«ДА МАМА ОТСТАНЬ»
^обидно. И кажется, что ребенок — неблагодарный гад, верно?💔

— Мам, что на ужин?
— Курица с рисом.
— Фу, опять это! Терпеть не могу! (Уходит, громко топая, и хлопает дверью).

😭Кажется, он ненавидит вас и вашу курицу. На самом деле — нет.
Что происходит внутри и что делать?

😬Что это вообще такое и почему это нормально?

👍«Всебесит» — это не плохой характер. Это нормальный и даже здоровый этап сепарации (отделения от родителей). Его мозг и психика решают сложнейшую задачу: «Как мне стать собой, а не продолжением мамы и папы?».

Физиологическая причина: ‼️В мозге подростка бушует «стройка». Лимбическая система (эмоции) уже активна, а префронтальная кора (логика, контроль) дозреет только к 20-25 годам. Эмоции сильные, а тормоза слабые. Раздражительность — побочный эффект.

Психологическая причина: ‼️Его бесит не рис, а само состояние зависимости. Он уже чувствует себя взрослым, но по факту зависит от вас в деньгах, еде, правилах. Это унизительно для его «взрослого Я».

Вы — самый безопасный объект, на котором можно сорвать это напряжение. Это знак доверия, как ни парадоксально.

Помните, как идеально малыш ведет себя с папой, но закатывает истерику, видя маму на пороге❓

✅Логика такая же: ребенок ведет себя хорошо, копит напряжение, а, видя самого близкого и безопасного человека расслабляется и всё напряжение вырывается наружу.
🤷‍♀️Все мы именно поэтому чаще срываемся на близких.

🧠Что НА САМОМ ДЕЛЕ может означать его раздражение:

✅«Я устал(а)» — от школы, общения, напряжения.

✅«Я не справляюсь» — с учебой, отношениями, своими чувствами.

✅«Мне страшно/тревожно» — о будущем, о том, как его воспринимают.

✅«Уважайте мои границы!» — реакция на ощущение, что вы лезете в его пространство.

✅«Помогите мне, но я не могу попросить» — крик о помощи в замаскированной форме.

^при родительской гиперопеке раздражение только усиливается: «За свободу придётся бороться»😅

Что делать🤓

1️⃣Не принимайте на свой счет (самое сложное!).
Ваша задача — не стать мишенью, а быть «эмоциональным боксерским мешком» — тем, кто принимает удар, но не падает и не бьет в ответ. Его гнев — не про вашу родительскую несостоятельность. И обвинять ребенка точно не нужно.

2️⃣Озвучьте его чувство (‼️без оценок‼️).
Это волшебный прием, который снижает накал. Просто назовите то, что видите, без упреков:
— «Похоже, ты сегодня очень раздражен(а). Что-то случилось?»
— «Вижу, тебя это бесит. Расскажешь?»
Даже если он не расскажет, он услышит: «Родитель видит МОЕ состояние, а не только свое задетое самолюбие».

⛔️Но говорить: «Ты че такая истеричная сегодня?» — ЭТО НЕ ТО ЖЕ САМОЕ. Только сопротивление вызовет.

4️⃣Дайте пространство, но оставайтесь на связи.
Часто лучшая реакция — не лезть с расспросами. Скажите:
— «Я вижу, тебе нужно побыть одному. Я рядом, если захочешь поговорить».
И дайте ему это время. Вы не отталкиваете, а уважаете его потребность, оставаясь рядом.

4️⃣Сфокусируйтесь на поступках, а не на эмоциях.
Вы можете принять его злость, но не обязаны принимать хамство или разрушительное поведение. Четко и спокойно обозначьте границу:
— «Я понимаю, что ты злишься. Это нормально. Но разговаривать со мной в таком тоне/бросать вещи — неприемлемо. Давай обсудим, что происходит, когда ты успокоишься».

5️⃣Предлагайте «каналы отвода пара».
Иногда нужно помочь эмоциям выйти экологично. Можно ненавязчиво предложить:
— «Если хочешь выплеснуть злость — вот боксерская груша/подушка/можно громко покричать в парке».
— «Давай включим ту музыку, под которую можно порычать».

6️⃣Позаботьтесь о себе.
Ваше спокойствие — главный ресурс. Если вы на взводе, вы не сможете быть «тем самым мешком». Найдите свои способы восстанавливаться после таких эпизодов.

🫰Раздражительность (особенно подростковая) — это не стена между вами, а сигнальная система.

Она кричит:

Идет важная внутренняя работа! Проходите, пожалуйста, осторожно, не ломая хрупкие конструкции

Задача родителя — быть стабильным берегом, о который бьются его эмоциональные волны. Берегом, который не рассыпается и не отвечает цунами.

Весна, цветы и подарки: праздничный розыгрыш от «Курсора» к 8 Марта! 🌷

Международный женский день уже совсем скоро! Это время красоты, вдохновения и, конечно же, приятных сюрпризов. И мы в «Курсоре» традиционно проводим розыгрыш!

Правила всё те же:
Присылайте эмодзи слот-машины 🎰 в комментарии. Тот, кому первому выпадет комбинация 7️⃣7️⃣7️⃣, заберёт сертификат на 1000 рублей от Яндекс Афиши на кино, театры, концерты и другие события! 🎬

У каждого участника есть всего одна попытка.🍀

Хотите удвоить шансы на победу? Забирайте вторую попытку за простые действия:
🤩Сделайте репост этого поста к себе в сторис (обязательно отметьте наш аккаунт!).
🤩Или пригласите друга в наш Telegram-канал: он подписывается, а вы получаете право на дополнительный бросок.

Испытайте свою удачу прямо сейчас! Крутите слот, выигрывайте сертификат и поздравляйте любимых женщин с их днём! 🌷

Победитель розыгрыша найден! 🥳

Поздравляем @Yulianna_Ivanova124, у которой первой выпала комбинация 7️⃣7️⃣7️⃣ на слот-машине. Ваш приз — сертификат от Яндекс Афиши 🎬

Все кто участвовал в розыгрыше — не расстраивайтесь, если не выиграли!
На следующей неделе мы проведем еще один розыгрыш 🥰
Следите за нашим телеграм-каналом, приглашайте сюда друзей, вместе участвуйте в розыгрышах билетов и радуйте любимых женщин в предстоящий праздничный день🌟

Собрались с педагогами «Курсора», чтобы поздравить друг друга с наступающим 8 марта и прошедшем 23 февраля 🥰

Весна в «Курсоре» всегда начинается не с календаря, а с того особенного света и тепла, которые приносите вы — наши невероятные мамы, мудрые педагоги и целеустремленные ученицы 🌸

🌷В каждом вашем успехе, в каждой доброй улыбке и в той поддержке, которую вы дарите друг другу, мы видим удивительную силу, делающую наш центр живым и по-настоящему уютным. Спасибо за вашу веру в мечты, за бесконечное терпение и за ту частичку души, которую вы вкладываете во всё, что делаете🌟

Пусть эта весна принесет вам ощущение легкости и как можно больше поводов для искренней радости. Желаем, чтобы вас всегда окружали забота и понимание, а в душе, независимо от погоды за окном, всегда цвело весеннее солнце. Будьте счастливы, любимы и пусть каждый ваш день будет наполнен вдохновением!

С любовью, Курсор ❤️

Целевое обучение: шанс поступить на бюджет?

Целевое обучение — это не просто способ поступить на бюджет.
Это отдельная стратегия поступления со своими правилами, сроками и обязательствами.

Если коротко:
Государство оплачивает обучение в вузе, а после окончания студент обязан отработать у заказчика 3–5 лет.

Заказчиком может быть:
✔️ министерство
✔️ государственная организация
✔️ больница
✔️ школа
✔️ предприятие
✔️ научный институт
✔️ транспортные компании
✔️ и многие другие структуры.

Целевое может быть очень хорошей стратегией поступления, например, если:

✔️ баллов не хватить для бюджета в сильном вузе
✔️ важно учиться бесплатно
✔️ нужно общежитие
✔️ абитуриент готов после выпуска работать по специальности

Но на практике целевое обучение, одна из самых запутанных тем поступления.

Вот основные моменты, которые важно знать, если планируете рассматривать поступление по квоте целевого приема:

1️⃣ По целевой квоте можно подать только одну заявку

Не в несколько вузов. Не на разные специальности.

Только одну.

2️⃣ Не все предложения на сайте безопасны

Иногда на сайте «Работа в России» можете увидеть предложения от ООО или ИП.

Выглядит официально, но позже может выясниться, что такое предложение вообще не должно было участвовать в целевой квоте.

А абитуриент узнаёт об этом только на этапе публикации приказа.

3️⃣ Отклик на сайте — это ещё не поступление

Нужно понимать:
⚫️ кто заказчик
⚫️ есть ли предварительный отбор
⚫️ относится ли предложение к госслужбе
⚫️ место отработки после выпуска

4️⃣ По некоторым предложениям отбор начинается ещё до ЕГЭ в марте-апреле‼️

Иногда будущий абитуриент ещё не сдал экзамены, а уже нужно:

‼️ проходить тестирование
‼️ подавать документы
‼️ ехать на собеседование.
Отбор не прошел - участвовать в конкурсе не будешь.

5️⃣ Цифры откликов на сайте не равны реальному конкурсу

Многие пугаются: «Там уже 10 откликов, всё - шансов у нас нет».

А потом в вузе оказывается, что реальных заявок в два раза меньше.

6️⃣ Заказчик и работодатель — это не всегда одно и то же

Заказчиком может быть, например, министерство.

А работать выпускник потом будет в конкретной организации региона.

И это очень важно понимать заранее.

Поэтому целевое обучение — это всегда стратегия.

