💥 А мы снова готовим для вас кое-что бомбическое!

На подходе новая памятка по подготовке к итоговому сочинению — раздел 2: «Семья, общество, Отечество в жизни человека»

Всё, как всегда, просто и по делу:
✔️ аргументация
🎬 ссылки на произведения и экранизации
😶‍🌫️ основные темы и вопросы для размышлений

Эта памятка — настоящая имба, как сказали бы наши ученики! 😄😎

От семейных ценностей и традиций до роли личности в обществе и гражданской позиции — всё, что нужно, чтобы уверенно написать итоговое!➕

Если ждёте — ставьте 👍🔥⚡

А если хотите готовиться с поддержкой и кайфом, то тык 👉 сюда

Ставь 🔥, если жиза! 😁

#юмор_курсор

☄️ Образовательный дайджест: горячие новости ноября

Кажется, школьная жизнь снова закипает! Обсуждают всё: от продолжительности каникул до будущего ЕГЭ и новых правил поступления в вузы. Разбираемся, что происходит! 👇

🫣 Сокращение летних каникул до двух месяцев

Столичный детский омбудсмен Ольга Ярославская предложила сделать июнь учебным месяцем, а летние каникулы — сократить до двух месяцев. Аргумент — у детей слишком длинный отдых, а у родителей нет трёх месяцев отпуска. В июне школьников предлагают занять творчеством: труд, рисование, музыка, спорт и проектная деятельность.

🧐 Поступление в вузы после колледжа станет сложнее

Минобрнауки предложило ужесточить правила приёма: выпускники колледжей смогут поступать без ЕГЭ только на профильные направления.
При этом увеличат количество бюджетных мест по инженерным, сельскохозяйственным и медицинским специальностям, а вот гуманитариев ждёт сокращение квот.
👉 Рынок требует инженеров, а значит, на гуманитарные мечты придётся сдавать на балл выше.

🤯 Минимальные баллы ЕГЭ планируют повысить

Минобрнауки предложило повысить проходные баллы по шести предметам: химии, биологии, физике, информатике, истории и иностранному языку.
Теперь, например, по английскому нужно будет набрать минимум 40 баллов (вместо 30), а по физике — 41 (вместо 39).
👉 Порог растёт, а значит готовиться придётся тщательнее. Уже сейчас, а не после Нового года.😅

🎵 В школах заменили звонки на патриотические песни

В ноябре в честь Дня народного единства традиционные звонки временно заменили патриотическими композициями: «Мы едины!», «Флаг моего государства», «Матушка Россия» и другие.
👉 Делитесь, у кого уже на репите в голове играют эти треки? 🙈

Вот такие на сегодня новости, друзья... Что скажете?

#новости_курсор

"Он всё время в играх...ничего не хочет"

Эта фраза знакома многим родителям подростков.
А вот что оказалось за ней в реальности - расскажу на примере Ивана, 9 класс.

Помню, как на первой встрече мама сказала:

📏“Он всё время играет в компьютер.
📏Ничего не хочет, ничего неинтересно,
📏мотивации — ноль.”

Но когда мы разобрали результаты диагностик, всё стало ясно.
Оказывается, у Вани - высокий мотив достижения — ему важно побеждать, видеть результат, чувствовать прогресс.

Просто школа не даёт ему этого ощущения: "там всё слишком однообразно".

⌨️А вот в игре — всё чётко: цель, стратегия, победа, признание.

В игре Ваня получает то, чего ищет каждый достигатор — ощущение победы и смысла.

✨ И знаете, что оказалось самым важным?
Не бороться с играми, а перенаправить энергию достижения в офлайн.

Дать Ване площадки, где можно “побеждать” не в виртуальном, а в реальном мире:

✔️Спорт: командные или индивидуальные виды, где можно расти по уровням — плавание, бокс, настольный теннис, велосипед, скалодром, кроссфит.
Ему важно не просто “двигаться”, а видеть прогресс — лучше, если будет тренер, цели и соревнования.

✔️Технические кружки, инженерные проекты: конструирование, робототехника, 3D-моделирование. Там тоже есть понятные задачи, результат и признание.

✔️Киберспортивная секция: если он действительно силён в играх — можно перевести это в осознанное занятие с тренером, где есть структура, стратегия и соревновательность.

Если направить энергию Ивана туда, где есть соревновательность и понятный результат,
он начнёт расти, чувствовать уверенность и сам поймёт, ради чего учиться.

По результатам программы для Ивана мы подобрали:
🔛 профессии,
🔛 вузы,
🔛 конкретные специальности
🔛 предметы для поступления.

А также дополнительно выбрали спортивные секции и программы для проб профессий📑

🧭 Важно не упрекать, а направлять. Когда Ваня уходил в игры, он пытался найти пространство, где может закрыть свою потребность.
Лучше говорить не "перестань играть", а "давай подумаем, где ещё ты можешь проявить себя так же круто, как в игре".

Когда кажется, что подросток "ничего не хочет" — это не про лень, а про растерянность.
Он просто не знает, какие у него есть возможности и перспективы.

Профориентация помогает понять, в чём его сила, и направить энергию туда, где он сможет проявиться по-настоящему и почувствовать уверенность 💡
Для записи на профориентацию, напишите мне @irina_komarova_prof

Не упускайте время — чем раньше ребёнок поймёт, в чём его сила, тем увереннее он сделает свой первый шаг!