Forwarded from Deleted Account
٤٩/ أي أنواع الصدق الآتية يناسب بدرجة كبيرة الاختبارات التحصيلية :
1- المحتوى .✅
2- المحك .
3- التلازمي ( التطابقي ) .
4- التنبؤي
1- المحتوى .✅
2- المحك .
3- التلازمي ( التطابقي ) .
4- التنبؤي
Forwarded from Deleted Account
٥٠/ أي الممارسات اكثر فاعلية في تعريف الطلبة بالقواعد والتعليمات الصفية :
أ/ مشاركتهم المبكرة والفاعلة في وضعها وصياغتها✅
ب/ إعلانها عبر تثبيت على لوحة الغرفة الصفية
ج/ تضمينها في كتيب خاص بتعليمات الانضباط
د/ التذكير بها في الطابور الصباحي عبر الإذاعة المدرسية
أ/ مشاركتهم المبكرة والفاعلة في وضعها وصياغتها✅
ب/ إعلانها عبر تثبيت على لوحة الغرفة الصفية
ج/ تضمينها في كتيب خاص بتعليمات الانضباط
د/ التذكير بها في الطابور الصباحي عبر الإذاعة المدرسية
Forwarded from Deleted Account
٥٣-يقصد بالمنهج الدراسي؟
١-الكتاب المدرسي
٢-الخطه الدارسيه المكونه من مجموع المقررات الدراسيه
٣-طريقهه التدريس
٤-كل الانشطه والخبرات التي تقدمها المدرسه للطالب✅
١-الكتاب المدرسي
٢-الخطه الدارسيه المكونه من مجموع المقررات الدراسيه
٣-طريقهه التدريس
٤-كل الانشطه والخبرات التي تقدمها المدرسه للطالب✅
Forwarded from Deleted Account
٥٢-الاجراء الصحيح لاستمرار تجارب الطالب في استدار افكار العصف الذهني ان يعلق المعلم على الاجابات بقوله ؟
١-هل هناك اجابه اخرى؟✅
٢-هل هناك اجابه افضل ؟
٣-احسنت ممتاز
٤-اجابه ابداعيه
١-هل هناك اجابه اخرى؟✅
٢-هل هناك اجابه افضل ؟
٣-احسنت ممتاز
٤-اجابه ابداعيه
Forwarded from Deleted Account
٥٥-الكلمه التي فيها واو زائده هي :
١-اولئك✅
٢-مسؤول
٣-جازو
٤-داوود
١-اولئك✅
٢-مسؤول
٣-جازو
٤-داوود
Forwarded from Deleted Account
56-وفقا لنظريه ,,بياجيه،، في النمو المعرفي يركز بناء المناهج الابتدائيه على:
1-مفاهيم واقعيه قريبه من بيئة الطفل
2-تجزئةالنصوص الدراسيه الى فقرات كبيرة
3-دعم االنصوص الدراسيه بالصور والاشكال والجداول✅
4-تنمية قدرة الطالب على اجراء العمليات المعرفيع
1-مفاهيم واقعيه قريبه من بيئة الطفل
2-تجزئةالنصوص الدراسيه الى فقرات كبيرة
3-دعم االنصوص الدراسيه بالصور والاشكال والجداول✅
4-تنمية قدرة الطالب على اجراء العمليات المعرفيع
Forwarded from Deleted Account
57-عند التخطيط للماده الدراسيه لابد من مراعاة
1-الفروق الفرديه بين الطلاب ✅
2-الدروس ذات العلاقة بالدرس
3-الخلفيه الثقافيه لكل طالب
4-لاشي مما ذكر
1-الفروق الفرديه بين الطلاب ✅
2-الدروس ذات العلاقة بالدرس
3-الخلفيه الثقافيه لكل طالب
4-لاشي مما ذكر
Forwarded from Deleted Account
58التعلم الذي يشارك المتعلم بفاعلية من خلال قيامة بالقراءه والبحث والاطلاع والمشاركه في الانشطه الصفيه وغيرالصفيه ويكون المعلم فيه مرشدا وموجها وميسرا هو التعلم :
