🍃Образование . Будущее .
🍃В предверии наступающего Нового учебного года , актуальность настоящих рассуждений , очевидна .
Итак , думаем вместе ….
Практически каждый из нас , друзья мои понимает , что будущее нашей страны , нашей планеты в руках наших детей и внуков , а значит мы отвечаем за тех , кого вырастили, облучили и воспитали .
Несомненно , очень многое зависит от качества образовательного и воспитательного процессов .
Есть ряд моментов на которые следует обратить внимание .
Это :
🍃Чистота поступков и помыслов .
🍃Ум не затмевает совесть
🍃Мы обязаны научиться :
- помнить , не ограничивая ;
- строить , не разрушая;
- вернуться к Истокам :
Вере , Надежде , Любви , Отечеству , семье ;
- любить , не себя в Отечестве , а Отечество в себе ;
- осознать , что то, ради чего мы живем и то, что так настойчиво ищем всю жизнь и к чему стремимся , изначально , уже внутри нас.
🍃Несомненно , Иммануил Кант был прав когда сказал , что «существуют только две истины:
звездное небо НАД нами и нравственный закон ВНУТРИ нас»
🍃От того будем ли мы воспитывать наших детей или они будут технично подстраивать нас под себя , умело манипулируя нами .
От нашего выбора зависит многое .
🍃С сожалением наблюдаю примеры , когда некоторые взрослые , пытающие сохранить иллюзию « дружбы » со своим ребёнком , упрощают отношения , не обременяя себя воспитанием , сводя его к финансированию детский запросов , периодическим , «промыванием » мозгов долгими беседами и последующим вредоносным « заигрыванием » .
Очевидно , что в воспитании чрезвычайно важно найти золотую середину выравниваемую мерой , но именно эти движения оказываются наиболее сложным .
Должны ли мы идти на поводу у подростков , молодёжи , кивающих друг на друга и объясняющим свои промахи , слабости и пороки общей тенденцией : « все так ходят », «у всех это есть» , «чем я хуже других».. и т п
В наши дни обезображивание собственного тела, навязанное западной « культурой » достигло апогея .
Клоунский окрас волос юношей и девушек , наколки абсолютно всех частей тела , включая , лицо вызывают сожаление и …..жалость .
Искусство тоже разное .
Появляющаяся музыка с набором ничего не значащих слов , притопов и прихлопов , кодирующих наших детей своей тупостью и пустотой, искусством не назовёшь . .
🍃Сегодня многие родители просто не хотят напрягаться.
Допускаемая в определенных кругах молодёжи , далекая от русского языка засоренная речь , психологическая зависимость детей от гаджетов , когда корректно - настойчиво высказанная родителем просьба , не требование даже- просьба , отдать телефон или планшет в ночное время , вызывает истерику или стойкую обиду . Все это свидетельствует о необходимости дозированного доступа не окрепшей психики детей к Интернету и необходимости переключения сознания детей и подростков, а в последующем молодежи к тому , что должно открываться энергией созидания и духовного роста.
Это ежедневная , кропотливая , совместная работа Семьи , Школы, Общества.
🍃Я твёрдо уверена , что мы обязаны не только построить красивые , современные , светлые школы , но и совершить нечто большее . …
Без того , чтобы разбудить творчество ( от слово Творец) в наших детях и внуках , представителях будущего поколения, мы не сможем двигаться вперёд .
Бездуховный застой и промедление , могут превратиться в медленный шаг на месте , а в худшем случае , целые поколения могут быть отброшены назад .
Мы обязаны воспитать новое поколение ценителей высокой музыки, поэзии, живописи .
Наши дети должны быть « привиты» от пустого , уничтожающего Душу времяпрепровождения. Время стремительно , не прощает ошибок и промедления , а значит дети и внуки должны быть значительно более лучшими нежели мы , с любовью посвящая себя созиданию .
🍃Все о чем я пишу - это огромный коллективный труд , в котором дети соработники , а не требовательные потребители благ .
Уверена , что соработничество является одним из условий успешного развития общества .
🍃В предверии наступающего Нового учебного года , актуальность настоящих рассуждений , очевидна .
