✴ Для кого этот курс?
🔹— Для тех, кто учится решать задания 1 части и уже близок к четверке. Курс поможет сделать эту четверку твердой и уверенной.
🔹— Для тех, кто хочет написать ОГЭ по максимуму и получить уверенную пятерку.
✴ Почему к заданиям части 2 по математике крайне сложно подготовиться самостоятельно?
🔹Мало уметь решать, нужно еще уметь правильно оформлять работу. А как правильно оформлять задания 2 части, лучше всего знают эксперты проверяющей комиссии — они для этого проходят курсы, но которых, по сути, договариваются о том, как будет проверяться вторая часть ОГЭ на уровне региона.
✨ Педагог этого курса Алексей Игоревич Мещеркин только что прошел курсы экспертов ОГЭ, владеет самой свежей информацией, знает все лайфхаки и особенности оформления решения задач части 2. Алексей Игоревич великолепно работает именно с группами продвинутого уровня, умеет поднять ребятам планку и заинтересовать их расти. Самые заковыристые задачки объясняет на раз-два-три, а в группы, в которых он преподает, постоянно просятся новые ребята, хотя мы никак их не рекламируем.
✴ Если мы уже занимаемся в учебном центре «Курсор» по математике, нужно ли нам записываться на этот курс?
🔹Если хотите сдать ОГЭ на 5 баллов — нужно!
✴ Мы живем не в Красноярске, есть ли у нас возможность записаться на этот курс?
🔹Да. Занятия проходят дистанционно в ZOOM, расписание занятий будет согласовано со всеми ребятами и педагогом.
✴ Стоимость курса — 11.250 руб.
Для учеников «Курсора», которые обучаются у нас с сентября, индивидуальная скидка.
Сдать ОГЭ по математике на 4 и 5 реально! Не ждите 13 марта, звоните.
☎ 8 (391) 295-34-12
☎ 8 (904) 895-34-12
Ольга Аркадьевна Малахова, руководитель учебного центра «Курсор».
#ОГЭ_курсор #экспресскурсы_курсор #педагоги_курсор #экспресскурсы23_курсор
🔹— Для тех, кто учится решать задания 1 части и уже близок к четверке. Курс поможет сделать эту четверку твердой и уверенной.
🔹— Для тех, кто хочет написать ОГЭ по максимуму и получить уверенную пятерку.
✴ Почему к заданиям части 2 по математике крайне сложно подготовиться самостоятельно?
🔹Мало уметь решать, нужно еще уметь правильно оформлять работу. А как правильно оформлять задания 2 части, лучше всего знают эксперты проверяющей комиссии — они для этого проходят курсы, но которых, по сути, договариваются о том, как будет проверяться вторая часть ОГЭ на уровне региона.
✨ Педагог этого курса Алексей Игоревич Мещеркин только что прошел курсы экспертов ОГЭ, владеет самой свежей информацией, знает все лайфхаки и особенности оформления решения задач части 2. Алексей Игоревич великолепно работает именно с группами продвинутого уровня, умеет поднять ребятам планку и заинтересовать их расти. Самые заковыристые задачки объясняет на раз-два-три, а в группы, в которых он преподает, постоянно просятся новые ребята, хотя мы никак их не рекламируем.
✴ Если мы уже занимаемся в учебном центре «Курсор» по математике, нужно ли нам записываться на этот курс?
🔹Если хотите сдать ОГЭ на 5 баллов — нужно!
✴ Мы живем не в Красноярске, есть ли у нас возможность записаться на этот курс?
🔹Да. Занятия проходят дистанционно в ZOOM, расписание занятий будет согласовано со всеми ребятами и педагогом.
✴ Стоимость курса — 11.250 руб.
Для учеников «Курсора», которые обучаются у нас с сентября, индивидуальная скидка.
Сдать ОГЭ по математике на 4 и 5 реально! Не ждите 13 марта, звоните.
☎ 8 (391) 295-34-12
☎ 8 (904) 895-34-12
Ольга Аркадьевна Малахова, руководитель учебного центра «Курсор».
#ОГЭ_курсор #экспресскурсы_курсор #педагоги_курсор #экспресскурсы23_курсор
✴ 13 марта в учебном центре «Курсор» стартует новый курс для ребят, которые готовятся к ОГЭ по математике и хотят получить на ОГЭ никак не меньше 4 баллов. А еще лучше 5!
🔸10 консультаций (продолжительность каждой консультации 120 минут).
🔸Занятия в Zoom один раз в неделю.
🔸Научимся решать и оформлять задания 20, 21, 22 (алгебра), 23, 24 (геометрия).
🔸А это +9 баллов (максимум на ОГЭ по математике — 31 балл).
#экспресскурсы23_курсор
⬇⬇⬇
🔸10 консультаций (продолжительность каждой консультации 120 минут).
🔸Занятия в Zoom один раз в неделю.
🔸Научимся решать и оформлять задания 20, 21, 22 (алгебра), 23, 24 (геометрия).
🔸А это +9 баллов (максимум на ОГЭ по математике — 31 балл).
#экспресскурсы23_курсор
⬇⬇⬇
✴ 13 марта в учебном центре «Курсор» стартует новый курс для ребят, которые готовятся к ОГЭ по математике и хотят получить на ОГЭ никак не меньше 4 баллов. А еще лучше 5!
🔸10 консультаций (продолжительность каждой консультации 120 минут).
🔸Занятия в Zoom один раз в неделю.
🔸Научимся решать и оформлять задания 20, 21, 22 (алгебра), 23, 24 (геометрия).
🔸А это +9 баллов (максимум на ОГЭ по математике — 31 балл).
#экспресскурсы23_курсор
⬇⬇⬇
🔸10 консультаций (продолжительность каждой консультации 120 минут).
🔸Занятия в Zoom один раз в неделю.
🔸Научимся решать и оформлять задания 20, 21, 22 (алгебра), 23, 24 (геометрия).
🔸А это +9 баллов (максимум на ОГЭ по математике — 31 балл).
#экспресскурсы23_курсор
⬇⬇⬇
✳✳✳ С 13 марта в учебном центре «Курсор» стартует видеокурс «Русский язык ОГЭ: сочинение и изложение».
✴ ПОЧЕМУ МЫ СОЗДАЛИ ИМЕННО ТАКОЙ ВИДЕОКУРС ПОДГОТОВКИ К ОГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ?
🔶 Во-первых, потому что за изложение плюс сочинение на ЕГЭ можно получить до 26 баллов (а всего баллов вместе с тестовой частью — 33).
