🔎📑 Время обзора нормативно-правовых актов.
🗞 Свежие документы, недавно прошедшие регистрацию в Минюсте либо официальную публикацию в сети.
1️⃣ Президент России подписал Федеральный закон «О внесении изменений в статью 153 Трудового кодекса Российской Федерации». - В Трудовой кодекс внесены изменения, регулирующие систему оплаты неиспользованных дней отдыха при увольнении.
2️⃣ Распоряжение Правительства России от 24 сентября 2024 года №2644-р. - Правительство утвердило план мероприятий по подготовке празднования 200-летия со дня рождения Л.Н.Толстого.
3️⃣ Распоряжение Министерства образования Московской области от 24.09.2024 № Р-1309 "Об участии общеобразовательных организаций Московской области в общероссийской оценке качества общего образования в образовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся в 2024 году".
4️⃣ Распоряжение Министерства образования Московской области от 30.09.2024 № Р-1346 «О внесении изменений в распоряжение Министерства образования Московской области от 27.06.2023 № Р-665 «О проведении в текущем году отбора на предоставление Грантов общеобразовательным организациям с высоким уровнем достижений работы педагогического коллектива по образованию и воспитанию по итогам текущего учебного года».
💯 Каждую неделю читайте ваш #ПРАВОВОЙКУРЬЕР
🗞 Свежие документы, недавно прошедшие регистрацию в Минюсте либо официальную публикацию в сети.
1️⃣ Президент России подписал Федеральный закон «О внесении изменений в статью 153 Трудового кодекса Российской Федерации». - В Трудовой кодекс внесены изменения, регулирующие систему оплаты неиспользованных дней отдыха при увольнении.
2️⃣ Распоряжение Правительства России от 24 сентября 2024 года №2644-р. - Правительство утвердило план мероприятий по подготовке празднования 200-летия со дня рождения Л.Н.Толстого.
3️⃣ Распоряжение Министерства образования Московской области от 24.09.2024 № Р-1309 "Об участии общеобразовательных организаций Московской области в общероссийской оценке качества общего образования в образовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся в 2024 году".
4️⃣ Распоряжение Министерства образования Московской области от 30.09.2024 № Р-1346 «О внесении изменений в распоряжение Министерства образования Московской области от 27.06.2023 № Р-665 «О проведении в текущем году отбора на предоставление Грантов общеобразовательным организациям с высоким уровнем достижений работы педагогического коллектива по образованию и воспитанию по итогам текущего учебного года».
💯 Каждую неделю читайте ваш #ПРАВОВОЙКУРЬЕР
Forwarded from Минпросвещения России
Среди ключевых тем:
– безопасность учителей и учеников;
– воспитание через духовно-нравственные ценности;
– инструменты и подходы к профориентации.
Торжественная церемония открытия форума состоится сегодня в 12:30 по московскому времени.
Мероприятие проводится Министерством просвещения РФ по поручению Президента.
#ФКР2024 #БУН24 #Новости_МП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🎉🎉🎉Корпоративный университет поздравляет Елену Хохлову, заместителя директора СОШ №16 (г. Орехово-Зуево) с победой в номинации «Уклад образовательной организации» на конкурсе «Воспитать человека»!!
🇷🇺👩🏼🏫 «Воспитать человека» - Всероссийский конкурс педагогических работников. В этом году для участия в конкурсе зарегистрировались 12 840 человек из всех 89 регионов России.
🏫👍🏻 Организаторы: Минпросвещения России, Общероссийский Профсоюз образования и «Росдетцентр».
📌🔝 Цель конкурса – повышение эффективности воспитательной работы благодаря выявлению и распространению эффективных практик воспитания на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей.
🇷🇺👩🏼🏫 «Воспитать человека» - Всероссийский конкурс педагогических работников. В этом году для участия в конкурсе зарегистрировались 12 840 человек из всех 89 регионов России.
🏫👍🏻 Организаторы: Минпросвещения России, Общероссийский Профсоюз образования и «Росдетцентр».
