Мечта губернатора Ленобласти
Карта «Школа 47» объединит несколько функций и, судя по описанию А. Дрозденко, станет тотально контролировать детей.
- заявил Дрозденко.
Вот только губернатор не спросил родителей, а нужна ли им такая «валерьянка»!
А и еще я помню предложение Дрозденко в ковидлу: тогда он требовал в Мурино поставить «посты с пулеметами», чтобы люди не ездили и «не разносили заразу». А потом в лесах области, особенно вокруг деревень и дачных поселков, ловили и штрафовали людей «за нарушение карантина». Ну, чтоб они, стало быть, белок и ежиков не заражали.
Вообще они с Грефом большие просветители и желатели контролировать всё и всех подряд.
Карта «Школа 47» объединит несколько функций и, судя по описанию А. Дрозденко, станет тотально контролировать детей.
«Что купил, когда вышел из школы, куда поехал на общественном транспорте.
Я называю такой сервис "валерьянка для родителей". Они будут всегда спокойны, потому что видят, что делает их ребёнок, где он находится. И для ребёнка очень удобно. Одна карточка заменяет ему всё»,
- заявил Дрозденко.
Вот только губернатор не спросил родителей, а нужна ли им такая «валерьянка»!
А и еще я помню предложение Дрозденко в ковидлу: тогда он требовал в Мурино поставить «посты с пулеметами», чтобы люди не ездили и «не разносили заразу». А потом в лесах области, особенно вокруг деревень и дачных поселков, ловили и штрафовали людей «за нарушение карантина». Ну, чтоб они, стало быть, белок и ежиков не заражали.
Вообще они с Грефом большие просветители и желатели контролировать всё и всех подряд.
🤬241🔥19😱19❤5🤣5💯4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
ЕГЭ не по правилам
Это видео (предоставлено на условиях анонимности) – о том, как ФИПИ прямо перед ЕГЭ меняет параметры оценивания письменных работ выпускников.
❗️ То есть, смотрите, что получается
ФИПИ (структура Рособрнадзора), которая отвечает за тесты ЕГЭ, в лице г-на Артасова И.А. прямо в момент сдачи экзаменов ❗️ рассылает по экзаменационным комиссиям всей страны вот это видео, в котором рассказывается, как на этом экзамене надо оценивать ответы.
Понимаете, что происходит? У меня вот пока это в голове не укладывается. Я пытаюсь логично все разложить, но у меня не получается!!!
Народ в выпускных классах (а это выпускники, учителя и, что греха таить, репетиры) готовится к экзаменам. Все себе представляют, что есть задания и есть критерии оценивания по ним. Каждый год все напряженно ждут от ФИПИ какой-нибудь подлянки, и фипишники очень стараются оправдать ожидания: то придумывают новые задания, то их отменяют, то еще что-то. Но такое на моей памяти впервые. Поменять параметры, систему оценивания прямо в день экзамена – такого я не припомню.
Т.е. вы готовитесь к одним параметрам оценивания, пишите работу согласно утвержденным правилам, а тут приходит Артасов и один, своей волей, в момент проверки уже написанных работ велит оценивать их по-другому: «Правила игры изменились!».
Он так решил.
Я в ахтунге!
Мы опросили экспертов в разных регионах, и нам подтвердили, что это видео показали им в день проверки письменных работ по истории. Т.е. для них это тоже был неожиданный «подарок».
Кроме того нам стала известна трогательная подробность: на некоторых курсах подготовки к ЕГЭ это видео обсуждалось еще за пару дней до экзамена.
Попозже я разжую, что конкретно там изменено (для понимания ситуации даже теми, кто к этому ЕГЭ не готовился).
Я считаю, что это – мерзейшая ситуация.
Тут на лицо противоправные деяния и прокуратура должна дать оценку этим действиям.
Этот материал на каналах:
в Youtube
в ВК
в ТГ
в Бастионе.
Это видео (предоставлено на условиях анонимности) – о том, как ФИПИ прямо перед ЕГЭ меняет параметры оценивания письменных работ выпускников.
❗️ То есть, смотрите, что получается
ФИПИ (структура Рособрнадзора), которая отвечает за тесты ЕГЭ, в лице г-на Артасова И.А. прямо в момент сдачи экзаменов ❗️ рассылает по экзаменационным комиссиям всей страны вот это видео, в котором рассказывается, как на этом экзамене надо оценивать ответы.
Понимаете, что происходит? У меня вот пока это в голове не укладывается. Я пытаюсь логично все разложить, но у меня не получается!!!
Народ в выпускных классах (а это выпускники, учителя и, что греха таить, репетиры) готовится к экзаменам. Все себе представляют, что есть задания и есть критерии оценивания по ним. Каждый год все напряженно ждут от ФИПИ какой-нибудь подлянки, и фипишники очень стараются оправдать ожидания: то придумывают новые задания, то их отменяют, то еще что-то. Но такое на моей памяти впервые. Поменять параметры, систему оценивания прямо в день экзамена – такого я не припомню.
