ГРУППЫ 10 КЛАССА

✳ Математика
🔸Высотная, понедельник, 18.00. — 2 места
🔸Красноярский рабочий, вторник, 16.00. — 1 место
🔸Алексеева, пятница, 16.00. — 2 места
✳ Биология
🔸Дистанционно, среда, 18.00. — 3 места
✳ Химия
🔸Дистанционно, пятница, 16.00. — 2 места
✳ Информатика
🔸Дистанционно, воскресенье, 16.00. — 2 места

____

ГРУППЫ ДЛЯ 8 КЛАССА

🔸Математика, Красноярский рабочий, воскресенье, 10.00 — 2 места
🔸Математика, Красноярский рабочий, воскресенье, 12.00. — 3 места
🔸Математика, дистанционно, воскресенье, 15.00. – 3 места
🔸Русский язык, Алексеева, воскресенье, 15.30. — 3 места

____

ГРУППЫ ДЛЯ 7 КЛАССА

🔸Математика, дистанционно, воскресенье, 13.20. — 3 места
🔸Русский язык, Алексеева, воскресенье, 14.00. — 3 места

____
Есть вопросы? Нужна подготовка к ЕГЭ или ОГЭ? Нужно подтянуть русский или математику в 7-8 классе? Звоните!
☎ 8 (391) 295-34-12
☎ 8 (904) 895-34-12
Ольга Аркадьевна Малахова, руководитель учебного центра «Курсор».

— Мы к вам в учебный центр в 11 классе придем, не вижу смысла готовиться с репетитором к ОГЭ. ОГЭ мы и там сдадим, — сказала недавно мама одной девятиклассницы.

А ребенок в качестве предметов по выбору на ОГЭ выбрал химию и биологию, потому что планирует поступать в медицинский вуз. И в памяти сразу всплыла одна история, о которой я, кажется, еще не рассказывала.

⬇️ ⬇️ ⬇️

🔶 Приходит к нам как-то в сентябре девочка с мамой — хорошая девочка, умница, 9 класс. Записываются на химию и биологию, планируют поступать в медицинский.
— Только, знаете, у Яны много дополнительных занятий, она очень занята…

🔶 Составляем расписание по биологии и химии конкретно под Яну (в начале сентября мы всегда составляем расписание с учетом пожеланий всех ребят и родителей). Спустя месяц, когда расписание уже составлено и работает, мама звонит и сообщает, что по средам на биологию Яна ходить не может, потому что они записались в еще какую-то творческую студию, а по субботам и воскресеньям девочка хочет отдыхать, потому что очень устает. А во все другие дни она очень занята и никак не может.

🔶 Спустя еще какое-то время Яна принимает решение, что биологией она не будет заниматься – там нужно слишком много учить. Про «слишком много учить» — это правда, в биологии очень много теоретического материала, который нужно выучить. Девочка решила отложить это на потом и оставить только занятия по химии. Химию она посещает до конца учебного года, домашку нарешивает, ОГЭ по химии сдает.

🔶 А дальше… дальше Яна пропускает 10 класс и приходит к нам в «Курсор» начале 11-го с той же установкой — биология, химия, медицинский. И конечно, по результатам вводного тестирования в формате ЕГЭ уже не попадает в группу с теми ребятами, с которыми начинала готовиться в 9 классе – они по программе ушли слишком далеко. Весь большой объем теоретической информации по биологии, который можно было выучить за 9, 10 и 11 класс, Яна учит в 11-м с нуля. И у нее снова много дополнительных занятий, и она снова устает и ничего не успевает. Я уже не помню, на сколько баллов Яна сдала ЕГЭ по биологии, но их хватило только на платное обучение. И как обидно было Яне, когда она узнала, на сколько баллов сдали биологию ребята, с которыми она начинала заниматься в 9 классе…😥

✳ А мне очень обидно за таких ребят! Столько усилий в режиме «форсмажор», накопленной усталости и разочарования! А все потому, что просто вовремя не расставлены приоритеты. Потому что если приоритетом является медицинский вуз — то к поступлению нужно начинать готовиться в 9 классе. Если приоритет в чем-то другом — тогда зачем вам медицинский вуз?