🔶 Во-вторых, ребенку, чтобы хорошо написать изложение или сочинение, нужно просто много тренироваться — писать, писать и писать, чтобы «набить руку». Для этого совсем не нужно, чтобы учитель контролировал ученика каждую минуту, а вы платили деньги за присутствие учителя рядом с ребенком. Педагог должен объяснить основной теоретический материал, а дальше проверить готовую работу, проанализировать ошибки и дать рекомендации. А потом все снова — ребенок пишет, педагог проверяет и дает обратную связь.
Формат работы по видеокурсу простой — ребенок получает ссылку на видео и приступает к работе. А нужна вам или нет обратная связь с педагогом, решаете вы.
✴✴✴ МЫ ПРЕДЛАГАЕМ 4 ВАРИАНТА ОБУЧЕНИЯ.
1 ВАРИАНТ
3 видео — техники написания сочинений и изложений плюс инструкция, как с этим работать.
Аудиофайлы для изложений, темы сочинений.
Формат работы:
— самостоятельное изучение материала (без проверки сочинений и изложений, без куратора и возможности задать вопрос преподавателю).
Стоимость курса: 2.500 руб.
2 ВАРИАНТ
3 видео — техники написания сочинений и изложений плюс инструкция, как с этим работать.
Аудиофайлы для изложений, темы сочинений.
Формат работы:
— самостоятельное изучение и написание письменных работ,
— проверка экспертом 10 изложений ИЛИ 10 сочинений, подробное объяснение ошибок, рекомендации педагога.
Стоимость курса: 3.900 руб.
3 ВАРИАНТ
3 видео — техники написания сочинений и изложений плюс инструкция, как с этим работать.
Аудиофайлы для изложений, темы сочинений.
Формат работы:
— самостоятельное изучение и написание письменных работ,
— проверка экспертом 5 изложений И 5 сочинений, подробное объяснение ошибок, рекомендации педагога.
Стоимость курса: 3.900 руб.
4 ВАРИАНТ
3 видео — техники написания сочинений и изложений плюс инструкция, как с этим работать.
Аудиофайлы для изложений, темы сочинений.
Формат работы:
— самостоятельное изучение и написание письменных работ,
— проверка экспертом 10 изложений И 10 сочинений, подробное объяснение ошибок, рекомендации педагога.
Стоимость курса: 5.300 руб.
✳ Как видите, 2, 3 и 4 варианты предполагают достаточно плотное взаимодействие с учителем с разбором и анализом ошибок и рекомендациями к выполнению следующего задания.
⬇⬇⬇ По ссылке https://vk.com/video-127031324_456239652 в бесплатном доступе вы можете посмотреть видео «Все об ОГЭ по русскому языку», познакомиться с педагогом 👩🏫 и посмотреть, как педагог преподносит материал. ❗ Кстати, уже даже в бесплатном видео Татьяна Юрьевна делится очень полезными лайфхаками — так что смотрите внимательно и записывайте! 📝😉
✴✴✴ О ПЕДАГОГЕ
🔶 Преподаватель курса — Татьяна Юрьевна Садовникова. Ее «конёк» — работа именно с текстовой частью ОГЭ. Готовя ребят к сочинению и изложению, она мастерски привлекает к работе электронные ресурсы, которыми сама владеет просто великолепно! Именно результатом такой компетентности педагога стал ее видеокурс «Русский язык ОГЭ: сочинение и изложение».
🔶 Татьяна Юрьевна — очень креативный педагог, самые, казалось бы, простые и скучные темы она преподносит так зажигательно, что хочется немедленно садиться и начинать выполнять письменное задание. В самом обычном учебном материале она всегда находит что-то интересное, «вкусную изюминку», и это свое умение она передает детям. А ведь для того, чтобы научиться писать сочинение и изложение, нужно уметь в обычных авторских текстах найти самое важное и интересное.
Есть вопросы? Звоните!
☎ 8 (391) 295-34-12
☎ 8 (904) 895-34-12
Ольга Аркадьевна Малахова, руководитель учебного центра «Курсор».
#ОГЭ_курсор #экспресскурсы_курсор #педагоги_курсор #экспресскурсы23_курсор
✴ ПОЧЕМУ МЫ СОЗДАЛИ ИМЕННО ТАКОЙ ВИДЕОКУРС ПОДГОТОВКИ К ОГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ?
🔶 Во-первых, потому что за изложение плюс сочинение на ЕГЭ можно получить до 26 баллов (а всего баллов вместе с тестовой частью — 33).
🔶 Во-вторых, ребенку, чтобы хорошо написать изложение или сочинение, нужно просто много тренироваться — писать, писать и писать, чтобы «набить руку». Для этого совсем не нужно, чтобы учитель контролировал ученика каждую минуту, а вы платили деньги за присутствие учителя рядом с ребенком. Педагог должен объяснить основной теоретический материал, а дальше проверить готовую работу, проанализировать ошибки и дать рекомендации. А потом все снова — ребенок пишет, педагог проверяет и дает обратную связь.
Формат работы по видеокурсу простой — ребенок получает ссылку на видео и приступает к работе. А нужна вам или нет обратная связь с педагогом, решаете вы.
✴✴✴ МЫ ПРЕДЛАГАЕМ 4 ВАРИАНТА ОБУЧЕНИЯ.
1 ВАРИАНТ
3 видео — техники написания сочинений и изложений плюс инструкция, как с этим работать.
Аудиофайлы для изложений, темы сочинений.
Формат работы:
— самостоятельное изучение материала (без проверки сочинений и изложений, без куратора и возможности задать вопрос преподавателю).
Стоимость курса: 2.500 руб.
2 ВАРИАНТ
3 видео — техники написания сочинений и изложений плюс инструкция, как с этим работать.
Аудиофайлы для изложений, темы сочинений.
Формат работы:
— самостоятельное изучение и написание письменных работ,
— проверка экспертом 10 изложений ИЛИ 10 сочинений, подробное объяснение ошибок, рекомендации педагога.
Стоимость курса: 3.900 руб.
3 ВАРИАНТ
3 видео — техники написания сочинений и изложений плюс инструкция, как с этим работать.
Аудиофайлы для изложений, темы сочинений.
Формат работы:
— самостоятельное изучение и написание письменных работ,
— проверка экспертом 5 изложений И 5 сочинений, подробное объяснение ошибок, рекомендации педагога.
Стоимость курса: 3.900 руб.
4 ВАРИАНТ
3 видео — техники написания сочинений и изложений плюс инструкция, как с этим работать.
Аудиофайлы для изложений, темы сочинений.
Формат работы:
— самостоятельное изучение и написание письменных работ,
— проверка экспертом 10 изложений И 10 сочинений, подробное объяснение ошибок, рекомендации педагога.