Т.е. вы готовитесь к одним параметрам оценивания, пишите работу согласно утвержденным правилам, а тут приходит Артасов и один, своей волей, в момент проверки уже написанных работ велит оценивать их по-другому: «Правила игры изменились!».
Он так решил.
Я в ахтунге!
Мы опросили экспертов в разных регионах, и нам подтвердили, что это видео показали им в день проверки письменных работ по истории. Т.е. для них это тоже был неожиданный «подарок».
Кроме того нам стала известна трогательная подробность: на некоторых курсах подготовки к ЕГЭ это видео обсуждалось еще за пару дней до экзамена.
Попозже я разжую, что конкретно там изменено (для понимания ситуации даже теми, кто к этому ЕГЭ не готовился).
Я считаю, что это – мерзейшая ситуация.
Тут на лицо противоправные деяния и прокуратура должна дать оценку этим действиям.
Этот материал на каналах:
в Youtube
в ВК
в ТГ
в Бастионе.
🤬319💯91🤯31👀15🤮7❤6🔥4😡2👎1😁1
Сегодня День рождения Нашего Всего!
227 лет исполнилось бы Александру Сергеевичу.
А ещё сегодня День русского языка, который великий, могучий, богатый и живой.
Кстати, если у вас есть дети школьного возраста, предложите им рассказать вам про что эти строки сегодняшнего именинника:
Узнаете много интересного. Учителя знают, а родителям будет тоже очень полезно.
227 лет исполнилось бы Александру Сергеевичу.
А ещё сегодня День русского языка, который великий, могучий, богатый и живой.
Кстати, если у вас есть дети школьного возраста, предложите им рассказать вам про что эти строки сегодняшнего именинника:
Бразды пушистые взрывая
Летит кибитка удалая,
Ямщик сидит на облучке
В тулупе, в красном кушаке.
Узнаете много интересного. Учителя знают, а родителям будет тоже очень полезно.
👍132❤56😁19❤🔥8🍾4👏1
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤣177👍46👏19❤4😁3🔥2🤷♂1
Forwarded from Алексей Савватеев и Родная Школа
ЕГЭ 2026. НЕ БЕЗ СТРЕССА
Выпускники снова пишут Екатерине Мизулиной в поисках справедливости.
Составители 27-го задания ЕГЭ по русскому языку допустили ошибку и т.о. поставили под удар результаты школьников. Особенно возмущены те, кто рассчитывал на высокие баллы.
Говорили и будем говорить: необходимо обязать ФИПИ и Рособрнадзор публиковать все КИМы (контрольно-измерительные материалы) всех экзаменов, и результаты ЕГЭ — по всем предметам.
Естественно, после экзамена и в обезличенном виде, но полностью, все до единого ответа.
Такой «обоюдоострый» общественный контроль снимет сразу массу проблем с ЕГЭ — в первую очередь подозрения в различной сложности заданий для разных регионов; составители будут понимать, что задания увидит вся страна, это вынудит систему в целом работать внимательнее и точнее. Школьники тоже будут осознавать, что необоснованные претензии «не прокатят» и не будут манипулировать при любом удобном случае.
Ну и главное, конечно — это позволит начать видеть реальный уровень знаний выпускников, не полагаясь на то, что у джентльменов не припасён козырь в рукаве.
Родная Школа
Во ВКонтакте
В Рутубе
В Ютубе
Выпускники снова пишут Екатерине Мизулиной в поисках справедливости.
Составители 27-го задания ЕГЭ по русскому языку допустили ошибку и т.о. поставили под удар результаты школьников. Особенно возмущены те, кто рассчитывал на высокие баллы.
Говорили и будем говорить: необходимо обязать ФИПИ и Рособрнадзор публиковать все КИМы (контрольно-измерительные материалы) всех экзаменов, и результаты ЕГЭ — по всем предметам.
Естественно, после экзамена и в обезличенном виде, но полностью, все до единого ответа.
Такой «обоюдоострый» общественный контроль снимет сразу массу проблем с ЕГЭ — в первую очередь подозрения в различной сложности заданий для разных регионов; составители будут понимать, что задания увидит вся страна, это вынудит систему в целом работать внимательнее и точнее. Школьники тоже будут осознавать, что необоснованные претензии «не прокатят» и не будут манипулировать при любом удобном случае.
Ну и главное, конечно — это позволит начать видеть реальный уровень знаний выпускников, не полагаясь на то, что у джентльменов не припасён козырь в рукаве.
Родная Школа
Во ВКонтакте
В Рутубе
В Ютубе
Telegram
Екатерина Мизулина
В комментариях и в предложке некоторые говорят о том, что на тексты в сочинении на ЕГЭ по русскому жалуются лишь те, кто недостаточно усилий прикладывали к подготовке.
