Математика. Творческая Лаборатория 2х2
13.3K subscribers
1.39K photos
106 videos
19 files
544 links
Канал для родителей и детей, интересующихся математикой.
Информация о наших мероприятиях и множество интересных фактов, связанных с математикой, задачки для решения, викторины и конкурсы
Наш сайт http://mathbaby.ru

В перечне РКН https://inlnk.ru/LAjQoe
Download Telegram
#суммирование
#геометрия
#суммаряда

Интересно, что некоторые бесконечные суммы можно интерпретировать красивыми геометрическими конструкциями.
11🔥4
#математика #статистика #выбор #парадокс
#парадокссимпсона

📊 Парадокс Симпсона или Как статистика обманывает

Представьте ситуацию: вы выбираете хирурга.

Хирург А: Успешно провел 90% операций.
Хирург Б: Успешно провел 80% операций.

Кого вы выберете? Конечно, А, верно?
А что, если мы скажем вам, что Хирург Б на самом деле лучше, и если вы хотите выжить, надо идти к нему?

Это не ошибка. Это статистическая ловушка.

🎓 Реальный пример: Скандал в Беркли

Самый известный случай произошел в 1973 году в университете Беркли.
Администрация посмотрела на статистику поступления и ужаснулась:

• Принято 44% мужчин.
• Принято 35% женщин.

Разрыв огромный! Университет обвинили в сексизме и дискриминации женщин. Началось расследование. Статистики начали проверять каждый факультет отдельно, чтобы найти виновных.

🤯 Поворот сюжета

Когда они разбили данные по кафедрам, случилось невероятное.
Оказалось, что на большинстве факультетов процент приема женщин был ВЫШЕ, чем у мужчин!

Как такое возможно?

Глобально: Мужчин берут чаще.
Локально (на каждом факультете): Женщин берут чаще.

🕵️‍♂️ Разгадка

Причина крылась в том, КУДА подавали документы абитуриенты.

Мужчины массово штурмовали технические факультеты, где было много мест и высокий процент приема (скажем, брали 60 из 100).
Женщины чаще подавали на гуманитарные специальности с безумной конкуренцией, где брали всего 5 человек из 100.

Даже если женщины поступали блестяще и побеждали мужчин в конкурентной борьбе на своих факультетах, их общая статистика тянулась вниз, потому что они играли в «сложную игру», а мужчины - в «легкую».

💊 Где это опасно для жизни?

В медицине.
Вернемся к хирургам из начала поста.

Хирург А (90% успеха) оперирует только легкие случаи (удаление аппендицита), где риск умереть минимален.
Хирург Б (80% успеха) - гений, который берется за сложнейшие операции на сердце, от которых отказались остальные. У него умирают чаще, но только потому, что к нему везут безнадежных пациентов.

Если не знать контекст (сложность операции), можно сделать фатальную ошибку, выбрав «статистически успешного» врача.

📚Какое отношение это имеет к математическому образованию, которое обсуждается в этом канале?

То же, самое, что и к хирургам. Большие школы-холдинги, имеющие много классов, выдают больше результатов, получая их на массовых потоках. Больше учеников – больше результатов, при этом никто не считает, сколько детей «сломалось» или ушло в тень. И маленькие школы, где индивидуальное отношение к каждому ученику, никогда не смогут статистически конкурировать с холдингами. Просто задумайтесь об этом, выбирая школу.

Итог: Цифры сами по себе ничего не значат без контекста. Всегда спрашивайте: «А из чего складывается этот средний показатель?»

Перепечатка статьи из канала Я Математик
👍2819💯13🥱1
#пропобеды #образование #чемпионство #достижения #удовольствиеотжизни

Удовольствие от жизни

Всё больше и больше современное детство превращается в маленькую карьеру. Школа требует результата, родители требуют результата. Даже хобби постепенно начинает требовать результата.