Стоимость курса: 5.300 руб.
✳ Как видите, 2, 3 и 4 варианты предполагают достаточно плотное взаимодействие с учителем с разбором и анализом ошибок и рекомендациями к выполнению следующего задания.
⬇⬇⬇ По ссылке https://vk.com/video-127031324_456239652 в бесплатном доступе вы можете посмотреть видео «Все об ОГЭ по русскому языку», познакомиться с педагогом 👩🏫 и посмотреть, как педагог преподносит материал. ❗ Кстати, уже даже в бесплатном видео Татьяна Юрьевна делится очень полезными лайфхаками — так что смотрите внимательно и записывайте! 📝😉
✴✴✴ О ПЕДАГОГЕ
🔶 Преподаватель курса — Татьяна Юрьевна Садовникова. Ее «конёк» — работа именно с текстовой частью ОГЭ. Готовя ребят к сочинению и изложению, она мастерски привлекает к работе электронные ресурсы, которыми сама владеет просто великолепно! Именно результатом такой компетентности педагога стал ее видеокурс «Русский язык ОГЭ: сочинение и изложение».
🔶 Татьяна Юрьевна — очень креативный педагог, самые, казалось бы, простые и скучные темы она преподносит так зажигательно, что хочется немедленно садиться и начинать выполнять письменное задание. В самом обычном учебном материале она всегда находит что-то интересное, «вкусную изюминку», и это свое умение она передает детям. А ведь для того, чтобы научиться писать сочинение и изложение, нужно уметь в обычных авторских текстах найти самое важное и интересное.
Есть вопросы? Звоните!
☎ 8 (391) 295-34-12
☎ 8 (904) 895-34-12
Ольга Аркадьевна Малахова, руководитель учебного центра «Курсор».
#ОГЭ_курсор #экспресскурсы_курсор #педагоги_курсор #экспресскурсы23_курсор
Vk
ВСЕ об ОГЭ по русскому языку
Вводная лекция к видеокурсу "Русский язык ОГЭ: сочинение и изложение". Преподаватель курса — Татьяна Юрьевна Садовникова.
👍1
✨✨✨ 13 марта в учебном центре «Курсор» стартуют экспресс-курсы подготовки к ЕГЭ и ОГЭ.
✳✳✳ Профильная математика ЕГЭ, 2 часть
Научимся решать и оформлять задания 12, 14 и 15 (это 6 первичных баллов, а значит примерно +27 баллов на ЕГЭ). Плюс поработаем с заданиями 13 и 16.
✳✳✳ Математика ОГЭ на 4 и 5. Решаем 2 часть.
Научимся решать и оформлять задания 20, 21, 22 (алгебра), 23, 24 (геометрия). А это +9 баллов (максимум на ОГЭ по математике — 31 балл).
✳✳✳ Русский язык ОГЭ: сочинение и изложение
Учимся писать сочинение (9 баллов на ОГЭ) и изложение (7 баллов на ОГЭ) и доводим это умение до автоматизма (максимум на ОГЭ по русскому языку — 33 балла).
10 консультаций (продолжительность каждой консультации 120 минут).
Занятия дистанционно в Zoom, один раз в неделю.
Подробная информация о каждом курсе и о педагогах по хештегу #экспресскурсы23_курсор
Есть вопросы? Звоните!
☎ 8 (391) 295-34-12
☎ 8 (904) 895-34-12
Ольга Аркадьевна Малахова, руководитель учебного центра «Курсор».
✳✳✳ Профильная математика ЕГЭ, 2 часть
Научимся решать и оформлять задания 12, 14 и 15 (это 6 первичных баллов, а значит примерно +27 баллов на ЕГЭ). Плюс поработаем с заданиями 13 и 16.
✳✳✳ Математика ОГЭ на 4 и 5. Решаем 2 часть.
Научимся решать и оформлять задания 20, 21, 22 (алгебра), 23, 24 (геометрия). А это +9 баллов (максимум на ОГЭ по математике — 31 балл).
✳✳✳ Русский язык ОГЭ: сочинение и изложение
Учимся писать сочинение (9 баллов на ОГЭ) и изложение (7 баллов на ОГЭ) и доводим это умение до автоматизма (максимум на ОГЭ по русскому языку — 33 балла).
10 консультаций (продолжительность каждой консультации 120 минут).
Занятия дистанционно в Zoom, один раз в неделю.
Подробная информация о каждом курсе и о педагогах по хештегу #экспресскурсы23_курсор
Есть вопросы? Звоните!
☎ 8 (391) 295-34-12
☎ 8 (904) 895-34-12
Ольга Аркадьевна Малахова, руководитель учебного центра «Курсор».
👍1
✳✳✳ Когда в ЕГЭ говорят о минимальных баллах, чтобы не попасть впросак, лучше уточнить, о чем идет речь: о минимальных баллах для аттестата или для высших учебных заведений. Да, это разные цифры: к желающим продолжить обучение в вузе предъявляется чуть больше требований, чем к желающим просто получить аттестат об окончании школы.
✳✳✳ МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ ДЛЯ АТТЕСТАТА
🔸Чтобы получить аттестат об окончании школы, нужно набрать минимальные баллы по двум обязательным предметам – русскому языку и математике. Для русского языка достаточно получить 36 тестовых баллов и выше, по математике (профильный уровень) 27 тестовых баллов, математика (базовый уровень) – 7 первичных баллов. При этом математику можно сдавать как базовую, так и профильную или оба этих экзамена вместе – для получения аттестата нужно набрать минимальные баллы хотя бы на одном из этих уровней.
🔸Если же результат оказался ниже требуемого, обязательные предметы придется пересдать в один из резервных дней. Вторая пересдача, если она нужна, назначается в сентябре. Конечно, о поступлении в вуз в этом году говорить уже не придется, но у выпускника будет шанс получить хотя бы школьный аттестат. Если же обе попытки оказались провалены, выпускник получит справку об окончании школы и сможет попытаться пересдать экзамены на более высокий балл уже в следующем году.
✳✳✳ МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ ДЛЯ ПОДАЧИ ДОКУМЕНТОВ В ВУЗ
🔸Для подачи документов в вуз установлены другие пороговые баллы. В 2023 году минимальные тестовые баллы ЕГЭ см. на слайде.
⬇️⬇️⬇️
🔸Это не значит, что с этими балами вас возьмут в вуз на бюджет. Но эти баллы дают выпускнику право подать документы в вуз на конкретную специальность. Если выпускник набрал баллов меньше, то университет не имеет права принять у него документы даже на платное обучение.
