📖📖📖 Входим в рабочий режим и по традиции возобновляем наши образовательные рубрики, в которых рассказываем всевозможные #интересности_курсор из разных областей знаний. Зачем? Для расширения кругозора и потому что нам самим это очень интересно.😉
📖 Сегодня немного этимологии — о происхождении таких обычных и привычных русских слов.
⬇⬇⬇
📖 Хотите разобраться, откуда произошло то или иное слово – пишите в комментариях, мы обязательно найдем нужную информацию и ответим!
#шпаргалкапорусскому_курсор
📖 Сегодня немного этимологии — о происхождении таких обычных и привычных русских слов.
⬇⬇⬇
📖 Хотите разобраться, откуда произошло то или иное слово – пишите в комментариях, мы обязательно найдем нужную информацию и ответим!
#шпаргалкапорусскому_курсор
📖📖 Виктор Астафьев. МАКАРОНИНА
На перекрестках военных дорог, в маленьком городке, в каком-то очередном учебно-распределительном, точнее сказать, военной бюрократией созданном подразделении, в туче народа, сортируемого по частям, готовящимся к отправке на фронт, кормили военных людей обедом, завтраком ли — не поймешь. Выданы были котелки, похожие на автомобильные цилиндры, уемистые, ухлебистые, словом — вместительные, и мы, бойцы временного, пестрого соединения, тая в своей смекалистой мужицкой душе догадку, думали, что уж такая посудина дадена не зря, что мало в нее не нальют, иначе будет видно дно и голая пустота котелка устыдит тыловые службы снабжения.
Читать дальше: https://vk.com/wall-127031324_3309
Список коротких произведений, по которым можно подготовиться по всем направлениям итогового сочинения:
https://vk.com/wall-127031324_3213
#книжнаяполка_курсор
На перекрестках военных дорог, в маленьком городке, в каком-то очередном учебно-распределительном, точнее сказать, военной бюрократией созданном подразделении, в туче народа, сортируемого по частям, готовящимся к отправке на фронт, кормили военных людей обедом, завтраком ли — не поймешь. Выданы были котелки, похожие на автомобильные цилиндры, уемистые, ухлебистые, словом — вместительные, и мы, бойцы временного, пестрого соединения, тая в своей смекалистой мужицкой душе догадку, думали, что уж такая посудина дадена не зря, что мало в нее не нальют, иначе будет видно дно и голая пустота котелка устыдит тыловые службы снабжения.
Читать дальше: https://vk.com/wall-127031324_3309
Список коротких произведений, по которым можно подготовиться по всем направлениям итогового сочинения:
https://vk.com/wall-127031324_3213
#книжнаяполка_курсор
👍3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌺🌺🌺 Уважаемые коллеги, сегодня наш праздник! Пожалуй, профессия учитель - самая значимая, она несет в себе творение новых поколений, закладывает будущее, изучает прошлое, созидает настоящее.
🌺 Желаю успехов, новых достижений, творческого и материального удовлетворения, признания, благодарных, требовательных, любознательных и не дающих покоя своим стремлением получать знания учеников.
🙏🏻 Искренне благодарю всех педагогов, которых встретила на своем жизненном и профессиональном пути.
🌺 Желаю успехов, новых достижений, творческого и материального удовлетворения, признания, благодарных, требовательных, любознательных и не дающих покоя своим стремлением получать знания учеников.
🙏🏻 Искренне благодарю всех педагогов, которых встретила на своем жизненном и профессиональном пути.
👍4
✨✨✨ Эта пронзительная история произошла на Камчатке почти 40 лет назад: молоденькая учительница Ольга Назарова спасла от гибели на улице доходящего от голода мальчишку, шестиклассника Игоря.
А потом он искал ее всю жизнь, чтобы сказать спасибо.
Писал одноклассникам, обращался даже в «Жди меня». И, наконец, нашел – через 30 лет и четыре тысячи километров - в Лесосибирске Красноярского края.
Год назад в День учителя «Комсомольская правда - Красноярск» разыскала обоих – и Ольгу Ивановну, и ее ученика, Игоря Парасича.
Накануне праздника в группе «ЧП Лесосибирск» появился необычный пост. А, если точнее, крик души. В нем 53-летний мужчина (он живет сейчас в Керчи) рассказывает о драме своей семьи и благодарит учительницу Ольгу Ивановну, которая спасла его жизнь.
Все случилось в Петропавловске-Камчатском в 1982-м году. Игорь учился тогда в шестом классе.
Несколькими годами раньше, когда мальчику исполнилось три года, его отец-военный погиб. Мать была сломлена горем, запила. Пыталась завести другую семью, родила дочку. Но остановиться не сумела – катилась по наклонной. Игорь не узнавал маму: она могла поднять на него руку. Теряла голову, не владела собой.
— Иногда прогоняла меня из дому, иногда убегал сам, — признается мужчина. — Приходилось скитаться, бичевать. Порой жил у друга — прибегал к нему зимой босиком в спортивном костюме. А потом тот переехал. Бывало, жил и в теплотрассе. Еду приходилось подворовывать в магазинах. А летом готовил себе «кудло»: ловил рыбу и варил в большой консервной банке из-под томатной пасты.
В холода, если получалось, приноровился прятаться и ночевать в школе. Прямо на полу в классе, под батареей. А еще соорудил себе «кубло» — в деревянном домике на ледяной горке при катке. Натаскал туда тряпок и старых матрасов, спал, завернувшись в хлам.
Играл в «трясучку» (подкидывали монеты, у кого больше «орлов», забирает все). Был фартовым, за вечер мог натрясти «трешку». Как-то старшие приятели подбили залезть с ними на почту — за посылками. Игорю повезло: для храбрости выпили. И вечно голодного пацана сморило, он уснул. А «корешей» поймали, они попали в колонию.
Так и мыкался до шестого класса — как беспризорник. Все изменилось в один день, когда в их школу пришла новая учительница географии Ольга Ивановна Назарова. Сибирячка, только из института, приехала по распределению.
— Для меня как географа попасть на Камчатку было несбыточной мечтой, — поделилась Ольга Ивановна с корреспондентом «Комсомольской правды – Красноярск». — И вдруг в этот год было не краевое, а СОЮЗНОЕ распределение. Камчадалы присылают запрос, у них дефицит кадров. И мы попали в число счастливчиков.
14-я школа, отдаленный район, местные называли его Сероглазка. Здесь находился причал рыбаков, отсюда уходили в море.
Во многом благодаря Ольге Ивановне жизнь ее ученика сложилась удачно.
— Мне дали шестиклассников. Первое классное руководство. И дети показались такими самостоятельными, взрослыми. А Игорь сразу отличался от всех — был маленьким, худеньким. Жил совсем рядом со школой, в бараке. Прихожу к нему домой (раньше было так принято), что я вижу? Мама пьет, есть еще ребенок, совсем маленький. Мальчишка недоедает.
На следующий день Ольга Ивановна пошла в школьную столовую и попросила: «Игоря кормите каждый день, записывайте на мой счет, я рассчитаюсь». Она и сама не шиковала, какая там зарплата у молодого педагога? Но иначе было невозможно.
Сначала просто подкармливала, а потом случайно узнала: мальчишка не ночует дома. Сам Игорь это скрывал, ему было неловко, не хотел «предавать» маму.
— Однажды вечером решил ехать ночевать на каток, — вспоминает мужчина. — И мы оказались в одном автобусе с Ольгой Ивановной. Увидев меня, она удивилась: куда я, ведь мой дом недалеко от школы? И ребята ей все рассказали.
В тот день до катка — в свое «кубло» — пацан так и не добрался. Ольга Ивановна уговорила поехать с ней общежитие, через полгорода.
Продолжение ниже ⬇️⬇️⬇️
А потом он искал ее всю жизнь, чтобы сказать спасибо.
Писал одноклассникам, обращался даже в «Жди меня». И, наконец, нашел – через 30 лет и четыре тысячи километров - в Лесосибирске Красноярского края.
Год назад в День учителя «Комсомольская правда - Красноярск» разыскала обоих – и Ольгу Ивановну, и ее ученика, Игоря Парасича.
Накануне праздника в группе «ЧП Лесосибирск» появился необычный пост. А, если точнее, крик души. В нем 53-летний мужчина (он живет сейчас в Керчи) рассказывает о драме своей семьи и благодарит учительницу Ольгу Ивановну, которая спасла его жизнь.
