📢Заходи для формування життєвих навичок у спеціальній школі «Надія» Солом’янського району.
В спеціальній школі «Надія» навчаються діти, яким потрібна особлива увага та своєрідні підходи. Педагоги закладу намагаються не тільки дати своїм учням знання із навчальних предметів, але й допомагають їм сформувати необхідні життєві навички.
🔹Щорічно екологи закликають усіх долучитися до озеленення парків та скверів, прибирання території після зими. До ініціативи проведення весняної толоки долучилася й шкільна родина СЗОШ «Надія». Учні разом із педагогами, технічними працівниками школи прибирали територію, обполювали квітники, висаджували нові квіти, поливали клумби.
🔸Для удосконалення теоретичних і практичних навичок у разі виникнення надзвичайних ситуацій у СЗОШ проведено День цивільного захисту. Оформлено тематичні стенди та виставку дитячих малюнків, проведено години спілкування «Види небезпечних ситуацій та правила поведінки в цих ситуаціях». Учні переглянули та обговорили мультфільми «Уроки тітоньки Сови: «Надзвичайні ситуації», а ще вчилися складати екстрений наплічник.
🔹Для учнів 1-4 класів проведена екскурсія до шкільного стенду «Засоби протипожежної безпеки». Педагоги залучили учнів до тренінгу «SOS»: як правильно викликати рятувальні служби за телефонами «101», «102», «103», «104», моделювали життєві ситуації «Допоможи собі та товаришеві» (надання першої домедичної допомоги). Вчителі фізичної культури та медична сестра організували тренувальні заняття «Подолання перешкод».
🔸Начальник караулу 26 пожежно-рятувальної частини ГУ ДСНС України в м. Києві Ігор Баран провів заняття щодо поводження з вибухонебезпечними предметами для учнів 5-11 класів. Усі учасники освітнього процесу були задіяні в тренувальній евакуації.
🔹У межах Тижня екології вчителі природничо-математичного циклу провели бесіду «Земля – наш дім!», під їхнім керівництвом діти виготовляли поробки та малюнки на екологічну тему. На платформі Zoom відбулася зустріч зі співробітниками інституту екології.
🔸Педагоги спеціальної школи провели заходи до Дня пам'яті жертв Чорнобильської катастрофи: оформили інформаційний стенд, залучили своїх вихованців до відеоуроків, годин спілкування «Чорнобиль: біль та скорбота України».
Колектив школи докладає багато зусиль для того, щоби дітям, якими вони опікуються, було цікаво, щоб отримані знання допомогли учням у повсякденному житті.
#Новини #ОсвітняБезбарєрність #СоломʼянськийРайон
В спеціальній школі «Надія» навчаються діти, яким потрібна особлива увага та своєрідні підходи. Педагоги закладу намагаються не тільки дати своїм учням знання із навчальних предметів, але й допомагають їм сформувати необхідні життєві навички.
🔹Щорічно екологи закликають усіх долучитися до озеленення парків та скверів, прибирання території після зими. До ініціативи проведення весняної толоки долучилася й шкільна родина СЗОШ «Надія». Учні разом із педагогами, технічними працівниками школи прибирали територію, обполювали квітники, висаджували нові квіти, поливали клумби.
🔸Для удосконалення теоретичних і практичних навичок у разі виникнення надзвичайних ситуацій у СЗОШ проведено День цивільного захисту. Оформлено тематичні стенди та виставку дитячих малюнків, проведено години спілкування «Види небезпечних ситуацій та правила поведінки в цих ситуаціях». Учні переглянули та обговорили мультфільми «Уроки тітоньки Сови: «Надзвичайні ситуації», а ще вчилися складати екстрений наплічник.
🔹Для учнів 1-4 класів проведена екскурсія до шкільного стенду «Засоби протипожежної безпеки». Педагоги залучили учнів до тренінгу «SOS»: як правильно викликати рятувальні служби за телефонами «101», «102», «103», «104», моделювали життєві ситуації «Допоможи собі та товаришеві» (надання першої домедичної допомоги). Вчителі фізичної культури та медична сестра організували тренувальні заняття «Подолання перешкод».
🔸Начальник караулу 26 пожежно-рятувальної частини ГУ ДСНС України в м. Києві Ігор Баран провів заняття щодо поводження з вибухонебезпечними предметами для учнів 5-11 класів. Усі учасники освітнього процесу були задіяні в тренувальній евакуації.
🔹У межах Тижня екології вчителі природничо-математичного циклу провели бесіду «Земля – наш дім!», під їхнім керівництвом діти виготовляли поробки та малюнки на екологічну тему. На платформі Zoom відбулася зустріч зі співробітниками інституту екології.
🔸Педагоги спеціальної школи провели заходи до Дня пам'яті жертв Чорнобильської катастрофи: оформили інформаційний стенд, залучили своїх вихованців до відеоуроків, годин спілкування «Чорнобиль: біль та скорбота України».
Колектив школи докладає багато зусиль для того, щоби дітям, якими вони опікуються, було цікаво, щоб отримані знання допомогли учням у повсякденному житті.
#Новини #ОсвітняБезбарєрність #СоломʼянськийРайон
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#ПатріотичнеВиховання #ГімнУкраїни
📢Ранок 30 квітня 2024 року.
Початок освітнього процесу.
Середня загальноосвітня школа №35 Святошинського району.
📢Ранок 30 квітня 2024 року.
Початок освітнього процесу.
Середня загальноосвітня школа №35 Святошинського району.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📢Психологічна підтримка українських дітей сьогодні – у фокусі уваги освітян столиці.