Но ребёнку полезно иметь хотя бы одно занятие, в котором он не лучший и даже не собирается им становиться. Играть на гитаре просто потому, что нравится. Плавать без медалей. Рисовать странных персонажей, которые никогда не попадут на выставку.

Так ребёнок получает важный опыт: мне не обязательно быть успешным, чтобы иметь право чем-то заниматься.

Это помогает отделить удовольствие от достижения, спокойнее относиться к ошибкам и не измерять собственную ценность местом в рейтинге. А ещё оставляет в жизни пространство, где не нужно никому ничего доказывать.

В мире, где детей постоянно оценивают баллами, грамотами и результатами, иногда очень полезно быть обычным в чем-то. И продолжать просто потому, что тебе хорошо.
52💯14👍5
#субботняязадача
#задачапрокубики
#проекции
#геометрия

Сегодня в качестве субботней задачи предлагаем вам несложную задачку с кубиками.

Вася построил конструкцию из кубиков. Определите, как выглядит эта конструкция, если посмотреть справа?

Пишите ваши версии в комментариях!
9
#интересныефакты #языкознание #древняягреция

Слово «педагог» родом из Древней Греции и означает дословно «ведущий ребёнка».

Но называли так не учителя, а раба, который уводил ребёнка в школу и приводил обратно. Обычно в педагоги выбирали рабов, непригодных ни для какой другой работы, но отличавшихся верностью дому.

Но вот, в этом месте хочется горестно вскричать: «Ааа, ну теперь всё понятно!»


Но всё не так плохо! Постепенно значение слова менялось

✔️Древняя Греция (V–IV века до н. э.): Педагогом (греч. paidagogos — «детоводитель») называли раба, который водил ребенка в школу, носил его вещи и следил за поведением. Сам он уроков не вел, только сопровождал на занятия.

✔️Римская империя (I век до н. э. — II век н. э.): Богатые римляне нанимали греческих рабов и вольноотпущенников не просто для сопровождения, а для обучения детей греческому языку и манерам прямо дома. Граница между «слугой» и «наставником» начала стираться. В этот период шла борьба с рабством и часто были очень грамотные и умные люди среди бывших рабов, которые пользовались уважением не только среди людей низших сословий.

✔️Новое время: В русский язык слово попало в XVIII веке из европейских языков (pédagogue) уже в современном значении — как профессиональный воспитатель и преподаватель.

В настоящее время жизнь педагога не так радужна, что порой думается, что все перепитии, связанные с изменением значения слова, находят отражение и в судьбах сегодняшних педагогов.

Терпения, мудрости, благодарных учеников всем педагогам: бывшим, нынешним и будущим! ❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
34🔥2🙏1
#1сентября #деньзнаний
#праздник

Ну вот и начался Новый Учебный Год!

🎉Поздравляем всех причастных!🎉

1️⃣ 1️⃣1️⃣3️⃣2️⃣1️⃣

2️⃣2️⃣6️⃣2️⃣1️⃣2️⃣1️⃣

4️⃣1️⃣5️⃣1️⃣1️⃣4️⃣
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
59👍10🔥4
#подготовка #какмыучим #кружки #подготовкакшколе #классыдваждыдва

💥Мы открыли ещё один КРУЖОК ПОДГОТОВКИ для ДОШКОЛЬНИКОВ в нашем клубе на Коштоянца.

📆 В этот раз кружок планирует работать один раз в неделю по субботам с 10:00 до 11:50. Естественно, один раз в неделю будет уступать по объему кружку, который проходит два раза в неделю. Но во-первых, это частично компенсируется объемом домашних заданий, а во-вторых, подходит детям, с которыми родители могут заниматься дома самостоятельно, и такие недельные встречи помогут скорректировать подготовку в нужное русло.

📍Основная цель курсов:
Дать представление о системе обучения «ДваждыДва», показать, какими умениями и навыками должен обладать поступающий.