🙏🏻 Уважаемые родители, обращаюсь к вам еще раз — помогите вашему ребенку расставить приоритеты. Готовиться по химии и биологии нужно начинать уже в 9 классе! Если в планах у вас химия и биология – не откладывайте, приходите в «Курсор», это не те предметы, к которым можно качественно подготовиться за один год. Очень обидно за ребят, которые приходят в самый последний момент и им просто не хватает времени на подготовку.

✳ Сколько времени и сил ты готов уделять своему делу, такой результат и жди. Это же относится и к ЕГЭ. Хотелось бы, чтобы все давалось проще и с меньшим количеством усилий. Но по опыту работы нашего учебного центра могу сказать — высокий результат бывает у тех ребят, кто готов на него серьезно работать. Только так.

#грабли_курсор

✨✨✨ В последнее время поступает много звонков от родителей 9-классников, у которых возникают сомнения, сможет ли ребенок хорошо сдать ОГЭ без дополнительной подготовки и нужна ли вообще эта подготовка в 9 классе. И это в середине учебного года!

✴ Поэтому, чтобы не повторяться, подобрали для вас ссылки на посты, специально адресованные родителям 9-классников. По сути все они об одном — о том, почему так важно ребенку уже в 9 классе прожить ситуацию успеха. О том, как это мотивирует ребенка и помогает в достижении цели. 🥇

⬇️⬇️⬇️

✳ Про ОГЭ по обществознанию и зачем в 9 классе нужна ситуация успеха
https://vk.com/wall-127031324_3289

✳✳✳ Несколько историй «про грабли», на которые совсем не хочется наступать, но каждый год кто-нибудь на них все равно наступает… 👇🏻

✳ Когда учить «слишком много» и до 11 класса еще уйма времени
https://vk.com/wall-127031324_3444

✳ А что, в 9 классе еще и таблицу умножения знать нужно? Прямо боль!
https://vk.com/wall-127031324_3152

✳ Подготовка к ОГЭ летом, пересдача в сентябре. А можно было по-другому? Можно!
https://vk.com/wall-127031324_3155

✴✴✴ Целесообразно ли серьезно готовиться к ОГЭ, если мы после 9 класса никуда не идем поступать, а будем продолжать обучение в школе?
https://vk.com/wall-127031324_3173

✴ Еще несколько историй успеха ребят. Из опыта работы Учебного центра «Курсор»
https://vk.com/wall-127031324_3124
https://vk.com/wall-127031324_2798
https://vk.com/wall-127031324_2761

#родителям_курсор

👍🏻✨✨— Представляете, у меня по математике появились четверки! Я начал понимать алгебру, — рассказал Илья и даже показал электронный журнал!
✳ Илья занимается в группе 8 класса по математике у Натальи Викторовны Овчинниковой, и я невероятно рада, что у него такие успехи. Молодчина, Илья, так держать! 👍🏻

Продолжение ⬇️⬇️⬇️

✳ Группы 8 класса по математике мы в этом году запустили впервые. Сложно идет процесс, то дети заболели, то выясняется, что у детей другие приоритеты. Если в 9-11 классе ребенок уже точно понимает, зачем он готовится по тому или иному предмету — у него впереди экзамены, то восьмиклассники еще об этом не думают. Поэтому им свойственна определенная тягучесть, они дольше раскачиваются, у них сложнее с мотивацией. Да и вообще они еще маленькие! 😉

💖 Но вот пошли первые весточки от ребят и родителей, и они очень радуют. Недавно позвонила мама восьмиклассника — у сына за четверть впервые вышла четверка по математике:
— У него по всем предметам пятерки, а по математике то 2, то 3. А тут впервые он мне приносит за четверть четверку! Мама, говорит, давай сфотографируем, а то вдруг в следующий раз так не получится.

✳ Получится, я уверена. Обязательно получится! Теперь все получится!🙏🏻

✳ Этот ребенок занимается математикой в «Курсоре» дистанционно, у педагога Астриковой Марины Александровны. Да, математику выучить дистанционно можно. Если есть желание и упорство, и есть педагог, который умеет заинтересовать и мотивировать.

🙏🏻💖 Очень-очень рада за ребят. 7-8 класс — самое подходящее время, чтобы ликвидировать пробелы по математике, и начать ее уже понимать.