Итак , думаем вместе ….
Практически каждый из нас , друзья мои понимает , что будущее нашей страны , нашей планеты в руках наших детей и внуков , а значит мы отвечаем за тех , кого вырастили, облучили и воспитали .
Несомненно , очень многое зависит от качества образовательного и воспитательного процессов .
Есть ряд моментов на которые следует обратить внимание .
Это :
🍃Чистота поступков и помыслов .
🍃Ум не затмевает совесть
🍃Мы обязаны научиться :
- помнить , не ограничивая ;
- строить , не разрушая;
- вернуться к Истокам :
Вере , Надежде , Любви , Отечеству , семье ;
- любить , не себя в Отечестве , а Отечество в себе ;
- осознать , что то, ради чего мы живем и то, что так настойчиво ищем всю жизнь и к чему стремимся , изначально , уже внутри нас.
🍃Несомненно , Иммануил Кант был прав когда сказал , что «существуют только две истины:
звездное небо НАД нами и нравственный закон ВНУТРИ нас»
🍃От того будем ли мы воспитывать наших детей или они будут технично подстраивать нас под себя , умело манипулируя нами .
От нашего выбора зависит многое .
🍃С сожалением наблюдаю примеры , когда некоторые взрослые , пытающие сохранить иллюзию « дружбы » со своим ребёнком , упрощают отношения , не обременяя себя воспитанием , сводя его к финансированию детский запросов , периодическим , «промыванием » мозгов долгими беседами и последующим вредоносным « заигрыванием » .
Очевидно , что в воспитании чрезвычайно важно найти золотую середину выравниваемую мерой , но именно эти движения оказываются наиболее сложным .
Должны ли мы идти на поводу у подростков , молодёжи , кивающих друг на друга и объясняющим свои промахи , слабости и пороки общей тенденцией : « все так ходят », «у всех это есть» , «чем я хуже других».. и т п
В наши дни обезображивание собственного тела, навязанное западной « культурой » достигло апогея .
Клоунский окрас волос юношей и девушек , наколки абсолютно всех частей тела , включая , лицо вызывают сожаление и …..жалость .
Искусство тоже разное .
Появляющаяся музыка с набором ничего не значащих слов , притопов и прихлопов , кодирующих наших детей своей тупостью и пустотой, искусством не назовёшь . .
🍃Сегодня многие родители просто не хотят напрягаться.
Допускаемая в определенных кругах молодёжи , далекая от русского языка засоренная речь , психологическая зависимость детей от гаджетов , когда корректно - настойчиво высказанная родителем просьба , не требование даже- просьба , отдать телефон или планшет в ночное время , вызывает истерику или стойкую обиду . Все это свидетельствует о необходимости дозированного доступа не окрепшей психики детей к Интернету и необходимости переключения сознания детей и подростков, а в последующем молодежи к тому , что должно открываться энергией созидания и духовного роста.
Это ежедневная , кропотливая , совместная работа Семьи , Школы, Общества.
🍃Я твёрдо уверена , что мы обязаны не только построить красивые , современные , светлые школы , но и совершить нечто большее . …
Без того , чтобы разбудить творчество ( от слово Творец) в наших детях и внуках , представителях будущего поколения, мы не сможем двигаться вперёд .
Бездуховный застой и промедление , могут превратиться в медленный шаг на месте , а в худшем случае , целые поколения могут быть отброшены назад .
Мы обязаны воспитать новое поколение ценителей высокой музыки, поэзии, живописи .
Наши дети должны быть « привиты» от пустого , уничтожающего Душу времяпрепровождения. Время стремительно , не прощает ошибок и промедления , а значит дети и внуки должны быть значительно более лучшими нежели мы , с любовью посвящая себя созиданию .
🍃Все о чем я пишу - это огромный коллективный труд , в котором дети соработники , а не требовательные потребители благ .
Уверена , что соработничество является одним из условий успешного развития общества .
Без прорыва в отечественном образовании справится с современной реальностью и будущими вызовами будет непросто .
