ППКС👇
📌https://t.me/azesmgiva/3457

http://bagnetnacii.blogspot.com/2022/08/blog-post_22.html
#моз #багнет

Официально понятие «андроид» впервые всплывает в патентах США от 1863 года как «миниатюрные автоматы, схожие с человеком».

Но, внезапно, в толковом словаре при Императорской Академии Наук в Санкт-Петербурге это слово значится ещё с 1803 года.

Это как понимать? Андроидов нет, а термин для их определения есть?

🔗👉https://t.me/sovpadenie_tg/2787

Напоминаем: сегодня в семь РодЭфир3 в ZOOM🌿
Готовим анонс

О первом собрании родителей в эфире подробнее тут👇
📌https://t.me/kolosva/5887

Второй эфир 👇
📌https://t.me/kolosva/5998

Шановни родители, много жалоб на першение горла, отеки слизистой, похоже на хим ожоги от распыляемых на наши головы благовоний от слуг народа.
Кто знает действенный метод от этой напасти?
Как помочь организму справиться с отравой?

Социальный интеллект
Олег Молодцов: Уважаемые коллеги! В этом году можно отмечать 100-летие появления термина "социальный интеллект". Научно он достаточно обеспечен мнениями, классификациями и т.п.
А вот с практической точки зрения, если говорить о возможностях его интенсивного развития, ничего особо не видно. Мне, во всяком случае. Может, подскажете, есть что?
Но это не только об эмоциональном интеллекте, на всякий случай оговорюсь.
Александр Добровольский: Вероятно, "про социальный интеллект практически только теории попадаются" потому, что мало кто задумывается о смысле понятия #интеллект:
"Интеллект — [чья-то и измеренная/оценённая кем-то] способность получения заданного [кем-то] результата [в определённой кем-то постоянной или переменной среде]. «Интеллект», являясь человеческой оценочной категорией «способности к достижению», всегда искусственен, человеческий ли он или «машинный», ибо создан (оценён) всегда «человеком», а не «природой».
Основные алгоритмы научения/развития «интеллекта» - прямая передача, предъявление и подтверждение - работают как для человека, так и для «машины»." (из обсуждения у забанившей меня за мнение про благотворительность Ольги Усковой )) а может и за концепцию интеллекта 🤔🤔🤓⁉️ но вряд ли: https://www.facebook.com/groups/287185291343074/permalink/2026859357375650/ )
Если вспомнить, как изначально был определён #социальный_интеллект автором термина, то это:
"Социальный интеллект
Социальный интеллект — способность правильно понимать поведение людей. Эта способность необходима для эффективного межличностного взаимодействия и успешной социальной адаптации.
Сам термин «социальный интеллект» был введен в психологию Э. Торндайком в 1920 году для обозначения «дальновидности в межличностных отношениях». "
--- то есть "дальновидность в межличностных отношениях".
Это слишком вредное для "управляющих" понимание, поэтому в дальнейшем тему "социального интеллекта" размывали самыми экзотическими, включая расплывчатый #эмоциональный_интеллект терминами (симулякрами?)
Фактически, если присмотреться внимательно, "эмоциональный интеллект" является подмножеством более универсального "интеллекта" - социального интеллекта, то есть "дальновидности в межличностных отношениях [необходимой для эффективного межличностного взаимодействия /(‼️) успешной социальной адаптации (социализации)].
Термин был введён с целью исключить понимание людьми важности синхронизации различных уровней взаимодействия (а таких уровней много!) и сконцентрировать внимание на одном, лимбическом (то есть - уровень теплокровных животных‼️, стайно-стадный) уровне взаимодействия, обеспечиваемом именно "эмоциями". (фото 2)
Олег Молодцов: Возможна ещё такая штука. Из некоторого обсуждения в образовательной сфере вынес следующее. Наверное, Греф не одинок, а является выразителем некоторой парадигмы. Примерно такой. Для большинства населения желательно наличие, в общем, отрывочных знаний. Для специалистов, профи, нужны линейно-алгоритмические, чтоб они могли возникающие задачи решать . А вот хорошо ориентироваться в пространстве смыслов, определять цели, вовлекать в их достижение людей - это нужно мало кому, только элите - почти цитата. Я-то считаю, что в наших реалиях такой элитой отчасти являются и должны быть люди, руководящие коллективами, которые сами создают, и коммерческие, и общественные.
Александр Добровольский: Не совсем так. Греф вполне откровенно сказал, что именно нужно "элите": ей не нужны обширные знания, ей (ему, Грефу и Ко) нужен заведомо и гарантированно более "глупый" народ - иначе они не смогут им (нами с Вами) управлять.
То есть это именно программа "образовательной сегрегации", гарантирующая "правящим" более низкий уровень социального интеллекта (да и многих других), чем у "правящих".
При снижении этого уровня у самих "правящих", образовательная система должна обеспечить ещё большее снижение этого уровня у "народа".