-النشط✅
-المرئي
-المفتوح
-الفردي
-النشط✅
-المرئي
-المفتوح
-الفردي
Forwarded from Deleted Account
خارطة المفاهيم هي احدى طرائق التدريس التى تقوم على :
١-الالقاء المباشر مع الشرح النظري والعملي للماده
٢-اعاده تنظيم الماده العمليه في شكل تخطيطي بين العلاقات بين عناصر الدرس.✅
٣-اعادة صياغة محتوى الماده العلميه في مشكلات للطالب من المتعلم التوصل في حلها
٤-الحوار وطرح الاسئله بين المعلم والمتعلمين لتحفيز الاهداف التعليميه للماده الدرسيه
١-الالقاء المباشر مع الشرح النظري والعملي للماده
٢-اعاده تنظيم الماده العمليه في شكل تخطيطي بين العلاقات بين عناصر الدرس.✅
٣-اعادة صياغة محتوى الماده العلميه في مشكلات للطالب من المتعلم التوصل في حلها
٤-الحوار وطرح الاسئله بين المعلم والمتعلمين لتحفيز الاهداف التعليميه للماده الدرسيه
Forwarded from راعي المجد
تشير إلى مكونات مجردة مأخوذة من مجموعة الأحدتاث المتعددة :
1- الحقائق
2- المفاهيم
3- المبادئ
4- التعميمات
1- الحقائق
2- المفاهيم
3- المبادئ
4- التعميمات
Forwarded from راعي المجد
الجواب الصحيح
المفاهيم
لأن المفهوم مكونات مجردة وهو علاقة بين حقيقتين
والمبادئ علاقة بين مفهومين والتعميمات علاقة بين مبدأين
المفاهيم
لأن المفهوم مكونات مجردة وهو علاقة بين حقيقتين
والمبادئ علاقة بين مفهومين والتعميمات علاقة بين مبدأين
Forwarded from ام نايف♡♡
🌧🌧🌧🌧🌧🌧🌧🌧🌧🌧🌧
المدراس الحديثه تقسم الطلاب ع حسب ذكاؤهم وتحصيلهم وهذا فيه عيب لانه .
- تقسيم عمدي
- تقسيم عشوائي ✅
- تعليم صفي
- تعليم جمعي
⭕️س٣/ يسمى التقويم الذي يهتم بتقدم نمو التعلم للطالب التقويم:
أ. القبلي
ب. البنائي.✅
ج. الختامي.
د. التشخيصي.
⭕️س٤/ التدريس يدعم عملية التعلم ويصبح ذا قيمة إذا تم التركيز فيه على:
أ. التوجيه وتهذيب السلوك.
ب. المادة العلمية
ج. الشرح النظري.
د. ربط التعلم بالحياة✅
⭕️س٥/
طلب المعلم من الطلاب بحث بالنت واكتشف أن بعضهم يعرف للنت والبعض الاخر لا يعرف للنت فيدل على عدم:
عدم الموضوعية
عدم العداله✅
عدم الثبات
عدم الصدق
⭕️س٦/
يمكن رجل الاعمال الناجح لايخاف من الفشل ؛ لانه الهزيمه المبدئيه من الممكن ان تكون بداية عظيمه
١/ راي / راي
٢/ راي / حقيقه
٣/ حقيقه/ حقيقه
٤/ حقيقه/ رأي✅
⭕️س٧/
انواع دمج ذوي الاحتياجات الخاصه بالمدارس العاديه : ليس منها
الكلي
الجزئي
المكاني
الزماني✅
⭕️س٨/
معلم الصف العادي لدية طلاب دمج من طلاب التربيه الخاصه المكفوفين
يريد جذب انتباه جميع الطلاب الاستراتيجيه المستخدمه معهم :
1-خرائط المفاهيم
2-التعلم بالاكتشاف
3-مجموعة التشاو
النمذجة المادية✅
⭕️س٩
في سوال قال. ليس من مهام المعلم.