Все случилось в Петропавловске-Камчатском в 1982-м году. Игорь учился тогда в шестом классе.
Несколькими годами раньше, когда мальчику исполнилось три года, его отец-военный погиб. Мать была сломлена горем, запила. Пыталась завести другую семью, родила дочку. Но остановиться не сумела – катилась по наклонной. Игорь не узнавал маму: она могла поднять на него руку. Теряла голову, не владела собой.
— Иногда прогоняла меня из дому, иногда убегал сам, — признается мужчина. — Приходилось скитаться, бичевать. Порой жил у друга — прибегал к нему зимой босиком в спортивном костюме. А потом тот переехал. Бывало, жил и в теплотрассе. Еду приходилось подворовывать в магазинах. А летом готовил себе «кудло»: ловил рыбу и варил в большой консервной банке из-под томатной пасты.
В холода, если получалось, приноровился прятаться и ночевать в школе. Прямо на полу в классе, под батареей. А еще соорудил себе «кубло» — в деревянном домике на ледяной горке при катке. Натаскал туда тряпок и старых матрасов, спал, завернувшись в хлам.
Играл в «трясучку» (подкидывали монеты, у кого больше «орлов», забирает все). Был фартовым, за вечер мог натрясти «трешку». Как-то старшие приятели подбили залезть с ними на почту — за посылками. Игорю повезло: для храбрости выпили. И вечно голодного пацана сморило, он уснул. А «корешей» поймали, они попали в колонию.
Так и мыкался до шестого класса — как беспризорник. Все изменилось в один день, когда в их школу пришла новая учительница географии Ольга Ивановна Назарова. Сибирячка, только из института, приехала по распределению.
— Для меня как географа попасть на Камчатку было несбыточной мечтой, — поделилась Ольга Ивановна с корреспондентом «Комсомольской правды – Красноярск». — И вдруг в этот год было не краевое, а СОЮЗНОЕ распределение. Камчадалы присылают запрос, у них дефицит кадров. И мы попали в число счастливчиков.
14-я школа, отдаленный район, местные называли его Сероглазка. Здесь находился причал рыбаков, отсюда уходили в море.
Во многом благодаря Ольге Ивановне жизнь ее ученика сложилась удачно.
— Мне дали шестиклассников. Первое классное руководство. И дети показались такими самостоятельными, взрослыми. А Игорь сразу отличался от всех — был маленьким, худеньким. Жил совсем рядом со школой, в бараке. Прихожу к нему домой (раньше было так принято), что я вижу? Мама пьет, есть еще ребенок, совсем маленький. Мальчишка недоедает.
На следующий день Ольга Ивановна пошла в школьную столовую и попросила: «Игоря кормите каждый день, записывайте на мой счет, я рассчитаюсь». Она и сама не шиковала, какая там зарплата у молодого педагога? Но иначе было невозможно.
Сначала просто подкармливала, а потом случайно узнала: мальчишка не ночует дома. Сам Игорь это скрывал, ему было неловко, не хотел «предавать» маму.
— Однажды вечером решил ехать ночевать на каток, — вспоминает мужчина. — И мы оказались в одном автобусе с Ольгой Ивановной. Увидев меня, она удивилась: куда я, ведь мой дом недалеко от школы? И ребята ей все рассказали.
В тот день до катка — в свое «кубло» — пацан так и не добрался. Ольга Ивановна уговорила поехать с ней общежитие, через полгорода.
Продолжение ниже ⬇️⬇️⬇️
👍2
— Я и ещё четыре девочки-учительницы жили в «секционке», в доме молодого специалиста. В одной комнате три человека, в другой еще два. И тут я с Игорем. Мы поговорили и решили: одну из комнат отдаем ему. А сами впятером перешли в другую, стали ночевать по двое-трое. НЕТ не сказал никто, это было естественно. Мы до двух-трех ночи готовили уроки, Игорь спал в соседней комнате. Ложился, как все дети, в полдесятого.
А тогда это был первый вечер за годы, когда ребенок уснул в тепле, на чистых простынях.