К сожалению, это далеко не так. Письма поступают одно за одним от ребят, которые идут…
К сожалению, это далеко не так. Письма поступают одно за одним от ребят, которые идут…
💯137🤯45❤9⚡7👍2🙏2
Читатель из Крыма спрашивает:
«Мне в школе дали заполнить Согласие на участие в ЕГЭ. На мой вопрос могу отказаться ответ был однозначный – не можете. Подписала. Оказалось, что эта работа должна быть мною проведена во время отпуска. Могу я отказаться от этой работы?»
Читатель с Кубани спрашивает:
«Обязан ли я во время своего законного отпуска являться на пункт проведения ЕГЭ в качестве организатора?»
И тут речь опять о дополнительной работе, только в период отпуска.
Вообще подобных вопросов из новых и южных территорий России очень много, но приходят они и из других регионов.
ОТВЕЧАЕМ
1️⃣
❗️ СОГЛАСИЕ оно на то и согласие, что ВЫ МОЖЕТЕ НЕ СОГЛАШАТЬСЯ❗️
Подробно о подписании и об отказе от уже подписанного Согласия писал в ТГ и в ВК.
Пользуйтесь, пожалуйста!
Но что касается дополнительных обязанностей на ГИА – есть нюансы.
2️⃣
Работа на пунктах приема и проверки ГИА – это дополнительная работа педагога, которая оплачивается дополнительно❗️
Ряд работодателей из регионов стали ссылаться на Письмо Минпроса от 28.01.2026 г. № ОК-133/08 и утверждать, что оно дает основания для произвольной отправки работников на ГИА.
Мало того мне пишут, что в регионах стали ссылаться на сообщения ТАСС и «МК», где полуграмотные журнаглисты толкуют эти рекомендации как нормы, которые выше ТК РФ и даже Конституции РФ, например, утверждая, что учитель не может отказаться от данной работы, кроме как по неким перечисленным причинам.
Это ложь‼️
Мало того – это вопиющее нарушение трудового права РФ!‼️
1) Все мы должны понимать, что Письмо Минпроса от 28 января 2026 г. № ОК-133/08 – это «Методические рекомендации».
2) В данном Письме работа на ГИА неоднократно и однозначно определена как «ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ РАБОТА».
«Условие о возможности [❗️] привлечения педагогического работника к участию в проведении ГИА с обеспечением выплаты компенсации за дополнительную работу [❗️] рекомендуется предусматривать в трудовом договоре…».
«Участие педагогических работников в проведении репетиционных […] экзаменов […], целью которых является оценка качества подготовки выпускников к прохождению ГИА […], не входит в их непосредственные должностные обязанности [‼️], является дополнительной работой [‼️] и может осуществляться только с их письменного согласия [‼️]…».
что работа не только на ГИА, но и на репетиционных экзаменах это:
3) Согласно ст. 60 ТК РФ запрещается требовать от работника выполнения работы, не обусловленной трудовым договором.
Т.е. дополнительная работа (а работа на ГИА – это именно дополнительная работа❗️) не может выполняться по требованию, а только с ДОБРОВОЛЬНОГО СОГЛАСИЯ работника‼️
❗️ Но это не приговор. Т.к. согласие можно отозвать! Об этом будет сказано ниже.
(Дочитать)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤43👍19
(Продолжение. Начало тут)
4) Самое грустное
НИКОГДА НЕ ПОДПИСЫВАЙТЕ ТО, ЧЕГО ВЫ НЕ ПОНИМАЕТЕ‼️
Это отменить сильно труднее, но решаемо.
3️⃣
Процедура отказа от согласия и процедура отказа от дополнительной работы
1) В части 4 ст. 62.2 ТК РФ сказано (выделения мои):
«Работник имеет право [❗️] досрочно [‼️] отказаться [❗️] от выполнения дополнительной работы, а работодатель – досрочно отменить поручение о ее выполнении, предупредив об этом другую сторону в письменной форме [‼️] не позднее чем за 3 рабочих дня [❗️].».
Таким образом и работник, и работодатель имеют право прекратить дополнительные трудовые обязанности, просто уведомив об этом.
2) Что нужно сделать для соблюдения закона
Обязан выпустить приказ и в надлежащий срок уведомить работника, что его работа не требуется и оплата по дополнительной работе осуществляться не будет. В противном случае работник, прибывший на работу в установленный срок и не получивший работу, может потребовать компенсацию.
Пишет заявление работодателю (ПОМНИТЕ о СРОКАХ❗️), например, такое:
===========
Директору ___________
от _______________________
Согласно ст. 60.2 ТК РФ отказываюсь от дополнительной работы с ___ _______ по ___ _______ 2026 в виде моего участия в процедурах ГИА, а также отзываю свое Согласие от ___ _____ 2026 г. на эту работу.
Дата / подпись
===========
❗️ Не забудьте получить Входящий номер и дату на ваше заявление.
❗️ Сделайте копию (сфотографируйте) заявление с датой и Вх. номером и храните её.
♦️ Через три дня после указанной даты в Приказе и/или в заявлении работник и работодатель свободны от дополнительных обязательств.
Но это не всё!
