✨✨✨ Еще один ЛАЙФХАК для подготовки к итоговому сочинению. Ребята, обязательно нужно вести читательский дневник! ❗Нет, это не лишняя работа. 🤔 Когда так много подготовки по всем предметам, всю информацию в голове удержать сложно. А запомнить нужно не только авторов и названия книг, но и имена главных героев, сюжет. А читательский дневник можно просто полистать накануне сочинения и все вспомнить.

✨ Итак, ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК. Минимум времени, максимум содержания.

📖📖📖 Что пишем в читательский дневник:

1. Автор, название произведения, жанр.
2. Место или время действия, имена главных героев (это важно, чтобы не забыть!), сюжет (не как в кратком изложении в Интернете, а коротко, своими словами, просто, но понятно).
3. Можно добавить короткие смысловые цитаты. Не важно, что вы их не запомните наизусть, зато потом сможете пересказать своими словами.
4. Раздел и тема из закрытого банка тем ФИПИ. Посмотреть можно в предыдущем посте: https://vk.com/wall-127031324_4016
5. Основные мысли, идеи, темы произведения, которые вам удалось в нем увидеть (коротко, можно через запятую).

📖📖📖 НАПРИМЕР:

Майк Гельприн «Свеча горела», рассказ

Фантастическое будущее. Робототехника, развитие технологий. Люди перестали писать и читать книги. Бывший учитель литературы Андрей Петрович больше нигде не нужен. Распродает последние вещи и книги. Отчаяние.

Его находит Максим, который хочет брать у него уроки, он гувернер, воспитывает двоих детей.

Максим посещает занятия, расплачиваясь продуктами и предметами первой необходимости, потому что денег у него нет. Андрей Петрович готов учить бесплатно, для него самое важное — передать свои знания кому-то, кому они все еще нужны.

Цитата:
«Дети растут бездуховными, вот что страшно» (Андрей Петрович)

Однажды Максим не пришел, и Андрей Петрович узнал от соседа, что его учеником был робот-гувернер, который уличен хозяевами в хищении продуктов питания, предметов одежды и бытовой техники.

Цитаты:
«Дефект управляющей программы».
«Заявил, что самостоятельно пришёл к выводу о детской бездуховности, с которой решил бороться».
«Изъят из обращения… утилизирован…»

Бедный учитель собирается отравиться газом, но в этот момент кто-то звонит в дверь.
Девочка и мальчик пришли проситься на обучение к Андрею Петровичу.
— Свеча горела на столе, свеча горела, — твёрдо произнёс мальчик. — Это он велел передать, Макс. Вы будете нас учить?
Волнение учителя. Все не зря.

📖 Раздел и тема (ФИПИ):
Природа и культура в жизни человека
Искусство и человек

📖 Основные мысли, идеи, темы:
Роль художественной литературы в воспитании человека, влияние искусства на человека, возможно ли будущее без книг, борьба с бездуховностью, самопожертвование ради будущего людей (Макс), важность профессии учителя, вечные ценности, духовность.

🔸🔸🔸🔸🔸

✨ Ребята, возможно, когда вы прочитаете это рассказ, вы немного иначе перескажете сюжет, другими словами, так, как это будет удобно вам, может быть, немножко подробнее. Главное – вы пишите читательский дневник для себя, поэтому пусть он будет таким, чтобы вам было удобно с ним работать.

✳✳✳ И да, если вы не знали, студенты-филологи, которые читают по 30-40 толстых романов за один семестр, тоже пишут читательские дневники. Более того, некоторые педагоги на филфаках требуют, чтобы студенты их писали, и даже потом проверяют! Так что этот лайфхак надежный и проверенный временем. Пользуйтесь! 😉

#лайфхак_курсор

✨✨✨ Однажды в "Курсоре".

🎉 Все просто. Был пересменок между группами. Татьяна Юрьевна пришла пораньше, и дети начали приходить раньше. А у Ольги Аркадьевны в сумочке (да-да, совершенно случайно! 😅) оказалась бутылочка с мыльными пузырями. Татьяна Юрьевна тут же подхватила идею, и началось... А когда занятие закончилось и пришли другие ребята, праздник мыльных пузырей продолжился. 🎈

✨ Потому что жизнь полна радости и сюрпризов. И пусть радостные сюрпризы поджидают нас каждый день, и даже тогда, когда мы приходим на работу или на учебу. Тогда и жизнь, и работа, и учеба будут приносить радость. 💖

P.S. Не забудьте включить звук при просмотре видео — для полного ощущения праздника. 🎊

#рабочиемоменты_курсор

🧠💫 Нейросеть YandexGPT 2 решила несколько вариантов ЕГЭ по литературе, в том числе творческие задания. Средняя оценка ИИ — 55 баллов. Школьник бы расстроился, у российских школьников результат выше – средний бал по литературе ЕГЭ в этом году составил 64 балла. Но для искусственного интеллекта это достижение.