🔸🔸🔸🔸
А есть еще проходные баллы для поступления на бюджет, и они разные у каждого вуза и у каждого факультета и специальности. Как их узнать или рассчитать? Об этом в одном из следующих постов.
✳✳✳ МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ ДЛЯ АТТЕСТАТА
🔸Чтобы получить аттестат об окончании школы, нужно набрать минимальные баллы по двум обязательным предметам – русскому языку и математике. Для русского языка достаточно получить 36 тестовых баллов и выше, по математике (профильный уровень) 27 тестовых баллов, математика (базовый уровень) – 7 первичных баллов. При этом математику можно сдавать как базовую, так и профильную или оба этих экзамена вместе – для получения аттестата нужно набрать минимальные баллы хотя бы на одном из этих уровней.
🔸Если же результат оказался ниже требуемого, обязательные предметы придется пересдать в один из резервных дней. Вторая пересдача, если она нужна, назначается в сентябре. Конечно, о поступлении в вуз в этом году говорить уже не придется, но у выпускника будет шанс получить хотя бы школьный аттестат. Если же обе попытки оказались провалены, выпускник получит справку об окончании школы и сможет попытаться пересдать экзамены на более высокий балл уже в следующем году.
✳✳✳ МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ ДЛЯ ПОДАЧИ ДОКУМЕНТОВ В ВУЗ
🔸Для подачи документов в вуз установлены другие пороговые баллы. В 2023 году минимальные тестовые баллы ЕГЭ см. на слайде.
⬇️⬇️⬇️
🔸Это не значит, что с этими балами вас возьмут в вуз на бюджет. Но эти баллы дают выпускнику право подать документы в вуз на конкретную специальность. Если выпускник набрал баллов меньше, то университет не имеет права принять у него документы даже на платное обучение.
🔸🔸🔸🔸
А есть еще проходные баллы для поступления на бюджет, и они разные у каждого вуза и у каждого факультета и специальности. Как их узнать или рассчитать? Об этом в одном из следующих постов.
👍2
✔📝 В прошлый раз мы рассказывали о том, какие минимальные баллы ЕГЭ нужны для того, чтобы подать документы в вуз. Это здесь
➡ https://vk.com/wall-127031324_3595
✳ Сегодня поговорим о том, как рассчитать баллы, с которыми можно поступить на бюджет.
⬇️⬇️⬇️
➡ https://vk.com/wall-127031324_3595
✳ Сегодня поговорим о том, как рассчитать баллы, с которыми можно поступить на бюджет.
⬇️⬇️⬇️
👍1
✳ Заходим на сайт нужного нам вуза и ищем «Проходные баллы по итогам прошлых лет». Давайте на конкретных примерах, например, СФУ. На странице https://admissions.sfu-kras.ru/scores находим 2022 год, скачиваем файл «Очная форма» (если вы планируете учиться очно), открываем.
✴✴✴ Обратите внимание на две колонки – «Проходной балл» и «Средний балл ЕГЭ». В чем разница?
✳ Проходной балл – это сумма баллов, с которой был зачислен в университет абитуриент, набравший самое маленькое количество баллов. То есть везунчик, потому что тот, кто набрал всего на один балл меньше его, на бюджет уже не поступил.
✴✴✴ Давайте для примера возьмем специальность «Прикладная математика и информатика» (на картинке выше ⬆️ в таблице выделено зеленым). Проходной балл на эту специальность 196 баллов.
✳ В разделе «Направления подготовки бакалавров и специальности в 2023 году. Очная форма обучения» — это здесь https://admissions.sfu-kras.ru/exams — находим в таблице выбранную специальность и смотрим список предметов, по которым нужно сдать ЕГЭ. В нашем случае это профильная математика, информатика и ИКТ (или физика) и русский язык. То есть всего 3 предмета. Сейчас не обращаем внимания на колонку «Минимальные баллы», о том, зачем они нужны, мы уже говорили раньше.
✳ Итак, проходной балл 196 — это сумма трех ЕГЭ.
✳ А теперь посмотрим и сравним средний бал. Средний бал – это среднее арифметическое экзаменов всех зачисленных на бюджет. Он 74.44. Экзаменов на эту специальность, как мы помним, три. Умножаем 74.44 на 3, получаем 223 балла — сумму результатов трех ЕГЭ.
✴✴✴ Так на какой балл ориентироваться при подаче документов – на 196 или на 223? Специалисты советуют ориентироваться на средний балл, то есть в нашем случае это 74.44 балла (в сумме за три экзамена 223). Нельзя ориентироваться на самый низкий порог, если в этом году на данную специальность подадут заявления большее количество ребят, то, следовательно, конкурс и проходной балл будут выше.
🔸🔸🔸🔸🔸
✴✴✴ Давайте еще раз на другом примере. Возьмем специальность «Архитектура» (на картинке ⬆️ выделено зеленым). Проходной балл 335. Смотрим список конкурсных испытаний (профильная математика, русский язык ЕГЭ и три творческих конкурса по 100-балльной шкале – итого 5 предметов). Минимальный проходной балл – 335 баллов нужно получить в сумме по итогам пяти экзаменов.
✳ Теперь смотрим средний балл — 76,37 умножаем на 5, получаем 381 балл. То есть везунчик прошлого года сумел поступить на бюджет, набрав в сумме 335 баллов за пять экзаменов, но нам с вами лучше ориентироваться на 381 балл, чтобы поступить наверняка.
🔸🔸🔸🔸🔸
❗И еще один совет. Сравнивайте проходные и средние баллы не только за прошлый год, но и за предыдущие несколько лет — обычно эта информация есть на сайтах вузов. Зачем? Эксперты говорят, что часто на специальности, на которые в прошлом году был низкий конкурс, в этом году конкурс может оказаться высоким. И наоборот, в прошлом году конкурс мог быть высоким, а в этом году будет гораздо ниже.
✳ Почему так?
✳ Это связано с тем, что ребята и родители, как правило, изучают данные только прошлого года и массово подают документы туда, куда конкурс был низкий. А в результате конкурс становится значительно больше и поступить сложнее. Будьте продуманнее, анализируйте информацию хотя бы за 2-3 прошедших года.
✨ Теперь сможете разобраться в проходных и средних баллах прошлых лет, опубликованных на сайтах вузов? Уже знаете, какие баллы ЕГЭ вам нужны для поступления на бюджет?
#родителям_курсор #лайфхак_курсор
✴✴✴ Обратите внимание на две колонки – «Проходной балл» и «Средний балл ЕГЭ». В чем разница?