4️⃣
Гадость в том, что Письмо Минпроса от 28 января 2026 г. № ОК-133/08 рекомендует в некоторых случаях заключать ДОГОВОР ОКАЗАНИЯ ВОЗМЕЗДНЫХ УСЛУГ…
😡 Я, честно говоря, от этой новации пребываю в жутком недоумении и дикой злости‼️
ОСОБЕННО МЕНЯ БЕСИТ ТО, ЧТО ЭТА ДРЯНЬ ОДОБРЕНА ОТРАСЛЕВЫМ ПРОФСОЮЗОМ! 😡 И если бы я состоял в этом профсоюзе, то немедленно бы из него вышел.
ПОДТАЛКИВАТЬ ЛЮДЕЙ НА ЗАКЛЮЧЕНИЕ ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫХ, ТО ЕСТЬ КОММЕРЧЕСКИХ (‼️) СДЕЛОК В ХОДЕ ТРУДОВЫХ ОБЯЗАННОСТЕЙ УЧИТЕЛЯ – ЭТО МЕРЗКО И ГАДКО.
Я считаю, что этого в сфере образования быть вообще не должно, а на экзаменах особенно❗️
Но имеем, что имеем!
Дорогие мои читатели❗️ Перед тем, как подписывать любой (я подчеркиваю ЛЮБОЙ‼️) гражданско-правовой договор, осознайте, что есть в Гражданском кодексе РФ Статья 421, в которой русским по белому написано:
❗️ Да, можно доказать, что было принуждение и прочее, но это долгий путь в суде!
5️⃣
ОСНОВАНИЯ:
1) Согласно Письма Минобрнауки РФ (от 15 октября 2015 г.) работодатель не вправе ‼️ возлагать на педагогического работника без его согласия обязанности, не предусмотренные квалификационными характеристиками по занимаемой им должности,
(Дочитать)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤44👍10
😎 Дополнительная работа, произвол работодателей и «оплата» труда. 😡
(Окончание. Начало тут)
2) Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих и Профессиональный стандарт «Педагог» не предусматривают обязанность работать на ГИА‼️
ℹ️ Подавайте заявление работодателю и требуйте на вышеуказанных 👆 основаниях исключить эти пункты из трудового договора❗️
6️⃣
😡 Сколько платят за дополнительную работу на ГИА
Не нашел данные за прошлый год, но в 2024 картина с оплатой труда на ГИА была очень печальная.
Тогда в Ленобласти платили по 1 рублю и 22 копейки в час.
От щедрот, так сказать, барских. Впрочем, в других регионах было не сильно лучше.
Оплата труда за 1 час учителям, которые работали на экзаменах, по данным профсоюза «Учитель», составляла:
🔸 Марий Эл, Костромская область, Алтай и Тыва – 20
🔸 Рязанская область – 30
🔸 Ивановская область – 31,6
🔸 Белгородская и Челябинская области – 37
🔸 Ярославская область и Пермский край – 40.
⚠️ Это – издевательство над законодательством, Майскими указами президента и здравым смыслом. 😡😡😡
Теперь же согласно Письма Минпроса от 28/01/2026 г. № ОК-133/08 РЕКОМЕНДУЕТСЯ платить исходя из
Ну посмотрим, сколько будут платить нынче.
А про отпуск мы поговорим в следующий раз.
Подписывайтесь😎
в📱 Телеге
в📱 ВК
в📱 Youtube
в📱 Бастионе.
(Окончание. Начало тут)
2) Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих и Профессиональный стандарт «Педагог» не предусматривают обязанность работать на ГИА‼️
6️⃣
😡 Сколько платят за дополнительную работу на ГИА
Не нашел данные за прошлый год, но в 2024 картина с оплатой труда на ГИА была очень печальная.
Тогда в Ленобласти платили по 1 рублю и 22 копейки в час.
От щедрот, так сказать, барских. Впрочем, в других регионах было не сильно лучше.
Оплата труда за 1 час учителям, которые работали на экзаменах, по данным профсоюза «Учитель», составляла:
🔸 Марий Эл, Костромская область, Алтай и Тыва – 20
🔸 Рязанская область – 30
🔸 Ивановская область – 31,6
🔸 Белгородская и Челябинская области – 37
🔸 Ярославская область и Пермский край – 40.
Теперь же согласно Письма Минпроса от 28/01/2026 г. № ОК-133/08 РЕКОМЕНДУЕТСЯ платить исходя из
«деления величины МРОТа на количество рабочих часов в соответствующем месяце при 40-часовой рабочей неделе».
Ну посмотрим, сколько будут платить нынче.
А про отпуск мы поговорим в следующий раз.
Подписывайтесь
в
в
в
в
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍63❤18⚡7💯7🔥3
Forwarded from БогданоV. О школе и не только (Михаил Юрьевич Богданов)
Пишут коллеги, как я понимаю, сопровождающие сегодня на ЕГЭ по базовой математике:
"...К вопросу о заданиях. Сегодня ЕГЭ по математике. Детишки стали выходить через 20 минут после начала экзамена. На вопрос , а почему так скоро? Ребенок ответил, а что там решать "задачи на трезвость"? Решили 18 из 20, причем детишки особо в математике не блиставшие."