الجواب ادخال الدرجات في نور ✅
هذا تكرر امس بالليل
س١٠/
سوال يقول ليس من دور المعلم
صيانه الاجهزه ✅✅
س١١/
اولياء امور قدمو للمعلم افكار في مجال تطوير برنامج وش يسوي فيها
الجواب// يدمجها ويشوف مدى مناسبتها وامكانيه تطبيقها ✅
س١٢/
معلم يبي ينمي عند طلابه التفكير الابداعي
يتخيل انه في القصه ويغير احداثها ✅
س١٣/
يقولك معلمه تشرح لكبيرات السن عن المياه
وش افضل استراتيجيه تناسبهم
خرائط مفاهيم ✅
ولا اكتشاف
س١٤/
بعد مشاهدة فصل من مسرحيه لاحمد شوقي طلب المعلم ،من الطلاب كتابة ارائهم حول ما شاهدوه على ان يدعم الرأي ببرهان ودليل
....
يتطلب الموقف التعليمي استخدام مهارات
أ تركيب لغه
ب الخيال الادبي
ج النقد الموضوعي✅
د الابداع الفني
س١٥ //
طالبة مزقت دفتر زميلتها ووبختها المعلمه وجات امها معصبه للمعلمه وش تسوي
الجواب / تناقشها وتعلمها بخطا بنتها لين تقر الام بالخطا ✅
⭕️س١٤/
افضل استراتيجيه للابتدائي
لعب ادوار ✅
اكتشاف
تدريس تبادلي
⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️
مشرف دخل على معلم
وحصله يعطي الطلاب اختباراتهم ويهاوش اللي ماحل زين جا يبي يكلمه المشرف ماعطاه وجه وش النصيحه اللي لازم المشرف يقدمها للمعلم :
انه لازم تعطي طلابك تغذيه راجعه ✅✅
⭕️⭕️⭕️⭕️
الوصف اللي تصف فيه صاحب النمط البصري
ينزعج من الصوت العالي
يحلل الرسوم البيانيه ✅
⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️
معلم منتدب انتداب جزئي نصابه من الحصص اقل من ١٦ ماهي حقوقه
١يعفي من الاشراف
٢يسمح له مدير المدرسه المنتدب لها بحضور دورات تدريبيه
⭕️⭕️⭕️⭕️
كيف يضبط المعلم السلوك الصفي تعتمد على
؟؟
وضع قواعد ميثاق اخلاقيات ويلزمهم بها
او تعتمد على سيطره المعلم✅
الاهداف التي تقيس التذكر
يحدد -يسمي ✅
الاهداف التي تقيس الفهم
يترجم -يفسر✅
⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️
عندما يطلب المعلم من طلاب ان يوازن بين الاقتصاد الاسلامي والرأس مالي في 3 نقاط رئيسيه فهو يقيس مهارة :
.
التركيب
الملاحظة
التحليل✅✅
.
⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️
الانتقال من الامثله الى الكليات. ومن احكام خاصه الى عامه
الاستقرا✅
⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️
معلم يعطي درس عن الطاقة وشاف ان الطلاب طفشو من الدرس وش العمل يطبق اي استراتيجية
يجيب فيديو مدتهة٣٠ عن الطاق
يعطيهم سوال بدايه الحصه وجوابه يكون بشرح المعلم
✅
التدريس يدعم عملية التعلم ويصبح ذا قيمة إذا تم التركيز فيه على:
أ. التوجيه وتهذيب السلوك.
ب. المادة العلمية
ج. الشرح النظري.
د. ربط التعلم بالحياة✅✅
⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️
في سوال كيف تدعم التنظيم الذاتي ؟؟
١-تعطيهم اهداف تناسب احتياجاتهم
٢ ولاتهئية بيئه صفيه فاعله
✅✅
⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️
المدراس الحديثه تقسم الطلاب ع حسب ذكاؤهم وتحصيلهم وهذا فيه عيب لانه .