Общаясь с « покупателями » - руководителями предприятий, учреждений различной формы собственности , чаще всего слышишь претензии о том , что выпускники Вузов не всегда готовы , порой , приходится учить их всему заново - с чистого листа .
Все это свидетельствует о том , что существующие система , методики , способы и принципы образования , все чаще не дают ожидаемого коэффициента эффективности . Система, бывает , ошибочна, допустить этого мы не можем.
Очевидно , что будущее России , наши дети должны быть защищены и адаптированы к будущей жизни , а значит им необходимо преподавать не просто теоретические дисциплины .
Преподаваемые часы, их количество и , главное, дисциплины должны быть строго выверены , как лекарство в аптеке .
Чтобы не навредить !
Задаваемое на дом задание , должно обучать и приносить радость , а не « отбивать » у ребёнка желание учиться .
Мыслей много , надеюсь , читающим их , будут интересны .
Всех наших любимых учеников : малышей , взрослых школьников, студентов и их дорогих учителей, с наступающим Новым учебным годом .
Мы любим Вас , думаем о Вас и всегда готовы помочь !
Ваш сенатор от Крыма
Ольга Ковитиди
Общаясь с « покупателями » - руководителями предприятий, учреждений различной формы собственности , чаще всего слышишь претензии о том , что выпускники Вузов не всегда готовы , порой , приходится учить их всему заново - с чистого листа .
Все это свидетельствует о том , что существующие система , методики , способы и принципы образования , все чаще не дают ожидаемого коэффициента эффективности . Система, бывает , ошибочна, допустить этого мы не можем.
Очевидно , что будущее России , наши дети должны быть защищены и адаптированы к будущей жизни , а значит им необходимо преподавать не просто теоретические дисциплины .
Преподаваемые часы, их количество и , главное, дисциплины должны быть строго выверены , как лекарство в аптеке .
Чтобы не навредить !
Задаваемое на дом задание , должно обучать и приносить радость , а не « отбивать » у ребёнка желание учиться .
Мыслей много , надеюсь , читающим их , будут интересны .
Всех наших любимых учеников : малышей , взрослых школьников, студентов и их дорогих учителей, с наступающим Новым учебным годом .
Мы любим Вас , думаем о Вас и всегда готовы помочь !
Ваш сенатор от Крыма
Ольга Ковитиди
Forwarded from Gleb Kon
#образование
Это было в 1913 году.
Одиннадцатилетняя девочка, пансионерка Московской Ржевской гимназии приставала к своему дядюшке с просьбой показать, что у него написано на медальоне, который тот всегда носил с собой на груди.
Дядюшка снял медальон и протянул девочке. Девочка открыла крышку, а там ничего не написано. Кроме 5 нотных линеек и четырех нот: соль-диез – си – фа-диез – ми. Девочка помедлила мгновенье, а затем весело закричала: – Дядюшка. я знаю, что здесь написано.
Ноты на медальоне означают: ” Я люблю Вас.”И вот здесь возникает вопрос.
Вы представляете себе, как учили эту девочку, если она, увидав четыре ноты, пропела их про себя, а пропев, узнала начало ариозо Ленского из оперы Чайковского “Евгений Онегин”. Оказалось, что этот медальон – столь оригинальное признание в любви, когда-то получен девочкиным дядюшкой в подарок от своей невесты перед их свадьбой. Но вы подумайте, ведь девочке только 11 лет!
Каким же образом ее успели так научить. И не в специальной музыкальной школе и не в музыкальном колледже, а в нормальной русской гимназии, да еще в начальных классах.
Вопрос: как учили эту девочку? – я уже задал, теперь задам еще один вопрос, ответ на который выходит за рамки рассуждений об уровне образования только, а касается вопросов генофонда.
Как нужно научить мальчика, чтобы он когда-нибудь подошел к такой девочке и заговорил с ней, заинтересовал ее как достойный собеседник, как личность, а со временем завоевал ее сердце?
Обучив девочку на таком уровне, ей как бы сделали прививку от бездуховности, от того потока примитивного однообразия, которое я условно называю “дискотечностью”.