Вихованці Київської МАН зустрілися з американським підприємцем Джоном Салліваном. Під час бесіди пан Салліван презентував юним науковцям проєкт «Герої світла» — компʼютерну гру, що допоможе дітям упоратися з психологічними травмами через повномасштабну війну росії проти України. Нині проєкт «Герої світла» на етапі створення. Українські діти будуть брати участь у процесі її розробки, щоб «спільно із талановитою молоддю створити новий продукт, який може врятувати ціле покоління українських дітей».
💬 «Мені дуже приємно, що до проєкту дотичні вихованці Київської МАН. Коли я слухала, які питання вони ставлять, що пропонують, бачила їхню зацікавленість — це мене надихало… МАНівці готові застосовувати науковий підхід, якого ми їх навчаємо, для того, щоб розвʼязувати дорослі питання», — каже директорка Київської МАН Ірина Поліщук.
#Новини #КиївськаМАН
Вихованці Київської МАН зустрілися з американським підприємцем Джоном Салліваном. Під час бесіди пан Салліван презентував юним науковцям проєкт «Герої світла» — компʼютерну гру, що допоможе дітям упоратися з психологічними травмами через повномасштабну війну росії проти України. Нині проєкт «Герої світла» на етапі створення. Українські діти будуть брати участь у процесі її розробки, щоб «спільно із талановитою молоддю створити новий продукт, який може врятувати ціле покоління українських дітей».
💬 «Мені дуже приємно, що до проєкту дотичні вихованці Київської МАН. Коли я слухала, які питання вони ставлять, що пропонують, бачила їхню зацікавленість — це мене надихало… МАНівці готові застосовувати науковий підхід, якого ми їх навчаємо, для того, щоб розвʼязувати дорослі питання», — каже директорка Київської МАН Ірина Поліщук.
#Новини #КиївськаМАН
📢Освітня безбар'єрність в Дніпровському районі.
У закладах освіти Дніпровського району створені умови для безпечності, доступності та безбар’єрності. Адже безбар’єрність стає нормою для створення суспільства без обмежень, в якому гарантуються рівні права та можливості для всіх у пересуванні, зайнятості, здобутті освіти, самореалізації, спілкуванні, дозвіллі та розвитку.
☑️В Дніпровському районі столиці спостерігається позитивна динаміка включення дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивне середовище закладів освіти. У 2023-2024 навчальному році у 26 закладах дошкільної освіти та 2 навчально-виховних комплексах працює 62 інклюзивні групи, в яких виховується 95 дітей з ООП; у 42 закладах загальної середньої освіти - 327 класів, в яких навчається 568 учнів з ООП.
✔️В закладах освіти з інклюзивним навчанням обладнані 42 ресурсні кімнати, які мають відповідний розподіл функціональних зон, призначених для всебічного розвитку дітей, гармонізації їхнього психоемоційного стану та психологічного розвантаження, проведення індивідуальних та/або групових психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових занять. Для забезпечення безперешкодного доступу усім учасникам освітнього процесу, незалежно від особливостей фізичного розвитку, встановлено пандуси або підіймальні платформи (рівний доступ до будівель, приміщень) у 33 закладах освіти району.
Для дітей з ООП надаються психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги (допомога), які надаються в індивідуальній чи груповій формі. Для надання корекційно-розвиткових послуг дітям, які мають незначні функціональні мовленнєві труднощі, в Дніпровському районі м. Києва працюють 11 логопедичних пунктів, за якими закріплені 37 закладів загальної середньої освіти. Протягом 2023-2024 н.р. до логопедичних пунктів зараховано 380 дітей, з них 90 дітей отримали логопедичну допомогу та випустились з логопункту.
▪️Для забезпечення права осіб з ООП на освіту в Дніпровському районі функціонують два Інклюзивно-ресурсних центри:
- ІРЦ №4 (працює з лютого 2019 року);
- ІРЦ №13 (працює з жовтня 2022 року).
Питання реалізації та поширення моделі інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами в закладах освіти району, забезпечення психолого-педагогічного супроводу в класах та групах з інклюзивним навчанням, використання технологій, що забезпечують достатній рівень здійснення корекційно-розвиткової роботи, перебувають на постійному контролі управління освіти Дніпровської районної в місті Києві державної адміністрації. Адже розвиток сучасного суспільства в умовах інклюзії та інтеграції наук змінює базові освітні орієнтири: від «освіти для всіх на все життя» – до «освіти всіх крізь усе життя», до самоосвіти. Мова йде не просто про підвищення рівня освіти, а й про формування у здобувачів знань здатності до рефлексії, що вимагає створення в закладах освіти особливого освітнього середовища в межах освітнього інклюзивного простору, яким стане інклюзивне освітнє середовище.
#Новини #ОсвітняБезбарєрність #ДніпровськийРайон
У закладах освіти Дніпровського району створені умови для безпечності, доступності та безбар’єрності. Адже безбар’єрність стає нормою для створення суспільства без обмежень, в якому гарантуються рівні права та можливості для всіх у пересуванні, зайнятості, здобутті освіти, самореалізації, спілкуванні, дозвіллі та розвитку.
☑️В Дніпровському районі столиці спостерігається позитивна динаміка включення дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивне середовище закладів освіти. У 2023-2024 навчальному році у 26 закладах дошкільної освіти та 2 навчально-виховних комплексах працює 62 інклюзивні групи, в яких виховується 95 дітей з ООП; у 42 закладах загальної середньої освіти - 327 класів, в яких навчається 568 учнів з ООП.