✳ Проходной балл – это сумма баллов, с которой был зачислен в университет абитуриент, набравший самое маленькое количество баллов. То есть везунчик, потому что тот, кто набрал всего на один балл меньше его, на бюджет уже не поступил.
✴✴✴ Давайте для примера возьмем специальность «Прикладная математика и информатика» (на картинке выше ⬆️ в таблице выделено зеленым). Проходной балл на эту специальность 196 баллов.
✳ В разделе «Направления подготовки бакалавров и специальности в 2023 году. Очная форма обучения» — это здесь https://admissions.sfu-kras.ru/exams — находим в таблице выбранную специальность и смотрим список предметов, по которым нужно сдать ЕГЭ. В нашем случае это профильная математика, информатика и ИКТ (или физика) и русский язык. То есть всего 3 предмета. Сейчас не обращаем внимания на колонку «Минимальные баллы», о том, зачем они нужны, мы уже говорили раньше.
✳ Итак, проходной балл 196 — это сумма трех ЕГЭ.
✳ А теперь посмотрим и сравним средний бал. Средний бал – это среднее арифметическое экзаменов всех зачисленных на бюджет. Он 74.44. Экзаменов на эту специальность, как мы помним, три. Умножаем 74.44 на 3, получаем 223 балла — сумму результатов трех ЕГЭ.
✴✴✴ Так на какой балл ориентироваться при подаче документов – на 196 или на 223? Специалисты советуют ориентироваться на средний балл, то есть в нашем случае это 74.44 балла (в сумме за три экзамена 223). Нельзя ориентироваться на самый низкий порог, если в этом году на данную специальность подадут заявления большее количество ребят, то, следовательно, конкурс и проходной балл будут выше.
🔸🔸🔸🔸🔸
✴✴✴ Давайте еще раз на другом примере. Возьмем специальность «Архитектура» (на картинке ⬆️ выделено зеленым). Проходной балл 335. Смотрим список конкурсных испытаний (профильная математика, русский язык ЕГЭ и три творческих конкурса по 100-балльной шкале – итого 5 предметов). Минимальный проходной балл – 335 баллов нужно получить в сумме по итогам пяти экзаменов.
✳ Теперь смотрим средний балл — 76,37 умножаем на 5, получаем 381 балл. То есть везунчик прошлого года сумел поступить на бюджет, набрав в сумме 335 баллов за пять экзаменов, но нам с вами лучше ориентироваться на 381 балл, чтобы поступить наверняка.
🔸🔸🔸🔸🔸
❗И еще один совет. Сравнивайте проходные и средние баллы не только за прошлый год, но и за предыдущие несколько лет — обычно эта информация есть на сайтах вузов. Зачем? Эксперты говорят, что часто на специальности, на которые в прошлом году был низкий конкурс, в этом году конкурс может оказаться высоким. И наоборот, в прошлом году конкурс мог быть высоким, а в этом году будет гораздо ниже.
✳ Почему так?
✳ Это связано с тем, что ребята и родители, как правило, изучают данные только прошлого года и массово подают документы туда, куда конкурс был низкий. А в результате конкурс становится значительно больше и поступить сложнее. Будьте продуманнее, анализируйте информацию хотя бы за 2-3 прошедших года.
✨ Теперь сможете разобраться в проходных и средних баллах прошлых лет, опубликованных на сайтах вузов? Уже знаете, какие баллы ЕГЭ вам нужны для поступления на бюджет?
#родителям_курсор #лайфхак_курсор
👍2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🌷🌷🌷 Прекрасные, удивительные, невероятные девушки, женщины, леди, с праздником! 💝
👍2
✳ Если честно, я в шоке. Уже март. Впереди апрель, май – и все! В мае у ребят начинается подготовка к последним звонкам, а это пропуски занятий, ребята выпадают из процесса, в мае очень сложно работать.
✳ При этом у ребенка в школе по математике тройка. Я не знаю, какая это тройка. Может, эта тройка немного не дотягивает до четверки, а может, учитель ставит оценку по принципу «три пишем, два в уме». Знает ли ребенок таблицу умножения? Не смешно, к нам в 9 классе приходят ребята, которые не знают таблицу умножения — и это не единичный случай! Умеет ли ребенок делать вычисления? Если окажется, что нет, будем учиться считать. Считать точно научимся, дотянем ли до тройки на ОГЭ — не факт.
✳ Что я могу в этом случае сказать родителям? Наш учебный центр дает гарантию, когда ребенок приходит к нам в сентябре, когда у него есть хоть какая-то база знаний, когда в течение учебного года он не пропускает занятия и всегда выполняет домашние задания. Когда я вижу, что ребенок вкладывается, родители заинтересованы, я могу дать гарантию. Я могу гарантировать, что мы свою услугу окажем качественно. У нас качественно работают педагоги, мы переживаем за каждого ребенка и даем качественный материал. А когда ребенок приходит в конце года с непонятно какой тройкой, а мама наверняка хочет четверку, я никакой гарантии дать не могу.
✳ В лучшем случае, если ребенок все-таки знает таблицу умножения, мы подтянем ребенка, и он сдаст ОГЭ по математике на тройку. Смогут ли родители увидеть разницу между «еле-еле тройкой» и «твердой тройкой»? Не уверена.
🙏 Уважаемые родители, я всегда говорю предельно честно. Я никогда не даю обещаний, которые мы не сможем выполнить. Я всегда объясняю, при каких условиях происходит рост баллов. И мы всегда открыто публикуем динамику роста баллов у ребят в течение учебного года. Подробнее можно посмотреть по хештегу #результаты_курсор Там и баллы, и аналитика, и примеры конкретных детских историй (разумеется, настоящие имена и фамилии мы не показываем, а вот все цифры — реальные).
✴ Я не раздаю гарантии направо и налево, именно поэтому к нам приходят и нам доверяют. Мы в «Курсоре» работаем честно. Если вы хотите за полтора месяца перепрыгнуть по математике со слабенькой тройки на четверку, то я вам этого обещать не буду. Если вы, имея на старте ноль, хотите на ЕГЭ 90+ баллов — это не к нам.
✴ Нужно ли повторять, что мозг ребенка — не жесткий диск компьютера, и невозможно загрузить в него информацию одним щелчком мыши?
✴ Вот на такие вопросы мне приходится отвечать каждый год. И знаете, а ведь такие звонки будут еще в апреле, и, может быть, в мае. 🙈
#родителям_курсор
✳ При этом у ребенка в школе по математике тройка. Я не знаю, какая это тройка. Может, эта тройка немного не дотягивает до четверки, а может, учитель ставит оценку по принципу «три пишем, два в уме». Знает ли ребенок таблицу умножения? Не смешно, к нам в 9 классе приходят ребята, которые не знают таблицу умножения — и это не единичный случай! Умеет ли ребенок делать вычисления? Если окажется, что нет, будем учиться считать. Считать точно научимся, дотянем ли до тройки на ОГЭ — не факт.