- تقسيم عمدي
- تقسيم عشوائي ✅
- تعليم صفي
- تعليم جمعي
⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️
اختلاف الطلاب في الفروق الفرديه للاسباب التاليه عدا
الاستعدات الفطريه
الوراثيه
البيئيه
انماط التعلم ✅
⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️
جابو سوال ان المعلم
لازم يكون عنده انتماء لدينه ووطنه
ويطور من نفسه ويشارك في اي دوره تساعده
هذه ماده من اخلاقيات مهنية المعلم التي تعتبر علاقه بين المعلم
الجواب المجتمع المحلي✅
المدراس الحديثه تقسم الطلاب ع حسب ذكاؤهم وتحصيلهم وهذا فيه عيب لانه .
- تقسيم عمدي
- تقسيم عشوائي ✅
- تعليم صفي
- تعليم جمعي
⭕️س٣/ يسمى التقويم الذي يهتم بتقدم نمو التعلم للطالب التقويم:
أ. القبلي
ب. البنائي.✅
ج. الختامي.
د. التشخيصي.
⭕️س٤/ التدريس يدعم عملية التعلم ويصبح ذا قيمة إذا تم التركيز فيه على:
أ. التوجيه وتهذيب السلوك.
ب. المادة العلمية
ج. الشرح النظري.
د. ربط التعلم بالحياة✅
⭕️س٥/
طلب المعلم من الطلاب بحث بالنت واكتشف أن بعضهم يعرف للنت والبعض الاخر لا يعرف للنت فيدل على عدم:
عدم الموضوعية
عدم العداله✅
عدم الثبات
عدم الصدق
⭕️س٦/
يمكن رجل الاعمال الناجح لايخاف من الفشل ؛ لانه الهزيمه المبدئيه من الممكن ان تكون بداية عظيمه
١/ راي / راي
٢/ راي / حقيقه
٣/ حقيقه/ حقيقه
٤/ حقيقه/ رأي✅
⭕️س٧/
انواع دمج ذوي الاحتياجات الخاصه بالمدارس العاديه : ليس منها
الكلي
الجزئي
المكاني
الزماني✅
⭕️س٨/
معلم الصف العادي لدية طلاب دمج من طلاب التربيه الخاصه المكفوفين
يريد جذب انتباه جميع الطلاب الاستراتيجيه المستخدمه معهم :
1-خرائط المفاهيم
2-التعلم بالاكتشاف
3-مجموعة التشاو
النمذجة المادية✅
⭕️س٩
في سوال قال. ليس من مهام المعلم.
الجواب ادخال الدرجات في نور ✅
هذا تكرر امس بالليل
س١٠/
سوال يقول ليس من دور المعلم
صيانه الاجهزه ✅✅
س١١/
اولياء امور قدمو للمعلم افكار في مجال تطوير برنامج وش يسوي فيها
الجواب// يدمجها ويشوف مدى مناسبتها وامكانيه تطبيقها ✅
س١٢/
معلم يبي ينمي عند طلابه التفكير الابداعي
يتخيل انه في القصه ويغير احداثها ✅
س١٣/
يقولك معلمه تشرح لكبيرات السن عن المياه
وش افضل استراتيجيه تناسبهم
خرائط مفاهيم ✅
ولا اكتشاف
س١٤/
بعد مشاهدة فصل من مسرحيه لاحمد شوقي طلب المعلم ،من الطلاب كتابة ارائهم حول ما شاهدوه على ان يدعم الرأي ببرهان ودليل
....