✔️В закладах освіти з інклюзивним навчанням обладнані 42 ресурсні кімнати, які мають відповідний розподіл функціональних зон, призначених для всебічного розвитку дітей, гармонізації їхнього психоемоційного стану та психологічного розвантаження, проведення індивідуальних та/або групових психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових занять. Для забезпечення безперешкодного доступу усім учасникам освітнього процесу, незалежно від особливостей фізичного розвитку, встановлено пандуси або підіймальні платформи (рівний доступ до будівель, приміщень) у 33 закладах освіти району.
Для дітей з ООП надаються психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги (допомога), які надаються в індивідуальній чи груповій формі. Для надання корекційно-розвиткових послуг дітям, які мають незначні функціональні мовленнєві труднощі, в Дніпровському районі м. Києва працюють 11 логопедичних пунктів, за якими закріплені 37 закладів загальної середньої освіти. Протягом 2023-2024 н.р. до логопедичних пунктів зараховано 380 дітей, з них 90 дітей отримали логопедичну допомогу та випустились з логопункту.
▪️Для забезпечення права осіб з ООП на освіту в Дніпровському районі функціонують два Інклюзивно-ресурсних центри:
- ІРЦ №4 (працює з лютого 2019 року);
- ІРЦ №13 (працює з жовтня 2022 року).
Питання реалізації та поширення моделі інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами в закладах освіти району, забезпечення психолого-педагогічного супроводу в класах та групах з інклюзивним навчанням, використання технологій, що забезпечують достатній рівень здійснення корекційно-розвиткової роботи, перебувають на постійному контролі управління освіти Дніпровської районної в місті Києві державної адміністрації. Адже розвиток сучасного суспільства в умовах інклюзії та інтеграції наук змінює базові освітні орієнтири: від «освіти для всіх на все життя» – до «освіти всіх крізь усе життя», до самоосвіти. Мова йде не просто про підвищення рівня освіти, а й про формування у здобувачів знань здатності до рефлексії, що вимагає створення в закладах освіти особливого освітнього середовища в межах освітнього інклюзивного простору, яким стане інклюзивне освітнє середовище.
#Новини #ОсвітняБезбарєрність #ДніпровськийРайон
📢Безпечне освітнє середовище - пріоритетне завдання столичної професійної (професійно-технічної) освіти.
📎До Всесвітнього дня охорони праці, у межах місячника з охорони праці, безпеки життєдіяльності, проведено семінар на тему «Безпечне освітнє середовище - пріоритетне завдання столичної професійної (професійно-технічної освіти» для інженерів з охорони праці та відповідальних осіб з питань цивільного захисту закладів професійної (професійно-технічної) освіти м. Києва на базі Київського професійного коледжу інформаційних технологій та поліграфії.
У роботі семінару взяли участь представники Центрального міжрегіонального управління Державної служби з питань праці, Головного управління ДСНС України у м. Києві, Головного управління Держпродспоживслужби у м. Києві, відділу з питань охорони праці Департаменту територіального контролю м. Києва, Департаменту освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації).
☑️Розглянуто нагальні питання щодо забезпечення належних умов для безпечного освітнього простору у закладах освіти; про діяльність служб з охорони праці та безпеки життєдіяльності, безпечного утримання та використання навчального обладнання та устаткування; належного оснащення та утримання будівель та споруд, зокрема споруд цивільного захисту (найпростіших укриттів); забезпечення засобами індивідуального захисту, навчання та перевірки знань учасників освітнього процесу з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності, цивільного захисту тощо.
Інженери з охорони праці та відповідальні особи з питань цивільного захисту обмінялися досвідом щодо основних напрямів організації роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності у закладах освіти.
Захід проведено з метою вдосконалення роботи з охорони праці, безпеки життєдіяльності, цивільного захисту, санітарно-гігієнічних умов та координації співпраці закладів освіти з відповідними профільними органами місцевої влади.
Тримаємо освітній стрій 24/7!🇺🇦
#Новини #Безпека #ПрофТехОсвіта
📎До Всесвітнього дня охорони праці, у межах місячника з охорони праці, безпеки життєдіяльності, проведено семінар на тему «Безпечне освітнє середовище - пріоритетне завдання столичної професійної (професійно-технічної освіти» для інженерів з охорони праці та відповідальних осіб з питань цивільного захисту закладів професійної (професійно-технічної) освіти м. Києва на базі Київського професійного коледжу інформаційних технологій та поліграфії.
У роботі семінару взяли участь представники Центрального міжрегіонального управління Державної служби з питань праці, Головного управління ДСНС України у м. Києві, Головного управління Держпродспоживслужби у м. Києві, відділу з питань охорони праці Департаменту територіального контролю м. Києва, Департаменту освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації).
☑️Розглянуто нагальні питання щодо забезпечення належних умов для безпечного освітнього простору у закладах освіти; про діяльність служб з охорони праці та безпеки життєдіяльності, безпечного утримання та використання навчального обладнання та устаткування; належного оснащення та утримання будівель та споруд, зокрема споруд цивільного захисту (найпростіших укриттів); забезпечення засобами індивідуального захисту, навчання та перевірки знань учасників освітнього процесу з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності, цивільного захисту тощо.
Інженери з охорони праці та відповідальні особи з питань цивільного захисту обмінялися досвідом щодо основних напрямів організації роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності у закладах освіти.
Захід проведено з метою вдосконалення роботи з охорони праці, безпеки життєдіяльності, цивільного захисту, санітарно-гігієнічних умов та координації співпраці закладів освіти з відповідними профільними органами місцевої влади.
Тримаємо освітній стрій 24/7!🇺🇦
#Новини #Безпека #ПрофТехОсвіта
📢Досягаємо нових стандартів у забезпеченні безбар'єрності в навчанні.
У закладах освіти Деснянського району освіта стає все більш доступною та інклюзивною завдяки наполегливим зусиллям освітніх установ щодо впровадження нових стандартів у забезпеченні безбар'єрності в навчанні.
🔹Так, у ЗЗСО №249, де працюють 18 інклюзивних класів, наявна доступна інфраструктура та фізичне середовище: просторі класи, оснащені спеціальними зонами для учнів з обмеженими можливостями, де кожен учень, незалежно від своїх індивідуальних потреб, може відчувати себе частиною освітнього процесу.
Педагоги школи отримали спеціальну підготовку щодо методів роботи з учнями з різними освітніми потребами та використовують індивідуалізовані підходи до навчання, крім того, у закладі освіти активно впроваджуються цифрові технології навчання, які дозволяють усім учням отримувати доступ до освітніх матеріалів у формі, яка найбільше відповідає їхнім можливостям.
🔸Спільнота та партнерство – ще один важливий принцип безбар’єрності, тому колектив ЗЗСО №249 активно співпрацює з громадськими організаціями, родинами учнів та іншими зацікавленими сторонами, щоб створити підтримуюче середовище, в якому кожен учень може реалізувати свій потенціал.
Тож безбар'єрність у навчанні – це не лише створення належних умов для здобуття якісної освіти, а й соціалізація, підготовка до самостійного життя та професійної діяльності для кожного і кожної.
#Новини #ОсвітняБезбарєрність #ДеснянськийРайон
У закладах освіти Деснянського району освіта стає все більш доступною та інклюзивною завдяки наполегливим зусиллям освітніх установ щодо впровадження нових стандартів у забезпеченні безбар'єрності в навчанні.
🔹Так, у ЗЗСО №249, де працюють 18 інклюзивних класів, наявна доступна інфраструктура та фізичне середовище: просторі класи, оснащені спеціальними зонами для учнів з обмеженими можливостями, де кожен учень, незалежно від своїх індивідуальних потреб, може відчувати себе частиною освітнього процесу.
Педагоги школи отримали спеціальну підготовку щодо методів роботи з учнями з різними освітніми потребами та використовують індивідуалізовані підходи до навчання, крім того, у закладі освіти активно впроваджуються цифрові технології навчання, які дозволяють усім учням отримувати доступ до освітніх матеріалів у формі, яка найбільше відповідає їхнім можливостям.
🔸Спільнота та партнерство – ще один важливий принцип безбар’єрності, тому колектив ЗЗСО №249 активно співпрацює з громадськими організаціями, родинами учнів та іншими зацікавленими сторонами, щоб створити підтримуюче середовище, в якому кожен учень може реалізувати свій потенціал.
Тож безбар'єрність у навчанні – це не лише створення належних умов для здобуття якісної освіти, а й соціалізація, підготовка до самостійного життя та професійної діяльності для кожного і кожної.
#Новини #ОсвітняБезбарєрність #ДеснянськийРайон
📢Столичні заклади професійної (професійно-технічної) освіти є активними учасниками заходів, спрямованих на підвищення рівня професійно-теоретичних знань та удосконалення професійних практичних навичок учасників освітнього процесу.
Відбувся дводенний семінар-практикум серед фахівців будівельної галузі з професії «Укладальник підлогових покриттів» у Київському професійно-педагогічному фаховому коледжі імені Антона Макаренка.
📎Майстри виробничого навчання та здобувачі освіти комунальних закладів професійної (професійно-технічної) освіти «Київський професійний коледж будівництва і архітектури», «Київський професійний технологічний коледж», «Київський професійний коледж ЛІВОБЕРЕЖНИЙ» практично закріпили знання та навички із укладання паркету по заданому малюнку із використанням сучасних матеріалів та інструментів провідних виробників.
✔️Представники провідних компаній «Mirka», «Quick-Step», «UZIN», «Tarkett» презентували сучасні технології, інструменти і матеріали для догляду за підлоговим покриттям. Проведено майстер-класи з укладання підлогових покриттів матеріалами QUICK-STEP з використання інструментів WOLFF, з використання шліф-матеріалів MIRKA паркетошліфувальними машинами PALLMANN, з укладання підлогових покриттів матеріалами TARKETT на клею UZIN.
За результатами семінару учасники отримали сертифікати і багато позитивних емоцій, адже отримання нових знань та навичок – це основа професійного зростання. Такі події сприяють підвищенню уваги до робітничих професій та їх престижності, визнанню професійної освіти у суспільстві.
Тримаємо освітній фронт 24/7 завдяки Збройним Силам України!🇺🇦
#Новини #ПрофТехОсвіта
Відбувся дводенний семінар-практикум серед фахівців будівельної галузі з професії «Укладальник підлогових покриттів» у Київському професійно-педагогічному фаховому коледжі імені Антона Макаренка.
📎Майстри виробничого навчання та здобувачі освіти комунальних закладів професійної (професійно-технічної) освіти «Київський професійний коледж будівництва і архітектури», «Київський професійний технологічний коледж», «Київський професійний коледж ЛІВОБЕРЕЖНИЙ» практично закріпили знання та навички із укладання паркету по заданому малюнку із використанням сучасних матеріалів та інструментів провідних виробників.