✳ Что я могу в этом случае сказать родителям? Наш учебный центр дает гарантию, когда ребенок приходит к нам в сентябре, когда у него есть хоть какая-то база знаний, когда в течение учебного года он не пропускает занятия и всегда выполняет домашние задания. Когда я вижу, что ребенок вкладывается, родители заинтересованы, я могу дать гарантию. Я могу гарантировать, что мы свою услугу окажем качественно. У нас качественно работают педагоги, мы переживаем за каждого ребенка и даем качественный материал. А когда ребенок приходит в конце года с непонятно какой тройкой, а мама наверняка хочет четверку, я никакой гарантии дать не могу.
✳ В лучшем случае, если ребенок все-таки знает таблицу умножения, мы подтянем ребенка, и он сдаст ОГЭ по математике на тройку. Смогут ли родители увидеть разницу между «еле-еле тройкой» и «твердой тройкой»? Не уверена.
🙏 Уважаемые родители, я всегда говорю предельно честно. Я никогда не даю обещаний, которые мы не сможем выполнить. Я всегда объясняю, при каких условиях происходит рост баллов. И мы всегда открыто публикуем динамику роста баллов у ребят в течение учебного года. Подробнее можно посмотреть по хештегу #результаты_курсор Там и баллы, и аналитика, и примеры конкретных детских историй (разумеется, настоящие имена и фамилии мы не показываем, а вот все цифры — реальные).
✴ Я не раздаю гарантии направо и налево, именно поэтому к нам приходят и нам доверяют. Мы в «Курсоре» работаем честно. Если вы хотите за полтора месяца перепрыгнуть по математике со слабенькой тройки на четверку, то я вам этого обещать не буду. Если вы, имея на старте ноль, хотите на ЕГЭ 90+ баллов — это не к нам.
✴ Нужно ли повторять, что мозг ребенка — не жесткий диск компьютера, и невозможно загрузить в него информацию одним щелчком мыши?
✴ Вот на такие вопросы мне приходится отвечать каждый год. И знаете, а ведь такие звонки будут еще в апреле, и, может быть, в мае. 🙈
#родителям_курсор
👍3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
✨✨✨ Вчера вечером записала видео о том, что на экспресс-курс по профильной математике осталось 2 места... а ровно в 19.50. пришла смска от родителей, что они все обдумали и записываются на курс. В общем, мне кажется, что мест на профильную математику сегодня уже нет.
✨ Группы на экспресс-курс по математике ОГЭ верстаю сегодня, поэтому если вы все еще думаете, не откладывайте, звоните.
☎ 8 (391) 295-34-12
☎ 8 (904) 895-34-12
Ольга Аркадьевна Малахова, руководитель учебного центра «Курсор».
Если вы пропустили информацию об экспресс-курсах, то все подробности можно найти по хештегу #экспресскурсы23_курсор
✨ Группы на экспресс-курс по математике ОГЭ верстаю сегодня, поэтому если вы все еще думаете, не откладывайте, звоните.
☎ 8 (391) 295-34-12
☎ 8 (904) 895-34-12
Ольга Аркадьевна Малахова, руководитель учебного центра «Курсор».
Если вы пропустили информацию об экспресс-курсах, то все подробности можно найти по хештегу #экспресскурсы23_курсор
👍1
✳✳✳ Кажется, индейцы племени матсес из перуанского Нуэво-Сан-Хуана — самые правдивые люди на земле.
✳ Носители языка с огромной осторожностью подбирают слова, добиваясь того, чтобы любая сообщаемая информация соответствовала действительности на момент речи. В зависимости от того, насколько представителю матсес известна сообщаемая информация, он выбирает особую глагольную форму, которая указывает на степень достоверности сказанного.
✳ Например, если у индейца матсес спросить: «Сколько у тебя яблок?», с большой долей вероятности он ответит что-то в этом роде: «В последний раз, когда я проверял корзину с фруктами, у меня было четыре яблока». И не имеет никакого значения, что говорящий на 100% уверен, что у него именно 4 яблока — если он их не видит, значит, у него нет доказательств правдивости его слов и он не может ничего утверждать.
✳ Эта особенность индейцев матсес привела к тому, что в языке накопилось огромное количество особых терминов для обозначения фактов, предположений о различных моментах в прошлом и информации из воспоминаний.
✳ Лингвист Дэвид Флек (David Fleck) из Университета Райса, который написал докторскую диссертацию по грамматике языка матсес, рассказывает, что в этом языке даже нет способа сообщить о том, что та или иная информация является слухом, мифом или домыслом. Такого рода информацию индейцы матсес передают как цитату или как сведения, почерпнутые из недавнего прошлого и не имеющие подкрепления в настоящем.
😉 Представляете, на этом языке вообще невозможно обмануть — индейцам племени матсес даже в голову это не приходит!
Источник:
А. В. Вознюк. Язык как дом бытия, картина мира и инструмент мышления человека.
#интересности_курсор
✳ Носители языка с огромной осторожностью подбирают слова, добиваясь того, чтобы любая сообщаемая информация соответствовала действительности на момент речи. В зависимости от того, насколько представителю матсес известна сообщаемая информация, он выбирает особую глагольную форму, которая указывает на степень достоверности сказанного.
✳ Например, если у индейца матсес спросить: «Сколько у тебя яблок?», с большой долей вероятности он ответит что-то в этом роде: «В последний раз, когда я проверял корзину с фруктами, у меня было четыре яблока». И не имеет никакого значения, что говорящий на 100% уверен, что у него именно 4 яблока — если он их не видит, значит, у него нет доказательств правдивости его слов и он не может ничего утверждать.
✳ Эта особенность индейцев матсес привела к тому, что в языке накопилось огромное количество особых терминов для обозначения фактов, предположений о различных моментах в прошлом и информации из воспоминаний.
✳ Лингвист Дэвид Флек (David Fleck) из Университета Райса, который написал докторскую диссертацию по грамматике языка матсес, рассказывает, что в этом языке даже нет способа сообщить о том, что та или иная информация является слухом, мифом или домыслом. Такого рода информацию индейцы матсес передают как цитату или как сведения, почерпнутые из недавнего прошлого и не имеющие подкрепления в настоящем.
😉 Представляете, на этом языке вообще невозможно обмануть — индейцам племени матсес даже в голову это не приходит!