يتطلب الموقف التعليمي استخدام مهارات
أ تركيب لغه
ب الخيال الادبي
ج النقد الموضوعي✅
د الابداع الفني
س١٥ //
طالبة مزقت دفتر زميلتها ووبختها المعلمه وجات امها معصبه للمعلمه وش تسوي
الجواب / تناقشها وتعلمها بخطا بنتها لين تقر الام بالخطا ✅
⭕️س١٤/
افضل استراتيجيه للابتدائي
لعب ادوار ✅
اكتشاف
تدريس تبادلي
⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️
مشرف دخل على معلم
وحصله يعطي الطلاب اختباراتهم ويهاوش اللي ماحل زين جا يبي يكلمه المشرف ماعطاه وجه وش النصيحه اللي لازم المشرف يقدمها للمعلم :
انه لازم تعطي طلابك تغذيه راجعه ✅✅
⭕️⭕️⭕️⭕️
الوصف اللي تصف فيه صاحب النمط البصري
ينزعج من الصوت العالي
يحلل الرسوم البيانيه ✅
⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️
معلم منتدب انتداب جزئي نصابه من الحصص اقل من ١٦ ماهي حقوقه
١يعفي من الاشراف
٢يسمح له مدير المدرسه المنتدب لها بحضور دورات تدريبيه
⭕️⭕️⭕️⭕️
كيف يضبط المعلم السلوك الصفي تعتمد على
؟؟
وضع قواعد ميثاق اخلاقيات ويلزمهم بها
او تعتمد على سيطره المعلم✅
الاهداف التي تقيس التذكر
يحدد -يسمي ✅
الاهداف التي تقيس الفهم
يترجم -يفسر✅
⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️
عندما يطلب المعلم من طلاب ان يوازن بين الاقتصاد الاسلامي والرأس مالي في 3 نقاط رئيسيه فهو يقيس مهارة :
.
التركيب
الملاحظة
التحليل✅✅
.
⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️
الانتقال من الامثله الى الكليات. ومن احكام خاصه الى عامه
الاستقرا✅
⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️
معلم يعطي درس عن الطاقة وشاف ان الطلاب طفشو من الدرس وش العمل يطبق اي استراتيجية
يجيب فيديو مدتهة٣٠ عن الطاق
يعطيهم سوال بدايه الحصه وجوابه يكون بشرح المعلم
✅
التدريس يدعم عملية التعلم ويصبح ذا قيمة إذا تم التركيز فيه على:
أ. التوجيه وتهذيب السلوك.
ب. المادة العلمية
ج. الشرح النظري.
د. ربط التعلم بالحياة✅✅
⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️
في سوال كيف تدعم التنظيم الذاتي ؟؟
١-تعطيهم اهداف تناسب احتياجاتهم
٢ ولاتهئية بيئه صفيه فاعله
✅✅
⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️
المدراس الحديثه تقسم الطلاب ع حسب ذكاؤهم وتحصيلهم وهذا فيه عيب لانه .
- تقسيم عمدي
- تقسيم عشوائي ✅
- تعليم صفي
- تعليم جمعي
⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️
اختلاف الطلاب في الفروق الفرديه للاسباب التاليه عدا
الاستعدات الفطريه
الوراثيه
البيئيه
انماط التعلم ✅
⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️
جابو سوال ان المعلم
لازم يكون عنده انتماء لدينه ووطنه
ويطور من نفسه ويشارك في اي دوره تساعده
هذه ماده من اخلاقيات مهنية المعلم التي تعتبر علاقه بين المعلم
الجواب المجتمع المحلي✅
Forwarded from Deleted Account
٧٩-قسم المعلم الصف الي اركان مختلفه"ركن الفنون،ركن العلوم،ركن الرياضيات،ركن القراءه"وجهزها بجميع المستلزمات اللازمه من حيث العددوالالوان سلامه الاجهزه ثم بدء بتدريسهم هذه البيئه الصفيه هي الانسب للتدريس في مرحله؟
١/رياض الاطفال✅
٢/الابتدائيه
٣/المتوسط
٥/الثانوي