✔️Представники провідних компаній «Mirka», «Quick-Step», «UZIN», «Tarkett» презентували сучасні технології, інструменти і матеріали для догляду за підлоговим покриттям. Проведено майстер-класи з укладання підлогових покриттів матеріалами QUICK-STEP з використання інструментів WOLFF, з використання шліф-матеріалів MIRKA паркетошліфувальними машинами PALLMANN, з укладання підлогових покриттів матеріалами TARKETT на клею UZIN.
За результатами семінару учасники отримали сертифікати і багато позитивних емоцій, адже отримання нових знань та навичок – це основа професійного зростання. Такі події сприяють підвищенню уваги до робітничих професій та їх престижності, визнанню професійної освіти у суспільстві.
Тримаємо освітній фронт 24/7 завдяки Збройним Силам України!🇺🇦
#Новини #ПрофТехОсвіта
📢«Первоцвіти під охороною»: конкурс-виставка відбувся у Дніпровському районі.
📎З 11 березня по 19 квітня на базі районної Станції юних техніків-Центру науково-технічної творчості молоді проходив відкритий районний конкурс-виставка «Первоцвіти під охороною». Учні та вихованці 58 закладів загальної, дошкільної та позашкільної освіти Дніпровського району столиці стали його учасниками (№№: 4, 11, 30, 31, 42, 66, 98, 103, 120, 126, 136, 137, 146, 148, 158, 167, 176, 180, 184, 191, 201, 209, 224, 228, 258, Український колеж, 327 І ступеня, Технічний ліцей, спеціалізована школа-інтернат №14, спеціальна школа №18, НВК «Берегиня», ЗДО №№ 53, 274, 282, 296, 303, 361, 381, 404, 409, 438, 443, 444, 447, 453, 473, 501, 576, 577, 582, 591, 619, 672, 688, 691, 801, СЮТ-ЦНТТМ, ЦДЮТ).
👏563 роботи було подано на конкурс за номінаціями:
- кращий малюнок «Краса первоцвіту» - 222 роботи,
- кращий сувенір «Перші квіти весни» - 221 роботи,
- краща аплікація «Збережи первоцвіти» - 120 робіт.
Непросто поважному журі було визначити переможців, адже кожна робота була виконана з любов’ю та натхненням. Підсніжники, проліски, шафран, примули, конвалії, гіацинти та сон-трава, як нагадування природи про щорічне відновлення після зимової сплячки, «розквітли» у творчих роботах талановитої учнівської молоді. В результаті за рішенням журі переможцями конкурсу стали 300 робіт у чотирьох номінаціях у чотирьох вікових категоріях.
Щиро вітаємо всіх учасників та бажаємо подальших творчих успіхів!
#Новини #ДніпровськийРайон
📎З 11 березня по 19 квітня на базі районної Станції юних техніків-Центру науково-технічної творчості молоді проходив відкритий районний конкурс-виставка «Первоцвіти під охороною». Учні та вихованці 58 закладів загальної, дошкільної та позашкільної освіти Дніпровського району столиці стали його учасниками (№№: 4, 11, 30, 31, 42, 66, 98, 103, 120, 126, 136, 137, 146, 148, 158, 167, 176, 180, 184, 191, 201, 209, 224, 228, 258, Український колеж, 327 І ступеня, Технічний ліцей, спеціалізована школа-інтернат №14, спеціальна школа №18, НВК «Берегиня», ЗДО №№ 53, 274, 282, 296, 303, 361, 381, 404, 409, 438, 443, 444, 447, 453, 473, 501, 576, 577, 582, 591, 619, 672, 688, 691, 801, СЮТ-ЦНТТМ, ЦДЮТ).
👏563 роботи було подано на конкурс за номінаціями:
- кращий малюнок «Краса первоцвіту» - 222 роботи,
- кращий сувенір «Перші квіти весни» - 221 роботи,
- краща аплікація «Збережи первоцвіти» - 120 робіт.
Непросто поважному журі було визначити переможців, адже кожна робота була виконана з любов’ю та натхненням. Підсніжники, проліски, шафран, примули, конвалії, гіацинти та сон-трава, як нагадування природи про щорічне відновлення після зимової сплячки, «розквітли» у творчих роботах талановитої учнівської молоді. В результаті за рішенням журі переможцями конкурсу стали 300 робіт у чотирьох номінаціях у чотирьох вікових категоріях.
Щиро вітаємо всіх учасників та бажаємо подальших творчих успіхів!
#Новини #ДніпровськийРайон
📢В закладах освіти Деснянського району зберігають та підтримують традиції українського народу.
🔹Напередодні Великодніх свят школярі ЗЗСО №308 взяли участь у майстер-класі з традиційного писанкарства: дізналися про техніку нанесення малюнку, особливості роботи писачком, натуральні барвники та значення візерунків на писанці. Діти щиро подякували організаторам за можливість долучитися до свого, рідного, українського мистецтва.
🔸Активно готуються до світлого свята Великодня і учні початкової школи «Вікторія»: на уроках англійської мови знайомляться із традиціям різних країн, порівнюють з українськими, діляться своїми ідеями. Наші діти дуже талановиті!