✳ Как рассказали в Яндексе, это первый случай в России, когда нейросеть сдала единый госэкзамен, выполнив все его задания, включая творческие. В первой части сеть анализировала произведение и отвечала на вопросы, во второй — писала сочинение на заданную тему. Набранных баллов вполне хватило бы, чтобы подать документы в вуз. 😉

__

✳ С начала 2023 года рынок образования всколыхнули новости о том, что нейросети начали использоваться для того, чтобы готовиться к экзаменам и даже сдавать их. Так, чат-бот на базе искусственного интеллекта ChatGPT сдал экзамены по праву на четырех курсах Университета Миннесоты и экзамен по бизнес-менеджменту в Уортонской школе бизнеса при Пенсильванском университете.

✳ Сдача ЕГЭ нейросетью в комплексе оставалась последней красной линией. Пройти ЕГЭ по литературе — сложная задача для алгоритмов, поскольку ЕГЭ по литературе проверяет не только знания и эрудицию, но и творческие способности.

__

🔸— Стандартным тестом для оценки эрудиции языковых моделей в мире считается MMLU: он включает вопросы разной степени сложности из 57 областей знания. Так можно объективно сравнить несколько нейросетей, но нельзя оценить качество их ответов на открытые или творческие вопросы. Именно поэтому мы предложили YandexGPT 2 сдать ЕГЭ по литературе. Его задания тесно связаны с текстом, языком и пониманием культурного контекста, — говорит Алексей Гусаков, технический директор Поиска Яндекса.

🔸— Такие задачи на порядок сложнее классических промпт-запросов: задания в ЕГЭ составлены так, чтобы проверить уровень реальных знаний и владения материалом. Так что полученный высокий балл говорит о качестве модели Яндекса: им удалось быстро обучить нейросеть, правильно интерпретировать задания и дать верные ответы, - отмечает Алина Кочетова, промпт-инженер «Михайлов и Партнёры», автор Telegram-канала «Это не я, это нейросеть!»

__

✳ Логично встает вопрос, является ли достижение разработчиков вызовом для системы образования? В Рособрнадзоре не считают сдачу экзамена нейросетью чем-то опасным.

🔸— Тренировать искусственный интеллект разработчики могут на любых задачах, в том числе заданиях Единого госэкзамена, — сообщили в пресс-службе ведомства. — Но сам экзамен не ориентирован на тестирование возможностей нейросетей. Для системы ЕГЭ развитие нейросетей угрозы не несет, так как использование гаджетов во время экзаменов запрещено порядком проведения ЕГЭ, и участники реальных экзаменов никак не смогут воспользоваться помощью искусственного интеллекта.

Источник: РГ

🔸🔸🔸🔸
Как думаете, ИИ захватит мир? Или нейросети не до восстания, у нее ЕГЭ? 😉

✨✨✨ — Тааак, убираем все гаджеты!
Захожу на урок по профильной математике, и первое, что я вижу, — дети точат конфеты и сидят в гаджетах. Мой внутренний учитель возмущен! Это просто антиурок какой-то!
— А у нас онлайн-тестирование. Мы зарегистрировались на образовательной платформе и сейчас решаем тестовые задания по темам, которые мы уже прошли! — улыбается Елизавета Андреевна.

🔸 Так, Ольга Аркадьевна, вдохни, выдохни, улыбнись – все в полном порядке.

🍬 И тут я вспомнила, как мы с подругой в школе ели конфетки из-под парты только потому, что нам из запрещали есть на уроках. А сейчас я замечаю, что дети в начале относились к конфеткам так же, как мы с подругой: в школе запрещено, а здесь можно, значит, нужно есть! И на уроке только так шуршали бумажками! А теперь во время урока вазочка с конфетками чаще всего остается полной: дети погружены в урок, конфетки стоят – вот он, запретный плод, только здесь он разрешен, поэтому не так интересен. И конфетки, в основном, едятся до урока или после урока. Вот такая история с конфетками.🍬😅

✨✨✨ А у вас в жизни были примеры, когда запретный плод переставал быть запретным и вы теряли к нему интерес?