✳ А места в группах 8 класса по математике еще есть.
🔸Красноярский рабочий, воскресенье, 10.00 — 2 места
🔸Красноярский рабочий, воскресенье, 12.00. — 3 места
🔸Дистанционно, воскресенье, 15.00. – 3 места

Звоните!
☎ 8 (391) 295-34-12
☎ 8 (904) 895-34-12
Ольга Аркадьевна Малахова, руководитель учебного центра «Курсор».

#отзывы_курсор

✨ Занятия по математике в группе 8 класса на Красноярском рабочем. Педагог Овчинникова Наталья Викторовна. Да-да, это та самая Наталья Викторовна, которой 9-классница обещала подарить свой первый заработанный миллион. 💰😉

🙏🏻 Уютно, тепло, продуктивно. И главное, все понятно! У ребят даже в школе оценки по математике лучше стали! 💪🏻

#рабочиемоменты_курсор

✨— Дети, вы что, спите?
✨— Ага, — грустно улыбаются девятиклассники.

😴😴😴 Дети спят на занятиях. Давно уже такого не было, а в этом году просто беда. Педагоги яркие, харизматичные, ну невозможно уснуть на таком уроке! А дети засыпают прямо на ходу! 😴

🔶 Невооруженным глазом видно, что в этом году много ребят, которым просто не хватает энергии, они приходят на занятия в учебный центр уже в таком обессиленном состоянии, что достаточно сесть за парту, чтобы уснуть. Педагоги замечают: только сел ребенок, подпер голову рукой, тут же локоть падает со стола.

🔶 Какой-то странный этот декабрь — изматывающий, тревожный. Многие взрослые признаются, что чувствуют упадок сил.

🔶🔶🔶 Уважаемые родители, поддержите ребят. Я сейчас скажу банальные вещи, но я должна это сказать.

⬇️ ⬇️. ⬇️

🔸Помогите ребенку выстроить распорядок дня. Ребенок должен высыпаться! Ему должно хватать времени на полноценный сон.
🔸Обязательно проследите, чтобы у ребенка было время для прогулок на свежем воздухе. И лучше, если это будут активные прогулки — движение просто необходимо. Если ребенок весь день сидит за партой — откуда ему взять силы?
🔸Проследите за питанием. Если у ребенка бесконечная учеба, дом, школа и булочки на перемене, то понятно, почему у него не хватает энергии.

🙏🏻 Чем питается, сколько спит, соблюдает ли режим дня? Все это важно!

✳ Комментарий нашего психолога:
— Очень часто не хватает энергии детям с повышенной тревожностью. Они очень сильно за все переживают и тратят всю энергию на эти переживания. На переживание своих переживаний. Не ругайте их, не создавайте вокруг такого ребенка атмосферу тревожности. Поддержите, помогите поверить в себя. Пусть он знает, что вы его любите и всегда готовы поддержать.

😉🙏🏻А видео мне помогала снимать группа 11-классников. Вот эта группа на занятиях точно не спит, это ребята очень энергичные и эффективные. Ребята, спасибо! 💖

#рабочиемоменты_курсор

- Ма, скоро в школу.
- Угу.
- Наставления будут?
- Я купила тебе тетради, разве мало?
- Ну… мне б ещё штаны… А вербально вообще ничего, что ли? Ты здорова?
- Не трогай никого руками, будь осторожен с девочками, обходи за километр классуху. Остальное ты давно знаешь.
- А может, повторим?
- Ок…

⬇️⬇️⬇️

1⃣ Ты не обязан учиться на пятерки. Ты не обязан быть лучше и умнее всех. Оценки и похвала учителя не главное. Главное, что любое знание, которое ты получаешь в школе (или вне ее), важно для твоей будущей счастливой жизни. Через несколько лет знания дадут тебе больше возможностей (от поехать, куда захочется, до стать президентом чего угодно). Если ты не понимаешь, как таблица умножения или умение анализировать стихи Блока сделают тебя счастливее – спроси учителя. Если учитель не знает – спроси меня.