📌🔝 Цель конкурса – повышение эффективности воспитательной работы благодаря выявлению и распространению эффективных практик воспитания на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей.
Forwarded from Минпросвещения России
Совместно с Фондом гуманитарных проектов мы подготовили полезную подборку по программе ранней профориентации для школьников «Билет в будущее»:
Переходите по ссылкам, чтобы найти нужную информацию!
#Образование #Новости_МП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🧐 9 из 10 родителей (90%) школьников младших классов помогают своим детям в выполнении домашних заданий.
🔎👥💬 Это выяснил исследовательский центр портала Superjob.ru.
📊 Каждый третий (30%) родитель сообщил, что участвует в выполнении уроков постоянно, а каждый второй (53%) делает это периодически.
📈 В основном, помощь в выполнении домашней работы требуется ученикам начальных классов (55%), в связи с трудностями в понимании написания заданий в учебниках.
📊 Однако школьники средних классов тоже получают взрослую помощь в выполнении работ – каждый третий родитель (27%) продолжает оказывать помощь и в средней школе.
📈 При этом, больше половины (63%) опрошенных родителей учеников старших классов поделились, что также время от времени помогают своим детям в выполнении уроков, а 5% заявили, что делают это постоянно.
📊 Кроме того, 3% родителей студентов ВУЗов (со 2 по 4 курс) вовлечены в выполнение домашних заданий и в написание курсовых работ.
✌🏻 С вами была #ЛЮБОПЫТНАЯСТАТИСТИКА
🔎👥💬 Это выяснил исследовательский центр портала Superjob.ru.
📊 Каждый третий (30%) родитель сообщил, что участвует в выполнении уроков постоянно, а каждый второй (53%) делает это периодически.
📈 В основном, помощь в выполнении домашней работы требуется ученикам начальных классов (55%), в связи с трудностями в понимании написания заданий в учебниках.
📊 Однако школьники средних классов тоже получают взрослую помощь в выполнении работ – каждый третий родитель (27%) продолжает оказывать помощь и в средней школе.
📈 При этом, больше половины (63%) опрошенных родителей учеников старших классов поделились, что также время от времени помогают своим детям в выполнении уроков, а 5% заявили, что делают это постоянно.
📊 Кроме того, 3% родителей студентов ВУЗов (со 2 по 4 курс) вовлечены в выполнение домашних заданий и в написание курсовых работ.
✌🏻 С вами была #ЛЮБОПЫТНАЯСТАТИСТИКА
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня в Корпоративном прошла итоговая аттестация диссертационного исследования «Педагогическое сопровождение обучения учащихся с ОВЗ в цифровой образовательной среде».
👩🏼🏫✍🏻 Работу защитила Коломийцева Ольга Владимировна, аспирант научной школы Корпоративного университета, возглавляемой Кальней Валентиной Алексеевной.
📚📝Ольга Коломийцева спроектировала и экспериментально проверила методику педагогического сопровождения обучения учащихся с ОВЗ в цифровой образовательной среде, а также разработала учебно-методические пособия – «Цифровые минутки. Сборник динамических пауз и алгоритм их выбора по школьным предметам для младших школьников с ОВЗ» и «Солнечный круг. Говорю, чтобы меня увидели. Социально-коммуникативное развитие детей с ОВЗ».
🙌🏻🗣Предоставленные материалы помогут педагогам, сопровождающим обучение детей с ОВЗ с тяжелыми нарушениями речи, в формировании личности и самореализации обучающихся с ОВЗ.
👍🏻🔝 Диссертационная комиссия отметила, что работа соответствует требованиям ВАК и рекомендована к выходу на защиту в диссертационный совет.
🎉🎉Поздравляем Ольгу Коломийцеву с успешной защитой диссертации и желаем успеха в получении кандидатской научной степени!!
👩🏼🏫✍🏻 Работу защитила Коломийцева Ольга Владимировна, аспирант научной школы Корпоративного университета, возглавляемой Кальней Валентиной Алексеевной.