🔹В очікуванні Великодня і вихователі ЗДО №327: у садочку відбувся майстер-клас для педагогів «Великодні пригоди друзів», який розпочався із психологічної вправи «Метелик» для зняття стресу та заспокоєння. Після цього вихователі поринули в дитячу пригодницьку історію, в результаті якої потрапили в художні майстерні «Крапанка», «Декупаж», «Чарівна ниточка». Ця пригода надала можливість відпочити, отримати нові ідеї для втілення з дітьми та поспілкуватися!
#Новини #ДеснянськийРайон
🔹Напередодні Великодніх свят школярі ЗЗСО №308 взяли участь у майстер-класі з традиційного писанкарства: дізналися про техніку нанесення малюнку, особливості роботи писачком, натуральні барвники та значення візерунків на писанці. Діти щиро подякували організаторам за можливість долучитися до свого, рідного, українського мистецтва.
🔸Активно готуються до світлого свята Великодня і учні початкової школи «Вікторія»: на уроках англійської мови знайомляться із традиціям різних країн, порівнюють з українськими, діляться своїми ідеями. Наші діти дуже талановиті!
🔹В очікуванні Великодня і вихователі ЗДО №327: у садочку відбувся майстер-клас для педагогів «Великодні пригоди друзів», який розпочався із психологічної вправи «Метелик» для зняття стресу та заспокоєння. Після цього вихователі поринули в дитячу пригодницьку історію, в результаті якої потрапили в художні майстерні «Крапанка», «Декупаж», «Чарівна ниточка». Ця пригода надала можливість відпочити, отримати нові ідеї для втілення з дітьми та поспілкуватися!
#Новини #ДеснянськийРайон
📢День науки в НВК «Домінанта»: свято відкриттів і відкриття нового!
📌Сьогодні в НВК «Домінанта» стартувало проведення низки заходів до Дня науки, який ми відзначатимемо 18 травня.
Це свято підкреслює важливість науки у розвитку суспільства та вирішенні найскладніших проблем. В цей день ми вшановуємо великих дослідників минулого, які зробили революційні відкриття у різних галузях науки, що відкрили нові горизонти і визначили напрямок подальших досліджень. Також вшановуємо сучасних вчених, які продовжують дослідження і роблять нові відкриття. Вони працюють над вирішенням найважливіших проблем сучасності, таких як зміна клімату, боротьба зі хворобами і створення нових технологій для покращення якості життя.
🔎Свої відкриття та досягнення демонстрували сьогодні учні НВК «Домінанта». В межах заходу відбулись:
- виставка астрофотографій, зроблених у Першій шкільній обсерваторії;
- робота лабораторії 3D друку та демонстрація власноруч розроблених моделей на сучасних 3D принтерах;
- керування дронами та перший вправний досвід аеромоделювання;
- написання кодів для програмування роботизованих систем;
- демонстрація роботи метеостанції;
- вивчення біологічних організмів в обʼєктив мікроскопа.
Цей день захопив та надихнув учнів, адже нагадав про те, що навіть найменший крок вперед у наукових дослідженнях може мати величезне значення для людства. Нехай цей день буде відомим не лише як свято вчених, але й як свято всіх, хто прагне до знань і розвитку!
#Новини #ДніпровськийРайон
📌Сьогодні в НВК «Домінанта» стартувало проведення низки заходів до Дня науки, який ми відзначатимемо 18 травня.
Це свято підкреслює важливість науки у розвитку суспільства та вирішенні найскладніших проблем. В цей день ми вшановуємо великих дослідників минулого, які зробили революційні відкриття у різних галузях науки, що відкрили нові горизонти і визначили напрямок подальших досліджень. Також вшановуємо сучасних вчених, які продовжують дослідження і роблять нові відкриття. Вони працюють над вирішенням найважливіших проблем сучасності, таких як зміна клімату, боротьба зі хворобами і створення нових технологій для покращення якості життя.
🔎Свої відкриття та досягнення демонстрували сьогодні учні НВК «Домінанта». В межах заходу відбулись:
- виставка астрофотографій, зроблених у Першій шкільній обсерваторії;
- робота лабораторії 3D друку та демонстрація власноруч розроблених моделей на сучасних 3D принтерах;
- керування дронами та перший вправний досвід аеромоделювання;
- написання кодів для програмування роботизованих систем;
- демонстрація роботи метеостанції;
- вивчення біологічних організмів в обʼєктив мікроскопа.
Цей день захопив та надихнув учнів, адже нагадав про те, що навіть найменший крок вперед у наукових дослідженнях може мати величезне значення для людства. Нехай цей день буде відомим не лише як свято вчених, але й як свято всіх, хто прагне до знань і розвитку!
#Новини #ДніпровськийРайон
📢У закладах освіти Дніпровського району проходять тематичні різноформатні заходи з нагоди Всесвітнього дня охорони праці, який відмічається щороку 28 квітня.
🔹Зокрема, у ліцеї «Еконад» учні 7-А класу взяли участь в інтелектуальній грі, щоб перевірити свої знання з охорони праці на уроках фізики, хімії тощо.
🔸А в ліцеї №176 провели лекції, семінари, брифінги, обговорення та аналіз впливу військової агресії на природу України, втрату робочих місць. Виявлення проблемних аспектів та пошук ефективних шляхів відновлення довкілля, збереження біорізноманіття, подолання безробіття.
Охорона праці є невід’ємною складовою забезпечення гармонійного розвитку суспільства. Саме тому важливо пам’ятати, що підвищення рівня культури охорони праці в суспільстві – це запорука збереження здоров’я та життя працівників.
#Новини #ДніпровськийРайон
🔹Зокрема, у ліцеї «Еконад» учні 7-А класу взяли участь в інтелектуальній грі, щоб перевірити свої знання з охорони праці на уроках фізики, хімії тощо.