У меня есть ощущение, что в этом году результаты "базовой математики" на ЕГЭ и основного экзамена ОГЭ по математике неожиданно выдающимися будут в отчетности ))
У нас, в частности, по тем детям, на кого мы делали ставки на "двойки" среди 9-классников, все получили "три". Но знаний у этих детей нет совсем, это подтверждалось многократными проверками и пробниками. На "три" они не шли ни при каком раскладе. Вывод один - либо списали, либо такой КИМ на экзамене.
Так как я держал в руках КИМ и точно скажу, что он по содержанию - "не бей лежачего", решается на раз при наличии хотя бы зачатков математических знаний, второй вариант для меня более очевидный. Там и списывать не надо было, если ты не полный идиот - в описании к заданиям даны практически все необходимые формулы, надо было просто подставить в них значения из заданий.
То есть просто уметь читать. Можно и математики не знать совсем.
Но в отчетах по результатам проведенных ОГЭ и ЕГЭ будет сказано не об этом, а о том, что "результаты освоения программ возросли", выпускники в стране, якобы, стали лучше знать математику. Вот увидите - так и будет.
этот канал в VK:
https://vk.com/bogdanov_club
"...К вопросу о заданиях. Сегодня ЕГЭ по математике. Детишки стали выходить через 20 минут после начала экзамена. На вопрос , а почему так скоро? Ребенок ответил, а что там решать "задачи на трезвость"? Решили 18 из 20, причем детишки особо в математике не блиставшие."
У меня есть ощущение, что в этом году результаты "базовой математики" на ЕГЭ и основного экзамена ОГЭ по математике неожиданно выдающимися будут в отчетности ))
У нас, в частности, по тем детям, на кого мы делали ставки на "двойки" среди 9-классников, все получили "три". Но знаний у этих детей нет совсем, это подтверждалось многократными проверками и пробниками. На "три" они не шли ни при каком раскладе. Вывод один - либо списали, либо такой КИМ на экзамене.
Так как я держал в руках КИМ и точно скажу, что он по содержанию - "не бей лежачего", решается на раз при наличии хотя бы зачатков математических знаний, второй вариант для меня более очевидный. Там и списывать не надо было, если ты не полный идиот - в описании к заданиям даны практически все необходимые формулы, надо было просто подставить в них значения из заданий.
То есть просто уметь читать. Можно и математики не знать совсем.
Но в отчетах по результатам проведенных ОГЭ и ЕГЭ будет сказано не об этом, а о том, что "результаты освоения программ возросли", выпускники в стране, якобы, стали лучше знать математику. Вот увидите - так и будет.
этот канал в VK:
https://vk.com/bogdanov_club
💯115😢37⚡13❤6😁1
Forwarded from ⚠️ Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
🤬 Цифровой ультиматум вместо праздника
Принудительная цифровизация массовых мероприятий в России приобретает масштаб спланированной федеральной кампании. Вслед за Красноярском под удар попал Татарстан: в Казани вход на центральный фестиваль «День молодёжи 2026» в экстрим-парке «УРАМ» точно так же заблокирован цифровым барьером. Чтобы получить билет, граждан в ультимативной форме заставляют переходить по ссылкам и регистрироваться в чат-боте мессенджера «МАХ».
С точки зрения законности и Конституции РФ — это грубейший произвол цифровизаторов, принуждение и сегрегация населения.
⚖️ Шантаж вместо «свободного согласия» (ФЗ № 152).
Пункт 1 статьи 9 ФЗ «О персональных данных» четко устанавливает, что согласие на обработку данных должно быть «свободным, даваемым своей волей и в своем интересе». Когда организаторы заявляют «не зарегистрируешься в боте — не попадешь в парк», это не свободный выбор. Это принуждение к сдаче личных данных под угрозой лишения гражданских прав.Нарушение права на традиционный, неэлектронный формат. Законодательство РФ гарантирует гражданам право получать услуги и посещать общественные мероприятия без обязательного использования гаджетов и интернета. Никакие внутренние регламенты министерств по делам молодёжи или администраций городов не имеют права урезать федеральные законы и Конституцию.
Дискриминация и принудительная сегрегация.
Навязывание стороннего софта искусственно делит молодежь на «правильную» (со смартфонами и нужным приложением) и «неправильную» (люди без технической возможности, со старыми телефонами или принципиальной правовой позицией). Ограничение доступа к общественным благам и городским пространствам по техническому признаку недопустимо.
Сбор цифровых профилей частной компанией без ответственности.
Мессенджер «МАХ» принадлежит коммерческому ООО. Государственные праздники и бюджетные мероприятия открыто используются как инструмент для принудительного сбора номеров телефонов и создания баз данных в интересах частного бизнеса. В случае массовой утечки данных коммерческое ООО не понесет никакой реальной ответственности перед гражданами.
