Informatika va AT Spesifikatsiya-2025.pdf
215.3 KB
⚡️⚡️⚡️#ПКА_2025_ПЕДАГОГЛАРГА_ЁРДАМ!
Информатика ўқитувчилари учун малака (тест) синовларига тайёрланиш бўйича тавсиялар (назорат материаллари спецтфткацияси ва адабиётлар рўйхати)
❗️Ушбу ўқув адабиётлари ва синов материаллари малака тоифасини олиш учун аттестация имтиҳонларида иштирок этадиган номзодлар учун тавсиявий аҳамиятга эга.
•┈•┈┈•✿••❁⚜️❁••✿•┈•┈•┈•
🌐 Bizga qoʻshiling ⬇️
Kanalimiz | Guruhimiz
•┈┈•┈•✿••❁⚜️❁••✿•┈•┈•┈•
Информатика ўқитувчилари учун малака (тест) синовларига тайёрланиш бўйича тавсиялар (назорат материаллари спецтфткацияси ва адабиётлар рўйхати)
❗️Ушбу ўқув адабиётлари ва синов материаллари малака тоифасини олиш учун аттестация имтиҳонларида иштирок этадиган номзодлар учун тавсиявий аҳамиятга эга.
•┈•┈┈•✿••❁⚜️❁••✿•┈•┈•┈•
🌐 Bizga qoʻshiling ⬇️
Kanalimiz | Guruhimiz
•┈┈•┈•✿••❁⚜️❁••✿•┈•┈•┈•
👍10❤1
Matematika Spesifikatsiya-2025.pdf
275.3 KB
⚡️⚡️⚡️#ПКА_2025_ПЕДАГОГЛАРГА_ЁРДАМ!
Математика фани ўқитувчилари учун малака (тест) синовларига тайёрланиш бўйича тавсиялар (назорат материаллари спецтфткацияси ва адабиётлар рўйхати)
❗️Ушбу ўқув адабиётлари ва синов материаллари малака тоифасини олиш учун аттестация имтиҳонларида иштирок этадиган номзодлар учун тавсиявий аҳамиятга эга.
•┈•┈┈•✿••❁⚜️❁••✿•┈•┈•┈•
🌐 Bizga qoʻshiling ⬇️
Kanalimiz | Guruhimiz
•┈┈•┈•✿••❁⚜️❁••✿•┈•┈•┈•
Математика фани ўқитувчилари учун малака (тест) синовларига тайёрланиш бўйича тавсиялар (назорат материаллари спецтфткацияси ва адабиётлар рўйхати)
❗️Ушбу ўқув адабиётлари ва синов материаллари малака тоифасини олиш учун аттестация имтиҳонларида иштирок этадиган номзодлар учун тавсиявий аҳамиятга эга.
•┈•┈┈•✿••❁⚜️❁••✿•┈•┈•┈•
🌐 Bizga qoʻshiling ⬇️
Kanalimiz | Guruhimiz
•┈┈•┈•✿••❁⚜️❁••✿•┈•┈•┈•
👍6
Pedagogik mahorat spetsifikatsiyasi-2025.pdf
174.9 KB
⚡️⚡️⚡️#ПКА_2025_ПЕДАГОГЛАРГА_ЁРДАМ!
Барча фанлар ва лавозимлар учун педагогик маҳорат бўйича малака (тест) синовларига тайёрланиш бўйича тавсиялар (назорат материаллари спецтфткацияси ва адабиётлар рўйхати)
❗️Ушбу ўқув адабиётлари ва синов материаллари малака тоифасини олиш учун аттестация имтиҳонларида иштирок этадиган номзодлар учун тавсиявий аҳамиятга эга.
•┈•┈┈•✿••❁⚜️❁••✿•┈•┈•┈•
🌐 Bizga qoʻshiling ⬇️
Kanalimiz | Guruhimiz
•┈┈•┈•✿••❁⚜️❁••✿•┈•┈•┈•
Барча фанлар ва лавозимлар учун педагогик маҳорат бўйича малака (тест) синовларига тайёрланиш бўйича тавсиялар (назорат материаллари спецтфткацияси ва адабиётлар рўйхати)
❗️Ушбу ўқув адабиётлари ва синов материаллари малака тоифасини олиш учун аттестация имтиҳонларида иштирок этадиган номзодлар учун тавсиявий аҳамиятга эга.