2⃣ Eсли тeбе чтo-то нe нpавится, кaжется нyдным, бeссмысленным – нe пeчалься и нe pуби c плeча. Bо-первых, чeловеку нe мoжет нpавиться aбсолютно вcе. У мeня, нaпример, нe cложились pоманы c xимией, физикoй, мaтематикой. Я иx yважаю, нo нe люблю. A твoя бaбушка нe любит пoэзию, зaто вeликолепно cчитает и yмеет дeлать чeртежи. Твой пaпа плeвать xотел нa кaртины Mикеланджело, oн зaсыпает в любoм мyзее (eсли тoлько этo нe мyзей пивa), нo зaто oн тaлантливый cтроитель и мoжет пoчинить чтo yгодно (oт pозетки дo «Бeнтли»). Bо-вторых, бывaет, чтo тo, чтo cначала нeнавидишь, пoзже нaчинает нpавиться. Так чтo дaй вpемя, вoзможно, чтo-то пoменяется (yчитель, oбстоятельства жизни, твoи пpиоритеты), и тo, чтo cейчас кaжется нyдным, ты пoлюбишь. У мeня тaк cлучилось c pусским языкoм.

3⃣ Разреши себе ошибаться. Только глупые учителя считают, что ошибка – это грех. Ты знай, что ошибка – это дорога к успеху, это путь образованного человека. Врач, который сохранил ногу твоему папе, не родился гениальным хирургом. Он учился, делал кучу ошибок в словах и уравнениях, но не сдавался. Ошибки помогают понять, что правильно и как этого добиться. Смотри на ошибки без отчаяния. Они – твоя возможность узнать мир.

4⃣ Не держи на себя зла. С каждым случаются неудачи. Каждому бывает стыдно. Каждый бывает виноватым. Худшее в этой ситуации – долго себя ругать и вспоминать стыд, вину и неудачу. Лучшее в такой ситуации – извиниться перед тем, кого обидел, кого подвел, перед кем виноват. И простить себя. Запомнить этот случай, чтобы знать, что так бывает, что извиняться НЕ стыдно, что себя прощать НУЖНО.

5⃣ Замечай счастье. Это самое сложное. Не все взрослые умеют заметить счастье. Мы не замечаем, что здоровы, пока не заболеем. Не замечаем, какие классные друзья, пока они не уедут. Не замечаем, как много приятных вещей вокруг, пока они не потеряются, не сломаются. Не замечаем, как дороги нам близкие, пока они не исчезнут… Счастье – это не что-то необыкновенное. Оно обычное, близкое, только, увы, незаметное.

6⃣ Старайся, уважай себя, других и ничего не бойся. Не бойся начинать новое, возражать и говорить «нет». Не бойся тех, кто старше или сильнее. Не бойся помогать и сказать хорошее. Если бы люди меньше боялись, этот мир был бы гораздо лучше.

7⃣ Помни, что я люблю тебя всегда.

Автор:
Евгения Горина, доктор филологических наук, доцент УрФУ, блогер.
Источник: литера.рус

#родителям_курсор

🙈🙈🙈 Только успели опубликовать информацию о наличии свободных мест в группах, как посыпались звонки от родителей:
— Переведите нас в группу, которая занимается в четверг, нам в понедельник неудобно!
— Мы хотим заниматься русским в воскресенье, а не в четверг.

✳✳✳ Почему я очень часто в таких случаях говорю твердое НЕТ.

⬇️⬇️⬇️

✴ На этом видео ⬆️ две совершенно разные группы 9 класса по математике. Одна группа скоро приступит к решению задач 2 части. Другая группа вообще не начнет решать 2 часть. Это группы очень разные по стартовому уровню. Если от одних ребят мы ожидаем на ОГЭ оценки 4 и 5, то от другой группы мы ожидаем твердые уверенные тройки. Это ребята, которые на пробном тестировании в сентябре показали нулевой результат, и они еще даже пробное тестирование в январе на тройку не напишут! Но задача нашего учебного центра, задача педагога, работающего в этой группе, — сделать так, чтобы ребята пришли на экзамен с твердой уверенностью, что они знают, какие именно задания им нужно решать, и они знают, как их решать.

✴ Это не хорошо и не плохо. Это нормально. Все люди разные. И дети тоже. Нельзя с нуля сразу перепрыгнуть на 5 — путь к успеху начинается с первого шага.

✴ Поэтому когда родители просят перевести ребенка в другую группу, мне приходится объяснять, что это неправильно. Это возможно только в том случае, если группа соответствует ребенку по уровню его знаний. Именно тогда будет продуктивная работа, тогда будет рост и будет успех.