🛑 Городские пространства, парки, площади и праздники принадлежат народу, а не операторам коммерческих платформ. Мы не обязаны регистрироваться на сторонних интернет-ресурсах ради реализации своих базовых прав. Практика принудительного загона граждан в базы данных подменяет собой государственные функции и должна быть немедленно пресечена компетентными органами. Если кто там живет, то пишите нам - давайте подавать заявления!
Принудительная цифровизация массовых мероприятий в России приобретает масштаб спланированной федеральной кампании. Вслед за Красноярском под удар попал Татарстан: в Казани вход на центральный фестиваль «День молодёжи 2026» в экстрим-парке «УРАМ» точно так же заблокирован цифровым барьером. Чтобы получить билет, граждан в ультимативной форме заставляют переходить по ссылкам и регистрироваться в чат-боте мессенджера «МАХ».
С точки зрения законности и Конституции РФ — это грубейший произвол цифровизаторов, принуждение и сегрегация населения.
⚖️ Шантаж вместо «свободного согласия» (ФЗ № 152).
Пункт 1 статьи 9 ФЗ «О персональных данных» четко устанавливает, что согласие на обработку данных должно быть «свободным, даваемым своей волей и в своем интересе». Когда организаторы заявляют «не зарегистрируешься в боте — не попадешь в парк», это не свободный выбор. Это принуждение к сдаче личных данных под угрозой лишения гражданских прав.Нарушение права на традиционный, неэлектронный формат. Законодательство РФ гарантирует гражданам право получать услуги и посещать общественные мероприятия без обязательного использования гаджетов и интернета. Никакие внутренние регламенты министерств по делам молодёжи или администраций городов не имеют права урезать федеральные законы и Конституцию.
Дискриминация и принудительная сегрегация.
Навязывание стороннего софта искусственно делит молодежь на «правильную» (со смартфонами и нужным приложением) и «неправильную» (люди без технической возможности, со старыми телефонами или принципиальной правовой позицией). Ограничение доступа к общественным благам и городским пространствам по техническому признаку недопустимо.
Сбор цифровых профилей частной компанией без ответственности.
Мессенджер «МАХ» принадлежит коммерческому ООО. Государственные праздники и бюджетные мероприятия открыто используются как инструмент для принудительного сбора номеров телефонов и создания баз данных в интересах частного бизнеса. В случае массовой утечки данных коммерческое ООО не понесет никакой реальной ответственности перед гражданами.
🛑 Городские пространства, парки, площади и праздники принадлежат народу, а не операторам коммерческих платформ. Мы не обязаны регистрироваться на сторонних интернет-ресурсах ради реализации своих базовых прав. Практика принудительного загона граждан в базы данных подменяет собой государственные функции и должна быть немедленно пресечена компетентными органами. Если кто там живет, то пишите нам - давайте подавать заявления!
🤬204💯88❤10🔥3
Forwarded from ШЕКСПИР
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Ну, и на сон грядущий: КВН на "Первом канале" про блокировки интернета в РФ, "национальный мессенджер" ХАМ MAX и "Почту России". Наслаждайтесь.😆😆😆😆😆😆😆😆
★ Канал "ШЕКСПИР"
★ Моя группа ВКонтакте - "Русское государство"
★ Канал "ШЕКСПИР"
★ Моя группа ВКонтакте - "Русское государство"
👍166🔥64👏22😁6❤4💯4🤮1
🔥9❤6
Интересное Дело по молодому медику.
Telegram
Медицина и юриспруденция HCP&LWYR
Руководство вынудило выпускницу-целевика «Лечебного дела» через суд доказывать, что она не имеет права лечить детей
В продолжение поста о пределах полномочий выпускников специалитета «Лечебное дело» как врачей приёмного отделения — крайне показательное судебное…
В продолжение поста о пределах полномочий выпускников специалитета «Лечебное дело» как врачей приёмного отделения — крайне показательное судебное…
🤯43👍8❤1
Думаю, что не просил, а требовал. И ранее уже получал. И не только в виде айфонов и тирамису.
Telegram
Баррель черной икры
Зеленский спросил у Абрамовича в Киеве, почему он не привёз ему денег. Об этом президент Украины рассказал в разговоре с The Guardian. Речь шла о £2,4 млрд, полученных от продажи футбольного клуба «Челси». «Он не привез эти деньги, когда приезжал в Киев.…
💯40❤1🤓1
В Москве военный суд рассмотрит уголовное дело в отношении генералов, инициированное командующим Росгвардии Золотовым, стало известно "Коммерсанту".
Фигурантами стали бывший первый зам. главкома Росгвардии генерал-полковник Виктор Стригунов и экс-начальник тыла Росгвардии генерал-лейтенант Владимир Панов.
Им вменяют преступления, совершенные более 10 лет назад, в том числе получение взяток в особо крупном размере от бизнесменов при выполнении госконтрактов.
Фигурантами стали бывший первый зам. главкома Росгвардии генерал-полковник Виктор Стригунов и экс-начальник тыла Росгвардии генерал-лейтенант Владимир Панов.