🔸А в ліцеї №176 провели лекції, семінари, брифінги, обговорення та аналіз впливу військової агресії на природу України, втрату робочих місць. Виявлення проблемних аспектів та пошук ефективних шляхів відновлення довкілля, збереження біорізноманіття, подолання безробіття.
Охорона праці є невід’ємною складовою забезпечення гармонійного розвитку суспільства. Саме тому важливо пам’ятати, що підвищення рівня культури охорони праці в суспільстві – це запорука збереження здоров’я та життя працівників.
#Новини #ДніпровськийРайон
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#ПатріотичнеВиховання #ГімнУкраїни
📢Ранок 1 травня 2024 року.
Початок освітнього процесу.
Початкова школа «Київські каштани» Деснянського району.
📢Ранок 1 травня 2024 року.
Початок освітнього процесу.
Початкова школа «Київські каштани» Деснянського району.
📢Заходи до Всесвітнього Дня з охорони праці в Голосіївському районі.
Людина, її життя і здоров'я, недоторканність і безпека визнаються в Україні найвищою соціальною цінністю. Коли в Україні ведеться повномасштабна війна і ситуація є дуже стресовою та небезпечною для дітей, як ніколи, життєво необхідно озброїти здобувачів освіти знаннями, уміннями, розумінням важливістю збереження життя і здоров’я власного та оточуючих, виробити навички, відчуття небезпеки в різних життєвих ситуаціях і вміння швидко діяти в складних ситуаціях.
📎У закладах загальної середньої та позашкільної освіти району пройшов Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності. Основною подією Тижня були Дні цивільного захисту, які пройшли в кожному закладі освіти.
▪️У спеціалізованій школі №165 учні та педагоги удосконалили теоретичні знання і практичні навички щодо дій в умовах екстремальних ситуацій, перевірили здатність чітко діяти, щоб захистити своє здоров'я та життя. Класні керівники розповіли дітям про необхідність дотримання правил пожежної безпеки в побуті, під час подорожі до лісу та про небезпеку, яку несуть у собі вибухові знахідки, план дій під час радіаційної небезпеки, про правила поведінки на водоймах; провели виховну годину «Поведінка і дії цивільного населення під час надзвичайних ситуацій» та майстер - клас «Надання до медичної допомоги». Завершальним етапом стала евакуація школи, під час якої учні і вчителі продемонстрували обізнаність і підготовку з цивільного захисту населення на випадок надзвичайних ситуацій.
▪️У закладах освіти Голосіївського району вже створено 14 класів безпеки. Під час проведення Тижня було презентовано ще один такий клас у школі І-ІІІ ступенів №151.
▪️У межах Тижня пройшли й інші заходи, присвячені Всесвітньому Дню з охорони праці та Дню цивільного захисту, основною метою яких було формування в учнів свідомого ставлення до свого життя і здоров’я; популяризація правил безпечної поведінки серед молоді; розвиток в учнів життєвих навичок, що мають ключове значення для безпеки повсякденного життя; виховання гуманного ставлення до людини, що потрапила в біду, вироблення у школярів співчуття, бажання допомогти; пропагування професії рятувальника-завистника, поводження при виявленні небезпечних предметів.
Гасло «Допомогти! Врятувати! Запобігти! Бути обізнаним!» стало сьогодні нормою поведінки і дітей, і дорослих. Дбаймо про безпеку разом!
#Новини #Безпека #ГолосіївськийРайон
Людина, її життя і здоров'я, недоторканність і безпека визнаються в Україні найвищою соціальною цінністю. Коли в Україні ведеться повномасштабна війна і ситуація є дуже стресовою та небезпечною для дітей, як ніколи, життєво необхідно озброїти здобувачів освіти знаннями, уміннями, розумінням важливістю збереження життя і здоров’я власного та оточуючих, виробити навички, відчуття небезпеки в різних життєвих ситуаціях і вміння швидко діяти в складних ситуаціях.
📎У закладах загальної середньої та позашкільної освіти району пройшов Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності. Основною подією Тижня були Дні цивільного захисту, які пройшли в кожному закладі освіти.
▪️У спеціалізованій школі №165 учні та педагоги удосконалили теоретичні знання і практичні навички щодо дій в умовах екстремальних ситуацій, перевірили здатність чітко діяти, щоб захистити своє здоров'я та життя. Класні керівники розповіли дітям про необхідність дотримання правил пожежної безпеки в побуті, під час подорожі до лісу та про небезпеку, яку несуть у собі вибухові знахідки, план дій під час радіаційної небезпеки, про правила поведінки на водоймах; провели виховну годину «Поведінка і дії цивільного населення під час надзвичайних ситуацій» та майстер - клас «Надання до медичної допомоги». Завершальним етапом стала евакуація школи, під час якої учні і вчителі продемонстрували обізнаність і підготовку з цивільного захисту населення на випадок надзвичайних ситуацій.
▪️У закладах освіти Голосіївського району вже створено 14 класів безпеки. Під час проведення Тижня було презентовано ще один такий клас у школі І-ІІІ ступенів №151.
▪️У межах Тижня пройшли й інші заходи, присвячені Всесвітньому Дню з охорони праці та Дню цивільного захисту, основною метою яких було формування в учнів свідомого ставлення до свого життя і здоров’я; популяризація правил безпечної поведінки серед молоді; розвиток в учнів життєвих навичок, що мають ключове значення для безпеки повсякденного життя; виховання гуманного ставлення до людини, що потрапила в біду, вироблення у школярів співчуття, бажання допомогти; пропагування професії рятувальника-завистника, поводження при виявленні небезпечних предметів.