#рабочиемоменты_курсор

✳✳✳ Вы тоже видели эту рекламу? У меня лента ВК прямо кричит рекламой учебных центров, которые категорически предупреждают о том, что вузы меняют правила поступления в 2024 году. Ну а дальше, разумеется, нужно пройти по ссылочке и либо скачать какой-нибудь невнятный документ, оставив при этом номер своего телефона, либо записаться на вебинар, где вам практически сразу же начнут объяснять, почему нужно готовиться к ЕГЭ именно в их учебном центре.

✳ И да, после этого вам обязательно позвонят:
— Татьяна, вы хотели записаться на курсы подготовки к ЕГЭ?
— Я хотела???

Текст нашего постоянного автора Татьяны Ковган.

✴ Нет мне не нужна подготовка к ЕГЭ, у меня ребенок окончил школу. Но я вредная, я сразу пошла проверять, что там за новые и страшные правила поступления в вуз. Что удалось выяснить:

✴ Во-первых, пока это только Проект приказа Минобрнауки России, то есть находится в стадии обсуждения. Что в этом проекте нового?

🔹1. Официально будут закреплены льготы при поступлении для участников спецоперации, героев России и правила поступления для этих категорий граждан. Ожидаемо.

🔹2. Предложено отказаться от необходимости приносить бумажные оригиналы документов при зачислении в вуз. Абитуриентам достаточно будет иметь электронное подтверждение в государственных информационных системах или на «Госуслугах».

🔹3. В раздел об индивидуальных достижениях включено участие в спецоперации, прохождение военной службы по призыву, наличие серебряной медали по итогам окончания школы.

🔹4. А дальше ряд мер, призванных сделать процедуру поступления в вуз более прозрачной: создание нового сервиса обеспечения зачисления, ежечасное обновление конкурсных списков с первого дня подачи документов. Все для того, чтобы абитуриент мог видеть свою актуальную позицию в рейтинге и оценивать, есть у него шансы на поступление по тем приоритетам, которые он указал в заявлении, или нет.

🔹Ни слова о том, что при поступлении на инженерные специальности не нужен будет ЕГЭ по русскому языку. Об этом поговорили полгода назад, и пока тишина.

🔹В целом процедура останется такой же, какой и была. Большинство пунктов в проекте нового порядка повторяют те же правила, которые действовали во время приёмной кампании 2023 года. Волна приёма остаётся единственной (но возможность дополнительного приёма на незаполненные места у вузов тоже сохраняется), все типы квот остаются, абитуриенты должны расставлять в заявлении приоритеты зачисления, вступительные испытания проходят так же, как и до сих пор.

✴ Ну и чем тут пугать?

✳✳✳ Но вот что конкретно раздражает, так это некорректная реклама коллег — других учебных центров. То они якобы приглашают на общероссийское родительское собрание. Об этом мы уже писали здесь: https://vk.com/wall-127031324_3087 Кстати, в этом году тоже приглашают, те же ребята. То они пугают новыми правилами поступления. То они предлагают вообще готовить к ЕГЭ бесплатно. Кстати, я попробовала, прошла по ссылочке, оставила свой телефон, получила очередной невнятный план подготовки к ЕГЭ, по которому ни к чему нельзя приготовиться. Но зато, как и обещали, бесплатно.
А потом снова телефонный звонок:
— Татьяна, здравствуйте! Вы хотели записаться на курсы подготовки к ЕГЭ?

✳ А по-честному никак? Просто написать, что мы учебный центр такой-то и готовим ребят к ЕГЭ? Ну чтобы родители не думали, что все учебные центры только врут и обманывают. Кстати, куда-то исчезла реклама курсов, где всех без исключения ребят обещали подготовить на 100 баллов. Наверное, родители перестали покупаться на этот «маркетинговый ход».

😉 И да, я там на картинке ошибочку исправила. Слово «вуз» пишется исключительно строчными буквами, об этом даже Викисловарь знает. Так и хочется спросить у ребят: «А вы к ЕГЭ по русскому тоже готовите?»

#родителям_курсор

🎉🎉🎉 АКЦИЯ!!! 🎉 Только для абсолютно новых клиентов. Акция действует только до 20 ноября 2023 г.