١/رياض الاطفال✅
٢/الابتدائيه
٣/المتوسط
٥/الثانوي
Forwarded from Deleted Account
82-أي العبارات الآتيه ترتبط بأساليب ما يعرف بالتقويم البنائي أو التكويني ؟
1- قياس تعلم الطلبه الحالي بناء على تحليل نتائج تعلمهم السابق
3- تقويم تعلم الطلبه لتكوين تصورهم من خصائصهم وقدراتهم العقليه
2- جمع مؤشرات حول تعلم الطلبه اولاً بأول وباسلوب دوري ✅
4- منح الطلبه درجات دقيقه تناسب مستوى تحصيلهم الفعلي
1- قياس تعلم الطلبه الحالي بناء على تحليل نتائج تعلمهم السابق
3- تقويم تعلم الطلبه لتكوين تصورهم من خصائصهم وقدراتهم العقليه
2- جمع مؤشرات حول تعلم الطلبه اولاً بأول وباسلوب دوري ✅
4- منح الطلبه درجات دقيقه تناسب مستوى تحصيلهم الفعلي
Forwarded from Deleted Account
83- من شروط التقويم الجيد الموضوعيه وهي تعني ان
١/ يبرز الفوارق بين المتعلمين
٢/يقيس التقويم مااعد لقياسه
٣/يعطي نتيجه واحده مهما اختلف المطبقون له ✅
٤/يعطي نتيجة واحدة مهما اختلف المطبقون
١/ يبرز الفوارق بين المتعلمين
٢/يقيس التقويم مااعد لقياسه
٣/يعطي نتيجه واحده مهما اختلف المطبقون له ✅
٤/يعطي نتيجة واحدة مهما اختلف المطبقون
Forwarded from Deleted Account
84- تتميز الدافعيه بمجموعه من الخصائص و هذه الخصائص تتضمن اربع عناصر اساسيه منها؟
1-تحقيق الذات
2-الفهم و المعرفه
3-تحقيق الهدف✅
4-تلبية الحاجات
1-تحقيق الذات
2-الفهم و المعرفه
3-تحقيق الهدف✅
4-تلبية الحاجات
Forwarded from Deleted Account
85- جميع مايلي من انواع التعلم عند اوزبل ما عدا؟
1-التعلم بالتلقي القائم على الاكتشاف✅
2-التعلم بالاكتشاف القائم على المعنى العام
3-التعلم بالتلقي القائم على الاستظهار
4-التعلم بالاكتشاف القائم على الاستظهار
1-التعلم بالتلقي القائم على الاكتشاف✅
2-التعلم بالاكتشاف القائم على المعنى العام
3-التعلم بالتلقي القائم على الاستظهار
4-التعلم بالاكتشاف القائم على الاستظهار
Forwarded from Deleted Account
86- يحرص المعلم جمال تدريب طلابه على مهارات التقويم الذاتي ليكونو متعلمين ناجحين من خلال مايأتي :
١-تدريبهم على النقاش والحوار
٢-تقويم المعلم للطلاب باستمرار
٣-تعريفهم بأهداف التعلم ومعايير النجاح✅
٤-إعطاؤهم توجيهات محدده في حل الواجبات المنزلية .
١-تدريبهم على النقاش والحوار
٢-تقويم المعلم للطلاب باستمرار
٣-تعريفهم بأهداف التعلم ومعايير النجاح✅
٤-إعطاؤهم توجيهات محدده في حل الواجبات المنزلية .
Forwarded from Deleted Account
87- س/ يستخدم أسلوب تمثيل الأدوار بصورة أفضل عندما:
1- يبرز بصورة عفوية .
2- يلقن المدرب المتعلمين أدوارهم .
3- يبحث مشكلة خاصة بالمتدربين مباشرة✅
4- يحدد المدرب للمتعلمين دورة في التمثيل .
1- يبرز بصورة عفوية .
2- يلقن المدرب المتعلمين أدوارهم .
3- يبحث مشكلة خاصة بالمتدربين مباشرة✅
4- يحدد المدرب للمتعلمين دورة في التمثيل .
Forwarded from Deleted Account
88- س/ أي الأساليب الآتية قد تكون أفضل تأثير في تحقيق التعلم لدى الطلبة مدى الحياة :
1- التعلم الذاتي ✅
2- التفكير الناقد .
3- الكتب والمذكرات الدراسية .
4- الوسائل التعليمية .
1- التعلم الذاتي ✅
2- التفكير الناقد .
3- الكتب والمذكرات الدراسية .
4- الوسائل التعليمية .