К этой девочке лишь бы какой мальчик не подойдет. Но если даже подойдет, то вряд ли найдет взаимопонимание…
Таким образом, речь идет об уровне контакта, уровне духовного, культурного соответствия. Следовательно, обучая девочку искусству, музыке, поэзии, уже в младших классах русской гимназии воспитывая (или,лучше сказать формируя) духовную потребность, думали о генофонде, об интеллектуальном обществе будущего.
Но существовал ли в русском обществе мальчик – достойный партнер нашей маленькой гимназистки? Конечно, да! Вы не задумывались. почему все офицеры царской армии учились играть на рояле? Так ли это необходимо для боевой подготовки?
Для боевой, быть может, и нет, а вот для генофонда – конечно же, да!!! Вдумайтесь, что это за образ – офицер, играющий на рояле?
Да это же – символ мужской гармонии – сочетание офицерства и музыки.
С одной стороны, офицер – защитник, воин, а с другой – тонкий интерпретатор музыки Чайковского и Шопена…
Высокое качество гуманитарного образования в России, начиная с 20-х годов XIX века и до начала 20-х годов века XX, породило невероятную потребность в культуре и подготовило культурный взрыв, подобно которому, думаю, история человечества до сих пор еще не знала…
М. Казиник “Тайны гениев”
Это было в 1913 году.
Одиннадцатилетняя девочка, пансионерка Московской Ржевской гимназии приставала к своему дядюшке с просьбой показать, что у него написано на медальоне, который тот всегда носил с собой на груди.
Дядюшка снял медальон и протянул девочке. Девочка открыла крышку, а там ничего не написано. Кроме 5 нотных линеек и четырех нот: соль-диез – си – фа-диез – ми. Девочка помедлила мгновенье, а затем весело закричала: – Дядюшка. я знаю, что здесь написано.
Ноты на медальоне означают: ” Я люблю Вас.”И вот здесь возникает вопрос.
Вы представляете себе, как учили эту девочку, если она, увидав четыре ноты, пропела их про себя, а пропев, узнала начало ариозо Ленского из оперы Чайковского “Евгений Онегин”. Оказалось, что этот медальон – столь оригинальное признание в любви, когда-то получен девочкиным дядюшкой в подарок от своей невесты перед их свадьбой. Но вы подумайте, ведь девочке только 11 лет!
Каким же образом ее успели так научить. И не в специальной музыкальной школе и не в музыкальном колледже, а в нормальной русской гимназии, да еще в начальных классах.
Вопрос: как учили эту девочку? – я уже задал, теперь задам еще один вопрос, ответ на который выходит за рамки рассуждений об уровне образования только, а касается вопросов генофонда.
Как нужно научить мальчика, чтобы он когда-нибудь подошел к такой девочке и заговорил с ней, заинтересовал ее как достойный собеседник, как личность, а со временем завоевал ее сердце?
Обучив девочку на таком уровне, ей как бы сделали прививку от бездуховности, от того потока примитивного однообразия, которое я условно называю “дискотечностью”.
К этой девочке лишь бы какой мальчик не подойдет. Но если даже подойдет, то вряд ли найдет взаимопонимание…
Таким образом, речь идет об уровне контакта, уровне духовного, культурного соответствия. Следовательно, обучая девочку искусству, музыке, поэзии, уже в младших классах русской гимназии воспитывая (или,лучше сказать формируя) духовную потребность, думали о генофонде, об интеллектуальном обществе будущего.
Но существовал ли в русском обществе мальчик – достойный партнер нашей маленькой гимназистки? Конечно, да! Вы не задумывались. почему все офицеры царской армии учились играть на рояле? Так ли это необходимо для боевой подготовки?
Для боевой, быть может, и нет, а вот для генофонда – конечно же, да!!! Вдумайтесь, что это за образ – офицер, играющий на рояле?
Да это же – символ мужской гармонии – сочетание офицерства и музыки.
С одной стороны, офицер – защитник, воин, а с другой – тонкий интерпретатор музыки Чайковского и Шопена…
Высокое качество гуманитарного образования в России, начиная с 20-х годов XIX века и до начала 20-х годов века XX, породило невероятную потребность в культуре и подготовило культурный взрыв, подобно которому, думаю, история человечества до сих пор еще не знала…
М. Казиник “Тайны гениев”
Forwarded from Аксёнов Z 82
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Комментарий в эфире авторской программы «Михеев говорит» на канале «Соловьев LIVE» в связи с проведением второго саммита «Крымской платформы», о взаимодействии с сопредельными регионами, текущих вызовах и задачах, стоящих перед жителями республики.
▪️«Крымская платформа» - парад политических фриков. Все действия ее организаторов только отдаляют их от возвращения Крыма все дальше и дальше.
▪️За последние дни в Крыму эффективно сработали силы ПВО. Министерством обороны России все задачи по защите полуострова выполнены.
▪️Большинство тех, кто пересекает границу со стороны сопредельных территорий, действительно нуждается в помощи. Сотрудники ФСБ, Пограничной службы, МВД делают все максимально возможное, чтобы не допустить проникновения в Крым нежелательных элементов.
▪️Референдум на освобожденных территориях – самый эффективный механизм выражения воли людей. Уверен, что, когда будет принято решение о его проведении, все пройдет успешно, и большинство проголосует за возвращение на историческую Родину.
▪️«Крымская платформа» - парад политических фриков. Все действия ее организаторов только отдаляют их от возвращения Крыма все дальше и дальше.
▪️За последние дни в Крыму эффективно сработали силы ПВО. Министерством обороны России все задачи по защите полуострова выполнены.
▪️Большинство тех, кто пересекает границу со стороны сопредельных территорий, действительно нуждается в помощи. Сотрудники ФСБ, Пограничной службы, МВД делают все максимально возможное, чтобы не допустить проникновения в Крым нежелательных элементов.
▪️Референдум на освобожденных территориях – самый эффективный механизм выражения воли людей. Уверен, что, когда будет принято решение о его проведении, все пройдет успешно, и большинство проголосует за возвращение на историческую Родину.
Forwarded from Воин СВО
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
«Главная задача правоохранителей – обеспечить безопасность жителей во время референдума»
Начальник УВД Мелитополя обсудил с российским сенатором проведение предстоящего референдума – сообщает пресс-служба ГУ МВД по Запорожской области. Встреча с Членом Совета Федерации от Крыма Ольгой Ковитиди прошла в Крыму.
«Наша задача, и, надеюсь, вы нам в этом поможете, сделать так, чтобы люди не боялись приходить на участки голосования, не боялись высказывать свое мнение, и не боялись, что их будут преследовать за что-то украинские власти» - подчеркнул Андрей Жидков.
«Мы в Крыму очень ждали Россию. И мне кажется, что, если бы в 2014 году мы были бы на территории Запорожья, Николаевской области, Одессы, Херсона, нас встречали бы хлебом-солью – выразила уверенность Ковитиди – Мы все один народ. И я уверена, что мы все приверженцы традиционных ценностей. А вот этот период сложный закончится и все будет так, как должно быть у нас. Мы все русские, мы славяне, представители одной большой семьи – великой России»
Начальник УВД Мелитополя обсудил с российским сенатором проведение предстоящего референдума – сообщает пресс-служба ГУ МВД по Запорожской области. Встреча с Членом Совета Федерации от Крыма Ольгой Ковитиди прошла в Крыму.
«Наша задача, и, надеюсь, вы нам в этом поможете, сделать так, чтобы люди не боялись приходить на участки голосования, не боялись высказывать свое мнение, и не боялись, что их будут преследовать за что-то украинские власти» - подчеркнул Андрей Жидков.
«Мы в Крыму очень ждали Россию. И мне кажется, что, если бы в 2014 году мы были бы на территории Запорожья, Николаевской области, Одессы, Херсона, нас встречали бы хлебом-солью – выразила уверенность Ковитиди – Мы все один народ. И я уверена, что мы все приверженцы традиционных ценностей. А вот этот период сложный закончится и все будет так, как должно быть у нас. Мы все русские, мы славяне, представители одной большой семьи – великой России»
🍃А в это время где- то там … в Британии …
🍂Ряду зарубежных политических деятелей перед избранием необходимо сдавать тест на адекватность и психическое здоровье .
Это касается не только , имеющего наркотическая зависимость , по словам украинской прессы , Зеленского , но и кандидата на пост премьер-министра Великобритании Лиз Трасс, неосмотрительно заявившей « о готовности применить ядерное оружие в случае необходимости» .
Госпожа Трасс , видимо , не понимает , что применение ядерного оружия на Земле вызовет не только гибель миллионов людей, но также приведет к долговременному изменению климата, ядерной зиме , уничтожению защитного озонового слоя , что приведет к нескольким годам чрезвычайно сильного ультрафиолетового излучения, а это, в свою очередь, очередной раз усугубит и без того катастрофическую ситуацию подвергая опасности все живое и нанося ущерб , в том числе , жизненно необходимым продуктам питания.
Почему , кандидат в премьер - министры Великобритании готова уничтожить британцев , сказать сложно ,но без психиатрической экспертизы здесь не справиться .
Это касается не только , имеющего наркотическая зависимость , по словам украинской прессы , Зеленского , но и кандидата на пост премьер-министра Великобритании Лиз Трасс, неосмотрительно заявившей « о готовности применить ядерное оружие в случае необходимости» .
Госпожа Трасс , видимо , не понимает , что применение ядерного оружия на Земле вызовет не только гибель миллионов людей, но также приведет к долговременному изменению климата, ядерной зиме , уничтожению защитного озонового слоя , что приведет к нескольким годам чрезвычайно сильного ультрафиолетового излучения, а это, в свою очередь, очередной раз усугубит и без того катастрофическую ситуацию подвергая опасности все живое и нанося ущерб , в том числе , жизненно необходимым продуктам питания.
Почему , кандидат в премьер - министры Великобритании готова уничтожить британцев , сказать сложно ,но без психиатрической экспертизы здесь не справиться .
Telegram
ТАСС
Глава МИД Великобритании Лиз Трасс, претендующая на пост премьер-министра страны после отставки Бориса Джонсона, заявила, что готова применить ядерное оружие в случае необходимости.
Доброй ночи , мои дорогие !
Все будет хорошо !!!!!
Все будет хорошо !!!!!
🍃Доброе утро !
Храни Господь наше Отечеству и каждого из нас !
Храни Господь наше Отечеству и каждого из нас !
🍃Обобщаем . Думаем . Анализируем .Предлагаем
Убийство Российской журналистки Даши Дугиной ознаменовало новую тактику англо- американцев , осуществляемую в отношении России «руками» Украины- ТЕРРОР .
Это требует надлежащей , системной и оперативной реакции :
1. В кратчайшие сроки УКРАИНА должна быть объявлена ГОСУДАРСТВОМ - ТЕРРОРИСТОМ , что влечёт международно - правовые ограничения , санкции и ответственность конкретных виновных лиц .
2. Все государства , в любой форме поддерживающие Украину , являются ПОСОБНИКАМИ МЕЖДУНАРОДНОГО ТЕРРОРИЗМА , со всеми последующими политико - правовыми выводами и ограничениями .
3.К целям Российской Военной Спецоперации необходимо добавить АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКУЮ направленность .
4. Террор , начатый в отношении России , требует адекватной реакции и системы защитных мероприятий.
Союзные войска , в целях нейтрализации террористической угрозы , могут наносить удары по инфраструктурным объектам обеспечения жизнедеятельности представителей международного терроризма, в том числе, теле- и радио центрам, средствам коммуникаций и связи, банкам, администрациям, мостам, железным дорогам, аэропортам, предприятиям, а так же совершению иных действий , соответствующих интересам Национальной безопасности России .
5, Политические лидеры государств , поддерживающих террористическую деятельность Украины в любой форме , должны будут понести политико - правовую ответственность .
5. В целях укрепления информационной безопасности России , учитывая возрастающие внешние и внутренние угрозы для государственного суверенитета РФ , необходимо создание ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ЦЕНТРА - министерства , Комитета , с целью координации и консолидации всех медиаресурсов , повышения эффективности их информационной работы по обще- государственной военно- политической, внешне- политической, экономической и социо-культурной повестке страны .