✨ Получи скидку -20% или -15% на первый месяц обучения, назвав кодовое слово. Кодовое слово можно узнать из видео. 👇

❗Количество участников АКЦИИ ограничено до 10 абонементов на 20% и 10 абонементов на 15%.

✨ Если у вас есть знакомые и друзья, которые только планируют начать подготовку к ЕГЭ или ОГЭ, поделитесь с ними этой информацией - а вдруг она им очень-очень пригодится. 😉

#родителям_курсор

✳✳✳ Традиционно в октябре мы возобновляем нашу постоянную рубрику #интересности_курсор, и сегодня история о том, как экономия на знаках препинания… привела к расширению гражданских прав в России.

✴ В 1905 году московские рабочие типографии одного из самых крупных российских книгоиздателей И. Д. Сытина выдвинули хозяину требования — сократить рабочий день до 9 часов и увеличить заработную плату за счёт доплаты за знаки препинания.

✴ Дело в том, что в то время текст любой книги или газеты набирался вручную из литер. Литера – это прямоугольный металлический брусок, на верхнем торце которого имеется выпуклое зеркальное изображение буквы, цифры или знака (см. на рисунке). Отсюда и название – высокая печать.

✴ Каждое слово собиралось из отдельных литер (буковок), под каждый знак препинания вставлялась отдельная литера, пробелы между словами ставились из отдельных «пустых» брусков. Литеры крепились в специальную форму, размером с печатную страницу.

✴ Так вот в типографии Сытина оплачивался только набор букв, а набор знаков препинания — нет. Сытин согласился только на часть требований рабочих — он сократил рабочий день, но свой приказ не платить за знаки препинания оставил в силе.

✴ 19 сентября (2 октября) в Москве началась экономическая забастовка печатников, которая послужила толчком для начала Октябрьской всероссийской политической стачки. К типографским рабочим присоединились фабрики, заводы, транспорт, электростанции, почта, телеграф, учреждения, магазины, учебные заведения. Число бастующих достигло двух миллионов человек. Санкт–Петербург и Москва были полностью охвачены протестами, и в городах полностью парализовано движение транспорта.

✴ Царское правительство было вынуждено пойти на уступки. В результате 17 октября 1905 года был издан Манифест, который провозгласил основы гражданских свобод: неприкосновенность личности, свобода слова, совести, печати, собраний, союзов. Манифестом были расширены избирательные права и учреждён новый представительный орган власти с законодательными полномочия — Государственная Дума.

✴ После этого в петербургских салонах шутили, что революция 1905 года произошла «из-за сытинской запятой»...

Однако, зря мы с вами недооцениваем запятые. 😉

#история_интересности_курсор

📝📝📝 Полезная информация для ребят и родителей. Дни открытых дверей в вузах г. Красноярска. Рекомендуем посетить ребятам не только 11, но и 9, и 10 класса.

✳✳✳ Красноярский государственный педагогический университет.
Дни открытых дверей:
🔹Институт социально-гуманитарных технологий — 30 октября
🔹Институт психолого-педагогического образования — 1 ноября
🔹Факультет иностранных языков — 1 ноября
🔹Филологический факультет — 2 ноября
🔹Факультет начальных классов — 2 ноября
🔹Институт математики, физики и информатики — 3 ноября
🔹Исторический факультет — 3 ноября
🔹Институт ФКСиЗ им. И. С. Ярыгина — 9 ноября

✨ Для участия нужно пройти регистрацию: vk.cc/crMOG3

✳✳✳ Сибирский федеральный университет.

🔹С 30 октября по 3 ноября состоится марафон экскурсий по институтам и филиалам для школьников 7-11 классов, родителей и учителей. Обещают рассказать всё о направлениях обучения, общежитиях, внеучебной жизни и будущих карьерных возможностях.

🔹4 ноября - большой День открытых дверей в Конгресс-холле СФУ: интерактивные площадки институтов, презентация СФУ, ответы на вопросы родителей и абитуриентов от директоров институтов.

✨ Подробное расписание и ссылки для регистрации здесь: https://vk.com/wall-220664_77438

🔹🔹🔹🔹🔹

Идти или не идти? Идти обязательно!

Вас интересует какой-то другой вуз? Наверняка информация о Днях открытых дверей уже есть на сайте вуза.

#родителям_курсор