А для вас какое задание кажется самым сложным ?

На нашем годовом курсе 90% выпускников справились

Самое завальное задание профиля - 19 номер, теорию чисел в 2025 году решили всего 1,5%.

Но есть еще один неожиданный участник антирейтинга. Этот номер решили всего 1,9%, хотя годами ранее процен всегда держался в районе 5-7%

📚 В вузах повысят минимальные баллы ЕГЭ с 2026/27 учебного года

Требования станут строже:

• Химия: 40 вместо 39
• Биология: 40 вместо 39
• Физика: 41 вместо 39
• Информатика: 46 вместо 44
• История: 40 вместо 36
• Иностранный язык: 40 вместо 30

Изменения основаны на результатах приёмной кампании 2025/26. Вузы не смогут устанавливать пороги ниже этих значений.

Подумайте что не так, чуть позже вернусь с ответом

То, что не записаны ограничения/ОДЗ - это норм! Вы можете выписывать их отдельно, а можете решать через равносильные преобразования. Нет никакой разницы! По сути ограничения мы учли в системе

t > 0 учитывать в неравенствах необязательно. Мы всегда возвращаемся к первоначальной переменной, в отличие от параметров.

Неравенство с реального ЕГЭ, где тоже не записали t>0, но решение оценили на 2/2

Все преобразования выполнены равносильно и в целом ошибок.

А недочет связан со спецификой ЕГЭ

В чем же недочет?

В ЕГЭ 2025 снимали баллы за, что не была прописана причина того, почему можно избавиться от знаменателя. То есть по мнению экспертов, нужно отдельно прописать, что полный квадрат >= 0 🤷

Вот по этой причине я не очень люблю ЕГЭ

Если в математике встречается неадекватная проверка, то что творится в гумпредметах…

А вот эти неравенства оценили на 2/2 !

Я дополнение к посту выше, за вот это неравенство на ЕГЭ поставили 2/2

Хотя должны были 0!

Самое забавное, что подняли баллы после апы!

6 задание 30 варианта из сборника Ященко 2026

Правильное решение 👆🏻

👍- да/ 👎-нет

Для того, чтобы понять подходит корень или нет достаточно сделать проверку

Если же задание было бы из второй части и проверку сделать было бы сложно , например, если корни некрасивые, то есть условие возведения в квадрат, а именно 2-х>=0

Подробнее в этом открытом уроке (тетрадка для урока чуть ниже)

Знаю, что вам нравится искать ошибки!

Поэтому еще одно задание.