6. Необходимо осуществить переход к стратегическому информационно- коммуникационному планированию и системной реализации поставленных задач с привлечением представителей всех медиаресурсов и гражданского общества.
7. Необходимо выйти из контрпропагандистской информационной обороны и перейти в стратегическое информационное наступление.
8. Внутри страны необходимо
повысить эффективность вертикали управления, оперативность реагирования на внешние и внутренние угрозы и личную ответственность .
9. Необходимо осуществить мониторинг правоприменительной практики по уголовным делам , предусматривающим уголовную ответственность за поддержку терроризма и антироссийскую пропаганду. В случае необходимости , внести соответствующие изменения, в том числе , в части ужесточения ответственности .
10. В целях укрепления европейской энергетической , ядерной , продовольственной , миграционной , экологической , военной безопасности. , необходимо изучить вопрос создания на базе ШОС с участием все стран континента Евразия, Организации коллективной безопасности в Евразии :
ОКБЕ .
ОРГАНИЗАЦИЯ КОЛЛЕКТИВНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ЕАРОПЕ будет призвана остановить экспансию НАТО на континенте, а так же положить конец войнам и конфликтам на территории Евразии , а так же стать эффективным инструментом в борьбе с международным терроризмом .
11. Не теряем бдительности .
Вопросы Национальной безопасности приобретают особую значимость .
Осознаём все , что враг не дремлет . Внедрение агентов влияния в государственные органы , подрывная работа в социальных сетях , распространение лживой информации и панических настроений , подрыв авторитета представителей органов власти - все это элементы борьбы с нами , дорогие мои , с нашей страной .
Будем мудрыми , спокойными и смелыми .
Бог помощь .
Все будет хорошо !
Это требует надлежащей , системной и оперативной реакции :
1. В кратчайшие сроки УКРАИНА должна быть объявлена ГОСУДАРСТВОМ - ТЕРРОРИСТОМ , что влечёт международно - правовые ограничения , санкции и ответственность конкретных виновных лиц .
2. Все государства , в любой форме поддерживающие Украину , являются ПОСОБНИКАМИ МЕЖДУНАРОДНОГО ТЕРРОРИЗМА , со всеми последующими политико - правовыми выводами и ограничениями .
3.К целям Российской Военной Спецоперации необходимо добавить АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКУЮ направленность .
4. Террор , начатый в отношении России , требует адекватной реакции и системы защитных мероприятий.
Союзные войска , в целях нейтрализации террористической угрозы , могут наносить удары по инфраструктурным объектам обеспечения жизнедеятельности представителей международного терроризма, в том числе, теле- и радио центрам, средствам коммуникаций и связи, банкам, администрациям, мостам, железным дорогам, аэропортам, предприятиям, а так же совершению иных действий , соответствующих интересам Национальной безопасности России .
5, Политические лидеры государств , поддерживающих террористическую деятельность Украины в любой форме , должны будут понести политико - правовую ответственность .
5. В целях укрепления информационной безопасности России , учитывая возрастающие внешние и внутренние угрозы для государственного суверенитета РФ , необходимо создание ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ЦЕНТРА - министерства , Комитета , с целью координации и консолидации всех медиаресурсов , повышения эффективности их информационной работы по обще- государственной военно- политической, внешне- политической, экономической и социо-культурной повестке страны .
6. Необходимо осуществить переход к стратегическому информационно- коммуникационному планированию и системной реализации поставленных задач с привлечением представителей всех медиаресурсов и гражданского общества.
7. Необходимо выйти из контрпропагандистской информационной обороны и перейти в стратегическое информационное наступление.
8. Внутри страны необходимо
повысить эффективность вертикали управления, оперативность реагирования на внешние и внутренние угрозы и личную ответственность .
9. Необходимо осуществить мониторинг правоприменительной практики по уголовным делам , предусматривающим уголовную ответственность за поддержку терроризма и антироссийскую пропаганду. В случае необходимости , внести соответствующие изменения, в том числе , в части ужесточения ответственности .
