Радуемся успехам наших выпускников, теперь уже студентов ❤️

В этом рилсе — не просто итоговые баллы, а самое интересное: с какой точки ребята начинали подготовку и к какому результату пришли на экзамене. За каждой такой разницей — целый учебный год работы, поддержки и движения к своей цели 🚀

А мы напоминаем: до завершения нашей летней акции осталось совсем немного времени!

Уже 7 сентября в «Курсоре» стартуют занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ 2027 года.

Чтобы занять место со скидкой или задать вопросы, пишите или звоните нам прямо сейчас:

📎 8 (391) 295-34-12
✈️ 8 (904) 895-34-12
📲 @kursor_124

Чем раньше старт, тем больше возможностей прийти к своему высокому баллу без гонки и паники в последние месяцы ❤️

Обнимаем, «Курсор»! 🚀

Ну что, поехали! 🚀

Новый учебный год — это новые задачи, новые цели и новые «О! А я, оказывается, могу!» 🧡

Ребятам — веры в себя.
Родителям — терпения.
Учителям — горящих глаз учеников.

С 1 сентября! 🎓
Пусть этот год станет годом больших результатов.

Ваш «Курсор» 🧡

Сегодня мне попался этот рилс на просторах интернета.

Я полностью согласна с автором этого видео. И как руководитель учебного центра могу сказать: неумение детей читать — одна из огромных проблем нашего времени.

И сейчас я не о том, что дети не знают букв или не могут сложить их в слова.

Они читают. Но не понимают смысла прочитанного.

А дальше мы сталкиваемся с последствиями уже при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

Ребёнок не понимает условие задания.
Не может выделить главную мысль текста.
Не умеет аргументировать свою позицию.
Не может дать развёрнутый ответ по обществознанию.
Не понимает, о чём писать в сочинении.

И это проблема далеко не только русского языка и литературы. Умение читать и понимать прочитанное нужно абсолютно во всех предметах.

У нас был случай, когда на занятиях по подготовке к ОГЭ педагог по русскому языку просто читала вместе с девочкой небольшие произведения и тексты и разбирала их буквально по смыслу. Потому что технически ребёнок читать умел. А понять, что именно он сейчас прочитал, — нет.

И мне особенно странно наблюдать, как взрослые начинают романтизировать эту историю.

«Сколько книг прочитал ваш ребёнок за лето? Ни одной!» — и смеющийся рилс.

«А мы вместо сна ночью поехали с детьми в Макдоналдс! Вот такие мы сумасшедшие родители!»

Я совсем не за то, чтобы лишать детей радости, спонтанности и веселья. Но мне кажется, мы где-то перепутали свободу ребёнка с полным отсутствием требований к нему.

Чтение — это тоже навык. И привычка. И она не всегда возникает сама собой.

Я, кстати, даже во взрослом возрасте заставляю себя читать и сознательно стараюсь вырабатывать привычку читать именно художественную литературу. Потому что понимаю, насколько это важно.

А лето — прекрасное время, когда у ребёнка наконец нет бесконечных уроков, контрольных и домашних заданий. Когда можно спокойно найти книгу по интересам и просто начать читать.

Не ради списка литературы.
Не ради оценки.
Не ради галочки.

Ради способности думать, понимать, анализировать и формулировать свои мысли.

Мне кажется, нам, взрослым, пора снова вернуть чтению ценность. Не высмеивать его отсутствие и не делать из «мой ребёнок вообще не читает» повод для гордости.

Потому что потом этому ребёнку всё равно придётся жить в мире, где нужно читать договоры, инструкции, документы, учебники, рабочую переписку — и понимать, что именно там написано.

И этому тоже нужно учиться.

Подготовка к ЕГЭ начинается не с покупки сборников и не с поиска репетитора.

Сначала нужно понять:

1️⃣куда ребёнок планирует поступать;
2️⃣какие предметы ему нужны и сколько баллов необходимо набрать;
А затем определить самое главное —
3️⃣с какой точки он начинает сейчас.

И вот здесь мы часто слышим от родителей:
«Какое тестирование сразу после летних каникул? Дети за лето всё забыли!»🤪

Тогда мы спрашиваем: они что, за лето забыли буквы и разучились читать? 🙂

Знания либо есть, либо их нет. А диагностические срезы как раз и проводятся по остаточным знаниям. Нам важно увидеть не то, что ребёнок успел судорожно повторить за три дня перед тестированием, а то, что действительно осталось в голове и на что мы можем опираться дальше.

И если сейчас ваш ребёнок напишет пробный экзамен на низкий балл — ничего страшного.

Сейчас он ещё может позволить себе плохой результат. Потому что это не экзамен. Это диагностика.

Именно для этого мы и проводим срезы в начале учебного года: определить реальную точку А, увидеть пробелы и выстроить подготовку так, чтобы к настоящему ЕГЭ или ОГЭ прийти к нужной точке Б.

Гораздо опаснее весь год жить с ощущением «вроде всё нормально», а реальный уровень увидеть весной, когда времени что-то исправить останется совсем немного.

Поэтому новый учебный год в «Курсоре» мы начинаем именно с диагностики.

Уже в эту субботу (05.09) состоится тестирование в формате ЕГЭ для ребят, которые не прошли его в мае, июне или июле.

Записаться на тестирование можно у нашего администратора:

8 (391) 295-34-12
8 (904) 895-34-12
@kursor_124

Тестирование состоится по адресу:
📍 Красноярский рабочий, 160, стр. 46

Низкий балл на пробнике в начале года — это не проблема. Это информация, с которой нужно работать. 🧡

У нас в «Курсоре» День знаний наступает 7 сентября 😄 Именно в этот день мы начинаем новый учебный год!

Филиалы готовы, классы ждут ребят, техника настроена, последние приготовления почти закончены. Совсем скоро здесь снова будет шумно, активно и очень по-курсоровски 🧡

Пожелаем нашим ребятам лёгкого старта, понятных тем, уверенности в своих силах и подготовки без лишнего стресса. Пусть этот учебный год принесёт каждому тот самый результат, ради которого мы все собрались! 🚀

Сегодня работаю на Крас рабе методистом. С ребятами изучаю физику. Группа подготовки к ОГЭ. Посмотрите, какие результаты были у ребят в прошлом году. Таблица в начале видео! Особенно показателен прогресс ребят, если сравнить баллы в начале года и на экзамене!