Им вменяют преступления, совершенные более 10 лет назад, в том числе получение взяток в особо крупном размере от бизнесменов при выполнении госконтрактов.
🔥83👏14🤔8🤮3🙏2❤1👍1🤡1🆒1
Почему же приватизаторы так любят ЕГЭ?!
Видео и комментарий очень интересные!
Видео и комментарий очень интересные!
Telegram
Мишутки Палыча
👀 «Мы потратили на это 30 лет»
Глава ВЭБ.РФ Игорь Шувалов выдал откровенную речь. Интересна она даже не тем, что было сказано, а тем, чего именно испугался бывший первый вице-премьер.
Он несколько раз повторил одну и ту же мысль – Россия не должна потерять…
Глава ВЭБ.РФ Игорь Шувалов выдал откровенную речь. Интересна она даже не тем, что было сказано, а тем, чего именно испугался бывший первый вице-премьер.
Он несколько раз повторил одну и ту же мысль – Россия не должна потерять…
💯82🤬44🤣8👍5👀5❤1
Forwarded from БогданоV. О школе и не только (Михаил Юрьевич Богданов)
Подписчики прислали, делюсь. Кто был сегодня на экзамене - подтвердите или опровергните был ли этот текст сегодня в КИМах на русском языке у 9-классников на ОГЭ:
Здравствуйте! Не могу не поделиться текстом, предложенным сегодня на ОГЭ по русскому языку.
Д15 C15 № 34243
(1) Школьники смотрели на избиение совершенно спокойно. (2) Они всегда смотрели так, если били кого-то, до кого другим не было никакого дела. (3) И только появление «бесноватой» пробудило в них интерес. (4) Спортивный интерес.
(5) Год назад, когда она переводилась в эту школу, Агния была хрупкой милой девочкой с потрясающими длинными медово-русыми волосами, похожей на принцессу настолько, насколько может быть похожей на принцессу девчонка, не отличающаяся благонравным характером.
(6) Но волосы она обстригла и перекрасила в первую же неделю, а со второй она уже записалась в какие-то секции, и теперь язык не поворачивался назвать её «хрупкой». (7) А дралась она, действительно, здорово.
(8) Причём, и это всегда удивляло и учеников, и учителей, она всегда дралась без причины. (9) Вот и в этот раз ввязываться в драку со старшеклассниками причины не было никакой — всего лишь один мальчишка, которого они толкали, не выпуская из круга, забавляясь его беспомощностью. (10) А мальчишка просто был сердечником, и просто ему уже было плохо, но он никак не мог вырваться.
(11) «Совсем озверели, — налетев со спины, Агния повалила одного из старшеклассников на землю и протянула мальчику руку, — идём!»
(12) Тот, пошатываясь от слабости, шагнул к ней из окружения.
(13) «Агни, борзеешь...» — раздался за его спиной угрожающий шёпот.
(14) И старшеклассник, сплюнув, поднялся с земли.
(15) Агния рывком оттащила мальчика за спину.
(16) «Беги!» — приказала она, оттолкнув его, и шагнула навстречу противникам.
(17) Много раз школьники абсолютно спокойно смотрели на то, как силы покидали её с каждым ударом. (18) Но Агния никогда не сдавалась. (19) Она падала, она поднималась или не могла подняться, но не сдавалась она никогда. (20) Поэтому били её всегда очень жестоко. (21) А в этот раз всё должно быть ещё хуже, наверное.
(22) Старшеклассник с рассечённой губой шагнул к девушке первым, противно ухмыляясь и разминая кулаки. (23) Слышно было, как они похрустывают.
(24) Агния только усмехнулась и сбросила кожаную сумку на землю. (25) Всё будет значительно хуже, чем всегда.
— (26) Я в милицию звоню! — раздался из-за спин школьников смутно знакомый голос, он дрожал от страха и напряжения. — (27) Я уже звоню! (28) Отойдите от неё!
(29) Щуплый семиклассник Витька с дрожащими от страха губами и полными слёз глазами поднял сотовый телефон над головой. (30) И в первое мгновение школьники усмехнулись, увидев его. (31) Но потом они разглядели в его взгляде нечто, чего не видели прежде. (32) Это была решимость.
— (33) Отойдите от неё! — сорвавшись на истерический визг, повторил Витька.
(34) И старшеклассники, переглянувшись, отступили от девушки.
— (35) В другой раз.
(36) Больше не ожидалось ничего интересного, и все стали расходиться кто куда.
(37) Посмотрев на Витьку, Агния слабо улыбнулась и провела ладонью ему по голове.
— (38) Санька у меня такой же... (39) Смелый.
— (40) Я не смелый... — возразил Витька тихо.
— (41) Я сказала: смелый, — повторила Агния. — (42) Потому, что ты взял ответственность на себя в жизни, а не на словах. (43) Настоящую ответственность.
(44) Мальчишка-сердечник, всё еще синий от слабости, смотрел на них мутными глазами и ничего не понимал...