В отличие от традиционных кружков подготовки, которых много везде, мы будет заниматься не углубленной математикой, а именно тем, что больше всего ценно и важно для нас, тем, что мы по крупицам ищем в поступающих в 1 класс.

Подробнее, наши задачи на курсах:
🟢 научить читать не просто слова, а понимать смысл прочитанного;
🟢 расширить словарный запас, научить формулировать свои мысли;
🟢 развить слуховую, двигательную и зрительную память;
🟢 поработать с умением концентрироваться и не отвлекаться;
🟢 потренироваться работать индивидуально и в группе;
🟢 научить планировать и действовать по плану;
🟢 формулировать правила и им следовать;
🟢 развить фантазию и креативность через игры, задания и творчество;
🟢 искать различные решения и делать выводы, смотреть на задачу с разных сторон, объяснять свою идею окружающим;
🟢 действовать осознанно и объяснять свои действия;
🟢 не бояться нестандартных ситуаций, искать пути выхода из них.

Требования к поступающим:
дата рождения не младше 1 февраля 2021;
владение русским языком как родным;
умение себя вести в коллективе.

Занятия будут вести педагоги, работающие на наших классах.

Для участия нужно ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ.

🏢 Занятия будут проходить по адресу Коштоянца 47к2

🔰 Каждый учебный день включает в себя три урока по 30 мин с переменами.

✔️Стоимость - 9500 руб в месяц (три учебные недели)
✔️Возможно разовое посещение одного учебного дня - 4000 руб

💥 По итогам занятий на курсах родители будут раз в месяц получать обратную связь о выполнении домашних заданий, работы в классе, поведении. При успешном обучении и участники будут рекомендованы к поступлению в 1 класс «ДваждыДва» школы 2086 и школы Покровский квартал. В апреле участники пройдут внутренние испытания, приравниваемые к вступительным.

❗️Внимание! Занятия на курсах НЕ ГАРАНТИРУЮТ поступление.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
8🔥3👍1
#субботняязадача
#задачапрочасы
#задачапровремя

Задача про странные часы

В комнате стоят двое необычных часов:
Первые часы идут в два раза быстрее, чем обычные.
Вторые часы идут в три раза медленнее, чем обычные.

Обе пары часов показывали правильное время в полдень.

Через какое время после этого впервые на первых часах и на вторых снова совпадёт одно и то же время?

Пишите ваши версии в комментариях!

Не забывайте скрывать решения под спойлер
2👍2
#кружки #математика #оффлайн
#занимательнаяматематика #математика #физика
#музыка

Открылась регистрация на кружки!

Очные кружки – возможность для ребенка познать красоту математики, получить заряд позитива, пообщаться со сверстниками, любящими математику.

Какие есть кружки?
И, главное – где?

Традиционные, занимательная математика.
ПОДРОБНЕЕ
Школа 1210 (м.Щукинская) 1-4 класс РЕГИСТРАЦИЯ
Школа 2086 (м.Университет) 1-5 класс и дошкольники РЕГИСТРАЦИЯ
Школа «Покровский квартал» (м.Курская) 2 класс РЕГИСТРАЦИЯ
Клуб на Коштоянца (м.Юго-Западная) 1-4 класс и дошкольники РЕГИСТРАЦИЯ
Клуб в Митино 1-4 класс РЕГИСТРАЦИЯ
Клуб на Тверской 1-4 класс РЕГИСТРАЦИЯ
Клуб на Трубной (м.Цветой бульвар) 2,4,5 класс РЕГИСТРАЦИЯ
Клуб в Коньково - Головоломки, регистрация по тел.: +7(958) 1822122.

Что такое кружки занимательной математики?

Школьный, по учебнику Ивановой.
РЕГИСТРАЦИЯ
Школа «Покровский квартал» (м.Курская) 2 класс
Клуб на Коштоянца (м.Юго-Западная) 1 класс
Что такое кружки по учебнику?

🤩 Занимательная физика для 2-4 класса
В клубе на Коштоянца

Подготовительные кружки
Для дошкольников (подготовка в 1 класс)
🔰В школе 2086
🔰В клубе на Коштоянца

Для первоклассников (подготовка ко 2 классу)
🔰В школе 2086

Для четвероклассников (подготовка в 5 класс)
🔰В школе 2086

🥁Музыкальный ансамбль (рок-группа)
РЕГИСТРАЦИЯ и подробности
Школа 2086 (м.Университет) от 7 до 99 лет
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
13
#поступление #набор #добор #классы
#школа2086 #покровскийквартал

На данный момент еще есть несколько мест в некоторых наших классах:

1️⃣ 1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣

🔰Школа Покровский квартал. Группы семейного обучения. Желающие могут написать на почту 1class@mathbaby.ru. В заявке укажите возраст, умение читать. Повторные заявки тех, кто уже проходил собеседование и получил отказ, не рассматриваются.

3️⃣ 1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣

🔰Школа Покровский квартал. Желающие могут написать на почту 1class@mathbaby.ru. В заявке укажите возраст, умение читать. Повторные заявки тех, кто уже проходил испытания и получил отказ, не рассматриваются.

3️⃣ 1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣

🔰Школа Покровский квартал. Желающие могут написать на почту 5class@mathbaby.ru. В заявке укажите возраст, школу, в которой сейчас учится ребенок, успехи по математике/физике/информатике за прошедший год.

💥11 сентября пройдет письменный экзамен по математике и устное собеседование для желающих поступить. Повторные заявки тех, кто уже проходил испытания и получил отказ, не рассматриваются

3️⃣ 1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣

🔰Школа 2086. Желающие могут написать на почту 5class@mathbaby.ru. В заявке укажите возраст, школу, в которой сейчас учится ребенок, успехи по математике/физике/информатике за прошедший год. Повторные заявки тех, кто уже проходил испытания и получил отказ, не рассматриваются.

4️⃣ 1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣

🔰Школа 2086. Желающие могут написать на почту 8class@mathbaby.ru. В заявке укажите возраст, школу, в которой сейчас учится ребенок, успехи по математике/физике/информатике за прошедший год. Повторные заявки тех, кто уже проходил испытания и получил отказ, не рассматриваются.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2🔥1
#кружки #образование #очныекружки #онлайн

С началом нового учебного года начался новый бум записи на кружки.

Что же выбрать: очные или онлайн?

Три года назад мы проводили сравнение типов кружков. Возможно, это будет полезным и сейчас.

Какие бывают активности
Плюсы и минусы онлайн
Плюсы и минусы очных
👍1
#нашиклассы 
#нашивыпускники #нашидостижения

Продолжаем серию публикаций о наших выпускниках 11Ю класса – на данный момент единственного класса, который учился в «ДваждыДва» с 1 по 11 класс.

Ранее публиковали
Анна Бобрикова
Иван Делозари
Алексей Илаев

💙💙💙💙💙💙💙

💙💙💙💙💙💙

Виталий учился в классе с самого первого дня до выпуска. С самого начала Виталия захватили необычные уроки естествознания, и он начал интересоваться физикой и астрономией. Позже появилась робототехника, которая стала одним из главных интересов на несколько лет.

💙В 2017 году, когда робототехника только начала активно развиваться Виталий участвовал в Первом кубке Двух столиц по робототехнике и завоевал там I место.

В начальной школе все занимаются какой-то музыкой, но Виталию не нравились стандартные вещи музыкальной школы и его выбор остановился на барабанах. С 8 лет он играет на ударной установке, в школьные годы много играл в школьных рок-группах. Сейчас любовь к барабанам не прошла, но получается играть только в выездных школах.