10. В целях укрепления европейской энергетической , ядерной , продовольственной , миграционной , экологической , военной безопасности. , необходимо изучить вопрос создания на базе ШОС с участием все стран континента Евразия, Организации коллективной безопасности в Евразии :
ОКБЕ .
ОРГАНИЗАЦИЯ КОЛЛЕКТИВНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ЕАРОПЕ будет призвана остановить экспансию НАТО на континенте, а так же положить конец войнам и конфликтам на территории Евразии , а так же стать эффективным инструментом в борьбе с международным терроризмом .
11. Не теряем бдительности .
Вопросы Национальной безопасности приобретают особую значимость .
Осознаём все , что враг не дремлет . Внедрение агентов влияния в государственные органы , подрывная работа в социальных сетях , распространение лживой информации и панических настроений , подрыв авторитета представителей органов власти - все это элементы борьбы с нами , дорогие мои , с нашей страной .
Будем мудрыми , спокойными и смелыми .
Бог помощь .
Все будет хорошо !
🍃Время очень непростое , друзья мои .
Поэтому ,быть сторонними наблюдателями критически опасно .
При этом ничего не боимся.
Уверены в своей силе , уверены в силе России , уверены в своём Президенте .
Все делаем с любовью и взвешенно .
Думаем .
Анализируем происходящее .
Работаем на опережение . Предлагаем .
Поэтому ,быть сторонними наблюдателями критически опасно .
При этом ничего не боимся.
Уверены в своей силе , уверены в силе России , уверены в своём Президенте .
Все делаем с любовью и взвешенно .
Думаем .
Анализируем происходящее .
Работаем на опережение . Предлагаем .
🍂День независимости, полностью зависимой от англо- американцев, Украины который в 31-й раз сегодня, 24 августа, отмечают украинцы, будет последним днем так называемой «незалежности» Украины.
🍂Киевская власть давно превратила день независимости страны в представление, на котором звучат громкие лицемерные лозунги и обнадеживающие, оторванные от реальности, заверения украинских лидеров, как прошлых, так и настоящего президента Владимира Зеленского. При этом Зеленский, в это порядком надоевшее всем трагикомичное шоу привнес профессиональный артистизм , приправленный монументальным фарсом .
🍂Заявления, обещания, байки и откровенная фантастика от шоуменов и фигляров украинского политикума уже давно никем всерьез не воспринимаются.
Украина, утратившая свою независимость и находящаяся под внешним управлением, превратила в лживое шоу, в день большого политического фарса дату 24 августа.
Украина, утратившая свою независимость и находящаяся под внешним управлением, превратила в лживое шоу, в день большого политического фарса дату 24 августа.
🍂Украина трещит по всем швам .
Разбрасываемые англо- американцами деньги уютно оседают в коррупционных карманах украинских чиновников .
24 августа 2022 года — это последний День независимости Украины, который празднуется в границах развалившегося государства, которое фактически давно уже утратило свою независимость и суверенитет.
Разбрасываемые англо- американцами деньги уютно оседают в коррупционных карманах украинских чиновников .
24 августа 2022 года — это последний День независимости Украины, который празднуется в границах развалившегося государства, которое фактически давно уже утратило свою независимость и суверенитет.
Forwarded from Военкор l Z l Лисицын ZOV-TV
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❗️Соледар❗️
Казаки 6-го полка почтили память Дарьи Дугиной, и всю ночь будут поздравлять ВСУшников с Днём независимости Украины.
По итогу артиллеристы сожгли укрепрайон в Соледаре.
Сбербанка: 5336690394013835
Мир: 2202202384676296
🇷🇺 Военкор l Z l Лисицын 🇷🇺
Казаки 6-го полка почтили память Дарьи Дугиной, и всю ночь будут поздравлять ВСУшников с Днём независимости Украины.
По итогу артиллеристы сожгли укрепрайон в Соледаре.
Сбербанка: 5336690394013835
Мир: 2202202384676296
🇷🇺 Военкор l Z l Лисицын 🇷🇺