(По Н. Айне) *
* Айна Нара — современная детская писательница.
На РешуЕГЭ этот текст и правда есть, но как текст из ОГЭ 2022 года. Был ли он использован сегодня?
Если был, то я, если честно обалдеваю от ФИПИ и работающих там нелюдей...
Обновлено.
Текст этой "сказочницы" про драку между школьниками был. На ОГЭ. В официальном КИМе. Были еще темы про то, как "мама велела сыну щенков утопить" и про то, как девочка "стеснялась папу".
У меня пока всё.
Коллеги - общественники! Предлагаю этот вопрос не оставлять без внимания.
Здравствуйте! Не могу не поделиться текстом, предложенным сегодня на ОГЭ по русскому языку.
Д15 C15 № 34243
(1) Школьники смотрели на избиение совершенно спокойно. (2) Они всегда смотрели так, если били кого-то, до кого другим не было никакого дела. (3) И только появление «бесноватой» пробудило в них интерес. (4) Спортивный интерес.
(5) Год назад, когда она переводилась в эту школу, Агния была хрупкой милой девочкой с потрясающими длинными медово-русыми волосами, похожей на принцессу настолько, насколько может быть похожей на принцессу девчонка, не отличающаяся благонравным характером.
(6) Но волосы она обстригла и перекрасила в первую же неделю, а со второй она уже записалась в какие-то секции, и теперь язык не поворачивался назвать её «хрупкой». (7) А дралась она, действительно, здорово.
(8) Причём, и это всегда удивляло и учеников, и учителей, она всегда дралась без причины. (9) Вот и в этот раз ввязываться в драку со старшеклассниками причины не было никакой — всего лишь один мальчишка, которого они толкали, не выпуская из круга, забавляясь его беспомощностью. (10) А мальчишка просто был сердечником, и просто ему уже было плохо, но он никак не мог вырваться.
(11) «Совсем озверели, — налетев со спины, Агния повалила одного из старшеклассников на землю и протянула мальчику руку, — идём!»
(12) Тот, пошатываясь от слабости, шагнул к ней из окружения.
(13) «Агни, борзеешь...» — раздался за его спиной угрожающий шёпот.
(14) И старшеклассник, сплюнув, поднялся с земли.
(15) Агния рывком оттащила мальчика за спину.
(16) «Беги!» — приказала она, оттолкнув его, и шагнула навстречу противникам.
(17) Много раз школьники абсолютно спокойно смотрели на то, как силы покидали её с каждым ударом. (18) Но Агния никогда не сдавалась. (19) Она падала, она поднималась или не могла подняться, но не сдавалась она никогда. (20) Поэтому били её всегда очень жестоко. (21) А в этот раз всё должно быть ещё хуже, наверное.
(22) Старшеклассник с рассечённой губой шагнул к девушке первым, противно ухмыляясь и разминая кулаки. (23) Слышно было, как они похрустывают.
(24) Агния только усмехнулась и сбросила кожаную сумку на землю. (25) Всё будет значительно хуже, чем всегда.
— (26) Я в милицию звоню! — раздался из-за спин школьников смутно знакомый голос, он дрожал от страха и напряжения. — (27) Я уже звоню! (28) Отойдите от неё!
(29) Щуплый семиклассник Витька с дрожащими от страха губами и полными слёз глазами поднял сотовый телефон над головой. (30) И в первое мгновение школьники усмехнулись, увидев его. (31) Но потом они разглядели в его взгляде нечто, чего не видели прежде. (32) Это была решимость.
— (33) Отойдите от неё! — сорвавшись на истерический визг, повторил Витька.
(34) И старшеклассники, переглянувшись, отступили от девушки.
— (35) В другой раз.
(36) Больше не ожидалось ничего интересного, и все стали расходиться кто куда.
(37) Посмотрев на Витьку, Агния слабо улыбнулась и провела ладонью ему по голове.
— (38) Санька у меня такой же... (39) Смелый.
— (40) Я не смелый... — возразил Витька тихо.
— (41) Я сказала: смелый, — повторила Агния. — (42) Потому, что ты взял ответственность на себя в жизни, а не на словах. (43) Настоящую ответственность.
(44) Мальчишка-сердечник, всё еще синий от слабости, смотрел на них мутными глазами и ничего не понимал...
(По Н. Айне) *
* Айна Нара — современная детская писательница.
На РешуЕГЭ этот текст и правда есть, но как текст из ОГЭ 2022 года. Был ли он использован сегодня?
Если был, то я, если честно обалдеваю от ФИПИ и работающих там нелюдей...
Обновлено.
Текст этой "сказочницы" про драку между школьниками был. На ОГЭ. В официальном КИМе. Были еще темы про то, как "мама велела сыну щенков утопить" и про то, как девочка "стеснялась папу".
У меня пока всё.
Коллеги - общественники! Предлагаю этот вопрос не оставлять без внимания.
😱180🤬102💯19🤯10❤9👀3🤔2⚡1