📚📝Ольга Коломийцева спроектировала и экспериментально проверила методику педагогического сопровождения обучения учащихся с ОВЗ в цифровой образовательной среде, а также разработала учебно-методические пособия – «Цифровые минутки. Сборник динамических пауз и алгоритм их выбора по школьным предметам для младших школьников с ОВЗ» и «Солнечный круг. Говорю, чтобы меня увидели. Социально-коммуникативное развитие детей с ОВЗ».
🙌🏻🗣Предоставленные материалы помогут педагогам, сопровождающим обучение детей с ОВЗ с тяжелыми нарушениями речи, в формировании личности и самореализации обучающихся с ОВЗ.
👍🏻🔝 Диссертационная комиссия отметила, что работа соответствует требованиям ВАК и рекомендована к выходу на защиту в диссертационный совет.
🎉🎉Поздравляем Ольгу Коломийцеву с успешной защитой диссертации и желаем успеха в получении кандидатской научной степени!!
📚👩🏼🏫 Акция пройдет в формате конкурса и приурочена к профессиональному празднику всех учителей и проводится с целью популяризации профессии педагога.
‼️ Условия участия в конкурсе:
1️⃣ Возраст участников: 7-17 лет;
2️⃣ СТРОГО 05.10.2024 с 00:00 до 21:00 предоставить видеоматериалы о жизни, достижениях, успехах педагога и слова поздравления с праздником (видеоролик должен быть не более 2-ух минут);
3️⃣ Родитель или законный представитель участника должен подать заявку на участие по форме - https://forms.yandex.ru/u/66d5a1fa3e9d083b2d24619a/.
🗓 Отбор заявок осуществляется до 13 октября 2024 г.
✍🏻 Оценивание работ участников проводится до 25 октября 2024 г.
🔗 Подробные условия участия в конкурсе читайте на сайте КУРО, детальная информация закреплена в PDF-документе внизу страницы в положении о региональной акции «Путь учителя».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🎉🎉🎉 Поздравляем Шляпцеву Наталью Александровну (МОУ Икшинская средняя общеобразовательная школа (Дмитровский г.о.))!!!
👍🏆 Она стала лауреатом Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог – 2024», войдя в число 15 финалистов состязания по итогам заключительных испытаний на федеральном этапе соревнования между представителями всех субъектов России.
🌟🏫 Торжественная церемония закрытия Конкурса состоялась сегодня в Московском городском педагогическом университете.
👏👏👏 Гордимся успехом Натальи Александровны! Московская область - вперед к новым победам!
👍🏆 Она стала лауреатом Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог – 2024», войдя в число 15 финалистов состязания по итогам заключительных испытаний на федеральном этапе соревнования между представителями всех субъектов России.
🌟🏫 Торжественная церемония закрытия Конкурса состоялась сегодня в Московском городском педагогическом университете.
👏👏👏 Гордимся успехом Натальи Александровны! Московская область - вперед к новым победам!
😍 Узнаете эти необыкновенные виды...?
✨ Это удивительный Салехард - административный центр Ямало-Ненецкого автономного округа! С этим регионом у Московской области сложились тесные партнерские отношения в сфере образования, и Корпоративный университет активный участник этих отношений. С конца августа 2024 года Московская область наладила сотрудничество с ГАУ ДПО ЯНАО «Региональный институт развития образования» и 16-ю общеобразовательными школами округа в рамках уникального проекта «Математические первые классы».
🆒📐📝 Проект направлен на организацию углубленного изучения математики детьми младшего школьного возраста. Сейчас реализуется его первый этап.
📌Главные параметры проекта:
👍 включение в работу классов без отбора детей;
👍 обучение учителей начальных классов ЯНАО методике проведения занятий (урочных и внеурочных) по программе углубленного изучения математики на основе разработки технологических карт;
👍 непрерывное онлайн-сопровождение педагогических работников на основе сетевых технологий;
👍 передача коллегам в ЯНАО опыта научно-методического развития в регионе математического образования углубленного уровня с разбором практических кейсов;
👍 разработка комплекта нормативных документов, необходимых для внедрения углубленного уровня изучения математики в школах округа.