— Не забуду один момент: у него волосы такие были – тоненькие, непослушные. Все время торчали в разные стороны, был, как Нафаня. И я предложила: «Давай я тебя, Игореша, постригу?». Он согласился. Когда я раздвинула волосы, вши там просто кишели. «Ой, у тебя тут какие-то тараканы завелись, — тут же нашлась я. — Надо их срочно выводить, срочно!». Он, конечно, все понял, подыграл мне. Мы купили чемеричную воду, на ночь обматывали голову, утром мыли. Повывели всю живность.
Среди молодых девчонок-педагогов Игорь был как сын полка. Одна поможет сделать уроки, другая на последние копейки купит пирожное. Все пытались подкормить, помочь.
Так и прошла зима, которую пацан с теплотрассы мог и не пережить. «А весной я выбился чуть ли не в хорошисты», — улыбается Игорь.
— Он был так благодарен, что не доставлял нам никаких хлопот. Ел все, был спокойным, послушным. И поразительно продвинулся в обучении, — добавляет Ольга Ивановна. — Учитель математики всегда говорила: у него настолько неординарный ум, блестящие способности, всегда находит оригинальные решения задач!
А весной был суд. И вскоре мать Игоря лишили родительских прав (она так и не оправилась, пропала). Парня отправили в интернат, его младшую сестренку взяли родные.
— Я его навещала, а после улетела в отпуск в Лесосибирск. Вернулась, а его нет. Забрала бабушка в Черновцы (Западная Украина). Получается, мы так и не попрощались. Я отработала три года в школе, перешла в институт океанографии и рыбного хозяйства. Иногда виделась со своими ребятами, это были мои первые ученики, единственное классное руководство в жизни. А в 86-м переехала обратно на родину, в Лесосибирск. Появилась семья, родилась дочь, потом внучка. Жизнь насыщенная, я вообще подзабыла эту историю.
И тут звонок: «Ольга Ивановна, вас спрашивает какой-то мужчина!».
Как выяснилось, Игорь искал ее 30 лет — списывался с одноклассниками, обращался в «Жди меня». Но безрезультатно, жизнь разбросала. Все изменили соцсети.
— Сама я там бываю редко, страница неактивная. А Игорь поднял информацию о всех Назаровых в городе. И вышел на мою родственницу. А она позвонила мне.
Вот уже десять лет они держат связь — созваниваются, разговаривают, делятся сокровенным.
— У меня очень хорошая семья, работа, — рассказывает Игорь. — Любимая жена, шестеро детей. И не пошли мне Бог тогда, сорок лет назад такого учителя, такого человека… Возможно, всего этого бы не было. Я попросту мог замерзнуть той зимой на Камчатке, во сне, завернутый в тряпье… Да мало ли смертей может поджидать маленького бича. У меня были радости и было горе. Но все это БЫЛО. А могло и не быть.
— Когда Игорь нашел меня, я поразилась, какой след остался в его душе, — говорит Ольга Ивановна. – Да, если хотя бы один человек вспомнит о тебе добрым словом, жизнь прожита не зря. Я всегда повторяю ему: это не я, это ТЫ. Это твое желание не упасть на дно все решило. Бог тебя берег. Не я ему что-то дала, а он мне многое дал. Рядом с такими людьми мы не черствеем. Хотя это была молодость. Только окончили институт – можно гулять, общаться: кафе, бары, рестораны. Портовый город, там всего в достатке. Но у тебя есть ответственность, и это решает дело.
Источник: «КП — Красноярск»
А вы эту историю знали?
Еще больше историй о людях, о том, как быть и остаться Человеком, по хештегу: #людичеловеки_курсор
А тогда это был первый вечер за годы, когда ребенок уснул в тепле, на чистых простынях.
— Не забуду один момент: у него волосы такие были – тоненькие, непослушные. Все время торчали в разные стороны, был, как Нафаня. И я предложила: «Давай я тебя, Игореша, постригу?». Он согласился. Когда я раздвинула волосы, вши там просто кишели. «Ой, у тебя тут какие-то тараканы завелись, — тут же нашлась я. — Надо их срочно выводить, срочно!». Он, конечно, все понял, подыграл мне. Мы купили чемеричную воду, на ночь обматывали голову, утром мыли. Повывели всю живность.
Среди молодых девчонок-педагогов Игорь был как сын полка. Одна поможет сделать уроки, другая на последние копейки купит пирожное. Все пытались подкормить, помочь.
Так и прошла зима, которую пацан с теплотрассы мог и не пережить. «А весной я выбился чуть ли не в хорошисты», — улыбается Игорь.
— Он был так благодарен, что не доставлял нам никаких хлопот. Ел все, был спокойным, послушным. И поразительно продвинулся в обучении, — добавляет Ольга Ивановна. — Учитель математики всегда говорила: у него настолько неординарный ум, блестящие способности, всегда находит оригинальные решения задач!
А весной был суд. И вскоре мать Игоря лишили родительских прав (она так и не оправилась, пропала). Парня отправили в интернат, его младшую сестренку взяли родные.
— Я его навещала, а после улетела в отпуск в Лесосибирск. Вернулась, а его нет. Забрала бабушка в Черновцы (Западная Украина). Получается, мы так и не попрощались. Я отработала три года в школе, перешла в институт океанографии и рыбного хозяйства. Иногда виделась со своими ребятами, это были мои первые ученики, единственное классное руководство в жизни. А в 86-м переехала обратно на родину, в Лесосибирск. Появилась семья, родилась дочь, потом внучка. Жизнь насыщенная, я вообще подзабыла эту историю.
И тут звонок: «Ольга Ивановна, вас спрашивает какой-то мужчина!».
Как выяснилось, Игорь искал ее 30 лет — списывался с одноклассниками, обращался в «Жди меня». Но безрезультатно, жизнь разбросала. Все изменили соцсети.
— Сама я там бываю редко, страница неактивная. А Игорь поднял информацию о всех Назаровых в городе. И вышел на мою родственницу. А она позвонила мне.
Вот уже десять лет они держат связь — созваниваются, разговаривают, делятся сокровенным.
— У меня очень хорошая семья, работа, — рассказывает Игорь. — Любимая жена, шестеро детей. И не пошли мне Бог тогда, сорок лет назад такого учителя, такого человека… Возможно, всего этого бы не было. Я попросту мог замерзнуть той зимой на Камчатке, во сне, завернутый в тряпье… Да мало ли смертей может поджидать маленького бича. У меня были радости и было горе. Но все это БЫЛО. А могло и не быть.
— Когда Игорь нашел меня, я поразилась, какой след остался в его душе, — говорит Ольга Ивановна. – Да, если хотя бы один человек вспомнит о тебе добрым словом, жизнь прожита не зря. Я всегда повторяю ему: это не я, это ТЫ. Это твое желание не упасть на дно все решило. Бог тебя берег. Не я ему что-то дала, а он мне многое дал. Рядом с такими людьми мы не черствеем. Хотя это была молодость. Только окончили институт – можно гулять, общаться: кафе, бары, рестораны. Портовый город, там всего в достатке. Но у тебя есть ответственность, и это решает дело.
Источник: «КП — Красноярск»
А вы эту историю знали?
Еще больше историй о людях, о том, как быть и остаться Человеком, по хештегу: #людичеловеки_курсор
👍3🔥2
🌈🌈🌈 Кровь может быть не только красной, но и фиолетовой, зелёной, желтой, и даже голубой. Так что голубая кровь — это совсем не выдумка, правда, в данном случае в роли аристократов животного мира выступают осьминоги и кальмары. 🐙 Всю информацию мы приготовили для вас на слайдах. ⬆️⬆️⬆️
✳✳✳ А вот знали ли вы, что у человека может быть зеленая кровь? Нет, это не шутка.
✳Несколько лет назад канадские хирурги, проводившие небольшую операцию на ноге 42-летнему пациенту, испытали настоящий шок, когда из разреза хлынула не красная, как обычно, а темно-зеленая кровь.
✳Странную жидкость немедленно отправили на анализ, который выявил у пациента сульфогемоглобинемию — состояние, вызванное присоединением атома серы к белку гемоглобину, который выполняет роль переносчика кислорода в красных кровяных клетках – эритроцитах. Химическая реакция изменила структуру гемоглобина, в результате чего поменялся и цвет крови.
✳По мнению врачей, столь неожиданный эффект мог быть вызван слишком частым применением лекарства от мигрени суматриптана — именно это лекарство могло стать источником серы в крови канадца.
✳Проведенная больному в госпитале Св. Павла в Ванкувере операция прошла без осложнений. По рекомендации врачей пациент прекратил принимать лекарство, и спустя несколько недель его кровь вновь обрела естественный цвет.
✨✨✨ Этой интересной информацией с нами поделилась Екатерина Сергеевна Завьялова, педагог-репетитор по биологии учебного центра «Курсор».
А вы знали? 😉
Еще больше интересного по хештегам:
#биология_интересности_курсор
#интересности_курсор
✳✳✳ А вот знали ли вы, что у человека может быть зеленая кровь? Нет, это не шутка.
✳Несколько лет назад канадские хирурги, проводившие небольшую операцию на ноге 42-летнему пациенту, испытали настоящий шок, когда из разреза хлынула не красная, как обычно, а темно-зеленая кровь.
✳Странную жидкость немедленно отправили на анализ, который выявил у пациента сульфогемоглобинемию — состояние, вызванное присоединением атома серы к белку гемоглобину, который выполняет роль переносчика кислорода в красных кровяных клетках – эритроцитах. Химическая реакция изменила структуру гемоглобина, в результате чего поменялся и цвет крови.
✳По мнению врачей, столь неожиданный эффект мог быть вызван слишком частым применением лекарства от мигрени суматриптана — именно это лекарство могло стать источником серы в крови канадца.
✳Проведенная больному в госпитале Св. Павла в Ванкувере операция прошла без осложнений. По рекомендации врачей пациент прекратил принимать лекарство, и спустя несколько недель его кровь вновь обрела естественный цвет.
✨✨✨ Этой интересной информацией с нами поделилась Екатерина Сергеевна Завьялова, педагог-репетитор по биологии учебного центра «Курсор».
А вы знали? 😉
Еще больше интересного по хештегам:
#биология_интересности_курсор
#интересности_курсор
👍4
✴✴✴ Сегодня вспомнила эпизод, как однажды прямо с вокзала, 🚉 с тяжеленными сумками и спортивной экипировкой, ехала на работу, чтобы срочно сделать то, что за неделю моего отсутствия должен был сделать администратор учебного центра. 🙈🙈🙈 И только в этом году я впервые за 6 лет вздохнула спокойно — я знаю, все в порядке и все под контролем. В новый учебный год «Курсор» отправился с новым администратором. Александра не помогает мне, она официально работает администратором самого большого филиала на Красноярском рабочем. Я курирую филиалы на Высотной и на Алексеева.
✳ Наверное, я сама внутренне долго сопротивлялась этому решению, потому что Александра — моя дочь. НО! В этом году на должность администратора я провела шесть собеседований, двух человек пригласила на стажировку и... поняла, что это грабли, на которые я уже наступала не раз.
✳ Я приняла решение и не ошиблась. Наконец-то я могу просто озвучить задачу и не дописывать к ней 30-50 комментариев, не быть постоянно на телефоне, чтобы контролировать каждый шаг администратора и в сотый раз объяснять, что и как сделать.
✴✴✴ Итак, функционал администратора учебного центра «Курсор»:
✳ 1. Встречать ребят в офисе, следить, чтобы никто не опаздывал, если опоздал — сразу выяснить причину и решить вопрос. Если есть пропуск занятия, тоже выяснить почему, поставить в известность родителей.
✳ 2. Общаться с родителями, заключать договоры, уметь объяснить специфику подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, рассказать про структуру ЕГЭ и критерии оценивания (а они разные по всем предметам!). Очень трудно стороннему администратору запомнить весь этот массив информации, а Александра этой информацией владеет!
✳ 3. Работать с CRM-системой: внести в систему всех учеников, ежедневно контролировать своевременное внесение педагогами информации о проведенных занятиях и присутствии детей на уроках, контролировать переносы занятий, перемещения детей в другие группы. Это очень важно, потому что на основе этого работает бухгалтерия учебного центра, которая полностью заложена в CRM. То есть ни одной ошибки здесь допустить нельзя!
✳ 4. Создать учебные чаты, проследить, чтобы каждый ребенок и каждый педагог нашли свою группу.
✳ 5. Оперативно решать организационные вопросы. Подготовить аудиторию и напечатать КИМы для пробного тестирования в формате экзамена, пригласить детей, составить для них расписание тестирования, удобное каждому, собрать работы, отсортировать, отправить педагогам на проверку.