В частности, если помните, для этого и было создано и внедрено "вариативное образование". (фото 3)
Фактически во всех странах "элита" старается поддерживать такую систему образования, чтобы гарантированно оказываться в позиции 2 на диаграмме (правый нижний угол): это гарантирует невозможность объединения групп 1 и 3 (на самом деле групп, конечно, больше - и сейчас их количество пытаются увеличить с помощью всё более "специализированного" образования. Как видно из схемы, группы 1 и 3 самостоятельно не в состоянии взаимодействовать без помощи группы 2 - они вообще не понимают друг друга :/
Фактически "группа 2" выступает в качестве "создающий условия" для атомизированного общества с трудом понимающих интересы друг друга групп с (к тому же и это важно‼️) очень сокращённым #горизонт_событий (способность видеть, отслеживать и простраивать причинно-следственные связи событий и явлений разнесённых во времени и в пространстве друг от друга). (фото 4)
Олег Молодцов: Да, как-то так. И видимо, действительно, недаром происходит подмена социального интеллекта эмоциональным, это смешение мы видим на практике.
#Образование2030 #РЛН_анализ #управление_развитием #формирование_среды

С признательностью автору и участникам обсуждения https://www.facebook.com/groups/670468359636488/permalink/4112603812089575/

Марина, школа Asgard, Сумы, запустила опрос в своём инста профиле.
Кто ищет родителей-единомышленников по городам, можно отметиться тут👇
📌https://www.instagram.com/p/ChH--TcNLEj/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

Подробнее о Первом Всеукраинском РодЭфире👇
📌https://t.me/kolosva/5887

🚩Сегодня в семь ZOOM для родителей

оратор РодЭфира3- Елена Фаист🌿

Елена поделиться с шановным сообществом, какое решение принято в её семье, в связи со стремительно приближающимся новым учебным годом и почему.

Какую образовательную форму/вид образования выбрать- это решение обязаны принять сами родители, по своим возможностям и предпочтениям, дабы меньше подстраиваться под указки школы.
Дееспособность доказывается действиями💪

А наши эфиры расширяют поле возможностей, а также круг родителей по интересам.


Приглашены исключительно здравомыслящие родители🙌



🔗на ZOOM
https://us02web.zoom.us/j/5920592820?pwd=aExPUG5ld1MzbEpYU3UxMG9rOWErZz09

Тг канал Елены👇
📌Нельзя молчать! Или мы их или они нас! Максимальный репост!
https://t.me/elenafaist

К чему ведёт освитний омбудсмен👆
А у соседа почему-то всегда трава зеленее🙂
#нуш

‼️ВОПРОС: Где реакция соответствующих украинских органов власти?! Ее НЕТ!👆
https://t.me/nik_pup/2612
📌Напомним, в начале апреля стало известно, что группа из 30-40 украинских детей пропала в Испании по дороге с материка на Канарские острова. Группа выехала, но исчезла без следа.

ГДЕ ДЕТИ?! Всем. Все. Равно.

📌Из соц.сетей:

«Из Одессы в апреле было вывезено около 3000 детей из детских домов, воспитателям запретили ехать в сопровождении, где дети, они теперь не знают!»

«В Германии в начале весны пропали 2 автобуса с детьми-сиротами».

«Родителям в нашем городе названивают из опекунского совета, просят срочно заполнить анкеты Юнисеф на усыновленных и опекаемых детей, но мы боимся, что их отберут…»

«В конце марта из Украины вывезены в Анталью 159 сирот. Турецкие власти скрывают их местоположение».