🤝🚀🌟 КУРО верит в успех совместной работы с друзьями из ЯНАО и предлагает другим регионам взаимно полезные коллаборации в интересах развития образования!
ℹ️🔝 Наши возможности представлены здесь 👉 https://kuro-mo.ru/services
🆒📐📝 Проект направлен на организацию углубленного изучения математики детьми младшего школьного возраста. Сейчас реализуется его первый этап.
📌Главные параметры проекта:
👍 включение в работу классов без отбора детей;
👍 обучение учителей начальных классов ЯНАО методике проведения занятий (урочных и внеурочных) по программе углубленного изучения математики на основе разработки технологических карт;
👍 непрерывное онлайн-сопровождение педагогических работников на основе сетевых технологий;
👍 передача коллегам в ЯНАО опыта научно-методического развития в регионе математического образования углубленного уровня с разбором практических кейсов;
👍 разработка комплекта нормативных документов, необходимых для внедрения углубленного уровня изучения математики в школах округа.
🤝🚀🌟 КУРО верит в успех совместной работы с друзьями из ЯНАО и предлагает другим регионам взаимно полезные коллаборации в интересах развития образования!
ℹ️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👋🏻☀️ В преддверии Дня учителя повышаем градус счастливого самочувствия и настраиваемся на выходной лад!
История из школьных будней № 12
Провидческая повесть от нашей подписчицы: "Я одиннадцатиклассница. Иду как-то раз по школе в нужный мне кабинет на урок, торопилась - и решила срезать дорогу через блок начальной школы. Вдруг ко мне подбегает девочка, на вид ученица класса четвёртого, и спрашивает: «Здравствуйте, а вы учитель какого предмета?». Я ничего ей не ответила, а про себя с удивлением подумала: "И как она догадалась, что я поступаю в педагогический?!".
Отрывки из письменных работ и устных ответов учеников:
🔸 Первоклассница рассказала маме, чем занималась на уроке ИЗО: "Мама, мы сегодня рисовали натюрморду!!".
🔹 Ответ в работе по математике по расчету скорости: "Лодка плывёт против течения со скоростью 900 км/ч".
🔸 Из школьного сочинения по пьесе "Ревизор": "Хлестаков ничего не сделал, только забрал у всех деньги, жену городничего и Пушкина на дружеских ногах".
‼️ Приглашаем вас поддержать рубрику: присылайте смешные истории из жизни вашей школы или класса на почту press@asou-mo.ru - в теме письма указывайте «Школа доброй улыбки».
#ШКОЛАДОБРОЙУЛЫБКИ
История из школьных будней № 12
Провидческая повесть от нашей подписчицы: "Я одиннадцатиклассница. Иду как-то раз по школе в нужный мне кабинет на урок, торопилась - и решила срезать дорогу через блок начальной школы. Вдруг ко мне подбегает девочка, на вид ученица класса четвёртого, и спрашивает: «Здравствуйте, а вы учитель какого предмета?». Я ничего ей не ответила, а про себя с удивлением подумала: "И как она догадалась, что я поступаю в педагогический?!".
Отрывки из письменных работ и устных ответов учеников:
🔸 Первоклассница рассказала маме, чем занималась на уроке ИЗО: "Мама, мы сегодня рисовали натюрморду!!".
🔹 Ответ в работе по математике по расчету скорости: "Лодка плывёт против течения со скоростью 900 км/ч".
🔸 Из школьного сочинения по пьесе "Ревизор": "Хлестаков ничего не сделал, только забрал у всех деньги, жену городничего и Пушкина на дружеских ногах".
‼️ Приглашаем вас поддержать рубрику: присылайте смешные истории из жизни вашей школы или класса на почту press@asou-mo.ru - в теме письма указывайте «Школа доброй улыбки».
#ШКОЛАДОБРОЙУЛЫБКИ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Кремль. Новости
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Минпросвещения России
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM