Выражаем благодарность Татьяне Александровне Борнеленер — воспитателю общежития
Великолукского механико-технологического колледжа, куда мы были приглашены чтобы рассказать студентам про отряд. Спасибо за интерес к отряду и привлечение внимания подростков к социально-значимым делам!

На встрече добровольцы рассказали про то, как работает отряд #ЛизаАлерт. Ребята активно включились в диалог, делились своими мыслями, задавали вопросы и, конечно, получали на них развернутые ответы. Наибольший отклик вызвала тема «Как действовать и куда обращаться, если человек потерялся». Мы были рады получить такую позитивную обратную связь!

Татьяна Александровна тоже поддерживала беседу, рассказывая о случаях пропажи людей в Великолукском районе.

После презентации  немного пообщались с одним из учащихся — Егором. И узнали, что он и несколько других студентов уже участвовали в реальном поиске подростка, пропавшего в ноябре 2024 года.

Будет здорово, если наша встреча не пройдёт бесследно, и среди слушателей найдутся те, кто в дальнейшем примет решение стать частью отряда. А если и не станет, то при встрече с потерявшимся или дезориентированным человеком не растеряется и вспомнит, как нужно действовать, и его решения помогут сохранить чью-то жизнь.

«Разговоры о безопасности с детьми — это важно!»

Инструкторы школы «ЛизаАлерт» снова в деле: в школах Порховского и Дедовичского районов прошли беседы о том, как не потеряться и что делать, если это случилось.
— А если в лесу потеряешься, будешь отвечать, когда тебя зовет незнакомый голос?
Приседаю на корточки, ловлю взгляд ребенка. Пауза. И…
— Нет, не буду.
— Откликаться нужно, если зовут по имени — это спасатели!
В 90% случаев потерявшиеся дети молчат, когда их зовут, из-за страха или стыда. Но если ребенок знает, что откликаться на свое имя — безопасно, шансы на спасение растут в разы!

Чему еще учим?
- Оставаться на месте, если потерялся.
- Звать на помощь громко и четко.
- Не прятаться, даже если страшно.
- Брать с собой свисток.
- Не уходить с незнакомцами, даже если они кажутся добрыми.

Инструкторы не читают нотаций — они играют и задают вопросы, чтобы дети сами приходили к правильным выводам. И это работает!

Родителям на заметку:
- Дети в критической ситуации теряются и молчат.
- Объясните разницу: в городе — если незнакомец зовёт на улице — не откликаться и не уходить, а в лесу — откликаться на свое имя.
- Всего 10 минут в день — и ребенок запомнит алгоритм действий.
- Свисток в рюкзаке может стать главным «спасателем».

Родители, повторяйте эти правила с детьми! А еще — проверьте, знает ли ваш ребенок ваш номер телефона наизусть.

Если вы хотите, чтобы беседы по безопасности прошли в вашей школе — пишите, подскажем, как это организовать. Вместе мы сможем больше!