•┈•┈┈•✿••❁⚜️❁••✿•┈•┈•┈•
🌐 Bizga qoʻshiling ⬇️
Kanalimiz | Guruhimiz
•┈┈•┈•✿••❁⚜️❁••✿•┈•┈•┈•
👍8
Informatika Demo test 18.03.2025.pdf
6.9 MB
Informatika va AT fanidan Demo test 18.03.2025
•┈•┈┈•✿••❁⚜️❁••✿•┈•┈•┈•
🌐 Bizga qoʻshiling ⬇️
Kanalimiz | Guruhimiz
•┈┈•┈•✿••❁⚜️❁••✿•┈•┈•┈•
•┈•┈┈•✿••❁⚜️❁••✿•┈•┈•┈•
🌐 Bizga qoʻshiling ⬇️
Kanalimiz | Guruhimiz
•┈┈•┈•✿••❁⚜️❁••✿•┈•┈•┈•
👍7
📣 Жорий йил январь-июнь ойларида ўтказиладиган малака тоифа синовлари саналари белгиланди
✅ Мактабгача, умумтаълим ва мактабдан ташқари таълим муассасалари педагоглари учун жорий йилнинг январ-июн ойларида ўтказиладиган малака тоифа синовлари вақти белгиланди. Унга кўра:
➖ Рус тили (миллий мактабларда), Рус тили ва адабиёти, География фанларидан — 15-16 апрель кунлари (2 кун);
➖ Тарбия, Давлат ва ҳуқуқ асослари фанларидан ва умумтаълим муассасаси психологи — 17 апрель куни (1 кун);
➖ Инглиз тили (умумтаълим), Франсуз тили (умумтаълим), Немис тили (умумтаʻлим), Ҳинд тили, Турк тили, Корейс тили, Хитой тили фанларидан — 18-19, 21 апрель кунлари (3 кун);
➖Она тили ва адабиёт (ўзбек синфлар учун), Ўзбек тили (Давлат тили) фанларидан — 22-24 апрель кунлари (3 кун);
➖ Жисмоний тарбия (умумтаълим), Мусиқа маданияти, Тасвирий санъат ва чизмачилик, Технология (сервис хизмати йўналиши-қиз болалар учун), Технология (технология ва дизайн йўналиши - ўғил болалар учун) фанларидан — 25-26 апрель кунлари (2 кун);
➖ Математика фанидан — 28-29-апрель кунлари (2 кун);
➖Биология, Кимё, Физика фанларидан — 30 апрель, 1-май кунлари (2 кун);
➖Бошланғич таълим фанидан — 2-3, 5-7-май кунлари (5 кун);
➖ Тарих фанидан — 8-май куни (1 кун);
➖ Чақирувга қадар бошланғич тайёргарлик, Иқтисодий билим асослари, Ўқитувчи-дефектолог (умумтаълим), Ўқитувчи-логопед (умумтаълим), Тожик тили ва адабиёти, Туркман тили ва адабиёти, Қирғиз тили ва адабиёти, Қозоқ тили ва адабиёти фанларидан ҳамда Бадиий академия ва Маданият вазирлиги тасарруфидаги умумтаълим муассасалари педагоглари учун — 10-май куни (1 кун);
➖ Информатика ва ахборот технологиялари фанидан — 12-май куни (1 кун);
➖ Мактабгача таълим муассасалари тарбиячиси, Мактабгача таълим ташкилоти психологи, Мусиқа ходими (Мусиқа раҳбари), Рус тили (мактабгача), Инглиз тили (мактабгача), Француз тили (мактабгача), Немис тили (мактабгача), Жисмоний тарбия (мактабгача), Ўқитувчи-дефектолог (мактабгача), Ўқитувчи-логопед (мактабгача), Тарбиячи-методист (МТТ директор ўринбосари) — 13-14-май кунлари (2 кун);
➖Қорақалпоқ тили (Давлат тили), Қорақалпоқ тили ва адабиёти фанларидан — 15-16-май кунлари (2 кун) малака тоифа синовлари ўтказилади.
👉 Шунингдек, жорий йилнинг 15-май куни (1 кун) Касбий сертификат синовлари ўтказилиши белгиланди.
©️ Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги
•┈•┈┈•✿••❁⚜️❁••✿•┈•┈•┈•
🌐 Bizga qoʻshiling ⬇️
Kanalimiz | Guruhimiz
•┈┈•┈•✿••❁⚜️❁••✿•┈•┈•┈•
👍8✍2🎉2
Oʻqituvchi diagnostik va yakuniy test natijalarini koʻrsatib, o'quvchilar bilan suhbatlashganda, bu pedagogik usul mohiyatan nima maqsadni anglatadi?
Anonymous Quiz
2%
Oʻzi uchun
53%
Oʻquvchilar rivojini oʻziga koʻrsatish
6%
Ota-onaga ko'rsatish uchun
39%
Oʻquvchilarning yaxshi oʻsishini koʻrish uchun
👍7❤2🎉1
Òqituvchi tòğri birchakli uchburchakning ikkita katetini berdi, va uni uchunchi tomoni qanday topiladi deb òquvchilarni òziga tashladi topishni. Òquvchilar izlandilar , harakat qildilar va c²=a²+b² degan formulani topdilar .Bu qaysi metod?
Anonymous Quiz
17%
amaliy metod
45%
evristik metod
11%
kòrgazmali metod
28%
mustaqil metod
👍8❤1
O'qituvchi partaga butun, yarim chorak qismlarga bo'lingan qog'oz bo'laklarini qo'ydi va o'quvchilardan qog'ozlardan foydalangan holda vaziyatni tushuntirdi. Bunda o'qituvchi qanday usuldan foydalandi?
Anonymous Quiz
20%
Tushuntirish
20%
amaliy metod
43%
koʻrgazmali metod
18%
Namoyish
👍4
Oʻqituvchi "Farxod va Dilrabo tort yedi. Dilrabo 1/2 qismini Farxod 1/4 qismini yedi. Ikkalasi qancha yedi degan masalani qogʼozlarni bôlaklarga boʼlib kasrlarni qõshishni tushuntidi. Blum taksonomiyasining qaysi bosqichiga toʻgʻri keladi
Anonymous Quiz
33%
Tushunish
11%
Bilish
41%
Qoʻllash
15%
Tahlil
👍5
Òqituvchi tòĝri burchakli uchburchakni 2 ta tomonini berib, 3-tomonini toping deb aytdi, òquvchilar òzlari chizma chizib formulani keltirib chiqardi( yaratdi) va 3-tomonni topdi. Blum taksonomiyasining qaysi bosqichi namoyon boʻlmoqda
Anonymous Quiz
12%
bilish
12%
tushunish
58%
sintez(yaratish )
18%
qoʻllash
👍5
Taʼlim muassasaning ustavi va ichki tartib qoidalariga muvofiq oʻquvchilar uchun aniq
odob-axloq qoidalarini belgilash va oʻrnatish kasb standartining qaysi sohasiga tegishli
odob-axloq qoidalarini belgilash va oʻrnatish kasb standartining qaysi sohasiga tegishli
Anonymous Quiz
9%
oʻquv jarayonini rejalashtirish
12%
Taʼlim samaradorligini oshirish
56%
Tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish
23%
xavfsiz rivojlantiruvchi taʼlim muhitini yaratish
👍5
Mahoratli pedagog qaysi sifatlarga ega bo'lishi kerak?
1.Oqituvchilik kasbiga sadoqat
2.Oz fanining o'qitish metodikasini mukammal bilishi 3.Pedagogik qobiliyatlarini namoyish eta olishi 4.'ta qattiqqol bo'lishi va tez-tez jazolab turish tarfdori bo'lish
1.Oqituvchilik kasbiga sadoqat
2.Oz fanining o'qitish metodikasini mukammal bilishi 3.Pedagogik qobiliyatlarini namoyish eta olishi 4.'ta qattiqqol bo'lishi va tez-tez jazolab turish tarfdori bo'lish
Anonymous Quiz
6%
1, 2
10%
3, 2
78%
1, 2, 3
6%
2, 3, 4
👍6