🎯 Как выбрать предметы ЕГЭ или ОГЭ, если ребёнок ещё не определился

Каждый раз на консультациях с родителями мы начинаем с одного и того же вопроса:

❓ "Ребёнок не знает, кем хочет быть — как выбрать предметы для ЕГЭ или ОГЭ?"

И это абсолютно нормально.
В 8–10 классе подростку ещё сложно понять, "а что моё?", "а кем я буду?".

Но если пустить всё на самотёк, в 11 классе может случиться неприятная ситуация:
🔸в апреле наконец понял, кем хочет быть, но экзамены уже выбраны - и их не изменить;
🔸не правильно выбрана комбинация предметов, и для поступления на желаемую специальность не хватает одного экзамена.

Распространенная история - аттестат на руках, баллы по результатам ЕГЭ хорошие, но не хватает одного предмета.

Чтобы этого не произошло и ребёнок смог заранее спокойно подготовиться к поступлению в желаемый вуз, важно начать уже сейчас — спокойно и по шагам.

📘 Как действовать, если пока нет чёткого плана

Есть простая, но рабочая схема:

💡 Интересы → Профессии → Вузы → Предметы

Разберём пошагово 👇

1️⃣ Интересы
Посмотрите, какие предметы и темы увлекают ребёнка без давления.
Что он делает с удовольствием? О чём читает, смотрит видео, спорит с друзьями?
Это и есть первые подсказки будущего профессионального вектора.

2️⃣ Профессии
К каждому интересу можно подобрать профессиональные направления.
Любит математику — возможно, подойдут инженерия, финансы, программирование.
Тянется к людям и общению — педагогика, психология, медиа и т.д.
Творческий — дизайн, архитектура, продюсирование, реклама.

3️⃣ Вузы
Посмотрите, где готовят специалистов по этим направлениям (выберите 2–3 варианта: желаемый вуз и запасной вариант)

4️⃣ Предметы
А теперь самое важное:
в каждом вузе для поступления указаны конкретные предметы ЕГЭ.
Сравните, какие экзамены чаще всего повторяются в выбранных направлениях — они и станут приоритетными.
Так вы не сузите выбор, а наоборот, оставите пространство для разных вариантов поступления.

🔬 Пример
Ребёнок интересуется биологией и химией, но не уверен, кем быть.
Посмотрите направления: медицина, биотехнологии, экология, фармацевтика — везде нужны эти два предмета.
Значит, уже есть опора и направления для дальнейшего выбора.

💬 А если вы не уверены, какие предметы подойдут именно вашему ребёнку — я помогу.

На консультации мы вместе разбираем интересы, сильные стороны, подбираем профессии, экзамены и вузы. Это экономит время и избавляет от тревоги “А вдруг мы ошиблись”.

Время - ценный ресурс. Начав сегодня, вы успеете гораздо больше и сможете прийти к желаемым результатам.

📩 Напишите в личные сообщения @irina_komarova_prof, и я расскажу, как работаю с подростками и чем могу помочь вашей семье.

☄️ Самые востребованные предметы для поступления в вузы

Друзья, хочу вынести одну ситуацию на обсуждение вместе с профориентологом Ириной Комаровой.

Недавно в запрещённой сети наткнулась на рекламу: блогер из Красноярска рассказывала про самые востребованные предметы для поступления в вузы. И прозвучал тезис, что информатика якобы нужна «в 90% случаев». Обществознание тоже было в этом списке. Хотя я читала, что его могут отменить.


У меня, как у директора «Курсора», сразу возникли вопросы, которые, уверена, волнуют многих родителей и выпускников:

❓ Насколько реально, что информатика станет главным предметом при поступлении? Потому что экзамен сложнейший и гуманитариям его просто не поднять!

❓ Что на самом деле происходит с обществознанием: слухи или уже есть официальные документы об отмене?

На эти вопросы ответила наш эксперт — профориентолог Ирина Комарова. Обязательно послушайте важную информацию!

#профориентация_курсор #егэ