразу по-рабочему нацелились на результат, и с одной стороны, говорили о насущном, с другой стороны, не бродили только вокруг готовых решений.
🔷Организаторы не стали перегружать сценарий, выбрали самый простой формат - просто работу в группах + защиту + сеанс ответов на вопросы. Да, "мировые кафе" и прочее могут быть эффективны, но иногда нужно вот так.
🔷Организаторы положили в раздатку опоры - вот это нам надо, вот шаблон, вот информация к сведению.
🔷Опора была и на экране - мы видели, куда пойдут предложения, как будут встраиваться, а еще были "нарративы" - более ассоциативное, живое воплощение тех же ТЗ: "Мы делаем искусство профессией", "Методическая работа - залог успеха" и т.д.
🔷Когда команды защищались, на экране "ненавязчиво" моргал большой красивый таймер - 4 минуты. Визуализация! И даже какая-то доля торжественности.

Что бы я чуть-чуть каплю изменила? Опору бы сделала более яркой, цветной, меньше таблиц - больше схем. Немножко сократила бы там количество информации, все равно не успеваешь все воспринимать.

А вообще, это хороший пример, когда меньше = больше. Один раунд, полчаса, одна задача, простая структура - и все всем понятно, все получилось.

А что вы думаете о стратсессиях, какой у вас был опыт?