Источник:
А. В. Вознюк. Язык как дом бытия, картина мира и инструмент мышления человека.
#интересности_курсор
👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📖📖📖 На экспресс-видеокурс «Русский язык ОГЭ: сочинение и изложение» места еще есть, поскольку работа в рамках курса строится индивидуально.
Подробная информация о курсе, видео вводного занятия с полезными лайфхаками здесь:
https://vk.com/wall-127031324_3584
✨✨✨ А в видео выше - приятный сюрприз для ребят, которые захотят присоединиться к группе ОГЭ по русскому языку в филиале на Алексеева.
Если интересно, звоните, пишите, на все вопросы отвечу.
☎ 8 (391) 295-34-12
☎ 8 (904) 895-34-12
Ольга Аркадьевна Малахова, руководитель учебного центра «Курсор».
#экспресскурсы23_курсор
Подробная информация о курсе, видео вводного занятия с полезными лайфхаками здесь:
https://vk.com/wall-127031324_3584
✨✨✨ А в видео выше - приятный сюрприз для ребят, которые захотят присоединиться к группе ОГЭ по русскому языку в филиале на Алексеева.
Если интересно, звоните, пишите, на все вопросы отвечу.
☎ 8 (391) 295-34-12
☎ 8 (904) 895-34-12
Ольга Аркадьевна Малахова, руководитель учебного центра «Курсор».
#экспресскурсы23_курсор
👍1
✨✨✨ Очень переживаю, когда приходится отказывать ребятам и родителям, которые обращаются к нам за помощью. Но... иногда это просто необходимо.
✨ Позвонила мама с просьбой помочь сыну по информатике. Весь год ребенок занимался на каких-то дистанционных курсах ЕГЭ, рекламу которых они увидели в Интернете. Уровень подготовки ребенка неизвестен, ни одного тестирования в формате ЕГЭ ребенок за год не написал, мама уровнем подготовки недовольна, а до ЕГЭ осталось совсем мало времени.
😢 Что я могу в этом случае сделать? Педагог занят, у него плотное расписание, значит, индивидуальные занятия отпадают. Добавить ребенка в группу к другим ребятам? Но это значит, что педагогу, чтобы помочь новенькому ученику, придется уделять ему больше внимания на занятиях в ущерб другим ребятам. А на это я пойти не могу!
Но при этом очень больно за ребенка и грустно.
✳ В марте в Интернете снова пошел целый поток рекламы "убойных" курсов ЕГЭ и ОГЭ - подготовка к экзаменам за два месяца, все теория и практика, лекции, вебинары и так далее. Уважаемые родители, будьте внимательны и разумны. Я не исключаю, что это могут быть хорошие курсы и хорошие педагоги, НО! Такие курсы подойдут не каждому ребенку. Они подойдут только тем ребятам, которые честно готовились к экзаменам весь год, у которых хорошая база знаний, и которым нужно просто повторить материал.
✳ Если вы не готовились к экзаменам с сентября, за два месяца выучить всю теорию невозможно! А ведь многие родители только сейчас хватились, что скоро ЕГЭ, и начали искать репетиторов! И предложение выучить всю школьную программу с нуля за два месяца выглядит очень заманчивым!
✳ Педагог может быть хорошим. Педагог может быть даже гениальным. Но даже гениальный педагог не сможет вложить в голову ребенка весь курс школьной программы за два месяца. Потому что мало дать ребенку знания, надо, чтобы ребенок их взял, запомнил, усвоил и отработал на практике. А для этого нужно время. Если бы к государственной итоговой аттестации можно было подготовиться за пару месяцев, зачем бы мы учились в школе 11 лет?
А за детей, которые потеряли целый год и только теперь спохватились, что впереди экзамены, обидно. Очень обидно. 😢
#рабочиемоменты_курсор
✨ Позвонила мама с просьбой помочь сыну по информатике. Весь год ребенок занимался на каких-то дистанционных курсах ЕГЭ, рекламу которых они увидели в Интернете. Уровень подготовки ребенка неизвестен, ни одного тестирования в формате ЕГЭ ребенок за год не написал, мама уровнем подготовки недовольна, а до ЕГЭ осталось совсем мало времени.
😢 Что я могу в этом случае сделать? Педагог занят, у него плотное расписание, значит, индивидуальные занятия отпадают. Добавить ребенка в группу к другим ребятам? Но это значит, что педагогу, чтобы помочь новенькому ученику, придется уделять ему больше внимания на занятиях в ущерб другим ребятам. А на это я пойти не могу!
Но при этом очень больно за ребенка и грустно.
✳ В марте в Интернете снова пошел целый поток рекламы "убойных" курсов ЕГЭ и ОГЭ - подготовка к экзаменам за два месяца, все теория и практика, лекции, вебинары и так далее. Уважаемые родители, будьте внимательны и разумны. Я не исключаю, что это могут быть хорошие курсы и хорошие педагоги, НО! Такие курсы подойдут не каждому ребенку. Они подойдут только тем ребятам, которые честно готовились к экзаменам весь год, у которых хорошая база знаний, и которым нужно просто повторить материал.
✳ Если вы не готовились к экзаменам с сентября, за два месяца выучить всю теорию невозможно! А ведь многие родители только сейчас хватились, что скоро ЕГЭ, и начали искать репетиторов! И предложение выучить всю школьную программу с нуля за два месяца выглядит очень заманчивым!
✳ Педагог может быть хорошим. Педагог может быть даже гениальным. Но даже гениальный педагог не сможет вложить в голову ребенка весь курс школьной программы за два месяца. Потому что мало дать ребенку знания, надо, чтобы ребенок их взял, запомнил, усвоил и отработал на практике. А для этого нужно время. Если бы к государственной итоговой аттестации можно было подготовиться за пару месяцев, зачем бы мы учились в школе 11 лет?
А за детей, которые потеряли целый год и только теперь спохватились, что впереди экзамены, обидно. Очень обидно. 😢
#рабочиемоменты_курсор
👍1
✴ Мартовские тесты — это мониторинг на этапе, когда мы уже понимаем, что в целом умеет и знает ребенок, и видим, над чем еще можно успеть поработать.
✳ Давайте, как всегда, на конкретных примерах.
✴ Соня пробное мартовское тестирование по русскому языку написала на 84 балла, а ЕГЭ на 96 баллов. Как получился такой скачок? На пробнике она написала сочинение на 25 баллов (это максимум), ошибки были выявлены только в тестовой части. Мы конкретно разобрали, какие именно это ошибки и в каких заданиях. Далее Соня особое внимание при подготовке уделила именно этим заданиям — решала все вместе с группой, а проблемные задания прямо брала на сайте «Решу ЕГЭ» и прорешивала дополнительно, каждый раз консультируясь с педагогом. В результате +12 баллов. Это значит, что проблема была выявлена точно, девочка отработала со всей ответственностью и значительно улучшила свой результат.