Гасло «Допомогти! Врятувати! Запобігти! Бути обізнаним!» стало сьогодні нормою поведінки і дітей, і дорослих. Дбаймо про безпеку разом!
#Новини #Безпека #ГолосіївськийРайон
У Київському столичному університеті Бориса Грінченка оприлюднили Правила прийому-2024
У Київському столичному університеті імені Бориса Грінченка повідомили, що Вчена рада затвердила Правила прийому до Університету в 2024 році. Також зазначають про початок 7 травня реєстрації на ЄВІ/ЄФВВ для вступників до магістратури та аспірантури, яка триватиме до 29 травня.
Так, Університет Грінченка цьогоріч пропонує вступникам 54 бакалаврських освітніх програм, 56 — магістерських, 15 — для здобуття ступеня доктора філософії, 5 — доктора наук і 12 — для підготовки фахових молодших бакалаврів у Фаховому коледжі «Універсум». Перелік освітніх програм, на які здійснюватиметься набір, поповнився кількома новими бакалаврськими програмами, зокрема «Маркетинг та цифрові комунікації», «Мова і література (корейська)», «Акторське мистецтво драматичного театру і кіно», «Медіапродюсування», «Соціальна психологія», магістерськими програмами «Сімейна психологія» та «Комунікаційний дизайн і територіальна айдентика», а також освітньо-науковою програмою «Право» для здобуття ступеня доктора філософії.
Із особливостями цьогорічного вступу до Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, строками прийому заяв і документів, конкурсного відбору та зарахування на навчання вже можна ознайомитися на офіційному вебсайті закладу в розділі «Вступникам» https://kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/pravyla-pryiomu/494-pravyla-pryiomu-2024.html
Додатково, Університет Грінченка запустив подкаст для абітурієнтів «Жартома-серйозно» про особливості вступу, переваги та перспективи навчання в цьому закладі вищої освіти. Гостями виступають викладачі та студенти, які діляться своїм досвідом і думками в дружній атмосфері та доступній формі.
У Київському столичному університеті імені Бориса Грінченка повідомили, що Вчена рада затвердила Правила прийому до Університету в 2024 році. Також зазначають про початок 7 травня реєстрації на ЄВІ/ЄФВВ для вступників до магістратури та аспірантури, яка триватиме до 29 травня.
Так, Університет Грінченка цьогоріч пропонує вступникам 54 бакалаврських освітніх програм, 56 — магістерських, 15 — для здобуття ступеня доктора філософії, 5 — доктора наук і 12 — для підготовки фахових молодших бакалаврів у Фаховому коледжі «Універсум». Перелік освітніх програм, на які здійснюватиметься набір, поповнився кількома новими бакалаврськими програмами, зокрема «Маркетинг та цифрові комунікації», «Мова і література (корейська)», «Акторське мистецтво драматичного театру і кіно», «Медіапродюсування», «Соціальна психологія», магістерськими програмами «Сімейна психологія» та «Комунікаційний дизайн і територіальна айдентика», а також освітньо-науковою програмою «Право» для здобуття ступеня доктора філософії.
Із особливостями цьогорічного вступу до Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, строками прийому заяв і документів, конкурсного відбору та зарахування на навчання вже можна ознайомитися на офіційному вебсайті закладу в розділі «Вступникам» https://kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/pravyla-pryiomu/494-pravyla-pryiomu-2024.html
Додатково, Університет Грінченка запустив подкаст для абітурієнтів «Жартома-серйозно» про особливості вступу, переваги та перспективи навчання в цьому закладі вищої освіти. Гостями виступають викладачі та студенти, які діляться своїм досвідом і думками в дружній атмосфері та доступній формі.
📢Кадети Шевченківського району долучилися до міжнародної конференції.
📍30 квітня в приміщенні Медіа-центру Генеральної дирекції іноземних представництв в Україні було проведено Міжнародну науково-практичну конференцію з оборони, безпеки та ветеранської політики. На конференцію були запрошені учні ліцею №23 «Кадетський корпус» Шевченківського району, які обрали військову справу як майбутню професію.
☑️Науково-практична конференція проводилась за напрямами: Євроатлантична інтеграція; військова освіта; використання штучного інтелекту; систем прийняття рішень; дистанційного лікування та інших технологій для медичної та психологічної реабілітації військовослужбовців та ветеранів; роль ветеранів у відбудові України.
Учасники конференції обговорили низку актуальних питань щодо військово-соціальної роботи та морально-психологічного забезпечення ветеранів України.
#Новини #ШевченківськийРайон
📍30 квітня в приміщенні Медіа-центру Генеральної дирекції іноземних представництв в Україні було проведено Міжнародну науково-практичну конференцію з оборони, безпеки та ветеранської політики. На конференцію були запрошені учні ліцею №23 «Кадетський корпус» Шевченківського району, які обрали військову справу як майбутню професію.
☑️Науково-практична конференція проводилась за напрямами: Євроатлантична інтеграція; військова освіта; використання штучного інтелекту; систем прийняття рішень; дистанційного лікування та інших технологій для медичної та психологічної реабілітації військовослужбовців та ветеранів; роль ветеранів у відбудові України.
Учасники конференції обговорили низку актуальних питань щодо військово-соціальної роботи та морально-психологічного забезпечення ветеранів України.
#Новини #ШевченківськийРайон