С одной стороны, это может быть очень классным инструмент поступления:
✔️получить образование в хорошем топовом вузе,
✔️получать стипендию во время учебы,
✔️иметь место для практики,
✔️устроиться на престижную работу,
✔️получить опыт работы и наставничество.

С другой — ошибка в понимании правил может стоить поступления и огромных штрафов.

Именно поэтому я записала отдельный подробный вебинар по целевому обучению👩‍💻

В нём я подробно разобрала:
— что такое целевое обучение
— как устроена целевая квота
— кто может быть заказчиком
— где искать предложения
— где есть предварительный отбор
— какие предложения лучше не рассматривать
— как не потерять шанс на поступление из-за ошибки

После просмотра вы сможете спокойно разобраться в системе целевого обучения и понять, как с ней работать.

📌 Если хотите посмотреть вебинар, напишите, в личные сообщения @irina_komarova_prof

😌 Профориентация и поступление с Ириной Комаровой

Сотрудничество УЦ «Курсор» со школами идет полным ходом. Помните, недавно мы рассказывали об этом? 🔝

Сейчас ребята во всю проходят большое независимое тестирование по информатике в формате ЕГЭ!

Почему именно информатика? Потому что это один из самых коварных экзаменов в техническом плане. Его сдают за компьютером, и школам часто бывает очень сложно организовать качественный пробник, который бы на 100% повторял реальные условия. 🖥

Мы подумали: раз у нас есть такая возможность — делаем!

Уже больше 50 ребят со всего Красноярского края написали этот тест. С одной стороны — круто, а с другой — немного обидно. Ведь выпускников у нас тысячи, и получается, что огромное количество детей просто не знают о такой возможности и остаются один на один со своими страхами и иллюзиями.

👨‍💻 А ещё наш педагог по информатике Даниил Сергеевич записал подробнейший видеоразбор всех заданий этого теста, где объяснил логику: как выполнять задания, избежать ошибок и не наткнуться на «подводные камни» ЕГЭ.

У нас для вас хорошая новость — вы всё ещё можете получить и тест и разбор!
⚠️ А теперь внимание: эта возможность доступна каждому, кто хочет по-настоящему подготовиться к ЕГЭ по информатике и узнать свой реальный уровень! Просто напишите нашему администратору (@kursor_124)
фразу «ХОЧУ ТЕСТ», и мы сразу пришлём ссылку. Это отличная возможность проверить себя без лишнего стресса и получить крутой обучающий материал, который разложит всё по полочкам.

🤩Мамы и папы, огромная просьба: закиньте этот пост в чаты классов. Если вы понимаете, что вашему ребенку или его друзьям это действительно нужно — не упустите этот шанс. Пусть как можно больше ребят узнают о такой возможности!


«Курсор» — давайте готовится вместе ❤️

ИСПРАВЬТЕ МОЕГО РЕБЕНКА

^самый частый запрос. Толку от работы с которым не будет.

➖А что вы сами готовы сделать для этого?
➖Я уже все сделала, вы — последняя надежда. Если даже психолог не справится…

🛑СТОП ЧТО.

Чтобы мне справится с вашим ребёнком, мне нужно его, в идеале, усыновить. Или, как минимум, самой стать частью вашей семьи.

Работать всегда придётся родителю.

🤷🏻‍♀️

Когда мы встречаем подростка в хаосе, беспорядке, то нам хочется, чтобы он ПРОСТО стал послушным.

Прогуливает уроки⁉️Спорит⁉️Сбегает из дома⁉️

А чего хочется?
😂Конечно, чтобы ЗАВТРА ЖЕ случилась 100% посещаемость.
😂Чтобы завтра же перестал спорить.
😂Чтобы завтра же начал сам приходить домой вовремя.

Моё вам рабоче-крестьянское «ФИ».

Не получится.

Как тогда получится?
🥹Примерно через год регулярной работы (я имею в виду точное выполнение рекомендаций психолога) вы увидите изменения.

Какие?
✅Ребёнок начнет прогуливать меньшинство уроков.

✅Ночевать будет приходить домой, но, скорее всего, с опозданием.

✅Спорить? Моментально перестанет: вы будете видеть в его глазах внутренний конфликт между желанием послать вас и попыткой услышать. И разрешение этого конфликта будет задачей взрослого.

Все дети — особенные.
У каждого есть свой хаос. Хаос, который является частью структуры личности ребенка.

❌И взрослые, почти всегда, хотят этот хаос искоренить.

Но искоренить = убить.

👍Единственный рабочий вариант — это стать частью этого хаоса и начать управлять им изнутри.

Мне не хочется описывать очевидные действия по взаимодействию с ребёнком.

Как показывает практика, люди делают в точности наоборот, а потом комментируют:

Ну мы так и делали, не помогает.

‼️Мне хочется, чтобы каждый понял, что чтобы управлять ядерным реактором, вас должны допустить до пульта.

И вряд ли допуск случится, если вы будете бесконечно говорить о том, какой это ужасный аппарат, который нужно уничтожить.