✴ Другой пример. Профильная математика, слабая группа, которая в сентябре начала почти с нуля. У доски на занятиях ребята отвечают хорошо, материал знают, но на пробнике в марте показывают низкие результаты. А у нас задача-максимум — чтобы в этой группе все ребята на ЕГЭ перешли порог, и лучше с запасом баллов, чтобы наверняка. Результаты мартовского пробника мы обсудили с педагогом, все просчитали и скорректировали программу. Поскольку ребята в эту группу изначально пришли слабые, педагогу хотелось дать им как можно больше и научить как можно большему. Но мы приняли решение, что до конца года больше не будем давать новый материал, а будем нарешивать то, что ребята уже изучили. В итоге все ребята в группе перешли порог, и некоторые даже остались очень довольны своим результатом, получив на ЕГЭ 50+ и даже 62 балла.
✴ Прямо сейчас передо мной мониторинговые таблицы прошлых лет:
В марте было 72 балла, а ЕГЭ на 87 баллов.
В марте 69, а ЕГЭ — 78 баллов.
В марте 56, а ЕГЭ — 62 балла.
✴ Да, не все ребята делают в последний момент такой скачок. Но когда ребенок понимает, зачем нужно мартовское тестирование и что это в его интересах, результат на экзаменах бывает выше, чем в марте.
✳ Чаще всего мартовские пробники показывают пробелы в тестовой части. Проанализировав результат, мы понимаем, на что нужно поднажать. А дальше все просто. Сделал ошибки, например, в заданиях 5 и 8, зашел на сайт «Решу ЕГЭ» и прорешал именно эти задания во всех демоверсиях. Показал педагогу, разобрался в том, что непонятно.
✳ После мартовского тестирования в «Курсоре» происходит корректировка учебных программ. Если группа хорошо написал тесты, мы идем дальше и изучаем следующий по программе материал. Если группа написала тесты хуже ожидаемого, то СТОП новому материалу, начинаем усиливать уже изученное, решать, решать и решать.
✳ Иногда после мартовского тестирования мы переводим ребенка в другую группу или на индивидуальное обучение. Но каждый раз это решение принимается индивидуально по каждому ребенку и согласовывается с родителями.
✨✨✨ Мартовское пробное тестирование в формате ЕГЭ и ОГЭ — это такой волшебный пендель. Нет, не только для ребят. И для ребят, и для педагога, и для меня как руководителя учебного центра, и для родителей. Это сигнал о том, что нужно что-то поменять, перенаправить вектор усилий.
✳ А бывает такое, что на мартовском тестировании результат очень хороший, а в экзамене хуже? Да бывает. И это очень больная тема — о том, как на головах вырастают короны и как это потом мешает на экзаменах. Но об этом поговорим в следующем посте.
#родителям_курсор
✳ Давайте, как всегда, на конкретных примерах.
✴ Соня пробное мартовское тестирование по русскому языку написала на 84 балла, а ЕГЭ на 96 баллов. Как получился такой скачок? На пробнике она написала сочинение на 25 баллов (это максимум), ошибки были выявлены только в тестовой части. Мы конкретно разобрали, какие именно это ошибки и в каких заданиях. Далее Соня особое внимание при подготовке уделила именно этим заданиям — решала все вместе с группой, а проблемные задания прямо брала на сайте «Решу ЕГЭ» и прорешивала дополнительно, каждый раз консультируясь с педагогом. В результате +12 баллов. Это значит, что проблема была выявлена точно, девочка отработала со всей ответственностью и значительно улучшила свой результат.
✴ Другой пример. Профильная математика, слабая группа, которая в сентябре начала почти с нуля. У доски на занятиях ребята отвечают хорошо, материал знают, но на пробнике в марте показывают низкие результаты. А у нас задача-максимум — чтобы в этой группе все ребята на ЕГЭ перешли порог, и лучше с запасом баллов, чтобы наверняка. Результаты мартовского пробника мы обсудили с педагогом, все просчитали и скорректировали программу. Поскольку ребята в эту группу изначально пришли слабые, педагогу хотелось дать им как можно больше и научить как можно большему. Но мы приняли решение, что до конца года больше не будем давать новый материал, а будем нарешивать то, что ребята уже изучили. В итоге все ребята в группе перешли порог, и некоторые даже остались очень довольны своим результатом, получив на ЕГЭ 50+ и даже 62 балла.
✴ Прямо сейчас передо мной мониторинговые таблицы прошлых лет:
В марте было 72 балла, а ЕГЭ на 87 баллов.
В марте 69, а ЕГЭ — 78 баллов.
В марте 56, а ЕГЭ — 62 балла.
✴ Да, не все ребята делают в последний момент такой скачок. Но когда ребенок понимает, зачем нужно мартовское тестирование и что это в его интересах, результат на экзаменах бывает выше, чем в марте.
✳ Чаще всего мартовские пробники показывают пробелы в тестовой части. Проанализировав результат, мы понимаем, на что нужно поднажать. А дальше все просто. Сделал ошибки, например, в заданиях 5 и 8, зашел на сайт «Решу ЕГЭ» и прорешал именно эти задания во всех демоверсиях. Показал педагогу, разобрался в том, что непонятно.
✳ После мартовского тестирования в «Курсоре» происходит корректировка учебных программ. Если группа хорошо написал тесты, мы идем дальше и изучаем следующий по программе материал. Если группа написала тесты хуже ожидаемого, то СТОП новому материалу, начинаем усиливать уже изученное, решать, решать и решать.
✳ Иногда после мартовского тестирования мы переводим ребенка в другую группу или на индивидуальное обучение. Но каждый раз это решение принимается индивидуально по каждому ребенку и согласовывается с родителями.
✨✨✨ Мартовское пробное тестирование в формате ЕГЭ и ОГЭ — это такой волшебный пендель. Нет, не только для ребят. И для ребят, и для педагога, и для меня как руководителя учебного центра, и для родителей. Это сигнал о том, что нужно что-то поменять, перенаправить вектор усилий.
✳ А бывает такое, что на мартовском тестировании результат очень хороший, а в экзамене хуже? Да бывает. И это очень больная тема — о том, как на головах вырастают короны и как это потом мешает на экзаменах. Но об этом поговорим в следующем посте.
#родителям_курсор
👍1