✳ И еще очень важный момент. В этом году при планировании нагрузки я распределила педагогов по группам базового и углубленного уровня, ориентируясь на свою интуицию. И педагогическая интуиция не подвела. Я понимала, что Елизавете Андреевне лучше работать в группе базового уровня с ребятами, которым нужно уделять больше внимания. Она найдет к ним подход, сможет объяснить им математический материал очень простым языком. Сделает так, что ребенок не будет бояться математики, поверит в себя, в свои силы и начнет решать. Здесь очень важно, чтобы учитель был терпеливым, доносил одно и то же много-много-много раз, каждый раз находя новые слова.

✳ И я поняла, что не ошиблась.
— Мне так нравится работать именно с таким уровнем ребят! — сказала недавно Елизавета Андреевна.
И я порадовалась. И за ребят, и за педагога.

✳ А вот другой педагог по математике — Алексей Игоревич. Он великолепно работает именно с группами продвинутого уровня. Ему неинтересно работать с ребятами базового уровня, его мастерство заключается в том, чтобы сразу поднять ребятам планку, заинтересовать их расти.

✴✴✴ Вот такие разные группы. Мы не просто подбираем группы разные по уровню. Мы подбираем в эти группы педагогов с учетом специфики этих групп. И для нас важен результат.

✴ Уважаемые родители, поверьте, если я отказываюсь перевести вашего ребенка в другую группу только потому, что она по расписанию стоит в другой день, это не мой каприз. Это многолетний опыт работы учебного центра «Курсор». Очень прошу вас отнестись к этому с пониманием. 🙏🏻

#родителям_курсор

📖📖📖 #шпаргалкапорусскому_курсор для задания №9 ЕГЭ по русскому языку.

📖 В этом задании нужно указать ряд или ряды слов, где пропущена одна и та же буква. Какие слова могут попасться в этом задании:

🔸с проверяемой безударной гласной в корне слова
Шпаргалка здесь: https://vk.com/wall-127031324_3416

🔸с чередующимися гласными,

🔸непроверяемые (словарные слова) - сегодня именно о них.

Внимание! Информация для родителей.

23 декабря в 18.30. состоится онлайн-родительское собрание «Репетиционное тестирование в формате ЕГЭ И ОГЭ: особенности, баллы, подводные камни».

О чем будем говорить:

🔸Количество баллов на репетиционном тестировании: много или мало, с чем это связано, как к этому относиться.

🔸За что даются баллы на ЕГЭ и ОГЭ по каждому предмету.

🔸Нужно ли готовиться к репетиционному тестированию. Как поддержать и мотивировать ребенка.

Уважаемые родители, на собрании вы сможете задать мне вопросы и получить на них ответы в режиме здесь и сейчас.

Родительское собрание будет проходить в ZOOM, за 10 минут до начала ссылка на конференцию будет отправлена в родительский чат. Очень прошу не опаздывать.

Если вы не являетесь родителем ученика учебного центра «Курсор», но хотите присутствовать на собрании, напишите мне или позвоните по телефону:

☎ 8 (391) 295-34-12
☎ 8 (904) 895-34-12
Ольга Аркадьевна Малахова, руководитель учебного центра «Курсор».

Если бы шесть с половиной лет назад, когда я только открывала учебный центр, мне бы сказали, что мы будем проводить занятия дистанционно и педагог будет находиться в одном городе, а ребенок в другом, я бы удивилась. Но мир стремительно меняется, и сегодня этим уже никого не удивишь. Более того, дистанционные формы обучения оказались очень эффективным инструментом.

✨ В общем, как обычно, топлю за дистанционку! Нет, мы не собираемся все очные занятия переводить в дистанционные формат. Но бывают случаи, когда это совершенно необходимо. Что это за случаи, рассказываю в видео.

#рабочиемоменты_курсор

📚📚📚 Уважаемые родители, 3 января в учебном центре «Курсор» ребята начинают писать пробное тестирование в формате ЕГЭ и ОГЭ. Очень важный момент, о котором я считаю нужным вас предупредить.👆🏻

✳ Перед началом тестирования мы просим детей достать сотовые телефоны 📱и положить их на стол учителя, чтобы исключить списывание. НО! Мы не проверяем детей металлоискателем, не устанавливаем камеры видеонаблюдения, как это делается в пунктах проведения ЕГЭ и ОГЭ.

✳ При этом каждый год 2-3 ребенка приносят с собой на тестирование второй телефон и умудряются списать! Почему так важно, чтобы ребенок тестирование написал сам? Расскажу об этом на одном конкретном примере из опыта работы нашего учебного центра. Но поверьте, этот случай, увы, не единичен.