📌Новость от 23 июня: «Великобритания разрешит въезд в страну украинским детям без сопровождения родителей».

🤷‍♀️Похоже, дети без родителей, воспитанники детских домов, уже вывезены. Теперь украинские власти берутся за «домашних детей»?!❗️

ГДЕ ДЕТИ?! ⁉️Всем. Нас. Рать. Специальному комитету Рады. Детскому омбудсмену. Правоохранителям. Руководителям опустевших детских домов. Журналистам. Посольствам Украины в странах Европы. ВСЕМ. 🤬

Вы понимаете, что происходит?! «Профпатріоты» отмахиваются: «то всэ пропаганда, та нэ може буть!» Теперь придут и за их детьми. И за НАШИМИ – из-за их упоротости и тупости! БЕРЕГИТЕ ДЕТЕЙ!!!‼️

@nik_pup

Друзья, вы знаете,как атаковали активистов, в том числе ,и Елену...Артема забрало СБУ и обвинив в пособничестве войне! Это полный абсурд. Он защищал права ,помогал законодательно, выступал против ограничений и принудиловки. Полгода он в СИЗО. Помощь собираю я,потому что у него нет родственников. Закончился период следствия -полгода. В ближайшее время суд. Вы знаете,что адвокаты очень дорогие. Только мы можем ему помочь,потому что у него нет возможности заработать в СИЗО...
Поэтому мы обращаемся к вам- единомышленникам!❤️ Сейчас только развивая групповую природу Мы сильнее💙И низкий поклон всем вам за доброту сердца и сострадание🙏❤️

Дорогие друзья !
Прошло полгода досудебного расследования ,и в ближайшее время будет суд над Артёмом Гридчиным. Артём помогал людям законодательно и всегда отстаивал наши права. Все это время он провел в СИЗО, где очень тяжело находиться физически и психически , за то, чего не совершал😔
Обращаюсь от всего сердца к вам, родные души, давайте вместе поможем ему покинуть стены СИЗО🙏Он не был на улице уже полгода...🙏
Нам ОЧЕНЬ НУЖНА ФИНАНСОВАЯ ПОМОЩЬ. Услуги адвоката на суде гораздо дороже, чем в досудебном расследовании...
Сейчас это сумма 42000 гривен..Пожалуйста, отзовитесь🙏 Мы благодарны за любую сумму и возможность ему выйти на свободу🙏
Сейчас время, когда мы можем победить только вместе!
Мы своих в беде не бросаем!
Пожалуйста, присылайте ваши пожертвования сюда
Карта для перевода:
ПриватБанк 5168 7453 0308 0839 Докучаева Анна

Друзья, поделитесь, пожалуйста, этим сообщением, поддержите вашими молитвами🙏Всем мира и добра❤️ Благодарю 🙏🙏🙏

РодЭфир3 прошёл стремительно увлекательно, общались на темы многоообразия выбора для родителей,которым они не пользуются, тк ...не знают о его существовании🙈
Образ-О-вание 'формирование образа' абстрактного критического мышления- это и есть #образование.

Вопрос: что основное в образовании?

С пылу, с жару РодЭфир3🌿

В этот раз пригласили Елену Фаист поделиться опытом: как проходит её родительство, что же основное для детей их и родителей.
К эфиру подключилась Аля Выскуб и другие родные души🙏

Много новых лиц и намерений, мыслей на тему.

Чтобы проводить задуманное в жизнь, надо действовать, а для этого нужны руки, а своих {даже шести} уже не хватает.
РодЭфиры для того, чтобы встретить своих вовремя 🙌
Нехай вовремя.
Поддерживаешь?

📌https://youtu.be/l8EM-i65dIE


🌿РодЭфир1
безценный глубокий эфир с Мариной, Сумы школа Asgard и Татьяной, Киев эко-пространство РодоЛад об их многолетнем опыте создания своей школы👇

📌https://t.me/kolosva/5887

🌿РодЭфир2
внимательный и цепкий ум мамы Алины обращает внимание родителей на постулат 'закон як то дишло', мастерски используя системные ошибки и противоречия, трактуя всегда в свою пользу. Эфир огонь👇
📌https://t.me/kolosva/5998


#родэфир #zoom