✴✴✴ В этом году «Курсор» очень сильно вырос, детей, педагогов и учебных групп стало намного больше, объем работы увеличился. И именно в этом году впервые вся работа была сделана очень четко и быстро!
✨ Наконец-то впервые с 2016 года я позволила себе иногда признаваться в том, что я устала!
✨ — Когда смотришь со стороны, кажется, что у тебя все так легко и просто спорится. Пришла, все решила, сделала. А теперь я вижу, какой огромный труд стоит за всем этим. Я просто поражаюсь, как все это работает, — недавно призналась Александра.
✨ И это человек, который всегда был рядом! А что думают остальные? Парты поставила, детей посадила, и больше ничего делать не нужно?
🙏🏻 Наконец-то я спокойна, когда в офисе нахожусь не я, а администратор. И самое главное, Александра душой болеет за каждого ребенка, радуется тому, какие классные дети к нам приходят, очень тепло относится к ребятам и родителям. А ведь в нашем деле по-другому просто нельзя!
💖 Горжусь и дорожу таким сотрудничеством. В этот раз, выбирая администратора учебного центра, я точно не ошиблась! 😉
#рабочиемоменты_курсор
✳ Наверное, я сама внутренне долго сопротивлялась этому решению, потому что Александра — моя дочь. НО! В этом году на должность администратора я провела шесть собеседований, двух человек пригласила на стажировку и... поняла, что это грабли, на которые я уже наступала не раз.
✳ Я приняла решение и не ошиблась. Наконец-то я могу просто озвучить задачу и не дописывать к ней 30-50 комментариев, не быть постоянно на телефоне, чтобы контролировать каждый шаг администратора и в сотый раз объяснять, что и как сделать.
✴✴✴ Итак, функционал администратора учебного центра «Курсор»:
✳ 1. Встречать ребят в офисе, следить, чтобы никто не опаздывал, если опоздал — сразу выяснить причину и решить вопрос. Если есть пропуск занятия, тоже выяснить почему, поставить в известность родителей.
✳ 2. Общаться с родителями, заключать договоры, уметь объяснить специфику подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, рассказать про структуру ЕГЭ и критерии оценивания (а они разные по всем предметам!). Очень трудно стороннему администратору запомнить весь этот массив информации, а Александра этой информацией владеет!
✳ 3. Работать с CRM-системой: внести в систему всех учеников, ежедневно контролировать своевременное внесение педагогами информации о проведенных занятиях и присутствии детей на уроках, контролировать переносы занятий, перемещения детей в другие группы. Это очень важно, потому что на основе этого работает бухгалтерия учебного центра, которая полностью заложена в CRM. То есть ни одной ошибки здесь допустить нельзя!
✳ 4. Создать учебные чаты, проследить, чтобы каждый ребенок и каждый педагог нашли свою группу.
✳ 5. Оперативно решать организационные вопросы. Подготовить аудиторию и напечатать КИМы для пробного тестирования в формате экзамена, пригласить детей, составить для них расписание тестирования, удобное каждому, собрать работы, отсортировать, отправить педагогам на проверку.
✴✴✴ В этом году «Курсор» очень сильно вырос, детей, педагогов и учебных групп стало намного больше, объем работы увеличился. И именно в этом году впервые вся работа была сделана очень четко и быстро!
✨ Наконец-то впервые с 2016 года я позволила себе иногда признаваться в том, что я устала!
✨ — Когда смотришь со стороны, кажется, что у тебя все так легко и просто спорится. Пришла, все решила, сделала. А теперь я вижу, какой огромный труд стоит за всем этим. Я просто поражаюсь, как все это работает, — недавно призналась Александра.
✨ И это человек, который всегда был рядом! А что думают остальные? Парты поставила, детей посадила, и больше ничего делать не нужно?
🙏🏻 Наконец-то я спокойна, когда в офисе нахожусь не я, а администратор. И самое главное, Александра душой болеет за каждого ребенка, радуется тому, какие классные дети к нам приходят, очень тепло относится к ребятам и родителям. А ведь в нашем деле по-другому просто нельзя!
💖 Горжусь и дорожу таким сотрудничеством. В этот раз, выбирая администратора учебного центра, я точно не ошиблась! 😉
#рабочиемоменты_курсор
👍4