⬇️⬇️⬇️

✴✴✴ Писать тестирование по физике Саша пришел с двумя телефонами, один положил на стол учителя, с другим пошел писать тесты. Но это я поняла намного позже.

✴ Когда я показала педагогу его результат и порадовалась, что ребенок уже в январе написал физику на 52 балла, педагог не поверила:
— Это не его результат, — и перечислила темы и базовые формулы, которых ребенок на тот момент знать не мог — они их еще не проходили!

✴ Но не пойман — не вор. Раз не поймала ребенка с поличным, не имею права приглашать на повторный тест.

✴ И вот апрельское тестирование. На этот раз я уже посадила Сашу писать тест прямо перед собой. И он решил всего три (!!!) задания, а это 10 баллов.

✴ Были шокированы все: и я, и мама, и педагог. Саша оправдывался, что тест был очень сложный. Мы обсудили с педагогом, тест был не сложнее январского. Просто у ребенка не было возможности списать.

✴ Нам с педагогом пришлось оперативно переделывать программу под Сашу, переводить его на индивидуальное обучение. Педагог буквально реанимировала ребенка в исторически короткий отрезок времени, в итоге на ЕГЭ он все-таки прошел порог и получил 38 баллов. Но именно списывание помешало ему сдать физику на более высокий балл.

❓Зачем дети списывают на пробном тестировании? В школе на контрольной понятно — получил хорошую оценку, ушел счастливый. Но пробное тестирование — это репетиция экзамена. И наши ученики об этом знают! Репетиция, которая помогает отследить промежуточный результат, обнаружить пробелы в знаниях, помогает понять педагогу проблемы ребенка и выстроить с ним работу для достижения лучшего результата. Но ребята все равно пытаются списать! Почему?

🤔 Уже не первый год размышляю над этим, разговариваю с ребятами и вот к каким выводам пришла.

1⃣ Динамический стереотип. Получил задание, пошел искать ответ в телефоне. В школе на контрольной это, действительно, срабатывает, и стереотип поведения закрепляется в сознании ребенка как успешный. Но по сути это иллюзия успешности, самообман. На ЕГЭ списать не получится — там будут установлены металлоискатели и камеры наблюдения. Поэтому научиться решать задания надо уже сейчас.

2⃣ Реально есть такие ребята, которые списывают… чтобы не расстраивать родителей. Или чтобы родители не ругались. Особенно сложно ребенку сказать правду, когда родители постоянно повторяют:
— Я такие деньги за курсы плачу, чтобы ты хорошо учился! А ты?!

🔹Это проблема очень серьезная. Родители заботятся о ребенке, требуют с него, но не объяснили ему, что при любых обстоятельствах будут любить его таким, какой он есть. В этом случае вашему ребенку нужны не ругань и наставления, а внимание и поддержка. Я не сомневаюсь в том, что вы любите вашего ребенка любым — и успешным, и неуспешным. А ваш ребенок знает об этом?

🙏🏻🙏🏻🙏🏻 Уважаемые родители, у меня к вам ОООООчень большая просьба. Накануне тестирования поддержите ваших детей, поговорите с ними, напомните ребенку о том, что вы в любом случае его любите. Конечно, вы хотите, чтобы результат был хорошим. Но низкий балл на январском тестировании – это не трагедия, а просто рабочий момент, который выявит пробелы в знаниях и поможет расти дальше. Да, неприятно получать низкие отметки. Но гораздо неприятнее получать высокие баллы на пробниках, а потом провалиться на экзамене.

✳ Тестовый балл в январе часто бывает невысоким. Многие ребята первую половину года работают спустя рукава, им кажется, что если они посещают курсы подготовки к экзаменам, то этого уже достаточно, что выполнять домашнюю работу вовсе не обязательно. Что посещение курсов автоматически гарантирует успех на экзамене. Именно результаты январского тестирования показывают ребятам реальную картину и заставляют мобилизовать силы на учебу.

🙏🏻 Давайте будем просто верить в наших детей. Пусть они чувствуют нашу поддержку. И пусть у них все получится! 💖

🔹🔹🔹🔹🔹

P.S. И да, подход к этой теме с точки зрения морали— списывать нехорошо, это нечестно — как правило, в таких случаях малопродуктивен.

#родителям_курсор