Виталию не очень нравилось участвовать в олимпиадах, когда нужно выполнять задания на скорость. Ему больше по душе те задачи, над которыми можно подумать не спеша, поискать какие-то оригинальные подходы. Хотя в Олимпиадах «ДваждыДва» он участвовал с удовольствием и даже
💙 получил во 2 классе диплом II степени. В более старших классах интерес сместился с математических олимпиад на олимпиады по информатике и, как более интересные для него, – командные соревнования.

Результаты некоторых олимпиад:

💙Mathematics Without Borders (2019) в Болгарии – серебряная медаль
💙Региональный этап ВСОШ по информатике 2022 года – призер
💙Региональный этап ВСОШ по математике 2024 года – призер
💙ВКОШП 2023 — команда The voices заняла 7 место — серебро

В свободное время Виталий активно помогает с преподаванием в классах «ДваждыДва», а также любит играть в настольные игры с друзьями.

Сейчас Виталий учится на Факультете Космических Исследований в МГУ, куда поступил после окончания школы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1🔥5316👏10
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#физика #опыты #физикавжизни

🌊 Забавное проявление физики на водопаде

Адгезия — это способность одного материала прочно «прилипать» и удерживаться на поверхности другого за счет их межмолекулярного контакта

Где это можно увидеть в жизни?
Краска и стена: краска не стекает и держится на бетоне или дереве.
Скотч: липкая лента приклеивается к бумаге или пластику.
Штукатурка: раствор держится на кирпичной стене.

🔨 То что вы видите на видео, называется — разрушением адгезии — процесс отслаивания или потери сцепления между двумя разнородными соединенными материалами по границе их контакта. В изначально упорядоченный поток воды, находящийся в хорошем сцеплении с почвой, человек вносит небольшое возмущение, после чего поток по цепочке становится турбулентным и хаотичным.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥201
#робототехника  #международныесоревнования #межнар  #соревнования  #нашидостижения #информатика #IT

🇨🇳 С 6 по 9 августа в Пекине прошел международный чемпионат RobotChallenge 2026.

Чемпионат проводится с 2004 года. В этом году в соревнованиях приняли участие более 4600 участников из 43 стран мира. Москву представляли 15 команд, сформированных из столичных школьников по возрасту.

Соревнования проходили в 8 дисциплинах:

🤖 Следование по линии (Line Follower): автономные роботы на скорость проходят траекторию по линии.

🤖 Следование по линии. Продвинутый уровень (Line Follower Enhanced): аналогично предыдущей категории, но траектории более сложные.

🤖 Робобоулинг (Robot Bowling): создание робота, способного эффективно сбивать кегли по принципу классического боулинга. В разные годы в этой категории были и другие типы игр, например, собирание шайб (Puck Collect): роботы соревнуются в быстром и точном сборе спортивных шайб на поле.

🤖 Неизвестная миссия / Миссия невыполнима (Unknown Mission / FreeStyle): творческая категория, где робота нужно собрать из подручных материалов прямо на площадке для выполнения неожиданного задания.

🤖 Свободная категория (FreeStyle): демонстрация уникальных инженерных разработок и нестандартных робототехнических проектовle.

🤖 Робо-сумо / Микросумо (RoboSumo / MicroSumo): автономные роботы выталкивают друг друга из круглого ринга.

🤖 Робот для настольного тенниса (Table Tennis Training Robot): роботы играют друг с другом в настольный теннис по классическим правилам.

🤖 Гонки гуманоидных роботов (Humanoid Sprint): двуногие шагающие роботы соревнуются в беге на короткой дистанции с удержанием баланса.

🏆 По итогам чемпионата все 15 московских команд удостоились наград. Сборная завоевала серебряные медали в командном зачёте и 19 ребят из 21 участника получили дипломы призёров, из них 7 первой степени.

💥 Наш ученик 6 класса «ДваждыДва» в школе 2086, Саша Зырянов, участвовал в самой младшей возрастной категории и завоевал Диплом 3 степени.🥉

🎉Поздравляем!!!🎉
25🔥15🎉10👏3